課文《老王》教學設計的精選

《老王》教案篇一老王目的要求：1、學習本文選取典型的日常小事來表現人物的寫法。2、品味鑑賞本文平實簡潔而又富有表現力的語言。3、理解人物的閃光品質，學習勞動人民的優良品質。教學...

《王戎不取道旁李》教學設計教材分析：本課通過寫王戎七歲時和小朋友看到路邊有果實累累的李樹，小朋友都爭先恐後去摘，只有王戎沒有摘並告訴他們李子是苦的故事。告訴我們遇到事情要多想，多...

《日本》教學設計（第一課時）教學設計教學目標：（1）知識與技能：A、能説出日本的位置與領土組成。B、瞭解日本的地形特徵及其多火山、地震的原因。（2）過程與方法：A、運用地圖和資料，瞭解自然地理特...

《老王》教學設計篇一教學目標：1、感知課文內容。2、把握老王的性格。（重點）3、體會作者情感。（難點）教學過程：一、導入新課同學們還記得兒時背過的《三字經》？能背誦一下嗎？看來同學們依然記...

國小語文課教學設計1教學內容：學習兩首古詩，領悟詩意，做到感情朗誦、背誦。教學過程：一、導入1．小朋友，誰能把自己喜歡的詩歌背給大家聽？今天我們學習兩首新的古詩。（齊讀課題）2．通過預習，你們知...

語文《老王》教案篇一教學目標：一、知識與技能：（1）整體感知課文內容，體會作者的思想感情（2）揣摩重點語句含義，體會作者遣詞造句的匠心二、過程與方法：（一）反覆閲讀課文，理解課文內容（二）分析文章的重...

摘要：國小課文觀潮教學設計共含5篇，由本站的會員投稿推薦，小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇：國小課文觀潮教學設計國小課文觀潮教學設計怎麼寫？以下是我們給你...

本站小編為你精心整理了45篇《新人教版七年級語文老王教學設計》的範文，但願對你的工作學習帶來幫助，希望你能喜歡！當然你還可以在本站搜索到更多與《新人教版七年級語文老王教學設計》相關的...

教學設計方案篇一【教學目標】１、藉助圖畫自主認識酸、葡等９個生字。會寫串、兔等８個生字。２、正確、流利、有感情的朗讀，分角色表演課文內容。３、懂得做事要敢於親自嘗試的道理。【教學重點...

《老王》教學設計篇一一、教學目標知識與技能：1、品味作者平淡簡潔而富有表現力的語言。2、把握老王人物形象的刻畫。過程與方法：通過獨立閲讀，形成自己獨特而又創造性的見解；通過自由朗讀...

目錄第一篇：老王教學設計第二篇：老王教學設計第三篇：《老王》教學設計第四篇：教學設計《老王》第五篇：《老王》教案設計更多相關範文正文第一篇：老王教學設計人教版八年級語文《老王》教學設計...

《老王》教學設計一等獎篇一教學目標一、學習生字和新詞。二、整體把握文章內容及思想感情。三、揣摩語言，領會語句的意味。四、學習把握人物形象、概括人物思想性格特徵的方法。課時安...

《老王》的教學設計篇1教學設想：這篇散文以平淡似水的筆調，記述了生活在社會最地層的普通人老王的艱辛生活瑣事、人生經歷，尤其是與作者一家的交往，熱情謳歌了老王不畏艱辛、任勞任怨、待...

教學目標：1.認識課文中出現的生字與生詞，規範書寫相關的詞語。2.默讀課文，把握課文主要內容，採用分角色朗讀方式，體會課文否趣味。3.結合文本特點，按照地點變換順序，藉助相關文字提示，學習複述...

課文《散步》教學設計篇一教學目標知識和技能：1、整體感悟課文內容，培養正確、流利、有感情朗讀課文的能力，體會文章的語言美。2、通過精讀、研讀課文，感悟文章在生活小事和細節中表現的親...

老王教學設計篇一老 王目的要求：1、學習本文選取典型的日常小事來表現人物的寫法。2、品味鑑賞本文平實簡潔而又富有表現力的語言。3、理解人物的閃光品質，學習勞動人民的優良品質。教...

國中八年級語文《老王》教學教案篇一湖南師大附中黃麗 各位評委，各位老師：你們好！今天我説課的內容是人教版八年級上冊《老王》。下面我將從教材、教法、學法和教學程序四個方面進行説課...

王昌齡《出塞》的教學設計篇1教學目標：1、結合課後註釋及及工具書，自學古詩，瞭解詩的大意。2、課內外結合，激發對詩歌的興趣及對祖國燦爛文化的熱愛之情。教學重點：大體把握詩歌含義，想象詩...

《老王》教學設計篇一教學目標一、學習生字和新詞。二、整體把握文章內容及思想感情。三、揣摩語言，領會語句的意味。四、學習把握人物形象、概括人物思想性格特徵的方法。課時安排：1課...

目錄第一篇：猴王出世教學設計第二篇：猴王出世教學設計第三篇：猴王出世(教學設計)第四篇：《猴王出世》教學設計第五篇：猴王出世教學設計更多相關範文正文第一篇：猴王出世教學設計《猴王出世》...

第1篇：八年級語文説課稿《老王》八年級語文説課稿《老王》作為一位無私奉獻的人民教師，常常要寫一份優秀的説課稿，説課稿有助於學生理解並掌握系統的知識。如何把説課稿做到重點突出呢？下面是...

【教學目標】１、培養閲讀文言文的能力──通過反覆誦讀理解文章的主要內容，體味文中的童真童趣。２、指導學生識記文言詞彙，理解並積累明察秋毫風聲鶴唳怡然自得龐然大物等成語的意思及妙用...

《老王》教案設計1【教學目標】1、品味作者平淡簡捷而富有表現力的語言。2、學習通過幾個生活片斷表現人物的方法。3、學習勞動人民的優良品質，並以平等和人道主義的精神關注他們的疾苦...

《猴王出世》教學設計篇一【教學目標】１、認讀１２個字。２、通過默讀能夠概括每個自然段的主要內容，説説這個故事，瞭解《西遊記》中美猴王的來歷。３、能夠從課文中摘抄自已喜歡的語句。【教學重...

《秦王掃六合》教學設計一、教材：人教版：七年級歷史上冊第十課：秦王掃六合課時：1課時二、教學目標1、知識與能力：掌握秦朝中央集權統治的建立和秦始皇統一的措施及作用瞭解秦朝的疆域。秦長...