倒數的認識精品教學設計精品的精選

國小數學教案倒數的認識篇一課題：倒數的認識教學內容：p27倒數的認識，練習六全部習題。教材簡析：這個內容是在分數乘法計算的基礎上進行教學的。主要是為後面學習分數除法作準備的。本節課...

《倒數的認識》教學設計篇一教學目標1．理解和掌握倒數的意義．2．能正確的求出一個數的倒數．3．培養學生的觀察能力和概括能力．教學重點認識倒數並掌握求倒數的方法教學難點小數與整數求倒數的...

《倒數的認識》教學設計篇一教學目標1．理解和掌握倒數的意義．2．能正確的求出一個數的倒數．3．培養學生的觀察能力和概括能力．教學重點認識倒數並掌握求倒數的方法教學難點小數與整數求倒數的...

倒數的認識是一節概念教學課，它是在分數乘法計算的基礎上進行教學的，通過觀察乘積是1的幾組數的特點引導學生認識倒數，主要是為後面學習除法作準備的,在教學中，必須打下堅實的基礎，為以後學...

目錄第一篇：倒數的認識教學設計1第二篇：倒數的認識教學設計第三篇：倒數的認識教學設計[1]第四篇：倒數的認識教學設計第五篇：倒數的認識的教學設計更多相關範文正文第一篇：倒數的認識教學設計...

教學內容：冀教版五年級下冊課本第54頁倒數教學目標：1、經歷猜數、觀察、交流等發現兩個數的特殊關係及認識倒數的過程。2、瞭解互為倒數的含義，能寫出一個數的倒數。3、在認識倒數的活動...

倒數的認識教學設計篇一教學內容：數學第十一冊19頁----倒數的認識。教學目標：（1）知識目標：理解倒數的意義，掌握求倒數的方法。（2）能力目標：會求倒數，提高學生觀察、比較、抽象、概括以及合作學習...

百分數的認識教學設計篇一【教學內容】北師大版國小數學第十一冊第二單元P29、P30百分數的應用（四）【教學目標】1、能利用百分數的有關知識，解決一些與儲蓄有關的實際問題，提高解決實際問...

六年級數學《倒數的認識》優秀教學設計篇一教學目標：1、引導學生通過體驗、研究、類推等實踐活動，理解倒數的意義，讓學生經歷提出問題、自探問題、應用知識的過程，自主總結出求倒數的方法...

《倒數的認識》教學設計篇一教學內容：六年級上冊第二單元倒數的認識。教學目標：1、使學生理解倒數的意義，掌握求倒數的方法。2、提高學生觀察、比較、、概括的能力。3、感悟“變通”的數...

認識負數教學設計篇一【教學內容】：人教課標版國小數學六年級下冊第一單元《認識負數》【情景説明】：本單元教學負數，是過去國小數學裏沒有的內容。在國小數學裏教學負數的知識（只涉及負整...

六年級數學《倒數的認識》優秀教學設計篇一教學目標：（1）知識目標：通過計算、觀察、概括，使學生理解倒數的意義，掌握求不同種類數的倒數的方法，並能發現一些規律。（2）能力目標：通過引導學生自主探...

《倒數的認識》教學設計篇一教學目標：1、是學生通過探究活動，認識倒數的意義，掌握找倒數方法。2、培養學生觀察、歸納、推理和概括的能力。教學過程一、創設活動情景，引入概念。出示例1的...

倒數的認識教案篇一教學目標：1、知識與技能：（1）使學生理解倒數的意義，在眾多的數中説出哪兩個數互為倒數，學生能用完整、正確的語言表達倒數。（2）掌握求倒數的方法，並能正確熟練的求出倒數。2、...

教學設計《百分數的認識》篇一教學目標：1、聯繫生活實際理解百分數的意義。2、掌握百分數的讀、寫方法，明確百分數與分數的區別。3、體會百分數在生活實際中的應用價值，激發學生學習數學...

《倒數的認識》的教學設計篇一教學重點：認識倒數並掌握求倒數的方法教學難點：小數與整數求倒數的方法教學過程：一、基本訓練口算：上面各式有什麼特點？還有哪兩個數的乘積是1？請你任意舉出乘...

《倒數的認識》是在學生掌握了分數乘法的基礎上教學的。接下來是為大家帶來的數學倒數的認識教學反思，望大家喜歡。數學倒數的認識教學反思範文一“倒數的認識”是一節概念教學課，這部分...

倒數的認識教學反思篇一《數學課程標準（實驗稿）》的第二部分部分課程目標中指出學生的情感目標是：能積極參與數學學習活動，對數學有好奇心和求知慾，在學習活動中獲得成功的體驗。要實現這一...

倒數的認識教學設計篇一學習內容：人教版義務教育教科書數學六年級上冊P28—29學習目標：（1）理解倒數的意義及倒數的特點，掌握求倒數的方法，並能正確熟練的求出倒數。（2）採用自主探究與合作交流...

《認識負數》數學教案篇一教學目標：1．初步感知相反意義的量，瞭解負數的意義。知道負數的寫法、讀法，初步會用負數表示一些日常生活中的量。2．使學生在熟悉的生活情景中，經歷數學化、符號化的...

在學校舉行的教師“課堂大練兵”教學活動中，我上的是《倒數的認識》，現就這節課的整個教學環節做如下反思：《倒數的認識》是在學習了分數乘法的基礎上進行教學的，主要是為後面學習分數除法...

《倒數的認識》説課稿篇一各位老師：大家好，今天我有幸和老師們一起探討國小六年級數學倒數的認識的教學，使我感到無比榮幸。我説課的內容是人教版國小數學六年級上冊第三單元第28頁例1：倒...

倒數的認識教學設計篇一教學目的：1．使學生感知倒數的意義，掌握求倒數的方法，學會對倒數的正確表述。2．培養學生的觀察能力、數學語言表達能力、發現規律的能力等。教學重點：求一個數的倒數的...

《倒數》五年級數學教案篇一活動目標：1、引導幼兒學會1――10的倒數。2、在遊戲的過程中，感知順數和倒數的規律。3、使幼兒在遊戲中能積極主動的學習，並感受集體活動的樂趣。4、培養幼兒...

倒數的認識教學設計免費倒數的認識教學設計一等獎篇一1、通過一些實例的探究，讓學生理解和掌握倒數的意義。在合作探究中掌握求倒數的方法，會求一個數的倒數。2、使學生經歷倒數意義的概...