一、活動説明
旅遊協會的會員以及對旅遊有濃烈興趣的全體同學，洋溢着年輕的活力，充滿着狂熱的激情，對於新奇有趣別具特色的威海市旅遊講座必定會踴躍參與，全程投入。
剛剛熟悉學校的新生季是針對歡迎新生的活動開展的時機，鍛鍊協會能力的時機;同樣，也是商家產品宣傳的時刻，形象策劃的最棒時段。
在這個宣傳的黃金月，哪個協會率先策劃出創意的活動，哪個協會就能在同學中樹立良好的公眾形象;同樣的，哪個商家能夠在這個月做出最有效的宣傳，那個商家就能樹立穩固的品牌形象，更好的去鞏固原有市場和吸引新的消費羣體。
二、市場分析
同電視、報刊、電台、燈箱、網站等傳媒相比，在學校宣傳具有的性價比，可用最少的資金達到的宣傳效果。
我校擁有17000多名全日制在校生隨着學校的擴建和新生的擴招，新生季有將近5000名新生來到我校。而旅遊協會面向全體同學，會員遍及各個學院，人羣龐大，有着廣泛的影響力。
學校小，地域集中，針對性強，產品品牌很容易深入人心。在以往的校內活動中，我們積累了不少宣傳經驗，在學校有強大的宣傳網覆蓋，可以高效廉價的在短時間內達到的宣傳效果，並且有足夠的`人力資源為商家做到最為全面立體的宣傳。
三、宣傳方案
(1)冠名權本次活動可以以由威海真誠旅行社冠名的旅遊協會舉辦的“威海旅行講座會”類似的形式進行命名
(2)宣傳冊商家提供自己的宣傳冊可由本協會協助派發
(3)節目單製作雙面節目單，一面印有此次活動的宣傳，一面印有商家的廣告，由商家提供商家廣告的設計稿電子版，本協會負責派發
(4)海報宣傳活動宣傳海報上商家以贊助商的身份出現，並可印上商家的標誌或提供不超過海報總面積1/4的版面用以宣傳商家各項服務及品牌形象
(5)橫幅宣傳活動開始前一到兩週在學校各主幹道和宿舍樓前懸掛帶有商家冠名的橫幅，在活動宣傳不受影響的前提下由商家決定橫幅內容
(6)網站宣傳本次活動的網絡報道中均可融入商家的品牌文化，由商家提供自身企業的電子資料，本協會負責編輯並上傳至旅遊協會微信公共賬號
(7)獎品宣傳由商家贊助活動期間所需獎品或在獎品上印有商家的標誌性圖案
(8)現場宣傳活動現場可介紹贊助商，活動現場可採用印有商家特色的道具進行佈置，活動期間可以做帶有商家特色的小遊戲
(9)嘉賓發言商家可派代表參加此次活動，並在活動期間以嘉賓的身份上台發言
(10)現場嗚謝活動開始及結尾由主持人結束語中以口頭感謝形式出現商家名稱
四、活動安排
五、活動預算
項目數量總金額備註
小海報2張50
大海報2張100
橫幅2條60條幅
材料打印待定
商家宣傳冊待定商家決定
雙面宣傳單30050商家決定
場地免費協會協調社聯解決
網站免費協會提供
獎品待定
礦泉水5瓶10
總計：
六、活動贊助
為減少不必要的開支，節約成本，如若商家能夠提供活動支出相關項目的實體贊助則根據實際情況取消或部分取消預算中此項目的支出;為不影響宣傳進度，商家提供的現金贊助務必在協定時間內即迎新晚會舉辦前一週前到齊;商家提供的實體贊助務必確保數量及質量並在協定時間內即迎新晚會舉辦前五天內到齊;商家如若提出在校園內擺台展示，本協會會積極與校黨委等相關領導協商，但是結果不定。
商家可帶領員工參與此次講座，可邀請合作伙伴或客户等蒞臨迎新晚會，本協會可負責招待工作;如若商家有其他宣傳方案或方式可進一步進行商榷。
一、活動主題：回味童年
二、活動目的：通過此次活動展示我們愛心社家教組這將近一年以來的堅持，展示我們在家教過程中所得到的無限童年的快樂，同時把我們的快樂傳遞給大家，也豐富校園生活;而且也希望通過這次活動增強社員們的友誼和團結精神，從而增強社團的凝聚力和影響力。
三、具體活動策劃方案
(1)活動時間：4月26日中午12:30到1：30
活動地點：一食堂廣場
活動開展對象：全校喜歡玩，有興趣回味童年的童鞋均可
(2)活動內容：6個小遊戲組成，流程如下：(親們，如果你們累計獲得其中四項活動的前三名，即可獲得本次活動珍藏的神祕活動額)
1名稱：吹氣球
遊戲規則：在規定的時間內，以氣球吹爆的個數為準，吹爆幾個即可獲得幾個糖，另外最多者還可以獲得精美禮物一份;
2名稱：對對碰
遊戲規則：總共設15對相對應的卡片，如“黃蓉與郭靖”等，抽取一張卡片，並找到拿着對應得卡片的學生，合力根據我們提供的信息猜相應的動畫片及其人物，猜中即獲得五個糖糖;
3名稱：踢毽子
4名稱：單人跳繩 遊戲規則：在規定的時間內，踢毽子多者為勝，前三名均可獲得甜甜的軟軟的糖糖額;
遊戲規則：跳得多者即贏，前三名均可獲得純純濃濃奶香味的阿爾卑斯額;
5名稱：拾小棒
遊戲規則：將一把小棒隨機散入在地，參與者將小棒一根一根拾起，底下小棒未動者即可得3個糖哈;
6名稱：擲石頭
活動規則：五個石頭，將其按1、2.、3、4、5的順序擲，多者即可以得到糖糖;
四、活動前期準備：
1、製作海報和展板;虎溪之聲做宣傳平台;口頭宣傳，發動自己的好友同學，羣。
2、場地設計。
五、活動預算：1000個奶球糖，50個阿爾卑斯原味棒棒糖，三袋彩色氣球，毽子七個，繩子7個，精美小禮物十份，神祕禮物十份。(小禮物部分由個人捐贈)，海報和展板。
(注：第一個活動為開始重點，利用五彩的顏色吸引人的眼球，温馨的音樂讓人進入我們的世界，工作人員需多)
一、活動主題：發現生活中的美，共建安農學子風。
二、活動目的及意義：安農是我們學習和生活的地方,為了充分發揮學校在育人當中
的功能和作用,培養學生良好的道德素質，營造温馨生活環境，增強大學生美好的生活意識。更好地投身於學習和社會實踐,提高綜合素質,學院特決定開展創建“發現生活中的美”活動。對於加強我們的主管能動性，加強學生自我教育，增加學生的發現能力，增加品質。強化大學生思想政治教育、促進優良學風和文明風尚具有重要意義。
三、活動時間：3月31號至4月15號。
四、活動對象：安徽農業大學所有在校生
注：可以個人參加，也可以組團參加(2-3人)
五、活動步驟：
1.從20--年3月30日開始在八教、九教、和餐飲廣場前擺活動介紹和活動報名展台;
2.有興趣的同學可以先了解活動的參賽要求和注意事項，然後決定報名與否;
3.報名參加的同學於20--年4月15號之前將作品發至資環素拓郵箱()
4.素拓部工作人員對參賽作品進行評選活動，選出一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名和優秀獎十五名;
六、活動內容要求及評分標準：
1.作品可以以照片，PPT，DV形式展現;
2.作品內容要豐富，富有審美性，藝術性，內容積極向上，能夠將安農學子的正面學習風貌表現出來;
3參加作品必須為原創，不得抄襲，不得脱離主題，不得有過於偏激的內容。
4.參賽作品需註明參賽者姓名、年級、專業、學院、聯繫方式等。
5.評分標準：作品總分100分，思想性和審美性佔70%，作品精細程度佔30%。
七、活動獎項設置：
1.一等獎：一名 150元現金及獲獎證書
2.二等獎：兩名 價值100元現金禮品及獲獎證書
3.三等獎：三名 價值50元現金禮品及獲獎證書
4.優秀獎：十五名 紀念品及獲獎證書
八、活動經費預算：
1.宣傳橫幅一個：40元
2.宣傳材料：30元
3.獲獎證書以及獎品：獎金150元
禮品350元
獲獎證書50元
紀念品180元
4.總計：800元
獲獎人員都獲得相應的榮譽證書，凡參賽者即可加社會實踐0.3分。
資環素拓部
20--年3月26日星期六
一、活動背景
以開展宣傳“DIY”自己動手做活動為契機，結合本系學生的原創精神，為同學們提供展現才能的舞台空間，將各專業中完成的作品融入於校園生活方式的展現中。通過設計新穎，獨特的視頻音頻合成剪輯，界面製作宣傳，三維漫遊，掀起一股DIY旋風。以增強學生對DIY的熱情和對專業知識能力的提升及高度的創新熱忱，展現學生的動手能力和藝術風采，烘托當代大學生健康，活潑，創新的精神面貌，倡導健康高雅的大學生活，展現年輕人的活力和風采，培養高品位專業知識能力，積極推動校園文化建設。
二、活動主題
聲聲不息，張揚個性，炫舞青春
三、活動目的
1. 弘揚大學生炫舞青春中的創新精神，增強大學生青少年的社會責任感，鍛鍊大學生的社會活動能力。
2. 激發我們對創作藝術的熱情，培養激發青少年大學生的專業知識服務於實踐項目的能力，將設計和製作相結合，促進大學生合作交流培養合作精神。
3. 推廣“用自己的雙手，創造美麗的奇蹟”的DIY理念，在校園裏展開DIY運動，以豐富校園文化生活。
四、活動要素
1. 主辦單位：石家莊----學院裝備工程系
2. 協辦單位：裝備工程系
3. 支持單位：10級--二班第二組
4. 製作人: ------ --- ---
5. 製作時間段：20--年3月——20--年5月
6. 製作地點：石家莊----學院裝備工程10--二班
7. 製作對象: 大學校園生活照片、出遊照片、公益照片、校園生活視頻、音頻、3D漫遊
8. 活動方式：以小組的方式分工合作製作
9. 活動主體內容：運用所學課程知識進行綜合作品展示。把照片，音頻、視頻、flash、photoshop、3d的相關知識運用到作品中去。
五、活動流程安排
1. 策劃流程圖：
2. 作品主界面：
3. 作品一級界面：
4. 作品二級界面：
5. 作品展示界面：
六、前期準備
1. 前期製作素材準備:界面素材照片、整體作品風格定位、作品中所需照片素材、背景音樂的素材準備、flash片頭效果素材、界面轉換效果模型、色彩搭配處理
2. 前期製作簡單技術處素材處理：照片素材運用ps處理，音頻素材的裁剪及音效轉換、界面製作
3. 素材保存工作：素材保存採用分別存儲的方式，進行素材備份拷貝，組員每人一份的存儲方式，避免素材的遺失
4. 素材修改工作：進行組內討論素材的多次修改工作
5. 素材整合工作：素材進行篩選、整合
七、中期活動中可能遇到的問題：
八、後期製作：
九、注意事項
1. 堅持不懈，不斷改進，不斷創新，在作品中不斷注入新生力量。
2. 堅持小組合作，相互配合，相互支持，保障各環節的順利完成。
3. 堅持有問題向有關人士請教的原則，一切以作品的順利開展為前提，遇到問題不斷的想辦法解決問題。切不可意氣用事，浮躁了事，有頭無尾。
4. 作品的相關問題需不斷改進，不斷向大家展示，以徵求大家的意見。不斷完善作品。
一.前言
為了適應社會的新潮流給在校大學生實踐的機會及減少資源浪費實現資源的循環利用，節約有效資源服務全校師生滿足學生的不同需要起到整合校園個人資源目的，向全校師生倡導一種正確的、節約的消費理念和習慣，
二，市場分析
1， 同電視、報刊等傳統傳媒相比在學校宣傳有良好的性價比可用最少的資金做到的宣傳，
2， 我校校本部在校生達8000多人“學聯社”下屬社團會員近1000名，消費羣體數量龐大消費地域高度集中針對性強產品品牌更易深入人心，生作為現代青年都喜歡追求時尚追趕潮流若商家能在這方面多做宣傳那麼營銷效果可想而知，
3， 我們非常重視與貴公司的合作，我“學社聯”將以此為契機與貴公司展開合作，今後學校團委有類似大型活動(如校運會校園社團文化節、社員招新、歡慶歌舞晚會等)舉辦我們將與貴公司共同合作使商家在學校的品牌知名度不斷加深影響力進一步擴大，屆時無論是對商家還是對學校來説都會是一個“雙贏”的結果，
4， 便捷的活動申請：商家在校內做宣傳或促銷活動一定要經過一系列的申請而通過和我們“學社聯”合作貴公司可以更方便快捷的獲得校方批准並且得到我會各部門的大力協作配合，
5， 高效廉價的宣傳：學校建有強大的宣傳網可以在短時間內達到較好的宣傳效果有足夠的人力資源為貴公司完成宣傳活動!
三，活動介紹
活動目的：讓學生熟悉市場經營全過程培養學生的創業和市場經濟意識認識市場規律和規則增強學生關注經濟社會發展、關注市場的意識同時切實地為學生日後走出校園提供經驗，
主辦單位：--省高級技工學校學生社團聯合會
活動時間：-----年11月下旬
活動地點：2號籃球場
活動進程(計劃)
四，宣傳計劃
(1)宣傳單 宣傳單上公司以贊助商的身份出現或同時派發公司的宣傳單委派學生在校散發宣傳單(該項目可獨立由商家自己提供)，
(2)海報宣傳 海報上商家以贊助商的身份出現並可印上公司logo(商家自行設計也可)， (3)橫幅宣傳 在活動現嘗學校過道可懸掛帶有商家名稱的橫幅，
(4)工作人員用品宣傳 工作人員可穿上印有商家標誌的服裝(如T恤帽子等)(可?
(5)紀念品宣傳 紀念品由公司贊助、提供或印有圖案，
(6)促銷(或諮詢活動) 貴公司可以在學校內人口流動頻繁的路段開展促銷諮詢等營銷活動，
(7)校刊 可在我校校刊上刊登貴公司的宣傳廣告，(贊助費另外計算)
(備註：如若需要另外的宣傳方式校方與贊助方可協商解決)
五，活動經費預算
宣傳橫幅、海報、宣傳單(宣傳方面的經費由贊助商提供)，
贊助物資：可採用贊助金或贊助金與贊助物品相結合的形式，
贊助金：1500―2000元
贊助金加實物：待定，
如贊助商對以上內容有更好的想法或建議校方與贊助商可協商解決
一、通過校園贊助宣傳活動保持現有顧客
大量的數據表明吸引一個新顧客所耗費的成本大概相當於保持一個現有顧客的5倍，確保現有顧客對貴公司的忠誠度是非常主要的，另一方面保持在顧客對公司的忠誠度不僅要在產品質量和售後服務上制定一些戰略性策略更主要的是需要在宣傳廣告上保持新鮮度增加貴公司的知名度，對於我校的情況公司可以通過校園贊助宣傳活動來保持現有顧客對貴公司的忠誠度，
二、通過校園贊助宣傳活動挖掘潛在顧客
就我校為研究對象是一個小型的“市潮，隨着夏季的到來學生對飲料的需求量會逐漸增大，貴公司的宣傳做的夠大貴公司的產品在我校是非常受學生歡迎的，但仍有許多學生是選擇其他替代飲料，對於我校貴公司可以採用一種“市場滲透戰略“，通過校園贊助宣傳活動挖掘潛在顧客，
三、通過校園宣傳贊助活動來提高貴店品牌的知名度
貴公司在我校做宣傳贊助活動，一方面使我校的校園生活得到大力的支持從而使我校的校園活動開展得更加順利另一方面活動開展得順利豐富了我校學生的校園生活這會讓貴公司給我校學生留下一個深刻的美好形象貴公司品牌深植人心，作為對貴公司的一種感謝的回饋方式我校提供場地和人力為公司品牌做宣傳活動更重要的是活動得到貴公司的支持而開展的更加豐富順利給學生留下好評所潛在的宣傳價值是學生會説貴公司的好話以一傳十十傳百呈指數爆炸的宣傳模式定會為貴公司帶來可觀的經濟效益這是一種最直接最有效的宣傳彌補了廣告宣傳存在區域性和侷限性的不足，學生流動量比較大到不同的地方依舊會把好話傳遞到位讓貴公司的知名度和企業形象在每個地方都得到宣傳，
我校團委將藉此合作成功與貴公司保持着良好的合作伙伴關係並希望長期合作幫助貴公司在我校利益的實現，我們將在以後的工作中為貴公司提供更大支持，預祝我們合作愉快!
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