《小數乘整數》練習題的精選

《小數乘整數》練習題篇一一、填空。1、0.8×4=（  ）+（  ）+（  ）+（  ）2、小數乘以整數的意義與整數乘法的意義相同：就是求幾個(   )加數的和的簡便運算。3、小數乘以整數的方法是，先把...

典禮採訪思想彙報答覆篇一試題概述：入團報道稿競聘我範本教學計劃了介紹信履職孟浩然國培職稱了保證書優秀工作計劃：建議書試卷筆記競聘了簡歷漢語拼音稿件，自薦書挑戰書的形容詞短信屈原...

分數乘法的練習題篇一1、3/10+3/10+3/10=()/()×=()/()7/20+7/20+7/20+7/20=()/()×=()/()2、選擇“>、...

教學過程（篇一一、複習輔墊（一）讀題列式，並説一説各算式所表示的意義4個13是多少？18個20是多少？小結：整數乘法表示求幾個相同加數的和的簡便運算．（二）演示動畫：小數乘整數—複習提問：通過剛才的計...

分數乘法應用題篇一分數乘法應用題一、選擇正確答案的序號填在括號裏。1、把3米長的繩子剪4次，剪成相等的長度，則（）。A．每段佔3米的133B.每段是1米的C.每段是全長的4553Y32.×＞，那麼（）。8X8A.X＞Y...

小數乘整數説課稿篇一一、説教材1、教學內容九年義務教育六年制國小數學第九冊第1頁例1，練習一的第1～4題。2教材簡析小數乘整數是小數乘法的第一課，它是在學生掌握了整數乘法的基礎上展開...

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國小五年級數學《小數乘整數》教案1教學內容：教材P2～3例1、例2及練習一第1、2、3題。教學目標：知識與技能：使學生理解並掌握小數乘以整數的計算方法及算理。過程與方法：經歷將小數乘整數轉...

《小數乘整數》優秀教案篇一教學目標1、理解小數乘以整數的意義，掌握小數乘以整數的計算法則，正確地進行計算。2、通過運用遷移的方法學會新知識，培養類推的能力。3、培養學生認真觀察、...

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小數乘整數教學設計篇一關鍵詞：國小數學乘法教學口訣教學方式教學思路乘法是國小數學的重要組成部分，在教材中有整數乘法、小數乘法、分數乘法、乘法分配律、乘法結合律、乘法交換律等內...

目錄第一篇：小數乘整數教學設計第二篇：小數乘整數教學設計第三篇：小數乘整數教學設計第四篇：五年級上《小數乘整數》教學設計第五篇：人教新課標數學五年級(上)第九冊教案小數乘整數教學設計...

國小五年級數學《小數乘整數》教案篇一教學目標：1.使學生在具體的情境中探索並初步掌握小數乘整數的計算方法，會用豎式進行計算。2．在探索計算方法的過程中，進一步體會數學知識之間的內在...

小數乘整數篇一小數乘整數練習卷評卷人得分一、選擇題（題型註釋）1.兒童節商店開展促銷活動，一支鉛筆賣0.35元，李老師買了100支，一共需要付()。A.0.35B.3.5C.35D.3502.0.25×40＝（）A.2B.1C.6D.10...

五年級分數乘法練習題篇一12的1/9是();4/5的1/2是();2/3米的6倍是();15個2/5噸是()。“一根繩子，截去2/3”，這裏把()看作單位“1”，求截去多少，就是求()的2/3是多少？“長的4/5等於寬”，這裏...

《小數乘整數》教學反思1《小數除以整數》是學生學習小數除法的開始，是在學生學習了整數除法的基礎上進行教學的，《小數除以整數》教學反思。本課的重點是讓學生掌握小數除以整數的計算...

《小數乘整數》優秀教案篇一教學內容：人民教育出版社五年級上冊P3《小數乘整數》例2教學目標：1、正確進行小數乘整數的豎式計算。2、通過轉化、對比的方法理解小數乘整數豎式計算的算理...

目錄第一篇：分數乘整數教學設計第二篇：分數乘整數教學設計第三篇：《分數乘整數》教學設計第四篇：人教版六年級數學上冊分數乘整數教學設計及反思第五篇：人教新課標六年級上冊數學教案分數乘...

小數乘整數教學設計篇一教學目標：1、聯繫生活情境，自主學會小數乘整數的計算方法。2、聯繫已有經驗經歷小數乘整數計算方法的探究過程，理解算理，滲透轉化數學思想。3、感受三峽工程偉大成...

國小生奧數數一數練習題篇一有A，B，C三個數，A加B等於252，B加C等於197，C加A等於149，求這三個數。解：從B+C=197與A+C=149，就知道B與A的差是197-149，題目又告訴我們，B與A之和是252。因此B=（252+197-14...

“小數乘小數”篇一第二課時  小數乘小數教學內容：p4例3、做一做，p5例4、做一做，p8—9練習一第5—9、13題。教學目的：1、掌握小數乘法的計算法則，使學生掌握在確定積的小數位時，位數不夠的...

《小數乘小數》教學設計一、設計理念：1、以學生為主體，讓學生真正成為課堂的主人，讓學生自主參與“創設情境，提出問題——自主探究，感悟算理——觀察比較，概括方法——鞏固練習，應用提高”等...

《小數乘整數》優秀教案篇一一、教學目標1、知識目標：讓學生掌握小數乘整數的計算方法，能正確地進行筆算，並能對其中的算理做出合理的解釋。2、能力目標：使學生經歷自主探索小數乘整數計算...

《小數乘整數》教學設計篇一一、創設場景，做好鋪墊。1、創設場景：我們常熟王莊的西瓜遠近聞名，相信大家都品嚐過吧？。初夏，王莊西瓜就已經上市了。（課件出示圖）。2、看圖，交流：看圖，你能得到什麼...

小數乘整數説課稿篇一一、説教材《小數乘整數》是在整數乘法、積的變化規律等知識的基礎上教學的，同時為後面學習小數乘小數、小數除法等知識作鋪墊。我根據教材的知識建構和學生思維特...