小班社會教案《辦家家》的精選

辦家家教案篇一目標：1、喜歡和老師一起模仿炒菜、喂娃娃的動作並演唱歌曲；2、進一步感受爸爸媽媽對自己的關愛；3、能大方説出自己和小朋友玩娃娃家的遊戲情節，在理解歌詞的基礎上創編歌詞...

扮家家的教案扮家家教案大班篇一扮家家（中班）1、能以自然的聲音有表情地演唱歌曲。2、感受歌曲歡快的情緒和趣味性，培養幼兒的節奏感和模仿能力。1、發聲練習：“問好歌”2、談話引出主題：“...

小班社會教案《辦家家》篇一活動目標1、感受歌曲中的説唱情趣，能根據角色較準確地唱出歌曲中的。接唱與齊唱部分。2、能根據歌曲創編表演動作。3、通過活動對幼兒進行情感教育。4、願意...

辦家家教案篇一辦家家（小班）一、目標：1、能積極參加活動，根據已有的經驗選擇大小、不同的碗、勺等餐具子2、感知顏色和數字1、2、3的意義。3、體驗共同遊戲的樂趣，二、活動準備圖片、餐具、...

《扮家家》大班音樂活動教案篇一活動目標：1、能以自然的聲音有表情地演唱歌曲。2、感受歌曲歡快的情緒和趣味性，培養幼兒的節奏感和模仿能力。活動過程：1、發聲練習：“問好歌”2、談話引出...

辦家家教案篇一辦家家教案辦家家教學目標喜歡《買菜》與《辦家家》，並能學會這兩首歌。2能大膽、自信的用自己的聲音和形體動作表現歌曲情境。3能與同學合作、創造性的表演音樂遊戲《辦...

小班音樂《扮家家》教案篇一活動目標：1、學唱歌曲，正確掌握唸白部分的節奏和歌詞。2、能根據角色較準確地唱出歌曲中的接唱和齊唱部分。3、能根據歌詞創編表演動作，並嘗試替換歌詞。活動...

活動目標篇一1、在圖示中學習演唱歌曲，掌握XXX|XXX|XXXX|XXX的節奏。2、運用接唱和分角色唱等多種獨唱方式鞏固歌曲，並替換式創編歌曲，體驗其中的樂趣。3、感受旋律的氣氛以及和同伴一起...

辦家家教案篇一一、活動名稱：藝術活動《辦家家》二、活動目標1、感受歌曲中的説唱情趣，能根據角色較準確地唱出歌曲中的`接唱與齊唱部分。2、能根據歌曲創編表演動作。3、通過活動對幼兒...

大班社會《家鄉》教案篇一活動背景家鄉風景秀麗，物產豐富，還有眾多的名勝古蹟。為使孩子更多的瞭解我們家鄉，熱愛家鄉，特設計此活動方案。活動目標1、瞭解家鄉的名勝古蹟及部分土特產。2、...

幼兒園小班《一起玩》教案篇一設計思路：現在的孩子都是獨生子女，離開了熟悉的家庭環境對幼兒園的一切感到陌生，個別幼兒出現不合羣現象，這樣會影響幼兒個性的發展。（教案網）根據這一現象，我設...

小班家教教案篇一教學意圖：千百年來鳥類和人類和諧共處相依相伴，共享一片藍天，生命得到了延續和繁衍。鳥類是自然界的重要組成部分，是大自然的寶貴財富，是人類的朋友，它們與人類的生活有着密...

《扮家家》大班音樂活動教案篇一目標：1、隨音樂跟着老師做模仿動作，感受節奏的快慢變化。2、在音樂遊戲中學做爸爸媽媽，表達愛爸爸媽媽的情意。準備：1、娃娃家玩具、扮家家的音樂一段。2、...

辦家家教案篇一活動目標：1、感受歌曲中的説唱情趣，能根據角色較準確地唱出歌曲中的接唱與齊唱部分。2、能根據歌曲創編表演動作。3、通過活動對幼兒進行情感教育。活動準備：音樂磁帶玩具...

活動準備篇一《辦家家》圖譜，節奏圖，其它菜餚的圖片若干。活動目標篇二1、在圖示中學習演唱歌曲，掌握XXX|XXX|XXXX|XXX的節奏。2、運用接唱和分角色唱等多種獨唱方式鞏固歌曲，並替換式創編...

《扮家家》大班音樂活動教案篇一一、推薦主題：《天才小廚師》《扮家家》二、教學設計生活化、遊戲化的相關性分析：1、歌曲選材來源於主題，並與幼兒的生活息息相關。2、在整個教學中，始終都...

《我愛我家》教學設計篇一——説真話、抒真情○教學目標①感悟親情、尊敬親人，養成熱愛家庭的情感和對家庭的責任感。②養成愛思考、愛探究的興趣和習慣。⑧圍繞一事一物寫一篇作文，具體...

小班教案社會教案篇1活動目標1、認識自己的小腳，喜歡做小腳的遊戲。2、知道小腳會隨着身體的長大而長大。活動準備節奏歡快的音樂磁帶；一份新生寶寶腳印；地墊若干活動流程一、組織活動：1、...

小班家教教案篇一活動目標：1、初步感受兒歌歡快的韻律，喜歡念兒歌2、愛上幼兒園，感受幼兒園也是小朋友的家活動準備：場景：貝貝的家、幼兒園以及貝貝和爸爸媽媽的圖片各一。活動過程：1、設置...

全家福小班教案篇1設計意圖：為了增進孩子們與家庭間親人感情，培養孩子從小懂得關心他人的情感，結合主題，我設計了“快樂全家福”。活動目標：1.理解家庭成員間的關係。2.增進對家人的感情。...

活動過程篇一一、開始部分：教師組織教學，幼兒邊聽音樂邊進入活動室做好。二、基本部分：1、教師用談話導入課題，引起幼兒學習興趣（出示小客人）談話：小朋友都玩過扮家家嗎？扮家家裏都有誰啊？做了...

小班家教教案篇一活動目標：1、嘗試通過一一對應的方法感知、比較兩組物體的多、少、一樣多。2、觀察閲讀畫面，理解操作要求，能正確進行匹配操作活動，比較實物多少。3、初步體驗關心小動物...

小班教案《小雞的一家》篇一教學目標：1、通過聽、唱、演大膽自信地用自己的聲音和形體表現《小雞的一家》，從而表現出對小動物的喜愛之情。2、能夠與他人合作用打擊樂為歌曲做伴奏。教學...

《辦家家》音樂教案篇一音樂《辦家家》説課稿一、説教材（一）、教材分析：當幼兒處於典型的遊戲年齡階段時，也是角色遊戲的高峯期，他們對遊戲特別感興趣，其中辦家家就是他們最喜歡的遊戲之一。...

《扮家家》小班音樂教案1目標：1、隨音樂跟着老師做模仿動作，感受節奏的快慢變化。2、在音樂遊戲中學做爸爸媽媽，表達愛爸爸媽媽的情意。準備：1、娃娃家玩具、扮家家的音樂一段。2、裝扮父...