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發表於:2023-11-18
高一語文的《始得西山宴遊記》教案篇一【重點梳理】一、文言實詞1.通假字(1)自餘為僇人(通“戮”,引申為有罪)(2)夢亦同趣(通“趨”,往,赴)2.古今異義(1)然後知是山之特立古義:這樣之後今義:表承接,接着(2...
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發表於:2023-12-03
高一語文毛澤東詞二首教案教學重點:初步理解毛澤東這首詞在意象選擇上的特點及意義,從而把握詞人的寬廣胸懷和深沉的思緒。以語言為依託,抓住關鍵詞語,引導學生深入挖掘出這些詞語的豐富含...
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發表於:2023-11-18
國中《始得西山宴遊記》優秀教案篇一一、目標:1、體會柳宗元滯留永州時的一次心靈苦旅,從“恆惴慄”而麻木于山水到“心凝神釋,與萬化冥合”的天人合一境界,精神上的自救。2、瞭解西山特點...
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發表於:2023-11-18
學法引導篇一反覆誦讀:讀字音,讀詞義,讀句意,讀整體內容,讀作者感情。高一語文的《始得西山宴遊記》教案篇二【教學目標】知識與能力:正確辨別文中的難詞難句,用比較的方式理解部分實詞的古今...
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發表於:2023-11-18
教學步驟篇一(一)明確目標1.作者介紹。2.劃分文章層次。3.文白對譯,並能分析重點句所含感情。《始得西山宴遊記》教案設計篇二教材簡析《始得西山宴遊記》是唐代文學家柳宗元的一篇散文,為...
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發表於:2023-11-18
原文:篇一自餘為僇人,居是州,恆惴慄。其隟也,則施施而行,漫漫而遊。日與其徒上高山,入深林,窮回溪,幽泉怪石,無遠不到。到則披草而坐,傾壺而醉。醉則更相枕以卧,卧而夢。意有所極,夢亦同趣。覺而起...
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發表於:2019-11-26
遊褒禪山記記遊部分,除為説理之外,沒有多餘的文字;議論部分,説理充分而有節制,沒有無用的筆墨。全篇行文嚴謹,用墨極為簡省,語言精要得當,以致文字難以增刪改換。下面好範文小編為你帶來一些...
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發表於:2023-11-21
原文:篇一自餘為僇人,居是州,恆惴慄。其隟也,則施施而行,漫漫而遊。日與其徒上高山,入深林,窮回溪,幽泉怪石,無遠不到。到則披草而坐,傾壺而醉。醉則更相枕以卧,卧而夢。意有所極,夢亦同趣。覺而起...
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發表於:2023-12-05
遊山西村教學設計篇一教學目標:1、初步瞭解陸游,理解詩意;背誦本詩。2、理解主題,學會賞析名句,體味詩詞意境。3、增強熱愛大自然的思想感情。教學重點:目標1、教學難點:目標2、教學方法:朗讀...
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發表於:2023-11-18
《始得西山宴遊記》閲讀答案篇一始得西山宴遊記柳宗元自餘為僇人,居是州,恆揣慄。其隙也,則施施而行,漫漫而遊。日與其徒上高山,入深林,窮回溪,幽泉怪石,無遠不到。到則披草而坐,傾壺而醉;醉則更...
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發表於:2023-11-18
《始得西山宴遊記》譯文篇一課時2課時日期教學內容教學目的:1.解作者被貶永州後寄情山水聊以忘憂的情懷2.理解課文在比照與映襯中寫景的特點。3.積累文言詞彙。4.學會翻譯文言文。重點...
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發表於:2023-11-18
節先寫未得西山之前的遊覽。篇一他寫西山之景,不是從描寫西山本身的高峻奇特着筆,而是寫登上山向下鳥瞰和向遠眺望,通過所看到的'尺寸千里的景物和與天地自然的契合神會從側面烘托西山高...
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發表於:2023-10-17
遊褒禪山記原文篇一該文寫於宋仁宗至和元年(1054)七月某日,是作者與他的兩位朋友和兩個胞弟同遊褒禪山後所寫。這是一篇記述與議論相結合的散文,與一般遊記不同,獨具特色。全文按照記敍和...
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發表於:2023-12-09
高中語文必修二《遊褒禪山記》教案篇一一、教學目標1.掌握文章大意,提升品味遊記類古文的能力。2.通過自主探究和小組討論,指導學生理清文章的內容和結構,體會作者“有志”“盡吾志”的人...
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發表於:2020-11-12
《西遊記》向人們展示了一個絢麗多彩的神魔世界,人們無不在作者豐富而大膽的藝術想象面前驚歎不已,作為神魔小説傑出代表的《西遊記》通過中虛幻的神魔世界,讓我們處處可以看到現實社會的...
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發表於:2018-11-24
高中語文《鴻門宴》教案由本站的會員投稿精心推薦,小編希望以下7篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇:高中語文《鴻門宴》教案高中語文《鴻門宴》教案的寫法與格式是什麼?請參...
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發表於:2023-12-05
遊山西村教學設計篇一(一)、教學目標:1、認識3個生字,會寫4個生字。2、有感情地朗誦並背誦古詩,默寫《題西林壁》。3、理解詩句的意思,體會詩人的心境,能把讀詩的感受與他人交流。(二)、教學重點:引導...
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發表於:2023-11-28
遊山西村教案篇一一、教材《遊山西村》是人教版國小語文四年級上冊第二組課文中的一篇精讀課文。這一組教材圍繞“觀察與發現”這一專題進行編排,這一組課文選擇的'文章形式多樣,內容豐...
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發表於:2023-11-18
《始得西山宴遊記》教案設計篇一教學目的1、學習本文在比照與映襯中寫景的特點。2、體會本文借景抒情、融情於景的藝術特色。3、瞭解“為”、“窮”的不同用法。教學過程一、作者簡介...
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發表於:2023-11-28
高一語文教案:登泰山記2提示:座座青蒼的山峯,身披皚皚的白雪,通明的銀光照亮了南天,蒼山與白雪相互襯托,雪光與日光交相輝映,憑高俯瞰,遠處古老的泰安城郭恬靜地沐浴着夕陽餘輝,汶水和徂徠山相...
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發表於:2023-11-23
《遊褒禪山記》教案篇一[教學目標 ]1、 掌握重點字詞。2、學習敍議結合,因事説理的寫作手法。3、 理清思路,背誦全文。4、借鑑學習作者“盡吾志”和“深思慎取”的思想。 [教學重...
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發表於:2023-12-09
高一語文《憶秦娥·婁山關》教案教學目標1.知識目標:學習閲讀詩歌的基本方法。2.能力目標:品味語言,把握意象,體味詩歌的語言美和意象美,體會詩歌的感情。3.思想目標:體會毛澤東詞的風格和境...
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發表於:2023-12-13
本站小編為你精心整理了20篇《遊山西村教案》的範文,但願對你的工作學習帶來幫助,希望你能喜歡!當然你還可以在本站搜索到更多與《遊山西村教案》相關的範文。篇1:遊山西村教案教學目標1,有...
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發表於:2020-03-05
第一篇:遊山西村教案《遊山西村》周蓉教學目標1,有感情地朗讀,背誦古詩,並能默寫詩中的名句.2,能借助詞典等工具書和生活積累理解詩中的詞句,並根據需要蒐集信息,擴大知識面.3,能用自己...
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發表於:2023-11-18
《始得西山宴遊記》譯文篇一課時2課時日期教學內容教學目的:1.解作者被貶永州後寄情山水聊以忘憂的情懷2.理解課文在比照與映襯中寫景的特點。3.積累文言詞彙。4.學會翻譯文言文。重點...