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發表於:2023-11-28
主題思想篇一該文的主題思想即對濟南特有的冬景的喜愛和讚美。通過對濟南冬天場景的描述,充分體現了作者對濟南的冬天的喜愛之情,對濟南這座城市的熱愛之情,以及作者熱愛大自然,熱愛生活,熱...
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發表於:2023-11-25
濟南的冬天閲讀及答案篇一①那水呢,____不結冰,____反在綠萍上冒着點熱氣,水藻真綠,把終年貯蓄的綠色全拿出來了。②天兒越睛,水藻越綠,就憑這些綠的精神,水也不忍得凍上,____那些長枝的垂柳還...
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發表於:2023-11-01
《濟南的冬天》教學反思篇一老舍的這篇散文,可謂是寫景的經典之作。在教學中,應該讓學生美美地讀,發現其韻律美;讓學生細細地品,體味其語言美;讓學生靜靜地寫,模仿其寫景美。我在教學這篇文章...
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發表於:2023-12-03
濟南的冬天作文篇一我的家鄉在濟南,四季的濟南都很美麗。雖然冬天的濟南滴水成冰、寒風刺骨,但卻有一種與眾不同的美!每到冬天,濟南就像一個冰雪王國,美麗極了!不過,今年不同,天沒太下雪,有點失...
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發表於:2019-01-12
《濟南的冬天》讀後感由本站的會員投稿精心推薦,小編希望以下4篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇:《濟南的冬天》讀後感下面由本站的作者為你提供《濟南的冬天》讀後感的寫...
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發表於:2023-11-28
引導學生感悟語言智慧篇一在課堂教學中,我一直強調個性閲讀,注重培養學生的語言感知能力,從而讓學生髮現語言的美感與魅力。七年級的學生已經有了對立的思維模式與語言的綜合感受能力,再加...
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發表於:2020-09-05
《濟南的冬天》是現代著名作家、劇作家、小説家老舍創作的一篇散文,最初發表於1931年4月,此後長期被中國中學語文教材選用。下面小編給大家分享一些濟南的冬天閲讀題及答案,希望能夠幫助...
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發表於:2023-11-28
語言智慧是氣質與個性的凝聚物篇一情意表達的重要手段以及宣泄思想情感的主要載體是語言。但是能夠表現作者氣質與個性的凝聚物是語言智慧。老舍先生一直追求的是語言智慧,通過個性化的...
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發表於:2023-11-30
濟南的冬天作文篇一濟南的冬天非常冷,北風呼呼地叫着、吹着,吹得我們的臉和手通紅通紅的,在晶亮的冰面上一映,像一朵朵傲雪盛開的臘梅。我們也愛這梅花般的世界,那歡樂的笑聲,隨着漫天雪花飛...
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發表於:2023-11-28
《濟南的冬天》篇一對於一個在北平住慣的人,像我,冬天要是不颳風,便覺得是奇蹟;濟南的冬天是沒有風聲的。對於一個剛由倫敦回來的人,像我,冬天要能看得見日光,便覺得是怪事;濟南的冬天是響晴的...
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發表於:2018-11-28
【導語】濟南的冬天説課稿(優選10篇)由本站會員“sieies”整理投稿精心推薦,小編希望對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。【目錄】篇1:濟南的冬天説課稿篇2:濟南的冬天説課稿篇3:濟南的冬...
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發表於:2023-12-14
《濟南的冬天》筆記七年級語文濟南的冬天筆記篇一1.有感情地朗讀課文,感知內容,體味濟南的冬之美。2.體會文中擬人、比喻等修辭方法在寫景中的作用,學習形象生動的描寫景物的方法。3.體會作者...
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發表於:2023-11-01
老舍作品《濟南的冬天》原文:篇一對於一個在北平住慣的人,像我,冬天要是不颳風,便覺得是奇蹟;濟南的冬天是沒有風聲的。對於一個剛由倫敦回來的人,像我,冬天要能看得見日光,便覺得是怪事;濟南的...
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發表於:2023-11-18
濟南的冬天作文1對於一個在北平住慣的人,像我,冬天要是不颳風,便覺得是奇蹟;濟南的冬天是沒有風聲的。對於一個剛由倫敦回來的人,像我,冬天要能看得見日光,便覺得是怪事;濟南的冬天是響晴的。...
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發表於:2019-11-11
【概述】濟南的冬天教案共含4篇,由本站的會員投稿推薦,小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇:濟南的冬天教案以下是本站小編整理的濟南的冬天教案範文,希望能幫助...
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發表於:2021-11-03
【導語】濟南的冬天賞析(優選10篇)由本站會員“小丸子__”整理投稿精心推薦,小編希望對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。【目錄】篇1:濟南的冬天賞析篇2:濟南的冬天賞析篇3:濟南的冬天賞...
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發表於:2023-12-22
《濟南的冬天》教學設計篇一【重點難點】1、學習作者抓住特徵運用貼切手法描寫自然景色的寫法。2、引導學生體會作者在景物描寫中所抒發的思想感情。【課時安排】一課時設計思路這是一...
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發表於:2023-12-03
濟南的冬天經典教案1教材分析:本文是語言大師老舍的一篇寫景散文。文章緊緊抓住濟南冬天“温晴”的特點,使筆下的山、水、城、人跟這“温晴”天氣緊密聯繫在一起,構成一幅温暖晴朗的濟南...
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發表於:2023-11-28
《濟南的冬天》賞析篇一1、對於一個在北平住慣的人,像我,冬天要是不颳風,便覺得是奇蹟;濟南的冬天是沒有風聲的。像我:獨立成句,醒目突出,強調“我”的感受。沒有風聲:説明濟南的冬天不是沒有...
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發表於:2023-12-22
《濟南的冬天》教案篇一一、教學目標①有感情地朗讀課文,感知內容,體味濟南的冬之美。②理清思路,體會比喻、擬人手法對突出景物特點的作用。③體會作者對景物獨特的感受,以及對其寄予的深...
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發表於:2023-11-17
名家點評篇一《濟南的冬天》這篇文章,作者充分調動了讀者的想像力,使《濟南的冬天》具有繪畫藝術的特色。同時,也可以説它是一篇成功的寫景散文,它的寫景藝術是值得後人學習與借鑑。田昊明...
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發表於:2023-11-01
教學目標篇一一、知識目標1.需要掌握的字的讀音:倫敦寬敞水藻濟南貯蓄鑲響晴温晴安適秀氣綠萍澄清空靈水墨畫藍汪汪2.掌握下列詞語的意思:響晴喚醒空靈境界慈善貯蓄狹窄澄清設若寬敞着落二...
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發表於:2019-02-13
濟南的冬天讀後感由本站的會員投稿精心推薦,小編希望以下3篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇:濟南的冬天讀後感這篇濟南的冬天讀後感範文是我們精心挑選的,但願對你有參考作...
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發表於:2023-12-14
濟南的冬天作文篇一寒冷的冬風送走了秋天,徐徐的春風送走了冬天,聽,鞭姑娘正邁着輕盈的步伐,向我們款款走來……山間的小溪“叮叮咚咚”地唱起歡快的樂曲,樹葉沙沙作響,太陽公公也忍不住伸個...
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發表於:2023-11-20
濟南的春天(推薦篇一今天我説課的題目是《濟南的冬天》(板書:濟南的冬天+老舍),下面我將從教材和學情、教學目標、教學重難點、教學方法、教學過程和策略幾個方面闡述我的教學設計。(一)...