國小五年級數學《打電話》教案的精選

國小五年級數學《打電話》教案篇一教學目標：1、利用學生熟悉的生活情境，通過畫圖的方式，使學生找到打電話的最優方法2、滲透數形結合的思想，培養學生藉助圖形解決問題的意識；3、進一步體會...

數學上冊五年級教案1[教材簡析]本節課教學求積的近似值。教材通過一個簡單的實際問題，引導學生根據兩個數量之間的倍數關係列出乘法算式，並要求計算後把得數保留兩位小數。因為解決這個...

五年級數學《打電話》教學設計篇一教學內容：人教版數學五年級下冊第102至103頁。教學目標：1.通過引導學生尋求“最省時的打電話”方案，讓學生經歷解決問題的全過程。2.通過畫圖、填表等方...

《小數乘小數》的教學設計篇一[教學內容]教材第82~83頁例1、“試一試”以及相應的練習。[教學目標]1、使學生通過自主探索，理解並掌握小數乘小數的計算方法，能正確計算相應的式題。2、引...

五年級數學下冊教案篇一一、學生情況分析本班共有學生44人，學生的學習習慣差，作業馬虎，字跡潦草，成績不理想，對自己要求不夠嚴格，後進生面廣。針對出現的問題，我想從培養學生良好的學習習慣着...

國小五年級數學教案篇一一、教學目標：掌握有括號的小數四則混合運算的運算順序。二、教學重點：掌握有括號的小數四則混合運算的運算順序。難點：弄清有括號的運算順序。三、教學準備：多媒體...

中班數學活動教案:生活中的數字篇一教材分析：生活中離不開數字，車牌號、街道號、手機號碼、紅綠燈的時間、服裝的號碼等都是數字。數字在不同地方發揮着不同的作用，吸引着幼兒的注意力使...

《小數乘小數》的教學設計篇一今天我説課的課題是《小數乘小數》。是蘇教版國小五年級上冊第九單元第一課時的教學內容。這部分內容主要是教學小數乘小數的計算，教材一共安排了兩道例題...

國小五年級數學教案篇一一、教學目標：掌握有括號的小數四則混合運算的運算順序。二、教學重點：掌握有括號的小數四則混合運算的運算順序。難點：弄清有括號的運算順序。三、教學準備：多媒體...

國小五年級數學《方程》教案篇一教材內容：《解簡易方程》是九年義務教育中六年制國小數學教材第九冊第四單元第二節內容。教材簡析：本節課的主要內容是方程的定義，方程的性質和利用方程性...

國小數學五年級上冊教案篇一目標通過總複習中最後幾道題的綜合複習，檢查學生綜合運用知識。解決問題的能力。複習內容和過程教學札記一、複習解方程1、完成教材第134頁”期末複習“第28...

國小五年級數學教案篇一教學目標：１、理解除數是小數的除法可以轉化成除數是整數的除法來計算的道理２、掌握除數是小數除法的計算法則，並能運用法則進行正確的計算。３、培養學生的概括能力。...

五年級數學《打電話》教學案例分析一、案例背景：今年六月初，我在本校執教了五年級下冊《打電話》這一教學內容的公開課。從執教過程，課堂教學效果，聽課教師的交流及課後自己的反思，我對這節...

目錄第一篇：國小五年級下冊數學教案第二篇：國小五年級數學教案——數學五年級下學期第四單元測試題第三篇：國小五年級數學教案分數加減混合運算第四篇：國小數學五年級上冊教案第五篇：國小數...

中班數學活動教案:生活中的數字篇一教材分析：生活中離不開數字，車牌號、街道號、手機號碼、紅綠燈的時間、服裝的號碼等都是數字。數字在不同地方發揮着不同的作用，吸引着幼兒的注意力使...

目錄第一篇：打電話教學反思第二篇：中班數學：和消防叔叔打電話第三篇：人教版國小五年級語文下冊第13課《打電話》的教學設計第四篇：打電話第五篇：打電話更多相關範文正文第一篇：打電話教學反思...

目錄第一篇：五年級數學教案第二篇：五年級數學教案68第三篇：五年級數學教案33第四篇：五年級數學教案25第五篇：五年級數學教案更多相關範文正文第一篇：五年級數學教案五年級數學教案——求兩個...

五年級數學教案篇一教學目標：1．使學生經歷觀察的過程，讓學生認識到從不同的位置觀察物體，所看到的形狀是不同的。2．能正確辨認從正面、側面、上面觀察到的兩個物體的形狀。3．藉助動手操作，發...

中班數學活動教案:生活中的數字篇一活動目標：1、在有趣的繪本故事情節中，感知、發現和創造多種排列規律。2、感受繪本中蜈蚣叔叔襪子的特別和有趣，體驗幫助他人的快樂。活動準備：《蜈蚣叔...

國小五年級數學教案篇一教學目標1、結合具體活動情況，經歷測量石塊體積的實驗過程，操索不規則物體體積的測量方法。2、在實踐與操索過程中，償試用多種方法解決實驗問題。教學重點操索不規...

國小五年級數學小數乘法教案篇一教學目的：1、使學生理解小數乘以整數的計算方法及算理。2、培養學生的遷移類推能力。3、引導學生探索知識間的聯繫，滲透轉化思想。教學重點：小數乘以整數...

國小五年級數學教學教案設計篇一教學目標：1．理解並掌握等式和方程的意義，體會方程與等式間的關係。會列方程表示事物之間簡單的數量關係。2．在觀察、分析、比較、抽象、概括和操作交流中，經...

國小五年級數學《小數乘整數》教案1教學內容：教材P2～3例1、例2及練習一第1、2、3題。教學目標：知識與技能：使學生理解並掌握小數乘以整數的計算方法及算理。過程與方法：經歷將小數乘整數轉...

五年級數學《打電話》教學設計篇一一、教材背景《打電話》這節課是人教版國小數學五年級下冊的綜合應用。是繼“烙餅問題”、“沏茶問題”“等候時間”之後又一次向學生滲透運用運籌思...

國小五年級上冊數學教案篇一教學內容：第10頁例6及後做一做、練習二1—3題。教學目標1.知識與技能：掌握用“四捨五入法”取積的近似數。2.過程與方法：讓學生應用遷移的方法來求積的近似數...