《認識時間》數學教案的精選

認識時間教案篇一《認識時間》教學設計教學內容第81頁及“做一做”、練習十五第1題，《認識時間》一次教案。教學目的:1、使學生在已認識整時的基礎上掌握認識幾時幾分。2、能正確書寫時...

大班數學《認識時鐘》教案篇一【活動目的】1．通過觀察及幼兒自身的嘗試活動來認識時鐘，初步瞭解時針、分針之間的關係，掌握整點、半點並知道其規律，結合日常生活理解時鐘的用途。2．培養觀察...

數學認識1~5的認識教案篇1教學目標：1、讓學生認識重量單位噸，建立1噸的重量概念。2、學會換算質量單位。3、使學生感受到生活中存在這些質量，激發學生的學習興趣。教學重點：認識重量單位噸...

認識時間教案篇一一、教學設計説明《認識時間》是義務教育課程標準實驗教材一年級下冊的學習內容。這一內容是學生在上學期學習了“認識鐘錶”的基礎上進行的。通過前面的學習，學生已經...

認識時間教案篇一活動目標1、瞭解時鐘的表面結構，能夠鞏固對整點的認識，並初步學會看半點。2、懂得珍惜時間，養成良好的作息習慣。重點難點重點：鞏固對整點的認識，並初步學會看半點。難點：初...

時間2010年1月年級七年級教師呂鶴課題年月日—星期課型新授教學目的知識認識時間“星期”，掌握其順序性、週期性，初步形成“星期”概念能力能把星期的知識用在月曆表和課程表中。情感培...

大班數學認識時鐘教案篇一【活動目標】1、豐富對鐘面結構的認識，瞭解分針、時針與數字的關係。2、結合日常生活作息時間，懂得時鐘、時間與人們生活的關係，有守時的意識。3、在撥鐘的過程...

認識負數教案篇一教材分析在學生認識了自然數、分數和小數的基礎上認識正、負數，所以正、負數的認識是學生數概念的進一步拓展，也是學生學習有理數的啟蒙階段。學情分析之前的數概念學習...

《百分數的認識》教案篇一：百分數的認識教學目標：1、經歷從實際情境中抽象出的百分數的過程，體會引入百分數的必要性。理解百分數的意義，會正確地讀、寫百分數，能用百分數表示事物。2、在具...

二年級數學認識時間教案篇一教學目標：1、知道大格刻度對應分時表示幾分，會正確讀出、寫出鐘面上的時間。2、探索看時間的方法，掌握時針走過幾，就是幾時多，分針走過幾小格就是幾分。3、通過...

認識時間教案篇一認識時間一、教學目標：1、讓學生結合經驗學會看整時和半時，數學教案－認識時間。2、培養學生的觀察能力。3、使學生養成珍惜時間和遵守時間的良好習慣。二、教學準備：鐘面...

【引言】認識數字教案共含5篇，由本站的會員投稿推薦，小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇：認識數字教案本文是本站的網友推薦，並由本站編輯整理的認識數字教案範...

認識時鐘半點教案篇一活動目標：1．會認識半點，瞭解時針和分針的運轉關係。2．學習計劃自己的片斷活動內容，感受幼兒園生活的作息時間。3．有初步的時間概念，知道要珍惜時間。活動準備：1。時鐘、自...

認識時間教案篇一教材分析：本課教學內容是教材第90-91頁裏1、例2，練習二十三的部分習題。教材主要分三個層次：認識時間單位“分”，認識半時（同時理解時分的關係）、認識幾時幾分。第一層次通...

《認識時鐘》數學教案篇一活動過程：一、引入並簡單認識鍾及其作用。1、引入並簡單認識鐘的種類及其作用。教師調鬧鐘鬧鈴引入提問：⑴你們猜猜是什麼聲音？（鬧鐘的鬧鈴）⑵家裏還有哪些鍾？是什...

六年級數學《倒數的認識》教案1教學重點：認識倒數並掌握求倒數的方法教學難點：小數與整數求倒數的方法教學過程：一、基本訓練口算：上面各式有什麼特點？還有哪兩個數的乘積是1？請你任意舉出乘...

倒數的認識教學反思篇一“倒數”是在學生掌握了整數乘法、分數加減法、分數乘法的等知識的基礎上進行教學的。理解倒數的意義和會求一個數的倒數是學生學習分數除法的前提。學生必須學...

數學《億以內數的認識》教案一第一課時教學內容：教科書第2～5頁的內容，練習一第1～5題。教學目標：1.使學生認識計數單位“萬”“十萬”“百萬”“千萬”和“億”，知道億是個大數知道億以內各個...

數學認識三角形教案1三角形是最簡單的多邊形，學生對三角形已有一定的感性認識，因為在生活中他們經常會接觸到。本節三角形的認識是學生在角的認識的基礎上進行教學的，它又是進一步學習三...

《認識時鐘》大班數學教案篇一活動目標：認識半點，能正確辨認並叫出它的名稱。活動過程：1、出示大鐘面，認識半點：教師出示大鐘面，把分針、時針分別撥至8：30、9：30幼兒平時在幼兒園遊戲、運動、...

篇一：教學設計方案：大班數學活動《認識時鐘》教學內容分析：《認識時鐘》是幼兒多元能力實踐課程大班下冊主題活動“清涼一夏”科學領域中的數學活動之一，該活動主要內容是如何引導孩子初步...

教學目標：1.是學生會讀、寫幾時幾分2.2.知道鐘面上刻度的含義，通過直觀操作語言是，經歷觀察、操作、歸納的過程，知道1時=60分3.是學生體驗時間的知識就在身邊的生活中，形成珍惜時間的意識和...

認識負數教學設計篇一教學內容蘇教版《義務教育課程標準實驗教科書數學》五年級（上冊）第1～6頁。教學目標1、使學生在現實情境中瞭解負數產生的背景，初步認識負數，知道正數和負數的讀寫方法...

國小數學《噸的認識》教案1一、學科國小數學二、課例名稱噸的認識三、執教教師四、指導教師五、課型新授課六、年級三年級七、教材版本蘇教版義務教育課程標準實驗教科書八、教學設計...

認識時間教學反思篇一一、學生的知識儲備明顯不足。本節課學習之前，學生已經通過例1和例2的學習，學會了認識幾時幾分，但是學習本節課內容的知識儲備仍然十分不充分。首先，由於生活經驗缺乏...