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發表於:2023-12-24
小攝影師教案國小攝影課程教案篇一一、師:同學們好,先請同學們看大屏幕,你們看圖上畫的是什麼?生1:圖上畫的是一位先生,他坐在沙發上看報紙,一個小男孩正在給他照相師:你們知道這位坐在沙發上...
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發表於:2023-08-01
小攝影師教學設計篇一【設計理念】創設情境,營造民主和諧的學習氛圍。將“讀”的訓練貫穿於教學的始終。引導學生自讀自悟理解課文的大概意思,引導學生透過對話和細節描寫進行合作、探究...
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發表於:2023-11-01
《小攝影師》教學設計篇一師:請大家齊讀第七自然段的第一句,想一想“吩咐”在這裏是什麼意思?(學生齊讀後思考交流)生:“吩咐”在這裏是説小男孩讓高爾基按他要求的姿勢坐下。師:是啊!這是怎麼...
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發表於:2023-12-02
三年級上冊《小攝影師》教案篇一教學目的:1.聯繫上下文讀懂句子,解決疑難問題,理解課文內容。2.練習分角色朗讀課文。教學重、難點:理解重點詞句,領悟寫作特點。教學過程:一、默讀課文,提出問題...
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發表於:2023-12-24
《小攝影師》教案篇一學習目標⒈會認8個生字,會寫14個生字。正確讀寫“突然、立刻、人行道、照相機、打量、擺弄、準備、膠捲、祕書、雜誌社、記者、轉告”等詞語。⒉分角色有感情地朗...
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發表於:2023-11-21
小攝影師教學設計篇一學習目標:1、我會認識8個生字,會寫14個生字。正確讀寫“照相機、雜誌社、擺弄”等詞語。2、我能正確、流利地朗讀課文。3、初步掌握課文的主要內容。第一課時一、朗...
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發表於:2023-11-21
《小攝影師》教案篇一一、學習目標1.依據課文中所描繪的人、事、物提出各種問題,從而產生好奇心和猜測內容的願望。2.對留有懸念的情節進行創造性的想像,加以延伸補充,發展思維的靈活性。...
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發表於:2023-11-01
小攝影師教案篇一教學目標1、認識“攝、媚”等8個生字。會寫“突、按”等14個生字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文,聯繫上下文,讀懂文中的語句。3、瞭解課文的主要內容,體會小男孩對高...
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發表於:2023-11-21
小攝影師(教案篇一6、小攝影師—教案設計教學目標:1、會認“攝、基、媚、鞠、躬、膠、祕、社”8個生字,會寫“基、突、按、擺、弄、準、備、側、膠、卷、輛、祕、雜、社”14個生字,正確讀...
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發表於:2023-11-29
小攝影師教學設計篇一【學習目標】1、認識“攝、媚”等8個生字。會寫“突、按”等14個生字。能正確讀寫“突然、立刻、人行道”等12個詞語。2、正確、流利、有感情地朗讀課文,聯繫上下...
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發表於:2020-03-06
目錄第一篇:三年級語文上冊小攝影師(2)教案人教新課標版第二篇:小攝影師第三篇:小攝影師(定稿)第四篇:《小攝影師》教學反思第五篇:《小攝影師》教學反思更多相關範文正文第一篇:三年級語文...
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發表於:2023-12-10
《小攝影師》續寫-三年級-記敍文1第二天,那個小男孩又來到了高爾基的樓下。他抬頭看了看高爾基的窗户,他在樓下轉來轉去。這時,高爾基的門衞看見了他,他便走過來對他説:“你是昨天那個小男...
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發表於:2024-04-06
《小攝影師》教學設計篇一學習目標認識“攝、媚”等8個生字。會寫“突、按”等14個生字。能正確讀寫“突然、立刻、人行道”等12個詞語。正確、流利、有感情地朗讀課文,聯繫上下文,讀懂...
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發表於:2023-11-21
《小攝影師》教案篇一一、學習目標1、認識“攝、媚”等8個生字。會寫“突、按”等14個生字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文,聯繫上下文,讀懂文中的語句。3、瞭解課文的主要內容,體會小...
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發表於:2023-11-29
《小攝影師》教學設計教學要求1、學會本課生字新詞,認識三種對話的形式及標點符號的用法。2、培養學生大膽質疑及發現問題、分析問題、解決問題的能力。3、正確、流利、有感情地朗讀課...
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發表於:2023-12-10
小攝影師教學反思篇一《小攝影師》是一篇感情非常細膩,人物特點鮮明,藴含了豐富的人物內心活動,充滿真善美的好文章。是我所上的課文中課堂氣氛較為活躍,學生在各方面理解比較到位的一課。...
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發表於:2023-11-29
《小攝影師》教案篇一學習目標⒈會認8個生字,會寫14個生字。正確讀寫“突然、立刻、人行道、照相機、打量、擺弄、準備、膠捲、祕書、雜誌社、記者、轉告”等詞語。⒉分角色有感情地朗...
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發表於:2019-01-12
目錄第一篇:小攝影師教學設計第二篇:小攝影師教學設計第三篇:小攝影師教學設計第四篇:小攝影師教學設計第五篇:《小攝影師》教學設計與反思更多相關範文正文第一篇:小攝影師教學設計《小攝影...
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發表於:2023-11-01
三年級語文《小攝影師》教案篇一一、提問導入。同學們,你們知道高爾基嗎?大家在課下已經蒐集了不少他的資料,誰來給大家介紹一下?(學生自由發言)師出示高爾基的畫像,並歸納:高爾基(1886年~1936年...
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發表於:2023-12-02
《小攝影師》教案篇一《小攝影師》這篇課文講述了一名小男孩為蘇聯文學家高爾基照相,因為沒帶膠捲未能照成的故事。高爾基工作很忙,一般不能接受記者的採訪和照相。當得知小男孩要為自己...
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發表於:2023-12-05
《小攝影師》教學反思1《小攝影師》講的是一名少先隊員為蘇聯文學家高爾基照相,因沒帶膠捲未能照成的故事。這個故事體現了文學家高爾基對少先隊員的關懷愛護。一、抓關鍵點,理解課文在...
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發表於:2023-12-02
國小三年級語文小攝影師教案篇一教學目標1、正確、流利地分角色有感情地朗讀課文。2、通過人物的語言、動作的品味,感受高爾基對少年兒童的關心愛護和男孩對高爾基的崇敬與熱愛。3、學...
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發表於:2020-06-07
【導語】小攝影師教學反思優選15篇由本站會員“fengzhen204”整理投稿精心推薦,小編希望對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。【目錄】篇1:小攝影師教學反思篇2:小攝影師教學反思篇3:小攝影...
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發表於:2023-12-24
小攝影師篇一教學要求:1、正確流利、有感情地朗讀課文,聯繫上下文讀懂文中的語句,從中體會人物心理的活動。2、瞭解課文的主要內容,體會小男孩的執著認真深深地打動了高爾基,及高爾基對下一...
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發表於:2023-12-05
小攝影師教學反思篇一《小攝影師》這篇課文講了一個小男孩給高爾基照相,沒照成的事,表現了高爾基對少年兒童的關心和愛護。因而在教學這篇課文時抓住一個“愛”字。就是高爾基愛護小男孩...