進煙草工作轉眼已近四個年頭了，我深深地愛着煙草，熱愛着本職工作。它不僅僅是因為給了我生存的空間，更因為給了我希望，給我的發展提供了平台。為了更好地做好今後的各項工作，現對今年的工作報告如下：
我的崗位本職是安全員，主要進行安全保衞，雖然保衞的工作很枯燥，但我對工作充滿着熱情，飽有着動力，在崗位上勤勤懇懇，不偷懶，不怕辛苦，認真負責做好每一個細節工作，並按門衞職責進行操作，發現錯誤及時更正並上報，確保暢通工作。
在工作之餘，仍在不斷地充實自己，參加遠程教育的學習，攻讀大專文憑，在提高自身素質的同時，能把學到的理論知識運用於實踐，發揮優勢作用。在煙草新的改革體制下，我正努力適應新的考核制度，有改革才有目標，有競爭才有動力，有動力才能不斷地進步。在煙草工作，我有一種強烈的自豪感和榮耀感，讓我充分展現了自身價值和能力，因為，這裏有秀的企業文化，有秀的團隊，有的同事。
雖然目前在工作中還是比較受肯定的，但在各方面仍舊存在着很多不足之處，需要在工作和生活中不斷的提醒自己，時刻保持良好的狀態來應對激烈的競爭和嚴格的管理制度，不論是從內還是外，都要得到提升，在工作中繼續保持原有的認真負責的態度，杜絕出錯，把好每個關，另外還是繼續學習深造，提高素質建設。
雖然所有員工的分工不同，但目的卻是一樣的，那就是服務於公司。雖然所採取的方式不同，但根本結果卻是相同的，這顆火熱的心是相同的，對領導和同事深深的熱情是相同的。全心全意，為維護公司利益而努力奮鬥。
煙草行業的特性，決定了我們必須把“兩個利益至上”作為行業的共同價值觀，作為我們共同遵守的行為準則。保安的工作永遠都是枯燥而煩瑣的。每一天每一年，要堅守紮實做好本職工作，牢記社會主義榮辱觀和兩個至上共同價值觀，勤勤懇懇做事做人，努力奉獻，更要腳踏實地的，把追求的目標與眼前實際工作結合起來，在平凡的工作崗位上實現自己的人生價值，以實際行動向優秀的員工看齊。
以上是我的工作總結，不到、不妥、不對之外，懇請領導批評指正。
我校安全工作堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，牢固樹立“安全工作責任重於泰山”、“珍愛生命，安全第一”的意識，始終圍繞“平安校園”、“和諧校園”建設大局，廣泛宣傳和深入貫徹新《安全生產法》《四川省學校安全管理辦法》《食品安全法》，推進學校各項工作穩步發展。
一、進一步落實“一崗雙責”，健全各項規章制度。
1、不斷充實安全工作領導組，進一步明確了校長負責制，明確了領導組各成員的崗位責任，增設了安全辦公室、衞生管理員、監督員;
2、層層訂立安全責任書，落實“一崗雙責”：中心校與各村完小負責人簽訂學校安全責任書;中心校與各班主任、村完小與各班主任簽訂班級安全責任書;
3、進一步完善各項安全制度：學校安全工作責任制、門衞值班制度、學校安全信息通報制度、消防安全制度、學校食品衞生管理制度等，修改、完善了突發公共事件應急預案(七項)。
二、注重隱患排查整治，強化安全日常監管
1、加強中心校、完小、村小的日常安全工作，落實學生上下樓道、活動場地值守制度;
2、各村完小堅持每日一小查、每週一大查、每月一總結的安全排查制度，月底上報每月安全排查報表;
3、安全領導小組每月至少一次到村完小檢查，及時瞭解各村完小安全工作開展情況，對存在的安全問題和安全隱患，督促限期整改;
4、加大安全隱患整治力度。由安辦牽頭，本學期中對中心校圍牆、欄杆及_完小大梯步、中心幼兒園大門前張貼明顯的安全警示標誌。_國小在4月30日因狂風暴雨受災，我校及時初步處置，並上報教育局;茶壩國小的排危項目已立項，目前已進入項目實施階段。
三、開展多種形式的安全教育，牢固樹立師生安全意識
1、利用安全專項活動，在全鄉範圍內深入宣傳、廣泛動員，把安全工作落實到每一個校點、每一個部門、每一個班級、每一個師生，建立起縱向到底、橫向到邊的安全工作目標管理網絡(3月中國小生安全教育日、5月防災減災周);
2、利用宣傳欄、黑板報、標語等開展安全專題宣傳;
3、利用監督崗、廣播站等開展日常安全知識宣傳;
4、利用法制講座、觀看宣傳片等形式，開展禁毒專題教育;
5、利用集會、班會開展常規安全教育，內容包括：防水安全、防火安全、交通安全、燃氣安全、食品衞生安全等方面;
6、開展防震、應急疏散演練(3.23、5.12各演練一次)，增加師生避險、逃生、自救意識;
7、重視教師的安全培訓(參加縣級培訓25人次);
8、發放告家長書，使安全宣傳從學校延伸到每一個家庭。(安全工作告家長書、溺水安全告家長書、森林防火告家長書等)
四、齊抓共管，共創平安
1、緊密聯繫派出所，按照教育部“六條措施”，深化警校共育，建設平安和諧校園：
①本學期共接受派出所、縣治安大隊安全檢查、消防檢兩次，根據派出所意見開展整改二次;
②本年度共聘請法制副校長、輔導員到各學校開展法制專題講座一次;
2、緊密聯繫鄉政府綜治辦、社區，開展學校及周邊社會治安整治、無毒社區創建、城鄉環境綜合治理等活動;
3、緊密聯繫鄉安辦、食藥監所，開展食品安全教育。本學期共接受鄉安辦、食藥監所、縣食藥監局、縣疾控中心等檢查六次，促進了本校食品安全、衞生防控工作的開展。
五、存在問題及解決措施
存在問題：
1、校點分散，安全監管工作難度大;
2、部分村小對安全隱患的認識不足，整改不及時;
3、有的學校因交通不便，隱患整治成本高(如茶壩國小);
4、無專職安全員，教師的安全監管任務重。
解決措施：
1、強化校級領導、中層幹部聯繫村完小制度，每月至少下村完小進行安全工作督導一次，提升村完小安全管理工作水平。
2、進一步明確安全工作“一崗雙責”，強化安全責任制，構建安全工作網格化管理格局，使安全監管達到全覆蓋(時間、空間、人員三結合)。
本人20_年8月參加工作，20_年加入中國共產黨，中學一級教師，大學本科學歷。_年8月起擔任法制副校長，協助校長做好學校安全、衞生工作。在校長的關心和同事們的大力支持下，我很快適應了新的工作環境，滿腔熱忱的投入到自己的工作中。現將這一年的工作述職如下：
主要工作及開展情況
(一)、加強學習，提高素質
學校安全工作，事關全校師生生命財產安全，牽繫整個平安和諧社會構建。為此，作為分管學校安全工作的副校長，我深知安全工作必須萬無一失，安全工作一失萬無的道理;深知自身工作責任的重大。於是我努力加強自身的政治、業務學習，熟悉各種安全知識，積極參加中國教育幹部培訓班的網絡培訓學習，特別是注意加強安全衞生方面的業務學習。
(二)、找準位置，明確職責
作為分管學校的安全、衞生工作的副校長，我知道自身工作處於承上啟下、中間協調、局部管理的工作實質。鑑於此，在工作中，我堅決貫徹執行學校行政會議做出的決定和決議，做到一個聲音講話。對工作中出現的問題積極聽取不同意見和建議，並將問題進行分析、整理，思考出具體的應對思路，及時給校長彙報並提出參考意見;做到不越級，不武斷，不自行其是。
(三)、團結同事，求真務實
團結才能出效益，和諧才能保平安。在學校安全衞生工作中，我努力團結好所有教職工，真誠聽取老師們的不同的意見和建議，對老師們提出的問題做到靜心傾聽，正面引導，不説大話，不講空話。求真務實，分解落實安全衞生的責任，切實做到安全衞生工作處處有人問，時時有人管，事事有人做。
(四)、真抓實幹，共創六中安全衞生校園
1、強化學生“行為習慣和養成教育”。
成立由老師和學生共同組成的學校常規檢查組，每天對各班及包乾區衞生和安全進行檢查並公佈。利用集會教育學生做到“三管”：管好自己的口，管好自己的手。利用全校大掃除，讓全體學生參與勞動，培養學生愛勞動的習慣。現在我校學生已形成良好的文明禮貌、愛護公物、清潔衞生等行為習慣。學校課桌不再有人為損壞，花草從沒有人破壞，全校學生已養成了清潔、文明的行為習慣。
2、加強進行食品衞生安全管理與傳染病的預防教育工作
積極協助衞生防疫部門在不同季節對學生進行各種傳染病的宣傳和預防，督促學校衞生員堅持做好晨檢日報工作。結合上級文件精神和要求，對學校食堂職工進行衞生培訓，強化食堂職工的安全意識，加強對食堂衞生監管，定期不定期的檢查食堂衞生工作。嚴格執行上級所要求的進貨索證、食品留樣制度。這一年中，我校先後通過了教育局、藥監局對我校食堂的量化評級。
3、落實和完善學校各項安全管理工作。安全無小事，從小事入手，沉下去，和總務處一起每月堅持開展一次全校安全隱患檢查，加強對傳達室、宿管人員的日常工作的檢查、監督和指導。結合上級安全檢查、香河縣平安校園創建，加強檢查，發現問題，及時整改。9月，理清了學校消防水路，修理了學校監控系統。10月，對學校過期滅火器重新灌裝，教學樓、學生宿舍、食堂、更新、添置了消防應急燈、疏散應急標誌。通過了教育局、消防大隊的消防安全校園驗收。
4、廣泛開展安全法制教育宣傳及專項活動
根據上級要求，結合我校具體情況，利用校會、班會課，櫥窗，國旗下講話，校園網絡，等對學生進行全方位的安全知識宣傳教育。
精心準備，措施落實，有的放矢，做好安全專項活動。今年9月集中對住宿生進行安全教育，強化了舍管員、值宿老師、行政值班領導共同檢查學生到室和就寢的點名、巡查制度，進一步規範學生宿舍管理，確保學生宿舍安全;9月15日全校師生共同參與進行了消防安全疏散演練，對全校師生進行了滅火器等消防器材的使用方法培訓指導，使全校師生員工能學會有關的滅火方法和逃生能力;開展法制宣傳講座，提高了全體師生的法制意識，收到良好的教育效果。12月22日，印發全體學生家長的一封信，向全體學生及家長宣傳道路安全知識和要領，利用家校共建，確保學生的道路安全。
迄今為止，我校未發生過一起因工作疏忽或失誤導致的較大校園安全事故。
廉潔自律，敬業奉獻
積極參加學校支部組織的黨性黨風廉政教育和有關反腐倡廉法規的學習，做好廉潔自律工作。做到自重、自省、自警、自勵，自覺地接受羣眾的批評與監督。堅持坦坦蕩蕩做人，踏踏實實做事的人生信條，努力把為師生服務，為學校發展奉獻，作為自己的行動指南。學校經費緊張，在實際工作中，不依不等不靠，凡是自己能做的一些簡單的修理，自己動手，不用校外人員，儘可能節約學校開支，使學校有限的經費能用在刀刃上。
工作中存在的問題及今後努力方向
20____年認真貫徹校園安全、平安創建的文件要求，按照“強意識，明職責，重防範，勤督查”的思路，始終堅持管行業管業務必須管安全，安全監管主動作為、有效作為，切實加強安全隱患排查治理體系建設。目前我市教育系統現有公辦中國小幼兒園99所，民辦中國小28所，民辦幼兒園353所，民辦培訓輔導機構360家，在校生22、1萬人。一年裏沒有發生重大校園安全責任事故，非正常死亡人數明顯下降，校園總體平穩、安全、有序，取得了較為明顯的成效，總結匯報如下。
一、網格責任全覆蓋
牢固樹立“黨政同責、一崗雙責，齊抓共管”的意識，主要負責人親自過問，親自研究，親自部署，親自明察暗訪安全工作，構建了“教育局機關——教育監察大隊——中心校——中國小幼兒園”四級安格監管責任體系，重新明晰各層級安全監管責任，實現分級監管，條塊結合，校園安格責任立體式全覆蓋。
二、平安創建抓監管
積極推進等級平安校園創建工作，加強安全綜合監管。通過平安創建工作的廣泛宣傳，強化責任，落實措施，推進平安創建工作。由市綜治委校園及周邊綜合治理專項組牽頭，市綜治辦、公安局、市場監管局、教育局組成考評組，在相關鎮(街)綜治辦的配合下，對我市38所學校進行了實地檢查考評，64所學校開展了隨機督查，義務教育階段“安全千萬家教師家訪活動”覆蓋率達到100%，全面促進我市教育教學工作的順利進行，確保校園安全和諧穩定。
三、安全隱患全曝光
在義烏教育網建立了校園安全管理信息平台，在校園安全管理信息平台及時下發文件通知，發佈安全的政策法規、安全工作督查通報、安全工作計劃、安全教育培訓及安全檢查的各類標準，更新安全資訊、安全預警信息，實現了校園安全管理工作信息化。推出校園安全隱患曝光台，落實專項和綜合檢查、拉網式排查、暗訪突擊查等相結合的檢查督查工作制度，推行安全排查任務專項交辦督辦制度。對存在的問題、整改任務、安全隱患，全面通報曝光，並逐項落實整改交辦，接受全社會的共同監督。積極聯合公安、執法、交通等部門對黑校車開展了專項整治行動。所有公辦學校推行家長進出校園便捷識別系統，“三防”建設實現全覆蓋。安保工作的薄弱區域是民辦幼兒園、培訓輔導機構，及時下發了《關於進一步規範校園安保工作的通知》，明確了校園保安的資格條件和配備標準。通過隨機督查去發現隱患，對保安無證上崗、逃生通道上鎖等突出隱患集中曝光通報，達到“一地有隱患，各校受啟示”的實效。
四、隱患排查無死角
安全隱患排查以學校日常自查為主，做到日排查、周彙總、月盤點、季分析、學期總結，落實定期和不定期檢查、重點和一般檢查、專項和綜合檢查、拉網式排查、暗訪突擊查等相結合的檢查督查工作制度。規範檢查內容程序，注重檢查實效，強化“誰檢查、誰負責”，規範檢查台賬，落實“問題工作法”，不搞形式，不走過場。針對眾多民辦培訓輔導機構在消防安全方面存在的隱患問題，在安全百日整治活動中，實行“三個一”的隱患排查。局班子成員和各科室每兩週必須暗訪一次，分管領導每週必須暗訪一次，網格責任幹部每週必須全面巡查暗訪一次，對培訓輔導機構檢查做到晚上見影、週末有人，實行全時段監管。高度重視少兒防溺水工作，大力開展“教師家訪千萬家”活動，聯合鎮街對學校周邊水域開展拉網式排查，聯合其他部門對學校防溺水安全教育開展要賬式嚴查，去年溺水學生死亡數大幅下降。
五、交辦督辦抓落實
20____年始教育系統推行安全排查任務專項交辦督辦制度。春秋兩季對存在問題的278家單位下達整改任務，“安全百日整治”期間，對521家單位近2000項涉及消防等大大小小安全隱患全面通報、曝光並逐項落實整改交辦，對交辦的事項，明確承辦單位、承辦內容、辦結時限，指定辦理負責人、督辦人，實時查詢辦理進度。積極發揮市教育監督團的作用，對交辦事項進行跟蹤監督，接受社會監督，強化主體責任，讓不重視安全的辦學單位無立足之地，有效解決查而不落實的問題。
六、安全整治動真格
深刻吸取磐安樓房倒塌事故教訓，開展校舍安全再次大排查。通過巡查發現義亭的樹人中學、佛堂的王宅國小、江東的隔塘國小、福田的荷葉塘國小經鑑定分別為d級或c級危房隱患後，事不過夜，立即研究，立即疏散，立即搬遷，會同相關鎮街均在三天內順利完成搬遷。一年內對22所學校幼兒園的校舍單通道消防安全隱患徹底整改到位，對20所學校不同時期形成的違法搭建物全部限期拆除。打造無違建校園，全面開展校園禁煙活動，打造無煙校園，聯合公安、執法、交通等部門對黑校車開展專項整治行動。
七、逆向思維抓薄弱
校園安全重點是消防安全和治安安全，薄弱區域是大量的民辦幼兒園、培訓輔導機構。抓安全工作最易犯麻痺症、疲勞症，對存在的隱患熟視無睹。為此，我們打破慣性思維，要求從旁觀者、局外人的角度去發現問題。通過對調式檢查去發現隱患，以問題為導向，對逃生通道上鎖、人為設障等往往視而不見的突出消防隱患實拍證據，集中曝光，體驗逃生，切實達到“一地有隱患，各校受啟示”的實效。
八、分級管理促提升
標本兼治抓安全。增加安全考核在培訓輔導機構年檢中的分值比重，列入年檢合格與否的前置條件。聯合發改、財政出台新義烏人子女學校分級管理辦法，學校在年度內出現重大安全責任事故或存在嚴重安全隱患拒不整改的，在分級認定中“一票否決”。嚴格組織各校每月、每季消防逃生和防地震、防踩踏應急演練，廣泛深入持久開展安全基本技能培訓教育，請國內__校園安全專家講座、科學指導。完善鎮街中心校安全監管網格員的管理考核辦法，對安全工作進行專項考核，實行一年兩考，連續兩次末三位的淘汰換崗。
九、聯手行動強威懾
對安全隱患嚴重、屢次告誡不整改的，作為行業主管部門主動擔責，聯合公安、安監、執法、消防等部門和相關街道敢於亮劍，強力整治。協同市場監督管理局、公安局開展學校食品安全、安保工作大檢查。整治關停存在嚴重安全隱患的新義烏人子女學校1所、非法外國人子女學校3所，立案查處無證幼兒園3所、關停2所。
十、教育培訓強意識
邀請中國校園安全教育研究會祕書長李文輝主任、教育部中央教科所研究員馬雷軍博士來義烏講學，觀摩學校安全教育課堂教學，對學校安全管理應急預案制定和實施、校園安全防範長效機制的建立與實踐提出指導意見。邀請市消防大隊指導消防安全教育示範學校創建工作。聯合市安監局、消防大隊開展中國小生暑期安全教育活動，開展“尋找身邊的五患”活動。將防溺水宣傳教育資料發至每個學生家長手中，學校防溺水安全教育做到規定內容認真講，重點時段突出講，不同對象分開講，重點對象當面講，因校制宜創新講。
據不完全統計，20____年安全科通過組織各類檢查共計排查安全隱患2900餘起，整改率達到95%;指導配合學校調解學生傷害事故、矛盾糾紛共5起，調解成功率100%;全市各校開展安全宣傳教育1500餘次，參與師生45萬餘人次;開展大型各類安全知識培訓9次，對全市校長、分管領導、教師安全教育培訓培訓3000餘人次;各學校、幼兒園、教育機構共組織應急演練5000餘次，各類預案得到了完善，增強了實用性和操作性。
一年來全市學校教育教學平穩有序，未發生學校安全責任事故。安全工作沒有休止符，永遠沒有圓滿，永遠只能更努力。新的一年，我們將以鐵的決心、鐵的手腕，一刻不放鬆抓安全整治，確保校園安全，確保師生平安，全面打造平安校園!
我是從事的車間安全員工作，車間各類安全事故在我的精心預防中發生為零，實現了安全生產與高效生產的有機結合。現就本月生產安全工作報告如下：
一、認真貫徹落實安全消防、安全專業管理工作例會精神，利用車間調度會對本月生產安全工作進行了安排和佈置，對生產管理中心組織的綜合大檢查所查處的問題進行了積極的整改和落實，主要有：1、對部分崗位使用的玻璃流量計護罩安全防護情況進行了排查，對缺失擋板和護罩的玻璃流量計進行了統計並整改。2、利用工段停產檢修時機，對整個通風系統進行了維修和改造：目前，裂解罐獨立通風系統正在改造中;局部脱落、損壞的風筒正在安裝更換，改造後工段惡劣的現場環境將一去不復返了。3、對被拆除的磁力泵防空轉安全附件進行了排查統計，已上報領用計劃，貨到即安裝恢復正常。4、對甲醇蒸餾釜液位計進行了維修，滴漏隱患已整改。
二、在消防科有關人員的積極配合下，對合成回收罐區的八具滅火器進行了合理移位，並裝備了兩個消防箱。
三、在工段停產檢修時機，對主要設備管道進行了防腐處理;對腐蝕比較嚴重的防暴電器管路、開關進行了更換;對三足離心機所存在的安全隱患進行了消除，並擬在其底部鋪設膠皮，從而防止皮帶輪脱落造成摩察起火的事故。
四、國慶節期間加強了安全檢查力度，保證每個工段、班組每天、每個班次都有人巡查跟班，確保了節日期間安全生產的正常運行。
五、嚴格按照公司管理制度，認真履行監管職責，加強了對外來人員的安全管理工作。杜絕了送貨、拉貨、外來施工人員在防爆區打手機、吸煙及車輛隨意通行等各類違章事故的發生。
六、認真做好本職工作，積極完成公司交給的各項任務。
七、存在的問題：
目前，使用的乾燥器存在安全隱患，由於氣缸振打力度大，致使捕集架與連接枝杆的銷子經常被震斷，極易產生火花，從而導致塵暴、甲醇氣體爆炸。擬請公司派維修、電儀專家前來協助解決。
下一步車間將加大安全管理力度，嚴抓嚴管，配合生計處開展的管理風暴行動，對違章人、違章單位負責人、進行嚴厲懲處，及時曝光。尤其是對打手機、吸煙、野蠻操作等現象，決不留情，嚴肅處理，震懾以身試法者，保護員工及企業財產的安全。
8月30日，我應聘來到了封浜中學，擔任副校長，分管德育和安全工作。一年多以來，在學校所有教師和職工的關心和支持下，在自己的努力下，我逐步適應了學校的各項工作。新的工作崗位和新的工作環境，對於我來説都是挑戰，面對管理上的諸多困難，我沒有叫苦叫累，而是不斷摸索、實踐，不斷總結、求實，用自己全身心投入的工作作風，盡心盡職的工作態度，克服了工作上碰到的種.種困難。在工作中我深深感受到，只有緊緊依靠學校領導的關心，緊密依靠老師們的支持，真心誠意地付出一份努力，才會有一份收穫。當然，新的工作對於我來説，只是剛剛起步，由於能力和經驗的不足，工作中也還存在許多有待改進之處。現將一年工作總結如下：
一、加強學習，聯繫實際，提高認識
教師是一門終身學習的職業。社會在不斷髮展，不學習就會跟不上時代的步伐，特別是作為一名校級領導和德育工作者，必須始終站在社會發展的前列，德育工作更要求緊跟社會形勢的發展。因此，我堅持做到每天看新聞和閲讀一小時的書，提高自己對政治的敏鋭性，提高對教育的認識和個人品德修養，提高管理能力。在這一年裏，我先後閲讀了《德育文集》、《成功學校內部管理全書》、《教育管理》等各類書籍，這些為我提高思想認識、更新教育理念、加快德育創新提供了紮實的基礎。
二、以身作則，率先示範，提高效率
一)嚴格要求自己，以身作則
古人云“直而影正，以己以正而為人之標”，作為一名校級幹部，在很多方面都要對自己有嚴格的要求，否則就沒有進步，就不能為人之標，就沒有能力去管理別人。因此，我對自己提出了“凡事為先”的工作要求，只有自己身體力行，嚴以責己，嚴以律己才能在師生中樹立良好的形象，才能使工作更好地開展，才能更好的服務於全校師生。我堅持每天七點以前到校，五點半以後離校。每天到學校，我先在校園內走一遍，瞭解學生動態，巡視校園環境，瞭解教師工作情況，發現問題，及時解決，防微杜漸。在日常巡視中，我也給自己提出了“兩先”要求，見到垃圾，自己彎下腰，先撿;看見學生、教師，自己先微笑點頭問好。我只希望通過自己的行動，用自身的素質去影響學生，樹立正確的行為規範，也希望有更多的教師能主動地參與到學生的思想工作中來，“眾人拾柴火焰高”，只有我們齊心協力，才能把學校的德育工作做細、做實、做好。由於共同的努力，學生的行為規範、學校的校風一直得到各級領導和社會的好評。在和其他老師的`共同努力下，今年上半年，學校先後獲得了“嘉定區健康促進學校”、“上海市民族精神試點學校”和“上海市安全文明校園”的稱號。
從學校已取得的成就來看，要做好德育工作，就離不開德育科研，一年中，在老校長的指導下，我先後申報了“十一五”期間嘉定區德育科研重點攻關課題子課題《中學誠信教育體系的建立》、校級課題《深化自主發展德育模式的實踐與研究》，並撰寫了區級重點課題《建立全員德育機制的研究》的開題報告。
雖然擔任行政幹部，但我從沒忘記自己是一名英語教師，把自己的知識教與學生是我的本職工作。我特別注重在英語教學中結合教學內容，滲透德育教學。為了做到教學、管理兩不誤，我每天都列一份工作表，安排好一天的事情，為了保證教學質量，我堅持備新課，出練習，批作業，有時只能利用下班後的時間和週六的時間為學生進行輔導。一年中，我連續擔任兩屆九年級的教學工作，在和這兩屆九年級老師的共同努力、合作下，打破了九年級英語教學一直名列區倒數幾位的落後局面。
二)加強管理，提高工作效率
1、加強德育管理，健全德育機制。
1)加強德育隊伍建設。德育工作的順利開展，最重要的是培養一支有敬業精神、能力強，工作有特色，團結互助的以班主任和年級組長為主的德育隊伍。加強班主任和年級組長隊伍的建設，首先是加強學習，其次是挖掘典型，鼓勵創新。一年來，我和政教處的同志一起以經驗交流、學習材料、請專家做講座等各種形式對班主任和年級組長進行培訓，同時，也通過加強日常工作情況的檢查和細化考核內容，來提高他們對德育工作的認識和工作責任心，鼓勵班主任、年級組長髮現問題，大膽創新，互相學習，取長補短。通過各類學習活動，豐富了班主任、年級組長的工作理論和經驗，提高了他們的工作水平，大大推進了德育工作的進程。作為管理者，在日常工作中我儘量仔細、實事求是地評價教師的工作，抓住細微的工作亮點去看待其工作，給予充分的肯定和鼓勵。並經常和教師探討研究，進一步提高他們的工作實效。同時，我建立了學校德育工作領導小組例會制度，每週一與政教處成員召開德育工作例會，商討學校近期工作，研究學生髮展狀況。
2)完善管理制度。通過幾年德育工作的實踐，使我認識到，完善的制度能使管理工作遊刃有餘;明確各項制度，能正確引導教師開展工作。今年，我和政教處的幾位同志，通過研究和探討，調整了各項考核內容，細化了考核依據，使班級考核和班主任考核既有機結合，又有所區別，從一定程度上促進了班主任工作的責任心和積極性，使班主任工作目標更明確、更具體。同時，在管理制度上，充分利用網絡管理，發揮年級組的作用，大膽放心地發動年級組長承擔起組長的職責。各個年級組長根據本年級的情況，在開學初和某些重要活動中制定了具體詳細的工作計劃，使家長會、學生會議、教師會議和師生活動等各類活動順利開展。各個年級組在自主管理的基礎上，充分發揮了個體作用和主動性，積極開展工作，形成了各個年級的工作特色。
3)加強“德育團”建設。“德育團”工作是我校德育工作中的一個閃光點，對於我來説，如何深層次的挖掘“德育團”工作的內涵，使之更加完善，更好的為學校的教育提供幫助，是我這一年的工作目標之一。我通過細化“德育團”成員的工作職責，建立德育團工作記錄檔案和完善德育團成員的考核方法，進一步加強德育團工作的有效、有序管理。在上學年，我和政教處同志還對部分年級德育團有效地實施了雙向選擇的組合方式，大大促進了教師參與德育工作的積極性和主動性。
4)開展各項教育活動。德育工作更多的是要通過活動來體現。一年多來，我和政教處的幾位同志，在全體教職員工的支持下，以民族精神教育綱要和生命教育綱要為指導，開展了一系列的教育活動。民族精神教育展示活動、第14屆校園藝術科技節、“感恩”教育、“長征精神勵我前行”主題班會比賽等，均受到了各界的一致好評。同時，經過仔細研究，積極申報，今年，我校又成功的成為了上海市民族精神教育試點學校。
5)構建全員德育機制。拓寬育人渠道，拓展育人隊伍，構建“三位一體”的全員育人機制，是我校德育工作的長期目標。在校內，我着重加強了德育團建設和學生自主管理建設，學生通過自主管理委員會，能基本參與到學校的管理;“德育團”工作使教師人人都成為了德育工作者，使家長、學生成為德育工作者成為可能。在家庭，我着重加強了家校合作途徑的建設，通過數次的家委會會議，完善了《封浜中學學生家庭行為準則》和《封浜中學學生家長行為準則》，並付諸於實施，使學生、家長的行為都有了明確的目標。這一項工作得到了區人大和區領導的一致好評。在社區，着重加強了德育基地的挖掘和建設，與楊柳村居委、太平村開展了豐富的實踐活動，與南翔消防站在開展實踐活動的同時，也建立了學生活動基地的關係。這一系列的工作，使我校的德育基礎得到進一步的鞏固和發展。
2、加強安全管理，完善管理機制。
校園安全工作是學校各項工作的重中之重，我始終牢固樹立“安全第一”的思想，居安思危，做到警鐘長鳴，常抓不懈。在校長和學校總務部門的支持下，我通過落實和完善各種規章制度，進行嚴格的系統管理，做到：人員進出嚴格把關;學校24小時有人值班;每月對學校的安全設施進行檢查;學校各項管理措施嚴格到位;學校安全知識宣傳長期堅持。同時加強與校外力量的合作，與封浜派出所、南翔消防站和鎮綜合治理辦建立了長久的輔導和合作關係，基本形成了學校安全管理上的“內外合力管理模式”，確保了學校無重大安全事故的發生。
三、謙虛嚴謹，尋找不足
儘管目前工作開展比較順利，但我知道作為一名年輕的幹部，尤其是剛剛踏上校級工作崗位的幹部，在很多方面我還需改進。首先應加強理論學習，提高自己的思想認識;其次，工作態度還應謙虛謹慎，善於聽取他人意見;另外，工作方法上要不斷累積經驗，使自己迅速成為一名優秀的幹部。我相信，在大家的熱心幫助和支持下，我一定會把工作做得更好，一定會為封中的新發展做出自己應有的貢獻!
蒙田範文網