《秋天的雨》教學設計的精選

《秋天的雨》教學設計篇一【學習目標】1、會認8個生字，會寫12個生字。正確讀寫“清涼、留意、扇子、炎熱、郵票、涼爽、柿子、仙子、菠蘿、氣味、香甜、糧食、加緊、油亮亮、楊樹、豐收...

《天淨沙秋思》教學設計一、教學目標1、能朗讀、背誦《天淨沙•秋思》2、能瞭解元散曲中小令的特點3、能理解《天淨沙•秋思》所描寫的意象和表達的思想感情4、初步具有創造能力。5、...

目錄第一篇：秋天的雨教學設計第二篇：秋天的雨教學設計第三篇：定秋天的雨教學設計第四篇：秋天的雨教學設計説明第五篇：11《秋天的雨》教學設計更多相關範文正文第一篇：秋天的雨教學設計《秋天...

秋天的懷念學習目標1.能正確朗讀課文，掌握生字詞，把握重音和停連。2.根據文中的語言、動作等細節描寫，體會母親對兒子深沉的關愛，有感情的朗讀課文。教學重難點教學重點能正確朗讀課文，掌握...

《秋天的雨》教學設計篇一教學目標1．認識鑰、匙等8個生字，會寫扇、郵等12個生字。正確讀寫清涼、留意等詞語。2．正確、流利、有感情地朗讀課文，讀出對秋雨的喜愛和讚美之情。積累好詞佳句，...

本站小編為你精心整理了5篇《秋天的雨教案設計》的範文，但願對你的工作學習帶來幫助，希望你能喜歡！當然你還可以在本站搜索到更多與《秋天的雨教案設計》相關的範文。篇1：《秋天的雨》教案...

《秋天的雨》教學設計篇一教學目標：1、能借助圖畫、聯繫上下文、聯繫生活經驗等方法理解“五彩繽紛”等詞語意思。2、有感情地朗讀課文，背誦第二自然段。3、能感受秋天的美好，發揮想象，仿...

秋天的雨第二課時教學設計篇一教材分析：首先談一下我對教材的認識《秋天的雨》是義務教育課程標準實驗教科書國小語文三年級（上冊）第三組的第三篇精讀課文。教材選編這篇課文的目的是圍繞...

秋天的雨教學反思1《秋天的雨》是一篇想象奇特、抒情意味很濃的散文。學習這篇課文之前，同學們已經學了幾篇關於秋天的文章，也有一二年級關於秋天文章的積累，因此，同學們的興趣應該很高，本...

《秋天的懷念》教學設計【教學目標】1.掌握重音和停連的朗讀技巧，把握朗讀時感情基調的變化。2.體會作者對母親的複雜情感，理解文中母愛的內涵。3.領悟文中“好好兒活”的內涵，珍惜生命，學...

《秋天的懷念》獲獎教學設計11、導入。通過上捷克的學習，我們知道了史鐵生在21歲時，高位截癱，失去了生活的勇氣，終日沉溺在自己的苦難中難以自拔，但後來他卻成了令人矚目的人物。是什麼改變...

國小秋天的雨教學反思由本站的會員投稿精心推薦，小編希望以下3篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇：國小秋天的雨教學反思猜你正在找國小秋天的雨教學反思的怎麼寫？那麼就給你...

【導語】秋天的雨教學反思優選15篇由本站會員“lishifu”整理投稿精心推薦，小編希望對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。【目錄】篇1：秋天的雨教學反思篇2：秋天的雨教學反思篇3：秋天的雨教...

《秋天的雨》教學設計教材理解：《秋天的雨》是三年級上冊的一篇主體課文。作者用散文的筆觸從感覺、視覺、味覺、聽覺等方面為我們描繪出了秋雨中大地的多姿與事物的變化。課文洋溢着童...

《秋天的懷念》教學設計篇一秋天的懷念教學設計教學目標1．體會作者抒發的感情及母親話語中含着的意思。2．領會母愛無私、博大、寬容、深厚的特點。3．有感情地朗讀課文。教學重點與難點：1．重...

秋天的懷念教案篇一教材簡析：《秋天的懷念》是語文S版十一冊的一篇精讀課文，是史鐵生寫的一篇懷念母親的散文。課文寫了在“我”因雙腿癱瘓而暴怒無常時，母親耐心地安慰“我”；為了讓“我...

《秋天的懷念》教學設計篇一教材內容：《秋天的懷念》一課是九年義務教育六年制國小語文第九冊第三組中的一篇課文。（用一課時完成教學任務）課文講述了一位重病纏身的母親，體貼入微地照顧雙...

一、核心教學內容本課中的第2—4這是三個自然段結構相似，寫了秋天的雨的顏色、氣味和聲音三個方面，描寫了秋天繽紛的色彩、豐收的景象和各種動物準備過冬的情景，具體描寫了秋天的特點，層次...

秋天的雨教學反思由本站的會員投稿精心推薦，小編希望以下3篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇：秋天的雨教學反思下面由本站的作者為你提供秋天的雨教學反思的寫法。《秋天的...

秋天的雨教學設計教學目標：1、能借助圖畫、聯繫上下文、聯繫生活經驗等方法理解“五彩繽紛”等詞語意思。2、有感情地朗讀課文，背誦第二自然段。3、能感受秋天的美好，發揮想象，仿照例句寫...

《秋天的雨》教學反思1《秋天的雨》這篇抒情意味很濃的散文，名為寫秋雨，實際在寫秋天。作者抓住秋天的特點，把秋雨作為一條線索，將秋天眾多的景物巧妙地串起來，從秋天的到來寫起，寫了秋天繽...

《秋天的雨》教學設計教學目標1、認識“鑰、匙、趁”等8個生字。會寫“盒、扇、郵”等10個字。能讀寫“清涼、留意、扇子”等16個詞語。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，讀出對秋雨的...

《秋天的雨》教學設計篇一教學目標：1、會認8個生字，會寫12個生字。正確讀寫“清涼、留意、扇子、炎熱、郵票、涼爽、柿子、仙子、菠蘿、氣味、香甜、糧食、加緊、油亮亮、楊樹、豐收”等...

語文秋天的雨教學設計篇一由於低年級學生注意力易分散，並且好動、持久性較差。本課設計時注意到這些，採用多媒體現代化的教學手段，充分吸引學生的興趣。利用學生感興趣的問題，拉他們走上學...

《秋天的圖畫》教學設計篇一教學目標：1、學習運用課文作者觀察和表達的方法，按一定的順序、抓住特點、展開想象，説一説自己畫的或選的秋天圖畫的內容，再寫下來。注意用上平時積累的詞語。2...