-
發表於:2023-11-30
數學課堂教學案例分析篇一一、教育教學中的得:(一)能制定正確教學目標:平時教學中,不僅根據教學大綱的要求,更注重九年級(4)班多數學生的學習基礎、水平來制定教學目標。根據我校實際情況,我...
-
發表於:2018-05-02
學案引導下授導課教學案例分析——北師大版§4.1線段、射線、直線現代建構主義的學習理論認為,知識並不能簡單地由教師或其他人傳授給學生,而只能由每個學生依據自身已有的知識和經驗主...
-
發表於:2023-12-12
案例分析:不懂交往的程程——教學案例分析報告案例描述:1、中午吃完飯,老師組織孩子們在走廊裏玩魔尺,老師,你看......回頭一看,張益程已經把王子赫壓在了身體下邊。走過去蹲下身來把他們分...
-
發表於:2023-12-14
國小語文第十一冊《窮人》教學案例及分析篇一教學目標:1.學會本課生字新詞。2.有感情地朗讀課文,抄寫自己喜歡的詞語和句子。3.理解課文內容,感受桑娜和漁夫的勤勞、淳樸和善良,學習他們寧...
-
發表於:2023-11-27
班主任教育案例篇一優秀班主任先進事蹟材料:用心交流,愛心傳遞20xx年9月,趙擔任了20xx級高分子材料與工程專業1(班)班主任。按照“以學生為中心,引導學生成長成才”的教學理念,時時處處為學...
-
發表於:2023-10-31
高中數學教育案例分析篇一在教學過程中,我覺得教學反思主要是針對以下幾方面進行:對數學概念的反思、對學數學的反思、對教數學的反思。1、重視視基礎知識、基本技能的基本方法的反思-學...
-
發表於:2020-01-13
摘要新課程理念要求做到學生是數學學習的主人,教師是數學學習的組織者、引導者與合作者。教師應充分信任學生,把學習主動權交給學生,放手讓學生自主探究,創設自主學習氣氛,讓學生的學習主動...
-
發表於:2018-06-21
淺析國小數學課堂教學情境創設摘要:在我們的生活當中數學是無處不在的,時刻都在影響着我們的生活學習和工作,學好數學是我們每一個人最基本的生存技能。數學也是我們學習中的重要組成部...
-
發表於:2022-10-10
教學可無定法,育人可出奇招——教學案例分析【案例背景】2019年9月我接到校長通知,派我去四年級三班當班主任。這可是我從教20年來頭一回當班主任,所以我心裏自然是即激動又忐忑。開學前,...
-
發表於:2023-11-09
五年級數學《打電話》教學案例分析一、案例背景:今年六月初,我在本校執教了五年級下冊《打電話》這一教學內容的公開課。從執教過程,課堂教學效果,聽課教師的交流及課後自己的反思,我對這節...
-
發表於:2023-11-04
數學教學設計案例分析八年級數學教學設計案例篇一組合圖形的面積科目數學年級五年級教學時間2011-11-12執教者王冬梅一、教材內容分析《組合圖形的面積》是義務教育課程標準實驗教科書...
-
發表於:2018-12-02
一、當前數學課堂教學行為評價現狀分析[M1](一)重“教師”,輕“學生”不管是日常的教學常規課,還是大型的公開課研討,教師只滿足於完成規定的動作,對自選動作缺乏實足的信心。對於課後的教學...
-
發表於:2021-04-04
直觀教學在國小數學課堂中的價值分析【摘要】本文主要以直觀教學在國小數學課堂中的價值為重點進行闡述,從直觀教學法便於生活化處理抽象概念、直觀教學法便於強化學生感知、直觀教學法...
-
發表於:2023-11-18
高中物理課堂教學案例分析圓周運動篇一1.圓周運動:質點的運動軌跡是圓周的運動。2.勻速圓周運動:質點的軌跡是圓周,在相等的時間內,通過的弧長相等,質點所作的運動是勻速率圓周運動。3.描述...
-
發表於:2023-07-19
國小語文教學案例分析範文1教學目的要求:1.學會本課的9個生字和由生字組成的9個新詞,認識新部首“衣字底”“竹字頭”。2.看懂圖意,圍繞“我”和“浪花”進行觀察,培養學生的想象能力。3....
-
發表於:2023-11-20
教學案例分析格式及課例分析格式篇一黃爍這是一節投擲輕物課。這節課給我的深刻印象是器材簡單,一物多用,一物貫串全課,寓教於樂,樂中施教。上課了,我利用故事片“兩個小八路”導入課題,然後...
-
發表於:2023-11-23
國小數學教學案例分析篇一教學目標:1、知識與技能目標讓學生在模擬旅遊情境中運用所學的數學知識和方法解決一系列“春遊中的數學”問題。讓學生感受生活中處處有數學,處處需要用數學。...
-
發表於:2023-11-19
運用報刊上的新聞內容穿插講課或介紹最新生物成果,能活躍課堂氣氛。篇一案例(一):從2003年的SARS到AIDS,再追溯到天花、鼠疫,以及西班牙大流感,還可以聯想到二十一世紀殺傷力最大的生物武器...
-
發表於:2018-02-28
我在工作中遇到的特殊案例我想這句話非常適合於處理師生矛盾的雙方:把脾氣發出來是一種本能,收回去則是本事。因為經過了這件事我覺得,不管是誰不論為什麼,都應該在事發時把脾氣壓一壓,平和...
-
發表於:2018-02-26
目錄第一篇:體育教學案例分析第二篇:體育教學案例分析第三篇:體育教學案例分析第四篇:國中體育教學案例分析第五篇:體育教學案例分析02更多相關範文正文第一篇:體育教學案例分析體育教學,不僅...
-
發表於:2023-11-21
國中數學案例分析篇一——《八年級上冊7.5.2一次函數的簡單應用》主題式團隊賽課有感【案例背景】1、英國學者賀斯曾説:“對學科本質的認識一切教學法的基礎”。所以數學教學的首要問題...
-
發表於:2023-11-30
國中數學案例分析篇一一、背景新課標要求,應讓學生在實際背景中理解基本的數量關係和變化規律,注重使學生經歷從實際問題中建立數學模型、估計、求解、驗證解的正確性與合理性的過程。在...
-
發表於:2023-12-10
國小二年級典型案例分析篇一二、問題及行為表現1、學習缺乏主動性。能完成作業,但不刻苦,缺乏毅力,沒有鑽研精神。2、性格倔強、固執。與人相處辦事,不計後果,缺乏自制力,責任感淡薄3、處事...
-
發表於:2023-11-21
國中數學案例分析篇一新課改以來本人屢屢鑽研課標,試圖積極探索尋求最適合學生髮展的教法,總是不大理想,高一數學教學反思。與所有同仁一樣牢騷滿腹:經常埋怨學生不安老師的要求做,平時反覆...
-
發表於:2023-12-20
高中數學教學設計案例高中數學教學設計案例分析篇一2、堂探究式教學的實質。課堂探究式教學的實質是使學生通過類似科學家科學探究的過程來理解科學探究概念和科學規律的本質,並培養學...