竊讀記教學反思精品的精選

《竊讀記》教學反思篇一這是本學期開學的第一節課，因為才剛剛放了高温假，考慮到孩子們的心思沒這麼快融入上課氣氛，所以我故意把第一課時的內容精簡到只有三個板塊：一、字音和字形（1）字音結...

五年級《竊讀記》優秀教學設計篇一【教學目標】１、認識７個生字，會寫１４個生字；正確讀寫“竊讀、炒菜、鍋勺、踮起腳、飢餓、懼怕、充足、屋檐、一碗、真酸、支撐、書櫃、哎喲”等。２、有感情地...

《竊讀記》教學反思篇一台灣著名女作家林海音在《竊讀記》一文中，細膩生動地描繪了“竊讀”的獨特感受與複雜滋味，並用“我很快樂，也很懼怕——這種竊讀的滋味”這一句進行總的概括。教學...

《竊讀記》教案篇一教學目標:德育目標：有感情地朗讀課文。能抓住主要內容，體會竊讀的複雜滋味，感悟作者對讀書的熱愛，對求知的渴望，並受到感染。能力目標：1學習作者通過細緻入微的動作描寫和...

《竊讀記》教案篇一教學目標：1、指導學生有感情地朗讀課文。2、引導學生抓住主要內容，體會“竊讀”的複雜滋味，感悟作者對讀書的熱愛，對知識的渴求，並受到感染。3、指導學生學習作者通過細...

《竊讀記》讀書筆記篇一我為我生活在21世紀而慶幸。21世紀是一個開放的世紀，大街上，想幹什麼就幹什麼，只要不犯法；而對我來説，最高興地當然是圖書館的出現和書店的開放。課文中，林海音那個時...

目錄第一篇：竊讀記教學設計第二篇：竊讀記教學設計第三篇：《竊讀記》教學設計第四篇：竊讀記教學設計第五篇：《竊讀記》教學設計更多相關範文正文第一篇：竊讀記教學設計1、竊讀記教學目標：1．認識...

《竊讀記》教學反思篇一課文以“竊讀”為線索，以放學後急匆匆地趕到書店，到晚上依依不捨離開的時間順序和藏身於眾多顧客、借雨天讀書兩個場景的插入，細膩生動地描繪了“竊讀”的獨特感受...

《竊讀記》教學反思篇一這篇文章的語言樸實無華，生動感人。在教學的過程中我注重引導學生朗讀，採用各種各樣的讀來引導學生繪聲繪色地朗讀課文。用悟讀、賞讀、品讀等形式引導學生班情入...

《竊讀記》教學反思篇一這篇課文，一是引導學生把握主要內容，體會作者對讀書的熱愛，對知識的渴望；二是在閲讀中體會作者通過動作和心理活動，將“竊讀”滋味具體化的寫法；三讓學生受到熱愛讀書...

本站小編為你精心整理了46篇《竊讀記教學反思》的範文，但願對你的工作學習帶來幫助，希望你能喜歡！當然你還可以在本站搜索到更多與《竊讀記教學反思》相關的範文。篇1：竊讀記教學反思第一...

竊讀記教案篇一【板書設計】竊讀記複雜：快樂懼怕（心理描寫獨特感受）急切：（動作描寫：跨、踮、鑽、擠、找）【教學目標】1、認識7個生字，會寫14個生字；正確讀寫“竊讀、炒菜、鍋勺、踮起腳、飢餓、...

《竊讀記》教案篇一教學目標：1．認識7個生字，會寫14個生字。正確讀寫“”竊讀、炒菜、鍋勺、踮起腳、飢餓、懼怕、充足、屋檐、一碗、真酸、支撐、書櫃、哎喲”等。2．有感情地朗讀課文。3．抓...

《竊讀記》教案篇一一、扣題眼，順勢導入1、查字遊戲：師板書“竊”字，看誰最快查到。2、指名讀字音、記字形、説“竊”在字典中的所有解釋。3、師板書“讀”。過渡：在“竊讀”這個詞語中，“...

竊讀記優秀500字讀後感1今天，我學習了一篇叫《竊讀記》的文章。讓我難以相信的是人世間還有小孩渴望讀書，卻因為家庭生活困難沒有錢買書，只好到書店“竊讀”。當我一口氣把它讀完時，我被竊...

五年級《竊讀記》優秀教學設計篇一【教學目標】１、認識７個生字，會寫１４個生字；正確讀寫“竊讀、炒菜、鍋勺、踮起腳、飢餓、懼怕、充足、屋檐、一碗、真酸、支撐、書櫃、哎喲”等。２、有感情地...

《竊讀記》教學設計篇一設計理念：文本成為學習活動的載體，而不是學習活動的最終目的，這樣設計始終把語文素養的提高放在顯著的位置。學生時刻處在學習過程中，每個人都是學習活動的參與者，在...

《竊讀記》的教學反思篇一《竊讀記》？“竊”總有一絲不光彩的含義，“竊讀”？懷着好奇，我仔細地品味這篇文章。“放學後急匆匆地從學校趕到這裏”這多少有點逆向思維，回家去美美地往嘴裏塞着...

“竊讀記”1剛剛學過的《竊讀記》給我留下了深刻的印象，小作者竊讀的經歷讓我有種身臨其境的感覺，那種“我很快樂，也很懼怕的竊讀滋味”更是再熟悉不過了！因為，《竊讀記》現實版——“我的...

竊讀記作文600字篇一吳可迪每個人都有自己獨特的童年，我也有着一個與眾不同的童年，我童年的有大部分時間是被書給包裹着的，我就像老鼠愛大米一般的愛着書。我偷看的第一本書是繪有許多精...

竊讀記優秀作文篇一與書為友，是一件非常幸福的事。在父母的影響下，我也漸漸喜歡上讀書。已經到了走火入魔的境界。每當夜深人靜時，我總是在媽媽的強制下關燈睡覺。在我的苦苦哀求下，終於允...

《竊讀記》教學反思篇一《竊讀記》是台灣女作家林海音的作品。文章以小女孩的視角敍述，經過自悟式的獨白，寫出了作者兒時的讀書嗜好。兒時的林海音因為喜歡讀書而又無錢買書，只能輾轉於幾...

《竊讀記》教案篇一【教材分析】《竊讀記》這篇課文選自人教版國小語文第九冊第一單元。本單元圍繞着“喜愛閲讀”這一專題整合教材內容。其中，第一課《竊讀記》是一篇富有教育意義且生...

【導語】竊讀記教學反思優選20篇由本站會員“仙女下凡2000”整理投稿精心推薦，小編希望對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。【目錄】篇1：竊讀記教學反思篇2：竊讀記教學反思篇3：竊讀記教學...

《竊讀記》教學反思篇一《竊讀記》是五年級上冊第一單元的第一課，是著名女作家林海音寫的一篇散文，回憶少年時代因貧窮買不起書，但又酷愛讀書，只能到書店蹭書看的少年往事。文章因為是作者...