大班語言優質課教案《小馬過河》的精選

小馬過河教案篇一［教學目標］1.會認“棚、馱”等14個生字，會寫“願、意”等8個生字。掌握多音字“坊”。2.分角色朗讀課文，能讀出恰當的語氣。3.能根據課文內容，説出自己的簡單看法。［教學重...

【導語】小班優質課教案(優選20篇)由本站會員“雨的旋律”整理投稿精心推薦，小編希望對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。【目錄】篇1：小班優質課教案篇2：小班優質課教案篇3：小班優質課教...

本站小編為你精心整理了4篇《小班語言優質課教案》的範文，但願對你的工作學習帶來幫助，希望你能喜歡！當然你還可以在本站搜索到更多與《小班語言優質課教案》相關的範文。篇1：小班語言優質...

教學目標：1、分角色朗讀課文，能讀出恰當的語氣。2、能根據課文內容，説出自己簡單的看法。教學重點：懂得“光聽他人説，自己不動腦筋，不去試試，是不行的”這句話的意思。教學難點：為什麼説“河水...

《小馬過河》説課稿篇一一、説教材今天我説課的內容是科教版標準實驗教科書語文二年級上冊第十二課《小馬過河》。這是一篇家喻户曉的故事，課文中告訴了這樣一個故事：小馬在幫媽媽馱麥子...

小馬過河的故事篇一過了幾天，下起了大雨。一連下了幾天幾夜，河水漲了老高。外婆打電話説自己家被水淹了。老馬聽了十分着急，對小馬説“孩子，你趕緊去去給外婆家送袋麪粉吧？小馬馱起麪粉飛快...

《猴子過河》幼兒園大班語言教案篇一【活動目標】1、鼓勵幼兒能注意傾聽，並大聲的在集體中講述。2、引導幼)本站○(兒有序的觀察圖片，根據提問完整連貫的講述故事，豐富詞彙：又……又……3...

《小馬過河》教案篇一知識技能：1.學會本課11個生字和由生字組成的詞語。練習用“四周、如果”造句。2.理解課文內容，使學生懂得遇到問題，不能光聽別人説，要自己動腦筋獨立思考，從實踐中去尋...

《小馬過河》教案篇一教學目標1、認識“棚、馱”等13個生字，讀準多音字“坊”，會寫“願、意”等8個字，正確讀寫“願意、麥子”等11個詞語。2、分角色朗讀課文，能讀出恰當的語氣。3、能用上...

大班語言教案《揹着蛋殼的小雞》篇一活動目標：1、有目的的擺放小圖片，自由構思，較完整的講述畫面內容。2、瞭解動物外形特徵與生活習性的關係。活動準備：1、活動前讓幼兒瞭解雞蛋孵小雞的...

《狐狸和烏鴉》教案篇一教學準備：教學掛圖生字卡片詞語卡片教學過程：一、檢查生字的自學情況。1．出示生字卡片，讓學生認讀。2．認讀課文。逐句輪讀，把課文讀通。二、複習並新授1．《小鷹學飛》...

《小馬過河》教案篇一一、教學要求1學會本課11個生字，認識7個生字。2能正確讀寫要求學會的詞語。3正確、流利、有感情地朗讀課文。分角色朗讀課文。4學習課文內容，懂得在遇到問題時，不能...

[編輯]讀《小馬過河》有感共含10篇，由本站的會員投稿推薦，小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇：讀《小馬過河》有感這篇讀《小馬過河》有感範文是我們精心挑選...

《小馬過河》教案篇一活動目標：1、使幼兒懂得遇事要多動腦筋，勇於嘗試，認真完成任務的道理。2、理解故事內容，並豐富詞彙：磨坊-磨面的作坊，也叫磨房。趟-從淺水裏走過去。難為情-不好意思。...

大班語言優質課教案篇一教學目標：1、在嘗試用語言描述物體主要特徵的過程中體驗猜謎的樂趣。2、學習在傾聽別人的回答後進行補充，知道自己的成功離不開周圍人的幫助。3、通過討論、猜測...

《小馬過河》教案篇一一、教學要求1學會本課11個生字，認識7個生字。2能正確讀寫要求學會的詞語。3正確、流利、有感情地朗讀課文。分角色朗讀課文。4學習課文內容，懂得在遇到問題時，不能...

《小馬過河》教案篇一一、教學要求1學會本課11個生字，認識7個生字。2能正確讀寫要求學會的詞語。3正確、流利、有感情地朗讀課文。分角色朗讀課文。4學習課文內容，懂得在遇到問...

《小馬過河》教案篇一《小馬過河》是一篇非常經典的童話故事，很早就被編入國小語文教材，現存於人教版國小語文第三冊第13課。從國小到現在，我一直在回味這個故事，故事本身淺顯而直白，然而帶...

本站小編為你精心整理了8篇《中班語言優質課教案》的範文，但願對你的工作學習帶來幫助，希望你能喜歡！當然你還可以在本站搜索到更多與《中班語言優質課教案》相關的範文。篇1：中班語言優質...

《小馬過河》教案篇一［教學目標］1、會認“棚、馱”等14個生字，會寫“願、意”等8個生字。掌握多音字“坊”。2、分角色朗讀課文，能讀出恰當的語氣。3、能根據課文內容，説出自己的簡單看法。...

本站小編為你精心整理了38篇《小馬過河教案》的範文，但願對你的工作學習帶來幫助，希望你能喜歡！當然你還可以在本站搜索到更多與《小馬過河教案》相關的範文。篇一：小馬過河教案活動由來：幼...

小馬過河篇一【説設計意圖】這一活動是根據新綱要中對藝術領域的要求而設計的，活動的設計是為了體現教師寓教於樂、幼兒寓學於樂，使節奏訓練、律動、打擊樂三者與音樂有機結合在一起，促進...

續編小馬過河的故事篇一——袁夢琳過了幾天下起了大雨。大雨一連下了幾天幾夜，河水漲了老高，外婆打電話！説自己家被水淹了，老馬聽了十分着急，對小馬説：“孩子你趕快去給外婆家送袋麪粉吧！”小...

幼兒園大班語言教案篇一活動目標1、讓孩子學會團結、互相幫助。2、用不同的對唱形式表現歌曲，體驗歌唱活動的快樂。3、訓練孩子的節奏感。4、鼓勵幼兒大膽的猜猜、講講、動動。5、樂於...

《小馬過河》讀後感1《小馬過河》這個故事是一個很有趣的故事，讓我懂得很深的道理。對我的學習有着很大促進和啟發。這個故事主要講得是：小馬準備過河，牛大伯告訴它説水很淺，可以趟過去，而...