在教育局黨委的直接領導、關懷下，在全體黨員及教職員工的積極努力下，我園黨支部高舉鄧小平理論偉大旗幟，認真學習'xxx”重要思想，深入貫徹黨的“十八大”會議精神，充分發揮黨的思想政治優勢，緊緊圍繞着學校新三年目標管理計劃，團結和帶領廣大黨員和教職員工，切實轉變觀念，投身於教育改革實踐，努力創建社會主義精神文明。現將任職以來的工作作如下彙報：
一、認真學習，把握好大方向，加強教工思想政治教育。
思想理論的學習是一切工作的靈魂。因此，我園十分注重教職工的政治思想理論學習，堅持間周政治學習制度，做到有計劃、有目的、有準備的開展學習活動。
兩年來，我園黨支部高舉鄧小平理論偉大旗幟，認真學習'xxx”重要思想，深入貫徹黨的“十八大”會議精神，結合幼兒園實際工作，又先後組織教師學習了《國務院關於基礎教育改革和發展的決定》、江總書記《在北師大百年校慶上的講話》、《關於教育問題的談話》、陳至立同志《切實落實教育優先發展的戰略地位》、《上海市教師師德規範條例》、《優秀教師查文紅、何金娣同志的先進事蹟》等等，大家都知道，思想理論的學習有時會很單一和枯燥，為了緩解和改變這種情況，我除了用集體學習、撰寫心得體會、分散學習，做測試題等形式外，還嘗試着用諸如小型知識競賽，參與式培訓、觀看錄象等一些生動有趣的形式組織教工學習，通過這些理論學習，對我們全面貫徹黨的教育方針，大力推進幼兒教育的改革和發展起着十分重要的指導意義。
同時，我們堅持理論聯繫實際，先後進行了“今天我們怎樣做老師”、“我心目中的好老師”評選，通過討論和交流，大家充分認識到更新教育觀念，統一思想認識的重要性，充分認識到教育對家鄉發展的重要性，充分認識到了我們教師所擔負任務的重要性，可謂學的生動、學的實際，今年，我們還將結合家鄉發展和幼兒園的實際情況，在教職工中開展“我這樣做實幼人”的主題活動，提升廣大教職工的理想，增強他們的主人翁意識、樹立扎根海島，為海島教育作奉獻的崇高信念!
二、真抓實幹，有共同的目標，發揮支部政治核心作用
1、學先進、趕先進，在教職工中營造良好氛圍
以學習查文紅、何金娣老師先進事蹟為抓手，在黨員和教職工中倡導“敬業愛崗、樂於奉獻”的精神，並及時發揚學校裏的先進人物，如楊曉燕老是幾十年如一日愛崗敬業，熱愛幼兒的先進典型，為此，學校行政還專門撥款，為楊老師拍攝專題片，用更形象，直觀的手段，激勵廣大教職工。通過教育，教職工的精神面貌發生了很大的變化，你追我趕，互相幫助，營造出了找差距，講奉獻的良好氛圍。
2、加強學校幹部隊伍建設
實踐使我們認識到，整個集體的精神面貌和價值取向，很大程度上在於領導。幼兒園雖小，但也受到社會上不良現象的侵蝕，作為一個黨員幹部，能否做到廉潔自律，樂於奉獻，能否做到不計個人得失，這是取信於民，搞好一個單位工作的關鍵。
因此，我們班子成員努力創造一種認真學習、民主討論、積極探索、求真務實的風氣。領導的以身作則，給教職工起到了很好的示範作用。
3、重視人的因素，充分利用人力資源，發揮教師的積極性，是保證學校管理能正常運轉的基矗在工作中，以人為本，開展凝聚力工程是貫徹黨的羣眾路線的具體行為，是新時期黨組織工作的重點。隨着教育教學的改革，需要黨組織發揮核心作用。學校在貫徹校長負責制的同時，支部對學校的重大問題積極的出謀劃策，對學校綜合管理方案、三年規劃等重大問題，班子成員以及全體教師都能做到上下達成共識，這確保了學校決策的民主化、管理化、科學化和規範化。
4、樹立羣眾觀念，使關心人的工作落到實處。在工作中我們支部能深入實際，瞭解羣眾，關心羣眾，幫助羣眾，樂於聽取羣眾的意見，能為羣眾着想，對退休教職工，通過工會，定期或不定期組織慰問，如教師節的座談會，敬老節的慰問，外出參觀等活動。對生病或生產的教師我們也總是上門慰問、家訪並在工作上給予適當的照顧，對思想上有情緒的教工進行談心和正確的引導，對工作中成績優異的教職工給予物質和精神上的肯定和獎勵。
5、充分發揮工會、團支部的橋樑紐帶作用，通過教工家屬運動會、慰問演出、軍民同歡、家屬聯誼會等一系列活動，活躍教職工身心、聯絡教職工的感情，大大的增強了教職工的凝聚力，充分調動了他們的積極性和創造性。
三、形式多樣，開展師德教育，促進學校精神文明建設
1、自99年加入了上海市農口系統文明單位的行列後，我園堅持“以人為本”的創建管理思想，鼓勵教職工積極參與創建活動，比如：以“辦公室文化建設”為主要內容，開展“創文明校風，做文明職工”活動，落實文明公約，積極落實上級佈置的各項任務，尤其是去年，面對預防“非典”工作的緊迫性和艱鉅性，我們克服種種困難，把“非典”防治工作放在貫徹“三個代表”重要思想的政治高度，和所有工作的重中之中的地位，本着對國家、對社會、對幼兒高度負責的態度，充分發揮我們的戰鬥堡壘作用，層層落實，嚴格把關，堅決杜絕一切隱患，儘自己最大的努力，確保幼兒和教職工的身體健康，創建一個安全的學校環境。
2、我們一抓教師的職業道德，二抓教師的專業化水平和教育教學水平。尤其是去年，我們根據局黨委的部署，緊緊圍繞“讓社會滿意、讓家長放心、讓學生成才”等內容進行徵文活動，全體教職工積極參與，徵文率達到100%，同時，在全園進行“立足本職，樂於奉獻”的演講活動，通過這些活動，進一步幫助廣大教職工樹立良好的師德風尚。另外，我們將教師的職業道德和教師的專業化水平和教育教學能力相聯繫，結合幼兒園的實際工作開展了跟蹤聽課、參與式培訓、微格教學等一系列活動，這兩年，我們在全園進行人人蔘與的主體活動背景下的學習活動及教育教學案例評選活動，從而使得全體教職工的師德教育和教育教學水平提升，兩手一起抓。
尊敬的領導、親愛的教工同志們：
大家好!
在本年度，我擔任××中學校長和黨支部書記，在教委領導的關心和領導下，在中學的全體幹部教職工的大力協助下，我認真履行了校長和書記的崗位職責，現總結
1在本年度中，主持黨支部工作的過程中，我注重組織全校教職工認真學習和領會黨和國家關於基礎教育的方針政策，特別是堅持了制度化的學校中心組的學習，在各種會議上經常主講上級文件和各種報刊雜誌方面的文章，努力提高教職員工的教育觀念和教育理論水平，注重理論聯繫實際，體現堅決改革的精神，切實在實際工作中貫徹落實上級教育行政部門大力推進素質教育改革的精神，與全校教職工同心同德，克服困難，推動中學的各項工作又有了新的提高。
2我在工作中以身作則，在協調學校內外各種關係方面做了大量的工作，中學領導班子團結一心，相互配合，使學校的後繼發展更有推動力。
3在本年度中，我校支部先後發展了四名新黨員，轉正了三名預備黨員，在校組織了別開生面的黨員發展大會和黨員宣誓活動，壯大了組織隊伍，並得到了良好的宣傳效果。
總之，今年中學黨政工團的工作在一個新的起點上有了進一步的發展，為學校的素質教育改革起到了積極的保證監督作用。今年我校被評為“市級民主管理先進學校”，我被評為“市級民主管理先進個人”、“市級推進素質教育工作先進個人”。
在主持學校行政的工作中，我校突出了改革的主題，本着江總書記關於新世紀的素質教育“要以德育為核心，以創新精神和實踐能力為重點”的指示精神，以教科研開路，我帶領全體教職工在中學繼續進行多項富有成效的改革工作。
1根據教委人事科幾年來的改革政策，進一步完善了學校的用工制度和獎金分配方案，使之更加高效率，更加合理化，在全校推進素質教育改革的過程中發揮出更好的激勵作用。
2從提～部隊伍的工作效率出發，我們進一步明確部門分工，進一步明確主管負責人的職責，我爭取做到抓大放小，突出中心工作，發揮所有幹部的能力特長和工作積極性，追求整體效率，受到了良好的效果。
從有利於學校長遠發展出發，我校加大了幹部隊伍建設的力度，在部門主管負責制高效運轉的情況下，對年輕幹部加緊提拔，敢壓重擔，積極指導，使一批年輕幹部在學校的關鍵崗位上迅速成長起來，德育處、教學處、現代信息技術處裏的年輕幹部都在發揮着不可或缺的重要作用，學校的幹部隊伍老中青三結合方面，在結構更加合理，給學校的後繼發展注入了朝氣和活力。
××同志先後因工作需要調離中學後，我們迅速調整了中學教學處和年級主任，保證了學校工作的順利發展。本學期我校還接受兩名來自兄弟學校的幹部掛職鍛鍊，我們熱情的、毫無保留地向兩位來自兄弟學校的幹部介紹我校管理過程和方法。另外，本學年我校還多次接待中學、中學、中學和中學老師的學訪活動。中學希望通過輸送幹部，幫助培訓幹部，同時也希望通過向全區的其他學校開放課堂和教科研陣地，為全區的教育事業發展做出應有的貢獻，更好地發揮中學國中龍頭學校的作用。
校黨支部書記述職述廉報告
一年來，在區教育黨委的正確領導下，我繼續高舉旗幟，踐行'三個代表'、牢記'兩個務必'認真學習貫徹黨的xx屆四中、五中全會精神，用科學的發展觀統領各項工作，在創先爭優活動中以加強黨的自身建設為己任，着力強化領導班子及成員的領導能力及決策水平。
一、貫徹執行黨的路線方針政策及教育法律法規情況
班子全體成員十分注重在工作全過程中踐行'三個代表'重要思想、把學習貫徹xx屆四中、五中全會精神作為在政治上、思想上與黨中央保持一致的必修課。黨的xx屆四中全會以解決黨的執政能力為主題，五中全會以解決科學發展觀為主題，所以堅持以科學發展觀統領社會經濟發展全局，是五中全會的精神核心，是中央制定xx規劃的鮮明特點。學習領會五中全會精神，首先是要深入學習和落實科學發展觀，深刻理解科學發展觀是對鄧--理論和'三個代表'重要思想關於發展思想的繼承和創新，是對社會主義現代化建設指導思想的重大發展，是與時俱進的馬克思主義的發展觀。
通過學習，提高了認識，明確了努力方向，增強了落實科學發展觀精神動力和以法辦學，以法執教的自覺性。我校加大工作力度，着力打造直屬品牌，在義務教育段'一費制'、招生'三限'，'收支兩條線'，制止亂收費、亂辦班、亂補課、亂考試、亂招生、濫發教輔資料等項規範辦學行為的工作無違規、無違紀。堅持從嚴治校，認真落實減輕中國小生課業負擔的'五項'要求，夯實素質教育基礎，把以實際行動落實科學發展觀貫徹到以法治校的工作環節中。
二、按照班子分工履行職責情況
黨要管黨，從嚴治黨，實行目標管理。
領導班子建設的工作目標是：艱苦創業，勤政廉潔，同心同德，追求卓越。根據這一目標，班子成員按照'八個堅持、八個反對'的基本要求，着力提高領導班子及成員的整體素質和領導能力，決策水平。黨性強，素質好，業務精，是黨員教育管理工作目標，相繼開展黨員示範年級，黨員示範班，黨員'三課'等創佳評優黨員示範活動，開展黨員責任形象主題實踐活動。各黨支部帶領黨員積極投身創建學習型學校活動，爭創學習型黨支部，爭做學習型黨員。
學校的宣傳思想工作和'三個文明'建設始終把握三個着眼點：着眼於馬克思主義的指導地位和黨總支的監督保證作用，着眼於以教育為中心和學校的穩定，着眼於師生的全面發展和學校的跨越式發展。與黨中央保持高度一致。
健全完善黨組織的制度建設。修訂黨總支議事規則，黨總支工作制度，黨員聯繫羣眾制度，民主生活會制度，統戰工作制度，業餘黨校黨程等20項黨內規章制度。
通過系列教育活動，黨內形成了新的政治氣息和平等和諧、關愛、互助的民主氛圍，黨員隊伍整體面貌發生了根本的變化，黨員已經成為學校教育教學、學校管理工作的中堅力量。
三、貫徹民集中制情況
在學校發展等重大事項決策中，事前認真調研，廣泛徵詢羣眾意見，實行正確有效的民主集中制和黨內民主決策，並進行公示，嚴格按總支議事規則辦事。凡未給總支委員打招呼沒溝通，不上會；不臨時決議；會上意見分歧不急於決議；領導成員不齊不決議。凡幹部選拔任免一律會前溝通，會上票決，會後公示。凡基建、採購、招生事項，按黨風廉政建設責任制崗位職責行事，沒有制約脱節或越位和監督不到位現象發生。
四、貫徹黨風廉政建設責任制情況
把深化和完善黨風廉政建設責任制工作貫穿到各項工作的全過程和環節中，使黨風廉政責任制建設工作落到實處。學校領導班子和成員深知自己作為黨風廉政建設責任制的主體，不折不扣地按照領導班子黨政正職'負總責'和'誰主誰負責'的原則，切實地履行了學校'黨風廉政建設責任制工作方案'中的黨風廉政建設和反腐敗工作責任，認真落實了年初簽訂的責任書各項條款，'一崗雙責'和廉潔自律意識、自覺性和責任心不斷增強。通過組織好學習好xx在中紀委會上的講話，用科學的理論武裝人；學習兩個《條例》《實施綱要》，用紀律條例規範人。通過新修訂的黨內規章制度，用健全的制度約束人；開好班子民主生活會，以真誠的批評與自我批評及管用的機制監督人。站在把黨風廉政建設和反腐敗鬥爭做為關係黨的生死存亡和黨與人民羣眾血肉聯繫的政治高度來落實黨風廉政建設責任制。深入開展了廉政文化進校園活動，為推進了黨風廉政教育和反腐倡廉'大宣教'格局的形成而努力工作。
五、分管工作參與校務公開情況
努力鞏固和深化我校校務公開工作成果，不斷規範校務公開的領導機制和監督機制，做到全方位公開，實質性公開，全過程公開，從叫我公開走向我要公開，誰負責誰公開，誰經辦誰公開，公開職責明確，形成制度化。善於發現和解決校務公開中出現的新情況、新問題，實現有效監督，提升學校民主政治建設水平。使校務公開貫穿於學校各項工作始終。
六、個人在思想政治建設、作風建設、遵守政治紀律及廉潔自律方面的情況
堅持'八個堅持、八個反對'，認真學習兩個《條例》和《實施綱要》，牢記兩個'務必'，堅持羣眾路線，營造和保持良好的黨羣、幹部干係，自覺接受羣眾監督，講求工作方法和領導藝術，為夯實黨的執政基礎盡心盡力。
時刻提醒自己做到自重、自省、自警、自勵，嚴於律己，寬以待人，堅決克服和反對任何形式的官僚主義、形而上學，絕不濫用職權，以權謀私，儘可能克服越權指揮習氣，管好身邊工作人員和家屬子女。
堅持黨要管黨，從嚴治黨的方針，堅持任人唯賢，反對任人唯親。堅持和維護黨的民主集中制，有全局觀念，作風民主，包容大度，善於團結尊重黨內外知識分子，善於化解矛盾，熱切創建和諧學校，本人無違規違紀言行。
今後努力方向：努力做到思想作風積極向上，工作作風求真務實，生活作風低調慎行，領導作風民主嚴謹，並重申我的承諾，高舉旗幟，堅定信念，保證有力，監督有效，從嚴治黨，勤政廉潔，開拓進取，爭創一流。
xx市特殊教育學校黨支部現有黨員15人，其中在職黨員10人，退休黨員5人。現將本人一年來抓黨建工作的情況報告如下。
一、主要工作情況
（一）、抓好陣地建設和管理
規範懸掛黨組織標牌、國旗，黨務公開欄、宣傳欄及時更新維護。本年度更新黨務公開欄 次，更新宣傳欄 次。規範設置黨員活動室，規範懸掛黨旗、入黨誓詞、活動制度、最新黨員義務、權利等。黨員活動室內黨員權利及義務等各項制度、黨旗黨徽入黨誓詞、黨務宣傳欄重新佈置一新，黨務公開欄、黨員示範崗、意見箱、各室內外黨風廉政建設標語警示語等設施進一步更新完善，黨務宣傳專欄每季度更換一次，定期更新內容，接受社會、師生監督。每位黨員佩戴黨徽，落實黨章黨規、政治學習筆記本。
引言：年終了，年度考核了，大家都忙着考核了！雖然説一定程度上，考核成為一種流程，大家習慣了！藉着考核的契機，反思自己一年的工作狀態也是很有必要的！呵呵，雖説述職報告寫的不咋的，也算是真實的心情表述吧，不妨大家分享一下！
在成事中成人 用成人促成事
“在成事中成人”，突出的是學校教育的根本價值在於“成人”，而不是“成事”，因為教育之事與其他事的差異就在於人與人精神上的交往與影響，是人類文化傳遞與為生成個人文化再創造之勢、之能的事業，這樣的事業要求相關從業者有尊嚴和有創造地生存與工作。
“用成人促成事”是以“在成事中成人”為基礎的，惟有人變了，新型學校的創建與發展才能得以持續進行，在轉型變革中，人是最重要的、持續發展的決定性力量……
---- 摘自葉瀾著《“新基礎教育”論—關於當代中國學校變革的探究與認識》第337頁
從這次崗位輪換至今，在jm工作整整一年半了。經過一年多的磨合和溝通，我已漸漸融入金茂和諧的校園氛圍中了，並且深刻感受着“新童謠教育”給學校的發展，帶給我自身的發展帶來的變化。這次崗位變換不僅帶給我品質、能力和行為上一次新的歷練，更主要的是這一切已在無形中成為我人生髮展中一個新的生長點----在成事中成人，用成人促成事。現將一年的任職情況述職如下：
一、在成事中成人
度，學校黨支部以“貫穿一條主線，把握兩個關鍵，實施項目落實，積極構建和諧校園”為工作口號，即以“積極爭創社會事業系統文明單位（和諧校園）”為主線，把文明單位創建工作滲透於學校全年的各條線工作中，並“創建”為抓手，全面提升校園文化建設水平；以“落實先教長效機制”和“錘鍊師德鑄師魂”為關鍵點；以“黨員服務羣眾計劃”、“黨員自學書目活動”、“積極分子成長行動”等項目落實為建設重點，全面做好基層的黨建工作。
1.基礎工作夯實中求創新。對於支部建設來説，紮實做好各項常規的基礎工作是展現工作實力的一種體現。為此，我們十分重視“支部家務建設”，如黨員名冊、入黨積極分子名冊、黨費收繳、結對互動、黨建工作月報表、黨建經費使用等造冊清晰；黨員責任區聯繫手冊、黨員手冊、黨員服務羣眾計劃、入黨積極分子成長手冊、會議記錄冊等的簿冊齊全，填寫認真；各項工作計劃、過程、總結等程序完整，資料齊全。我們力求通過良好的日常學習記錄或者工作記錄，把工作做在平時，不斷夯實各項基礎工作，提升黨員身份意識。
2.特色工作生成中顯作為。常規工作的夯實是一個工作起點，基於學校當前良好的發展趨勢，我們目前需要的是更多的工作亮點。面對當前教育教學的變革，教師面臨着前所未有的工作挑戰，教師的負擔和壓力也愈發重大，給與我們活動和學習的時間和空間也在不斷縮減。故此，做好當前支部黨建工作的關鍵要素是“一定要給黨員減負，讓工作增效”、“一定要用整合性思維統籌黨建工作”。
我們的黨員責任區建設與黨員服務羣眾計劃整合，我們將黨員幫帶入黨積極分子、與困難學生結對、黨員志願服務等統整在服務計劃中。“黨員自學書目活動”與師訓學習、師德學習活動整合，對《黨員手冊》的使用，也進行合理分設，強調要求清晰，記錄完整，支部定期對手冊填寫等進行交流分享，鼓勵優秀。
尊敬的領導、親愛的教工同志們：大家好！
在本年度，我擔任××中學校長和黨支部書記，在教委領導的關心和領導下，在中學的全體幹部教職工的大力協助下，我認真履行了校長和書記的崗位職責，現總結
1在本年度中，主持黨支部工作的過程中，我注重組織全校教職工認真學習和領會黨和國家關於基礎教育的方針政策，特別是堅持了制度化的學校中心組的學習，在各種會議上經常主講上級文件和各種報刊雜誌方面的文章，努力提高教職員工的教育觀念和教育理論水平，注重理論聯繫實際，體現堅決改革的精神，切實在實際工作中貫徹落實上級教育行政部門大力推進素質教育改革的精神，與全校教職工同心同德，克服困難，推動中學的各項工作又有了新的提高。
2我在工作中以身作則，在協調學校內外各種關係方面做了大量的工作，中學領導班子團結一心，相互配合，使學校的後繼發展更有推動力。
3在本年度中，我校支部先後發展了四名新黨員，轉正了三名預備黨員，在校組織了別開生面的黨員發展大會和黨員宣誓活動，壯大了組織隊伍，並得到了良好的宣傳效果。
總之，今年中學黨政工團的工作在一個新的起點上有了進一步的發展，為學校的素質教育改革起到了積極的保證監督作用。今年我校被評為“市級民主管理先進學校”，我被評為“市級民主管理先進個人”、“市級推進素質教育工作先進個人”。
在主持學校行政的工作中，我校突出了改革的主題，本着江總書記關於新世紀的素質教育“要以德育為核心，以創新精神和實踐能力為重點”的指示精神，以教科研開路，我帶領全體教職工在中學繼續進行多項富有成效的改革工作。
1根據教委人事科幾年來的改革政策，進一步完善了學校的用工制度和獎金分配方案，使之更加高效率，更加合理化，在全校推進素質教育改革的過程中發揮出更好的激勵作用。
2從提～部隊伍的工作效率出發，我們進一步明確部門分工，進一步明確主管負責人的職責，我爭取做到抓大放小，突出中心工作，發揮所有幹部的能力特長和工作積極性，追求整體效率，受到了良好的效果。
從有利於學校長遠發展出發，我校加大了幹部隊伍建設的力度，在部門主管負責制高效運轉的情況下，對年輕幹部加緊提拔，敢壓重擔，積極指導，使一批年輕幹部在學校的關鍵崗位上迅速成長起來，德育處、教學處、現代信息技術處裏的年輕幹部都在發揮着不可或缺的重要作用，學校的幹部隊伍老中青三結合方面，在結構更加合理，給學校的後繼發展注入了朝氣和活力。
××同志先後因工作需要調離中學後，我們迅速調整了中學教學處和年級主任，保證了學校工作的順利發展。本學期我校還接受兩名來自兄弟學校的幹部掛職鍛鍊，我們熱情的、毫無保留地向兩位來自兄弟學校的幹部介紹我校管理過程和方法。另外，本學年我校還多次接待中學、中學、中學和中學老師的學訪活動。中學希望通過輸送幹部，幫助培訓幹部，同時也希望通過向全區的其他學校開放課堂和教科研陣地，為全區的教育事業發展做出應有的貢獻，更好地發揮中學國中龍頭學校的作用。
一、上期工作回顧
作為基層黨支部書記，我的工作職責就是使學校支部工作能與時俱進，能更富成效。黨支部能否發揮戰鬥堡壘作用，在很大程度上取決於我的工作能力和工作水平。因此，我充分認識到自己在黨支部中的地位和作用，努力提高自身素質，正確履行職責，以適應本職工作的需要。我先談談履行工作職責的情況：
1、加強黨的自身建設，開展豐富多彩的黨員主題實踐教育活動，創新黨建活動形式與內容，充分發揮黨支部政治核心和戰鬥堡壘作用，以基層組織建設年為契機，大力加強了師德師風建設。
(1)開展豐富多彩的黨員主題實踐教育活動。我十分重視把支部日常工作做細，做實，做新，做好。對於每一次黨員主題實踐教育活動我都做到提前安排，精心準備，優化過程，及時總結，資料歸檔，堅持三會一課制度，上好每一次黨課。
(2)開展黨建創新競賽活動。為研究解決新形勢下我校黨建工作面臨的新情況、新問題，積極推動我校黨建工作上層次、上水平。結合我校實際，我本着黨建工作圍繞教育教學中心，為師生服好務，為教育教學中心工作保駕護航的服務理念，深入一線指導教學研究。
(3)抓黨建網絡陣地建設，及時宣傳黨的方針政策，開展黨紀黨規廉潔教育，不斷提升黨員政治理論學習實效。在履行職責方面，我努力做到把握正確的政治方向，以促進教育發展為中心，進一步加強和改進黨支部思想建設，組織建設和作風建設，切實抓好師德師風建設及學風建設，強化黨員隊伍的教育管理，積極發展新黨員，不斷增強了黨組織的戰鬥力和凝聚力，充分發揮了黨支部的旗幟作用，為全面提高我校教育教學質量，創建一流支部、一流學校打下堅實的政治基礎和組織保證，出色地完成了上級組織安排的各項黨務工作任務。
2、理順黨政關係，找準自己位置。
幾年的工作實踐告訴我，黨政密切配合工作也是抓好班子，帶好隊伍，促進工作的前提。在工作中，我充分認識到黨支部雖然對本單位教學不負領導責任，但應充分發揮黨組織的政治核心作用，參與單位重大問題的研究與決策，保證監督黨的教育方針的貫徹執行，圍繞提高教育教學質量，開展思想政治工作，努力構建配合協調，團結向上的領導集體。
黨支部書記和校長要擺正關係，按照各自的職責開展工作，互相尊重、互相支持、團結協作、緊密配合。懂得了正確處理好黨政關係，是一個單位能否有序運行，取得良好效果的重要保證。作為黨支部書記要當好協調人，協調好與校長的關係。在工作中我堅持圍繞教育教學工作，做好教職工的思想政治工作，教育和帶領黨員努力完成工作任務，維護、支持校長行使職權，主動給校長出主意、想辦法、當後盾。協調與班子成員關係，做到既能聽得進各種不同意見，又能善於化解各種矛盾，開展批評與自我批評，消除誤解，分清是非，互相幫助，互相諒解，努力創造一個性格互補、特長互補、團結和諧、心情舒暢的小環境，促進班子和黨政工團合作共事，形成戰鬥集體。
學校大型活動運行中，能挺身而出，獨擋一面。從不認為是行政上的事，可以撒手不管，而是及時瞭解情況，耐心細緻做好思想工作，理順教職工、家長的情緒，積極主動妥善處理好出現的問題。總之，作為學校黨支部書記做到了監督不越位，幫忙不添亂，支持把握度，分工相協調，與校長一道共同把學校工作做好。
二、諾職諾廉
根據基層黨組織建設工作需要及教育黨總支要求，進一步認真學習黨的各項方針政策，解放思想，理清工作思路，真抓實幹，搞好本職工，特對自己的工作作如下承諾：
1、認真學習貫徹“十八大精神”、第一時間掌握國家的大政方針政策。作為黨支部書記，要有高度的政治敏鋭性，要及時、準確地領會黨的政治綱領實質，舉好旗幟，指引方向，走對路線，決不能偏離前進方向。
(1)要切實改進黨的作風，着力加強反腐倡廉建設。優良的黨風是凝聚黨心民心的巨大力量。以求真務實作風推進各項工作，多幹打基礎、利長遠的事。加強調查研究，改進學風和文風，在工作中堅持實事求是，堅持反對形式主義，光明磊落，把心思用在工作上，把成績歸在實效上。 始終堅持人民是歷史創造者的歷史唯物主義觀點，堅持全心全意為人民服務，堅持羣眾路線，真誠傾聽羣眾呼聲，真實反映羣眾願望，真情關心羣眾疾苦，多為羣眾辦好事。辦人民滿意的教育，當教職工滿意的書記。”
(2)克己奉公，率先垂範，廉潔自律，大事講原則，小事講風格，處處以一名共產黨員的標準要求自己，做到講黨性、重品行、作表率。時刻謹記自己是一名從事為人師表的教育工作的黨員領導幹部，黨賦予我的職責就是搞好教育管理工作，決不能貪圖一己私利而玷污黨員教育工作者形象。
(3)通過抓好基層組織建設年活動，以德育、少先隊、班隊為主陣地，提高全體師生的思想認識。對教育教學管理不放鬆，協助學校和教務處，抓好教育教學質量，這是學校的中心工作。注重養成教育，通過在學校文化中貫穿養成教育;在師德教育中強調養成教育;在常規管理中融注養成教育;在教學活動中滲透養成教育;在團隊活動中強化養成教育這“五大措施”，強化學生養成教育。
(4)加強師德師風建設，以身作則，為人師表，廉潔行政;以一個黨員的標準嚴格要求自己，遵紀守法，首先做一名合格的黨員，並爭做一名跨時代的優秀的人民教師。
(5)深入開展黨風廉政建設，加大對教師亂收費和濫辦酒席的整治力度。
2、努力改進自己工作
(1)要把黨員先進性教育活動中構建的長效機制融入到黨的思想建設、組織建設和作風建設的制度體系中去，進一步抓好對各項制度的落實，優化管理方法，抓好班子建設、黨員隊伍建設和教職工隊伍建設，指導、督促、協調好各部門之間的關係，抓好落實，提升整體工作實效。
(2)進一步密切聯繫羣眾，深入各個年級，讓羣眾感受到黨組織的關懷，做羣眾的貼心人。做好問題教師的政治思想工作，激發工作熱情，提高教學能力，營造風正氣順、爭先創優的工作氛圍。
(3)要充分騰出時間和精力，在培養青年教師、指導教學教研工作上傾斜力度，多做工作。
(4)進一步創新黨建工作方法，增強黨支部的凝聚力和戰鬥力，促進我校各項工作的健康發展。
三、工作中存在的一些困難及不足
1、黨支部工作頭緒過多，主題活動交織錯雜，牽扯到黨務、德育、教學、工會、財務方方面面，個別工作存在無法落實到位，實效性不足的問題。
2、平時忙於黨務、又忙於三年級語文教學，深入年級督促教育教學的力度顯得不夠，和部分教職工談話交流少，不能全面、及時、準確掌握教職工心聲。
3、個別教職工中還存在思想覺悟不高，師德修養不好，心態浮躁、進取心不強、不求無功，但求無過。不認真學習新理論，不用心汲取新知識，不深入思考新問題，不自覺爭取新成績，不能虛心接受意見，不能體現先進性的問題。本學期要對症下藥，逐步修正這些浮躁的思想。
學校黨支部書記述職報告
在本年度，我擔任某中學校長和黨支部書記，在教委領導的關心和領導下，在中學的全體幹部教職工的大力協助下，我認真履行了校長和書記的崗位職責，現總結如下：
1?在本年度中，主持黨支部工作的過程中，我注重組織全校教職工認真學習和領會黨和國家關於基礎教育的方針政策，特別是堅持了制度化的學校中心組的學習，在各種會議上經常主講上級文件和各種報刊雜誌方面的文章，努力提高教職員工的教育觀念和教育理論水平，注重理論聯繫實際，體現堅決改革的精神，切實在實際工作中貫徹落實上級教育行政部門大力推進素質教育改革的精神，與全校教職工同心同德，克服困難，推動中學的各項工作又有了新的提高。
2?我在工作中以身作則，在協調學校內外各種關係方面做了大量的工作，中學領導班子團結一心，相互配合，使學校的後繼發展更有推動力。
3?在本年度中，我校支部先後發展了四名新黨員，轉正了三名預備黨員，在校組織了別開生面的黨員發展大會和黨員宣誓活動，壯大了組織隊伍，並得到了良好的宣傳效果。
總之，今年中學黨政工團的工作在一個新的起點上有了進一步的發展，為學校的素質教育改革起到了積極的保證監督作用。今年我校被評為“市級民主管理先進學校”，我被評為“市級民主管理先進個人”、“市級推進素質教育工作先進個人”。
在主持學校行政的工作中，我校突出了改革的`主題，本着江總書記關於新世紀的素質教育“要以德育為核心，以創新精神和實踐能力為重點”的指示精神，以教科研開路，我帶領全體教職工在中學繼續進行多項富有成效的改革工作。
1?根據教委人事科幾年來的改革政策，進一步完善了學校的用工制度和獎金分配方案，使之更加高效率，更加合理化，在全校推進素質教育改革的過程中發揮出更好的激勵作用。
2?從提高幹部隊伍的工作效率出發，我們進一步明確部門分工，進一步明確主管負責人的職責，我爭取做到抓大放小，突出中心工作，發揮所有幹部的能力特長和工作積極性，追求整體效率，受到了良好的效果。
從有利於學校長遠發展出發，我校加大了幹部隊伍建設的力度，在部門主管負責制高效運轉的情況下，對年輕幹部加緊提拔，敢壓重擔，積極指導，使一批年輕幹部在學校的關鍵崗位上迅速成長起來，德育處、教學處、現代信息技術處裏的年輕幹部都在發揮着不可或缺的重要作用，學校的幹部隊伍老中青三結合方面，在結構更加合理，給學校的後繼發展注入了朝氣和活力。
某同志先後因工作需要調離中學後，我們迅速調整了中學教學處和年級主任，保證了學校工作的順利發展。本學期我校還接受兩名來自兄弟學校的幹部掛職鍛鍊，我們熱情的、毫無保留地向兩位來自兄弟學校的幹部介紹我校管理過程和方法。另外，本學年我校還多次接待中學、中學、中學和中學老師的學訪活動。中學希望通過輸送幹部，幫助培訓幹部，同時也希望通過向全區的其他學校開放課堂和教科研陣地，為全區的教育事業發展做出應有的貢獻，更好地發揮中學國中龍頭學校的作用。
3?繼續完善分層教學改革，在“就近入學、劃片招生”、學生學習基礎參差不齊的情況下，我們積極應對學生兩極分化的現實，面對全體學生，促進學生的全面發展。我們在教學改革中克服了各種困難，收到了顯著的效果。以屆九年級畢業班成績為例：我校今年畢業班學生中總共有93人被錄取到市級重點中學，再次創造我校歷史最高水平，並再次超過了全區其他所有國中學校升入市級重點中學人數的總和，我校超過75%的畢業生升入了普通高中學校，遠遠超過了全區57%的平均數，這説明我校的分層教學改革切實做到了面對全體學生，即在面對學優生和麪對學困生方面，都收到了全面的成效。
4?在充分教研、科研的基礎上，我們正式啟動了我校的市級科研課題《關於國中人文學科研究性學習的研究》，開展人文學科綜合教學的改革，嘗試綜合政史地學科的教學，使政治學科的政治思想教育和德育有了更好的附着點，也使歷史和地理教學有了更加明確的教育目的。這種具有前瞻性、開拓性的改革解放了老師們的思想，充分挖掘了學科教學的潛力，課堂形式多樣化，既鍛鍊了老師，也提高了學生的學習興趣。我校人文類學科的改革精神和改革做法得到了有關專家的高度評價。
在體育方面，我校不但保持了區運會第一名的好成績，還在市運會上創造佳績，並堅持了每學期常規性的足球、籃球、乒乓就聯賽和三跳比賽，每學期數十場比賽豐富了校園生活，增強了學生的體質，也為德育活動提供了有效的空間，我校被國家體育總局命名為“全國羣眾體育先進單位”，並被評為“落實體育衞生兩個條例工作的市級先進單位。”
5?在推動現代信息技術應用於教育教學方面不遺餘力，使我校又取得了長足的進步，我校已經把現代教育信息技術發展的重心從硬件的建設轉移到軟環境的建設。老師們應用現代信息技術製作課件、授課，都達到了全區的最好水平，教師中現代信息技術的普及率很高，計算機技術應用水平測試中級通過率超過了95%，日常教學中現代信息技術設備的使用率超過了50%。
在校園局域網上，我校已經初步建立了中學教育教學資源網，教案、課件和素材得到共享，有力地支持了課堂教學的改革，加快了現代信息技術與學科教學的整合進程，為提高教育教學質量創造了有利的條件。
經教育局黨委考察任命，我於xx年3月任新城子鄉中心國小黨支部書記至今。現在，根據教育局黨委的有關要求，做述職報告如下。
一、主要工作及其成果回顧
任職以來，自己先後與三位校長搭班子，努力做到“拉偏套，使正勁”，根據黨支部工作職責開展工作。把“説好新鄉話，辦好新鄉事，做好新鄉人”作為自己和領導班子的工作信條，恪盡職守，求真務實，不斷加強學習，努力提高個人修養，謀政勤政廉政，全身心投入到加快發展、振興我校教育的事業中去。積極和保證上級黨委和教育部門的指示在本校貫徹執行。組織黨員和教職工進行政治學習。瞭解掌握教職工的基本情況和動態，培養骨幹，抓好典型，深入細緻地做好思想政治工作。積極慎重地做好黨的發展工作，充分發揮黨支部的戰鬥堡壘作用和共產黨員的先鋒模範作用。抓好共青、工會、婦女、少先隊等組織的建設，充分發揮各羣眾組織的作用。貫徹黨的知識分子政策，關心教職工的生活和健康。做好中層幹部的選拔培養工作。深入教學第一線，認真調查研究，善於聽取羣眾意見，及時總結交流經驗，不斷改進工作。加強廉政建設，教育全體黨員廉潔奉公，自覺抵制不正之風的侵襲。
針對學校存在的差距，做了如下工作：
以 “管理為本，改革為魂，人和為根”作為我校治校的基本出發點。以黨支部有效監督、教代會參與學校民主管理作為學校管理規範化、科學化、效率化的催化劑。創新德育工作，創建活力型校園;創新教學工作，創建質量型校園;創新教研工作，創建科研型校園;加強學習和研究，創建學習型校園;強化內部管理，創建效能型校園;加強校園文化建設，創建人文型校園;加強信息化建設，創建數字化校園;加強體衞藝工作，創建健康型校園;加強安全工作，創建平安型校園; 從點滴做起，創建節約型校園。
xx年5月以來，學校先後被評為區寒假工作先進單位、電影放映工作先進單位，區、市優秀少先大隊和紅旗大隊，市、區教育科研先進單位，市教育學會先進學術團體，市羣體工作先進單位、大課間先進單位，省創新教育先進學校，東北地區教育情報工作先進集體，教育部心理健康教育研究先進集體。xx年，我校被評為區“十五”課程改革先進單位和教育局黨委信息工作先進單位。
二、以身作則，樹立勤政廉政的良好形象
在區教育局和上級黨政領導的正確指導下，嚴於律己，廉潔行政，認真履行自身崗位職責，深入學習《黨章》以及教育部《關於加強從源頭上預防和治理腐敗的意見》《中華人民共和國行政許可法》《中國共產黨黨內監督條例》《中國共產黨黨風紀律處分條例》《預防職務犯罪》等有關法律法規，牢固樹立為人民羣眾服務思想，努力實踐“三個代表”，切實解決羣眾反映強烈的熱點，難點問題，為教職工和人民羣眾辦實事。
平常能自覺加強黨性、黨風、黨紀和廉政方面的學習，注意做到常思貪慾之害，常懷律己之心，常排非分之念，常修為仕之德，堅持把輕名利、遠是非、躲酒場、正心態和納言、敏行、輕諾作為自己的行為準則，努力朝這個方向去實踐、去爭取。自我回顧檢查，沒有任何違反中央、省市關於黨員幹部廉潔從政和國企幹部廉潔自律有關規定的行為。
三、本年度黨支部的主要工作
學校黨支部認真開展了廉政文化進校園、糾風治亂工作。與工會和教代會一起，開展了校務公開和行風評議工作。進行了書記、校長的述職述廉工作。協助學校行政，開展了信訪維穩工作。進行了預備黨員轉正和新黨員審查工作。組織黨員幹部及教師學習貫徹黨的十七大精神，把用十七大精神武裝頭腦、指導實踐、推動發展作為學習的出發點和落腳點。通過學習，要自覺堅持科學發展，善於領導科學發展，精於統籌謀劃科學發展。做到對待發展有信心，考慮發展有思路，推動發展有辦法。
結合教育局黨委開展的“三進”活動，組織全體教師對學生進行家訪。全鄉6所學校的47位班主任對本班學生進行了普遍家訪。對學困生、貧困生、後進生、單親及離異家庭生給予了更多的關愛。還結合學生的具體情況，進行了話訪和來訪接待。邀請黨代表、人大代表、政協委員進行了視察學校活動。
在校務公開工作中，注意完善領導機制與工作機制。學校及時調整充實校務公開領導小組、工作機構和監督機構，制定詳盡的年度工作計劃和具體措施，切實把校務公開工作列入學校的重要議事日程，真正形成黨組織統一領導，學校行政主持，工會組織協調監督，業務部門各負其責，教職工積極參與的工作格局。注意規範公開內容。包括學校收費情況，工程招投標情況，大額物品的採購情況，以及其他師生員工普遍關心的事項，我校也進行了公開。三、嚴格公開形式與要求
四、存在的主要問題
學校的發展與廣大人民羣眾接受優質教育的要求還存有一定差距;教師的思想觀念與形勢發展的要求存有差距;教師隊伍建設和學校發展存在一定的差距。
在自身要求上有差距：有時因工作的繁重與壓力，產生緊燥情緒，措辭有時因過急而傷了一些同志的感情;有時因公務纏身，對教師們、職工們關心還不夠;老師的困難、問題沒有及時地解決;有時對老師提高的建議沒能及時考慮採納;辦學的經驗不足，辦學的理論水平有待提高;在對領導班子的指導和對教師教育方面仍需進一步加強。
五、今後的努力方向
以“十七大”精神嚴格要求自己，自覺堅持科學發展，善於領導科學發展，精於統籌謀劃科學發展。對待發展有信心，考慮發展有思路，推動發展有辦法。
強化“合作——發展”辦學核心理念。走師師、生生、師生、校校合作之路，以科研為指導，以改革為動力，以教師和學生的發展為目的，不斷強化黨支部的保障監督作用，以質量求生存，以提高辦學效益促發展，以“雙高普九”為契機，加強學校建設。作為支部書記，強化自身素質的同時，應立足學校實際，加強與同類學校的合作，吸取先進的教育管理理念，尋求更廣闊的發展空間，促進學校的發展。
回顧幾年來所作的工作和所取得的工作成績，我認為：我所做的工作及其學校所取得的成績，一是歸功於全體教職工的理解、支持及其卓有成效的工作，二是歸功於支委識大體，顧大局，各行其職，各負其責的合作精神，三是歸功於上級領導部門對我的信任，為我的工作營造一個寬鬆的環境，為我提供人生更廣闊的舞台。藉此機會，請允許我向一貫關心和支持我開展工作的各位領導和老師表示衷心的感謝!
一、年度工作述職述廉：
1.努力學習，提高黨建工作的理論水平
我做支部書記的時間不長，自己深感政治理論水平不高，尤其是對黨建工作的基本理論和基本方法缺少研究。為了能迅速適應這個新的工作角色，不辱沒黨支部書記這個稱號，我必須加強黨建基本理論和基本方法的學習。上半年主要是通過閲讀黨刊黨報來學習，同時還注意從網絡上收集有關資料，經過編輯整理，辦起了《支部生活》主頁，為學校建起了網站，並在網站中開闢了“支部生活”專欄，網站和主頁的內容都做到了及時更新，受到師生的歡迎，也得到了上級領導的高度評價。
為了做到有計劃、有針對性地組織黨員和全體教職工學習政治理論和教育教學理論，我帶頭學習研究，先後做了以下專題研究：
⑴研究周弘的“賞識教育”，收集到完整的光盤資料，並組織全校教師、家長開展了學習討論活動，收到了較好的效果。
⑵重視師德建設，帶頭學習探索提高師德修養的途徑和方法。我還從網上找到人民大學金正昆教授的專題報告錄像——《身邊的禮儀》，讓老師們觀看學習。金教授講得十分生動，老師們深受教育。我自己也結合實際，撰寫師德修養心得體會，在教師會上與大家交流：年教師節我交流的題目是《追求教師生活的高質量》，年教師節慶祝大會上我交流的題目是《營造和諧的集體氛圍》。贏得了教師德共鳴。
⑶認真備課，組織黨員上好黨課。上半年，第二批先進性教育活動儘管還未正式啟動，但我們“抓住教育綱領，創新黨建工作”，不等不靠、不圖形式上的熱鬧，而是緊密聯繫教師黨員的思想、工作、生活實際，有針對性的編寫黨課講義、組織相關活動。我先後編寫講義和組織的黨課活動有：
《教師黨員先進性標準漫談》、——重點闡述了新時期黨員先進性的標準是“xxxx”，並聯系實際論述了教師黨員如何實踐“xxxx”的思想。
《黨員教師要做到“三個一”》——我們結合教師的職業特點，將黨員的模範作用細化，具體闡述“樹一面旗幟、帶一個集體、結一個對子”的實現途徑和方法。
《共產黨員要在構建和諧社會中發揮先鋒模範作用》——我們做這次講座的目的，是要讓黨員積極分子瞭解新時期黨的執政要務以及共產黨人的思想方法、工作方法。從而自覺的在工作以馬克思主義思想為指導，立足本崗，胸懷全局。
《重温建國史，激發創業情》——觀看記錄片《開國》，談我們應該如何發揮艱苦創業的精神。
下半年，我帶領支部全體黨員嚴格按照集團先進性教育領導小組的總體部署和各階段的工作要求，結合學校的實際，創造性地開展工作，圓滿地完成了三個階段的工作，取得了令人滿意的成效：經過民主評議，對班子整改情況的滿意度達100%，對先進性教育活動開展情況的滿意度達100%。我支部被集團評為“保持共產黨員先進性教育活動先進單位”。我在整個活動中起到了帶頭作用：帶頭學習《先進性教育讀本》，作了文章的學習輔導;帶頭結合崗位實際寫學習心得;引導全體黨員進行深入的黨性分析、制定切實可行的整改方案。這些都受到督察組領導的好評。
2.踏實鑽研，引領教師更新教育觀念、開展教學改革探索。
我熱情地與教師一起探索現代教育技術的運用，把自己所掌握的毫無保留地傳授給大家;積極參加學校課題組和各教研組的活動，坦率地提出自己的意見和建議;對於參加各級競賽的教師，我能盡力去當參謀;我在學校建立的網站上為教師提供了大量的教研資源和相關鏈接，也經常借教師集會的之機宣講新的教育理念。我把新的教育理念滲透在學校新校訓的甄選過程中，並引導全校師生深入理解新校訓的內涵，努力貫徹“培養興趣、形成個性”的辦學理念。
3.積極思考，謀求學校的發展進步。
一年多來，在全體教職工的共同努力下，學校有了長足的發展，我個人的力量雖然微不足道，但我覺得我盡到了一個管理者應有的職責，那就是積極思考，提出合理的建議和方案，供校長決策參考。如：“面向社會，擴大招生”，一年淨增學生100人;合理利用專項資金，解決了教學急需的場地、器材緊缺等老大難問題;制定教學獎勵制度，調動教師工作積極性，保障教學質量穩步上升;揚長避短，合理安排教師工作，發揮人力資源潛力;分工合作，明確部門工作職責，提高管理效能等等。這一系列涉及到學校長遠發展的舉措，都有我的熱情支持和積極實踐。
4.牢記宗旨，當好羣眾利益的代言人。
作為學校的管理者，我有起碼的良知，那就是把關注學生的全面發展放在第一位，因此我積極倡導開設電影課和閲覽課，以開闊學生的知識視野;帶頭作家教引導工作，以促進家校形成教育合力;重視學校安全教育和日常行為規範教育，和其他領導一道加強值班巡查，宣揚師生中的文明風尚，及時指出需要改進的地方，防患於未然。平時我能在正式或非正式場合傾聽職工的意見和建議，並及時與校長溝通後給職工以相應得迴應。如：多關心職工健康問題，給職工體檢問題;改善教師辦公環境問題;給班主任補貼獎勵問題，組織教師秋遊問題，購買質優價廉的辦公用品問題，儘量減輕教師寫教案的負擔問題等等，我們都根據學校的實際情況，提出了相應得整改方案並積極付諸實施。我想，絕大多數職工是比較滿意的。
5.求實創新，增強黨的組織生活的感召力和思想淨化功能。
黨支部的“三會一課”活動是必須堅持的，問題是活動形式和內容必須精心設計，力求有所創新。不能總是“學學文件念念報，提提要求老一套”。要把《黨章》要求、中央精神與教育教學的實際工作及黨員隊伍的實際思想狀況緊密結合起來，找到最有實際教育效果的觸發點，真正做到曉之以理、動之以情、導之以行。上學期，我們結合野炊搞了一次以“分享科學知識，創造健康生活”為主題的座談交流活動，很受黨員歡迎。即使是學習政治理論，我也注意事先精心備課，抓住要領，深入淺出的講解，尤其注意聯繫實際舉例論述，儘量讓大家感到理論與生活的聯繫是那樣的緊密。我們還利用網絡資源，精選視頻教材，讓學習活動呈現生動形象的特色。
6.以黨帶羣，積極支持工會、共青團、少先隊的工作。
我積極支持工會發揮聯繫羣眾的紐帶作用，保證職工參政議政的民主權利，學校規章制度的建立和重要工作方案的出台，都組織職工代表徵集羣眾意見，並經過相應得民主程序討論通過。對職工的身體健康也特別關注，積極支持工會多組織有益於職工身心健康的文體活動。同時還要求工會組長及時瞭解職工的困難，定期向學校彙報，以便研究幫扶措施。對於團的工作也有具體的支持行動，如吸收團員參加黨支部的部分活動，和團員一起學習《團章》，並以“增強活力，煥發精神”為題給青年團員上了一次團課。對於少先隊的工作以前主要是作宏觀指導，但也做了一些實事。如：對部分主題班隊會作過指導，還為專題教育活動收集整理出豐富的電教資料。扶殘助殘，遠離毒品、珍愛生命，紀念二戰勝利60週年，安全教育等專題資料都直接為班主任所採用。另外還有12個專題，我將它們整理上傳在網上，給教師提供學習參考。我為學生收集了許多精彩的網絡資源，受到了學生的熱烈歡迎。我還政教主任一起辦起了《知識窗》、《漫畫天地》、《家教指南》等牆報，為營造良好的校園文化環境盡了一份力。
7.嚴於律己，做清正廉潔、勤奮工作的表率。
一般認為，支部書記工作的彈性比較大，但我沒有放鬆對自己的要求，平時除完成常規工作外，積極協助校長抓好教育教學工作;閒暇時也願意鑽研一些於教育教學有用的東西。假日為學校的工作加班也是常有的事，有時為搶時間攻克一些難題，我會心甘情願地熬到深夜一兩點鐘。我不怕辛苦，最怕自己喪失了工作生活的熱情，因此我為自己還有這樣的學習進取的熱情感到自豪。
二、主要收穫
1.先進性教育活動使我深入地思考了支部書記該如何樹立新形象的問題，我將之歸納為十個方面：一、勤奮學習，佔據思想理論的新高度。二、踏實鑽研，成為教育教學的行家裏手。三、積極思考，掌握學校管理的基本規律和方法。四、深入羣眾，當好羣眾利益的代言人。五、平等合作，當好校長的參謀，把好依法施政關。六、求實創新，增強黨的組織生活的感召力和思想淨化功能。七、培優薦賢，壯大弘揚集體正氣的生力軍。八、剛柔相濟，樹立監督保障的新作風。九、嚴於律己，做清正廉潔的表率。十、納言自省，不斷完善自身人格。這是我今後工作努力的方向，我將按此標準嚴格要求自己，爭當一個合格的支部書記。
2.放寬心胸，珍惜眼前的工作生活環境，發掘快樂因素，是提高生活質量現實途徑。善待同事、善待學生、善待我的教育舞台，就是善待我的人生。
尊敬的各位領導、各位同仁：
大家好!
本年度本人被組織聘為五原二中黨支部書記兼副校長，主抓黨務工作，分管教學工作。一年來本人認真學習上級有關文件精神，深刻領會支部書記的工作職責，認真學習理論知識，加強自身修養，積極工作，較好地履行了自己的職責，為學校的發展作出了應有的貢獻，現將我一學年來的思想、工作情況向大家彙報如下。
一、認真學習、提高素質，保持廉潔奉公。
作為學校黨支部書記，我始終以共產黨員的標準要求自己，不斷加強自身修養，始終告誡自己，要保持廉潔奉公，無私奉獻。堅持手中之權，為學校教育謀劃，為職工謀利，為學生服務，為教育事業而奉獻，決不把權力看成自己地位的象徵，深入到教育教學第一線，親自代課。經常與教職工交流談心，虛心聽取教職工的意見和建議，努力營造民主寬鬆的氛圍，始終把學校工作放在第一位，及時提出自己的意見和建議。
二、紮實有效地開展各項工作。
1、狠抓學校幹部隊伍的思想建設，提高幹部隊伍的整體素質。首先抓幹部的理論學習，按照局黨委年初的工作要求，結合支部的創先爭優和保持共產黨員純潔性活動。一學年中，全體黨員幹部堅持理論學習，提高了幹部的思想水平、理論修養，並且深入開展了批評與自我批評，深刻剖析自己的缺點和錯誤，達到提高思想覺悟的目的。
2、切實抓好學生思想道德教育工作。 作為學校學生思想道德教育的主要領導，我始終按照《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》要求，堅持德育為主，育人先育德的指導思想。認真抓學生思想道德教育工作。積極宣傳德育工作的重要性，讓廣大教職工樹立育人先育德的教育理念，加強對德育幹部和班主任的培養，將思想教育工作納入教師學期末、學年末的整體考核中，作為選優、評模、晉職的重要依據，並且建立起家校共建的教育體系，共同探討學生的教育方法。
3、抓好黨支部的思想建設。結合創先爭優和保持共產黨員純潔性活動，主要抓理論學習，提高黨員的思想覺悟、服務意識、責任意識和先鋒模範意識，抓組織生活，嚴格組織生活制度，努力使黨員理想信念堅定，組織紀律嚴格。抓崗位作用，一個黨員一面旗幟，黨員在自己的崗位上要盡心盡職，勤奮工作，要做教育改革的模範。
4、認真做好分管工作。 作為分管教學的副校長，能夠緊跟教育發展形勢，學習新的教育思想、新觀念，掌握教育的動態發展。本年度重點學習國務院有關基礎教育的改革文件，並組織全體教師學習“關於基礎教育改革與發展的決定”“課程改革的六大目標”等文章，根據基礎教育改革發展的方向，制定本校教學計劃，組織本校的教學工作。教學工作以教科研為先導，積極進行課堂教學改革，研究新教法，探索新的育人模式，以培養學生的創新精神和實踐能力為重點，開展各項工作。
今年按照市縣教育局的要求，多次派多人赴呼市、臨河、前旗以及五原兄弟學校學習高效課堂教學方法，並且在學校召開兩次大型研討會，逐步推開以講學稿為依託，學生課堂探究展示為內容，及時反饋課堂信息的高效課堂模式，經學校領導班子研究，和我校實際全面整合，以前所未有的力度推行課堂教學改革，雖然只有一年多的時間，在今年的優質課評選中，以充分體現體現了課改精神，效果已初有體現，令人欣喜。
一年來，本人身體力行，不僅帶九年級畢業班的課，而且深入課堂，聽評課達100多節，學校各項工作都取得了一定的成績，受到老師們和上級主管部門的好評。
三、存在的問題。
一年來，雖然做了大量工作，取得了一些成績，但也清醒地看到存在的問題和不足：一是理論學習深度不夠;二是黨建工作抓得不夠紮實;三和教職工的談心和溝通不多。
四、今後的努力方向。
我今後決心要進一步加強學習，特別是要學習先進的教育理念和現代教育制度，廣泛聽取教職工意見，努力思考學校改革發展的大事，為學校加快發展貢獻自己的力量，進一步解放思想，提高認識認真研究分管工作現狀，積極探索學校教育教學工作的新路子，要進一步加強學生的德育教育工作，始終不渝地把德育放在學校工作的首位，不斷開創工作新局面，為五原二中的發展，為五原教育事業貢獻自己的力量.
一年來，雖然做了大量工作，取得了一些成績，但也清醒地看到存在的問題和不足：一是理論學習深度不夠;二是黨建工作抓得不夠紮實;三和教職工的談心和溝通不多。
學校黨支部書記述職報告個人
本年度本人被組織聘為五原二中黨支部書記兼副校長，主抓黨務工作，分管教學工作。一年來本人認真學習上級有關文件精神，深刻領會支部書記的工作職責，認真學習理論知識，加強自身修養，積極工作，較好地履行了自己的職責，為學校的發展作出了應有的貢獻，現將我一學年來的思想、工作情況向大家彙報如下。
一、認真學習、提高素質，保持廉潔奉公。
作為學校黨支部書記，我始終以共產黨員的標準要求自己，不斷加強自身修養，始終告誡自己，要保持廉潔奉公，無私奉獻。堅持手中之權，為學校教育謀劃，為職工謀利，為學生服務，為教育事業而奉獻，決不把權力看成自己地位的象徵，深入到教育教學第一線，親自代課。經常與教職工交流談心，虛心聽取教職工的意見和建議，努力營造民主寬鬆的氛圍，始終把學校工作放在第一位，及時提出自己的意見和建議。
二、紮實有效地開展各項工作。
1、狠抓學校幹部隊伍的思想建設，提高幹部隊伍的整體素質。首先抓幹部的理論學習，按照局黨委年初的工作要求，結合支部的創先爭優和保持共產黨員純潔性活動。一學年中，全體黨員幹部堅持理論學習，提高了幹部的思想水平、理論修養，並且深入開展了批評與自我批評，深刻剖析自己的缺點和錯誤，達到提高思想覺悟的目的。
2、切實抓好學生思想道德教育工作。作為學校學生思想道德教育的主要領導，我始終按照《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》要求，堅持德育為主，育人先育德的指導思想。認真抓學生思想道德教育工作。積極宣傳德育工作的重要性，讓廣大教職工樹立育人先育德的教育理念，加強對德育幹部和班主任的培養，將思想教育工作納入教師學期末、學年末的整體考核中，作為選優、評模、晉職的重要依據，並且建立起家校共建的教育體系，共同探討學生的教育方法。
3、抓好黨支部的思想建設。結合創先爭優和保持共產黨員純潔性活動，主要抓理論學習，提高黨員的思想覺悟、服務意識、責任意識和先鋒模範意識，抓組織生活，嚴格組織生活制度，努力使黨員理想信念堅定，組織紀律嚴格。抓崗位作用，一個黨員一面旗幟，黨員在自己的崗位上要盡心盡職，勤奮工作，要做教育改革的模範。
4、認真做好分管工作。作為分管教學的副校長，能夠緊跟教育發展形勢，學習新的教育思想、新觀念，掌握教育的動態發展。本年度重點學習國務院有關基礎教育的改革文件，並組織全體教師學習“關於基礎教育改革與發展的決定”“課程改革的六大目標”等文章，根據基礎教育改革發展的方向，制定本校教學計劃，組織本校的教學工作。教學工作以教科研為先導，積極進行課堂教學改革，研究新教法，探索新的育人模式，以培養學生的創新精神和實踐能力為重點，開展各項工作。
今年按照市縣教育局的要求，多次派多人赴呼市、臨河、前旗以及五原兄弟學校學習高效課堂教學方法，並且在學校召開兩次大型研討會，逐步推開以講學稿為依託，學生課堂探究展示為內容，及時反饋課堂信息的高效課堂模式，經學校領導班子研究，和我校實際全面整合，以前所未有的力度推行課堂教學改革，雖然只有一年多的時間，在今年的優質課評選中，以充分體現體現了課改精神，效果已初有體現，令人欣喜。
一年來，本人身體力行，不僅帶九年級畢業班的課，而且深入課堂，聽評課達100多節，學校各項工作都取得了一定的成績，受到老師們和上級主管部門的好評。
三、存在的問題。
一年來，雖然做了大量工作，取得了一些成績，但也清醒地看到存在的問題和不足：一是理論學習深度不夠;二是黨建工作抓得不夠紮實;三和教職工的談心和溝通不多。
四、今後的努力方向。
我今後決心要進一步加強學習，特別是要學習先進的教育理念和現代教育制度，廣泛聽取教職工意見，努力思考學校改革發展的大事，為學校加快發展貢獻自己的力量，進一步解放思想，提高認識認真研究分管工作現狀，積極探索學校教育教學工作的新路子，要進一步加強學生的德育教育工作，始終不渝地把德育放在學校工作的首位，不斷開創工作新局面，為五原二中的發展，為五原教育事業貢獻自己的力量。
黨支部書記述職報告個人
一年以來，我院黨支部在xx鎮黨委的領導下，我和醫院其他領導班子成員一起，團結帶領全院黨員幹部職工，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真學習貫徹十七大會議精神和科學發展觀，認真加強黨的思想建設、組織建設、作風建設和制度建設，認真開展醫德醫風教育活動，繼續深入開展黨風廉政建設，堅持一手抓黨建一手抓業務，在醫院的發展中，充分發揮了共產黨員的先鋒模範作用，出色的完成了各項任務，確保了醫院工作的順利開展，並取得了較好成績。現將主要工作情況述職如下：
一、思想學習情況
能從提高自身的綜合素質入手，堅持講學習、講正氣、講團結，帶領全體黨員和幹部職工學習貫徹黨的路線、方針、政策，實踐“三個代表”，落實科學發展觀學習實踐活動，取得了優異的成績，被xx縣委評選為創佳評差最佳單位。
二、工作作風方面
注重堅持講實話、務實事、求實效的工作作風。能傾聽羣眾的意見，幫助科室職工解決工作中的實際問題，促進業務工作的開展。能認真貫徹黨的民主集中制原則，強化民主意識，凡醫院的重要事項都由班子集體研究，做出的決定以職工認可不認可、擁護不擁護為衡量標準，保證決策不出偏差，不獨斷專行。能誠懇地開展批評與自我批評，既觸及問題，又講究方法，注意分寸，達到互相尊重、互相諒解、互相支持、增進團結、推進工作的氛圍和目的。
三、廉潔自律執行情況
能夠按照黨風廉政建設的要求，切實履行好自己工作職責，能嚴格執行廉潔自律規定，一年來，沒有違反廉政規定和《領導幹部廉潔從政若干準則》的行為，能夠自覺抵制各種不良風氣，不參與有損黨員幹部形象的消費娛樂活動。 四、履行本職工作情況
1、圍繞抓好黨的建設，加強黨組織的戰鬥堡壘作用和黨員的模範帶頭作用，加強對工會共青團等羣眾組織的領導和指導，充分調動職工積極性，參與醫院管理，保證醫院任務完成。今年發展入黨積極份子6人，鎮黨委經過考查，吸納4名同志為預備黨員，壯大了我院黨支部的隊伍。
2、圍繞黨組織的日常工作，從支部堡壘作用、模範作用、組織生活、會議制度、交納黨費、黨的紀律七個方面，以支部工作的基礎建設作為重點。制定落實了相關制度，使支部工作落到實處，不走過場。
3、圍繞醫療改革、發展的新形式，引導職工轉變觀念，認清醫院面臨的形式，樹立“以病人為中心”的服務理念，正確理解“醫患”之間權利與義務的關係。針對羣眾關心的服務態度、醫護質量和收費價格等“熱點”問題，能及時與分管領導溝通情況、制定措施、反饋的信息、及時改進。
4、把行業作風建設和職業道德建設作為醫院精神文明的一項大事來抓，從改善服務態度，提高服務質量，規範醫療行為等方面修訂服務承諾內容，開展醫德滿意度調查，在門診大廳設置意見箱，接受羣眾監督。
5、爭跑項目，加快醫院硬件建設。20xx年5.12地震後，爭取xx援建項目300萬元重建住院綜合樓和門診樓。項目完工後，醫院面貌一新，住院辦公條件大大改善。
6、為了配合鎮黨委政府搞好清潔工程，衞生院自己投資修建垃圾房一座，可以解決衞生院周邊長期不能解決的垃圾堆放問題。
在今年工作中，醫院黨支部緊緊圍繞醫療改革和服務這個中心，進一步加強黨建思想政治工作和構建和諧醫院建設，推進了發展，黨建工作取得了一定成績。但是，也還存在着一些問題和差距，我們堅信，在鎮黨委政府的正確領導下，我們全體衞生工作者一定會克難奮進，團結一致，為衞生事業做出新的貢獻。
一年來，我校黨支部按照上級的統一部署和安排，按照十*大精神和科學發展觀的要求，圍繞“培養什麼樣的人，怎樣培養人”，“辦什麼樣的學校，怎樣辦”的重大課題，找準制約學校發展的瓶頸，尋求科學可持續發展的突破口，切實解決社會、師生關心的問題，進一步確立了發展思路，着力推進學習型組織建設、作風建設、隊伍建設和制度建設，發揮一個黨員一面旗的示範效應，不斷提高黨建科學化水平，為實施素質教育提供強有力的思想基礎和組織保證。
一、加強黨員理論學習，不斷提高隊伍素質
1.認真開展形勢政策宣傳教育活動。深入學習黨的十*大精神，學習《廉政準則》《關於領導幹部報告個人有關事項的規定》《黨政領導幹部選拔任用工作責任追究辦法(試行)》等一系列加強黨風廉政建設的規章制度;宣傳改革開放以來全國經濟社會發展和學校取得的成就和經驗，把思想和行動統一到中央決策部署上來，凝心聚力，大幹開局之年。校黨支部找準制約學校發展的瓶頸，尋求科學可持續發展的突破口，切實解決社會、師生關心的問題，進一步確立了發展思路。我們的具體做法是“一個目標”，“二個重點”，“三個突破”。 “一個目標”：着眼於建成一所在晉城市乃至全省內國中教育有重要影響的一流校，一所積極進行教育教學改革的實驗校，一所能帶動全縣學校發展，輻射改革成果的示範校;“二個重點”：在全面實施素質教育的基礎上，以培養學生的創新精神和實踐能力為重點，促進學生全面發展，多項成才;“三個突破”：在學校校本課程建設、學生綜合素質培養、名師隊伍建設三個方面有重大突破。
2.堅持黨支部的政治理論學習。做好學習計劃安排，明確學習要求，確定重點題目，堅持集中學習與個人自學、通讀文件與專題研討相結合，每月安排固定的時間學習，並集中組織學習研討，不定期地召開學習研討會。每位支委聯繫思想和工作實際，做好典型發言，做好學習筆記。繼續堅持支部委員帶頭學、帶頭講、帶頭做的“三帶頭”制度，完善支部委員上黨課的做法，堅持每學期上好2次黨課，結合本支部實際，細化學習方案，把政治理論學習落實到實處。
二、紮實推進課堂教學改革，築牢黨的戰鬥力基礎
1.以人為本，着力構建“促進學生生命發展”的活力課堂。
學校以學科黨小組為核心，立足課堂主陣地，引導教師實現由“講堂”向“學堂”的轉變，向教育科研要質量，真正的讓學生動起來，讓課堂活起來，讓效率高起來。我們實施“減負增效”策略：倡導“要讓教師下題海，不讓學生下題海”，規定佈置作業要限時，分層次，當天佈置作業第二天必須批改和訂正，切實解決學生課業負擔過重的問題;針對班容量過大的現實，我們實行黨員領導包班級，教師包學生制度，班班設立“學生學情日日清”公告欄，按照“分層優化，整體提高“的思路，在“堂堂清”“週週清”“月月清”上下功夫，加強質量監測，為學生補差補漏，既帶動了學生整體質量的提高，又關注了學生個體發展。經驗《讓學生成為課堂真正的主人》作為我市唯一的中學課堂教學經驗被省教育廳專題收錄，全省推廣。《xx教育》專題報道了我校的課改經驗。
2.開門辦學，讓家長參與學校管理。
學校黨支部每學期開展一次“千名家長進課堂”活動。通過召開師生座談會和民主生活會、發放問卷調查、走訪家長代表、設立徵求意見箱等多種形式進行調研走訪，圍繞“轉變作風，創新管理，科學發展，打造品牌”的主題，廣泛徵求社會、師生意見，先後收集到對學校管理工作、教學工作等方面的意見共數十條、建議上百條。校黨支部召開專題會議，組織師生針對收集到的意見和建議進行了認真討論，對症下藥，進一步推進我校素質教育的改革發展。
三、以思想政治工作為重點，不斷深化作風建設
1.突出抓好思想政治建設。認真執行民主集中制，開好民主生活會，召開座談會，廣泛聽取各方面意見和建議，提供黨組織決策。廣泛開展“學黨章、樹新風”主題實踐活動，紮實開展黨員思想狀況分析，及時瞭解黨員幹部思想動態，加強人文關懷和心理疏導，有效化解矛盾，不斷增強黨員幹部責任意識、紀律意識和奉獻意識，紮實做好思想政治工作。
2.切實加強隊伍建設。按照提高執政能力的要求，不斷強化大局意識、責任意識、發展意識、創新意識，努力形成與時俱進、奮發有為、真抓實幹、團結協作的 “四好”班子和“五好”幹部隊伍，提升領導班子和黨員幹部的整體素質。近年來，我校先後有延xx等9位教師獲“省學科帶頭人、省骨幹教師、省教學能手”稱號;張xx等11位教師獲“市教學能手”稱號;吳xx等23位教師獲“縣教學能手”稱號;吳紅衞等14位教師獲省、市、縣“優秀教師、模範班主任”稱號;常xx等5位教師被評為“xx縣名教師”，同時，有16位德才兼備的教學骨幹走上不同學校的領導崗位，帶動了兄弟學校的發展。
3.重點加強作風建設。認真落實黨風廉政建設責任制和黨內民主生活會制度，建設團結、和諧的領導班子，不斷改進作風。開展師德建設主題實踐活動，探索建立師德建設、作風建設的長效機制，營造良好的教書育人氛圍。倡導教師“敬業、愛生、奉獻”精神，“學為人師、行為世範”，教育與引導廣大教師以德立教、嚴謹篤學，勇於創新、奮發進取，努力成為廣大學生的良師益友和人民滿意的教師。我們狠抓制度的建設與落實，先後修訂並出台了《教職工管理制度》《全員崗位職責》《班級管理制度》等一系列制度，與每個教職工簽訂了《師德師風責任狀》和《廉潔從教承諾書》;對學生的管理實行“積分卡”制,形成了全員參與的“習慣養成教育”網絡。每項制度都有專人負責管理，大到指紋簽到、不定時查崗，小到不準在校園內抽煙、教師上課關閉手機等，做到了一週一小結，一月一公示。我校定期開展教情學情調查，把教職工的師德師風與評模、晉級掛鈎，實行一票否決;學校狠抓學生的養成教育，細化了學生日常行為規範，把學生的行為習慣養成和班級考核及相關人員的工資掛鈎，嚴格獎懲制度。科學的管理和制度的嚴格執行，給學校的發展帶來勃勃生機。
四、開展主題創建活動，不斷推進黨組織文明建設
1.繼續開展好創建學習型黨組織活動。堅持集體學習、崗位培訓、個人自學的多方渠道，開展行之有效的學習方式。組織全體黨員幹部積極參加崗位培訓、業務培訓、晉職培訓等各級各類培訓活動;開展各種寓教於樂的學習教育活動，廣泛開展研討會、報告會、講座、參觀考察、課題調研、教學評比、論文評選、技能比賽等廣大黨員喜聞樂見的學習活動，在廣大黨員中廣泛開展“領導講黨課、專家講理論、先進講事蹟、黨員講體會，向書本學、向實踐學、向羣眾學、向先進學，學理論、學知識、學業務、學技能”的“四講、四向、四學”活動，鼓勵廣大黨員多讀書、讀好書，把學習型黨組織建設引向深入。
2.深入開展創先爭優活動。重點以黨的十八大召開為時間節點，分四個階段進行，主要是做好全面推進和深化提高這兩個階段的任務，通過開展一個黨員一面旗幟教育活動、開展建功立業競賽活動、組織創新活動、樹立先進典型活動等全面推進創先爭優活動，通過做好階段總結、階段考核評議、完善機制等工作，邊實踐、邊提高，及時汲取經驗，提煉成果，努力探索創新創先爭優活動的新機制。我們充分發揮我校名師薈萃、人才濟濟的獨特優勢，實施“青藍工程”，通過師徒結隊，帶動整體提高。學校每年都要進行“星級教師”評選：教師全員賽講，校領導深入課堂聽課、評課，使教師在創水平、創風格、創特色，進而創流派上邁出了一大步。
3.大力推進學校各項文明創建工作。校黨支部圍繞學校中心工作和重點工作，強化“育人為本、德育為先”的教育理念，把德育工作擺在教育的首位，把校園文化作為對學生進行教育的“隱性課程”，讓校園處處會説話，學生處處受教育。三中校園環境整潔優美，地上無紙屑，牆上無污點，自行車排放一條線……校園文化也是形式多樣：開展了“尊師月”、“推普周”、“科技周”、“愛心日”“學生才藝秀”、“競選學生會”等，每項活動都主題鮮明，組織得法，有實施計劃，有過程記載，有調查報告。我們積極開發校本課程，針對獨生子女實際，組織教師編寫校本課程《感恩之心，與愛同行》，以感恩為突破口，通過德育薰陶、養成教育、實踐活動，加強了對學生進行中華傳統美德、禮儀知識和習慣養成教育。
五、今後工作思路明確：科學發展創品牌
1.提高思想認識，解決理念問題。我校黨支部要努力實現三個轉變：第一，在管理方面，向精細化管理轉變。第二，在發展方面，堅持可持續發展，向優質名校轉變。第三，在教學科研方面，向團隊合作方式轉變。
2.提高黨員素質。要重點解決黨員教師在科學發展、教育質量、師德師風、教學能力及在黨性黨風黨紀方面存在的問題，在全校深入開展以“加強師德修養、弘揚新風正氣”為主題的師德師風建設活動，重點解決不願幹、不敢幹、不會幹、不實幹的問題，重點整治不作為、慢作為、亂作為的問題。
3.創新管理機制。要認真完善學校內部管理的機制、建立健全教育教學質量評價機制。按照“繼承發展，持續改進”和“制度管人，數據説話”的原則，探索適應學校發展的評價體系。
4.推進科學發展。努力把科學發展觀的要求轉化為推進學校科學發展的堅定意志、謀劃學校科學發展的正確思路、領導學校科學發展的實際能力，不斷推進我校教育科學和諧發展，進一步形成學校的辦學特色，打造學校品牌，增強學校發展的後勁。
“辦人民滿意的教育，為學生終生髮展奠基”始終是三中師生工作學習的出發點和崇高目標，學校也正駛入“以內涵建設提升教育品位”的科學發展快車道。我們要以科學發展觀為指導，積極創優教育發展環境，以人為本構建和諧教育，凝心聚力謀求科學發展，為社會提供優質教育，使學校又快又好持續發展，創造xx三中教育新的輝煌!
通過一系列活動的開展，大大提高了黨員、幹部的政治敏鋭性，切實提高了黨員自身綜合素質，提升了黨員形象，充分發揮了黨支部的戰鬥堡壘作用，為學校各項工作的高效開展提供了強大的推動力。下面是學校黨支部書記述職報告範文，閲讀!
國小黨支部書記述職報告
我叫***，現任**市**中學黨支部書記。在我任職期間，在上級教育主管部門的關心和領導下，在我校全體黨員和廣大教職工的幫助下，較好地履行了黨支部書記職責，現將我一年來的思想政治學習和工作情況彙報如下：
一、政治思想方面
思想理論學習是一切工作的靈魂。是堅決貫徹黨的路線、方針、政策的有力保證。因此，一年來，我校黨支部堅持以鄧小平理論和“八榮八恥”重要思想為指導，全面落實科學發展觀，藉着新《中國共產黨章程》出台的東風，帶領全體教職工認真開展政治理論學習。本年度，共召開11次黨員學習專題會，並利用間周例會組織全體教職工進行政治理論學習，先後學習了十七大精神、新《黨章》、胡總書記在全國優秀教師代表座談會上講話、《中國共產黨領導幹部廉潔從政若干準則》等重要文件和精神;4月23日——6月23日，在黨支部中開展了以“面對現實，樹立信心，齊心協力，紮實工作”為主題的系列活動，全體黨員共寫心得體會和思想報告6;利用“奧運”召開的大好時機，開展了“加強黨性，提高修養，構建和諧校園”的系列主題活動，充分發揮黨員的先鋒模範作用，確保我校奧運期間的穩定;1月23——11月23日，開展了“如何做羣眾滿意的黨員，做學生滿意的教師”系列活動，在黨員中廣泛開展批評和自我批評，強化整改;組織幹部、黨員收看了鄭培民、許振超等事蹟報告，以正面典型加強思想政治教育，提升黨的感召力;由***副書記協同，召開全體教職工大會2次，講解新形勢下的教師及其行為和學生及其行為之間的關係，加強師德師風建設。通過一系列活動的開展，收到了良好效果：
一是提高了自己的政治敏鋭性，能及時、準確的領會黨的政治綱領實質，舉好旗幟，指引好方向，走對路線。
二是在我校黨支部的帶領下，每一位黨員、幹部都能按照“四做”要求，即做先進人、做明白人、做帶頭人、做廉潔人，時刻高標準，嚴要求，尋不足，找差距，重整改，狠執行，尚廉潔，能垂範，勇爭先，時刻做到自重、自省、自警、自勵，切實提高了黨員自身綜合素質，提升了黨員形象。
三是所有黨員都能夠緊密團結在黨中央周圍，堅持黨的基本路線，堅決貫徹黨的教育方針，以點帶面，強化了全體教職工的精神文明建設，形成了優良的校風和教風，也為培養學生德、智、體全面發展樹立了榜樣。
四是黨支部各項工作，始終圍繞“創建特色**中學”這一中心開展，在參與決策、團結協調、建章立制、教師思想政治工作、學校德育工作、組織發展工作等問題上都有嚴格的制度、具體的措施和嚴謹的步驟，保證了學校發展的社會主義方向，保證了黨支部政治核心作用和戰鬥堡壘作用，保證了監督作用的發揮。
二、廉潔、民主、協調方面
1、一年來，我校黨員認真貫徹《中國共產黨領導幹部廉潔從政若干準則》等相關法律法規，時刻謹記自己是一名教育戰線的黨員領導幹部，黨賦予我的職責就是搞好教育管理工作，決不能因貪圖一己私利而玷污黨員教育工作者的形象。在生活和工作中，我校黨員重黨性講品行，重原則講風格，重自律講廉潔，重奉獻講垂範，重製度講和諧。同時，我從自身做到“四個帶頭”，一是帶頭開展工作，親自謀劃、親自抓;二是帶頭髮現問題，研究問題，解決問題;三是帶頭關心學生，服務學生，增強服務的自覺性、主動性和實效性;四是帶頭抓好責任落實和監督落實，做到一切圍繞學校的發展與和諧，一切服務於學校的發展與和諧，使自己真正成為“身體力行、雷厲風行、修身潔行”的幹部。
2、堅持民主集中制，是避免決策失誤、求得工作實效的最好捷徑，因此，我十分注意發揚民主、聯繫羣眾，堅持大事商量、小事通氣。在今年內製定的各項方案、規劃、計劃、制度等均通過教代會或黨支部民主表決;對職責內重大問題的決定，始終堅持公開辦事，加強工作的透明度，強化民主監督，堅持做到不搶先發言定調子、不壓制發言堵言路、不強制拍板作決定，充分發揚民主，有效地避免了決策的失誤。
3、按照統戰工作“加強領導，鞏固聯盟，抓住關鍵，打好基礎，圍繞中心，服務全局”的要求，充分發揮“廣泛團結，凝聚人心，調節關係，維護穩定”的功能，做好非黨積極分子的統戰工作，做好進一步廣交朋友，聯絡友誼，爭取人心的工作，做好有影響、有代表性的非黨教師工作，為黨外人士參政議政創造了良好條件。
三、隊伍建設方面
一是要求黨員充分發揮先鋒模範作用，成為崗位的標兵，羣眾的益友，學習的榜樣;
二是弘揚黨員隊伍中黨性強、作風正的先進事蹟、先進人物，對黨員隊伍嚴格管理，嚴格組織生活，嚴格執行黨內製度。
三是在日常工作中，做到計劃大家訂、有事大家議、具體工作有人抓，相互尊重，相互支持，相互補台，落實責任，競爭實效。
四是認真做好發展黨員和新黨員的考察培養工作，認真貫徹落實“堅持標準，保證質量，改善結構，慎重發展”的方針，每年做到工作有計劃，有目標，有措施，在嚴格考察和培養的基礎上，嚴格按照黨章規定，具體細緻地做好吸收黨員和培養新黨員的各項工作。
五是認真執行黨建工作的各項制度，制訂了黨建工作長期規劃和分階段目標，建立健全了“黨員責任區制度”、“發展黨員的工作制度”、“聽取羣眾建議的座談會制度”、“幹部廉潔自律制度”，“黨員幹部護校值日製度”等工作制度。同時，切實加大羣眾監督力度，重視檢查反饋，效果良好。
通過努力，切實增強了黨組織的戰鬥力和凝聚力，充分發揮了黨支部的旗幟作用，為全面提高我校教育教學質量，創建一流支部、一流學校提供了強大的組織保證，打下了堅實的政治基礎，出色地完成了上級黨委安排的各項工作任務。
四、存在的問題和不足
雖然我在工作中取得了一定的成績，但是，按照更高的標準對照檢查，還不同程度地存在一些問題，主要表現在：
1、黨支部工作頭緒過多，主題活動交織錯雜，牽扯到黨務、德育、教學、工會等方方面面，個別工作存在實效性不足的問題。
2、平時忙於事務，深入組室不夠，和部分教職工談話交流少，不能全面、及時、準確地掌握教職工心聲。
3、個別黨員還存在思想覺悟不高，師德修養不好，不認真學習新理論，不用心汲取新知識，不深入思考新問題，不自覺爭取新成績，不能虛心接受意見，心態浮躁的問題。
五、加強和改進工作的意見、建議及今後工作打算、努力方向
1、抓好班子建設、黨員隊伍建設，指導、督促、協調好各部門之間的關係，抓好落實，提升整體工作實效。
2、進一步密切聯繫羣眾、深入羣眾，讓羣眾感受到黨組織的關懷，做羣眾的貼心人。做好問題教師的政治思想工作，激發工作熱情，提高教學能力，營造和諧奮進的工作氛圍。
3、進一步創新工作方法，增強黨支部的凝聚力和戰鬥力，促進我校各項工作的健康發展。
，我嚴格按照上級黨委要求，帶領全校教職工，團結一致，奮發進取，完成了上級賦予我校的各項目標任務，促進了學校各項工作的健康順利開展。
以上是我一年來的述職述廉報告，不妥之處，敬請指正!
強化班子建設，增強企業執行力，下面是整理的關於學校黨支部書記述職報告範文，歡迎借鑑!
黨支部書記述職報告
201x年2月，省委任命我為省機關事務管理局黨組書記以來，我認真履行單位黨的建設工作黨組書記第一責任和負主體責任的職責，始終堅持民主集中制，與局黨組其他同志一道，按照全省黨建工作新常態、新要求，認真貫徹落實省委關於黨建工作的安排部署，不斷加強新形勢下黨的政治建設、思想建設、組織建設、作風建設和黨風廉政建設，為推動全局改革發展提供了堅強的政治保證和組織保證。
一、以高度負責的態度，迅速完成角色轉變，認真抓好局機關黨組織創建工作
新單位有新氣象，新崗位有新作為。作為新組建單位的首任黨組書記，我深感使命光榮、責任重大，上任以來，我本人通過黨組中心組集中學習、自學及新聞媒體等對黨建理論特別是習近平總書記關於黨要管黨、從嚴治黨的重要論述作了反覆學習，讀原著、作摘要、寫心得，力爭用最短的時間完成角色轉變，較快達到黨組書記任職履責要求。
10月29日，利用黨組中心組第三季度理論學習的契機，我結合黨建理論學習的心得體會，以“黨要管黨、從嚴治黨”為主題，給全局黨員幹部上了一堂黨課，和大家一同探討機關黨建工作思路和措施。同時，團結帶領局黨組一班人，將機關黨建工作尤其是黨組織創建工作作為全局工作“開好局、起好步、幹好事”的出發點和落腳點，以高度負責的態度，高標準、高質量、高效率抓好局機關黨組織的創建工作。
一是積極與省直機關工委對接聯繫，爭取支持，為局機關黨建各項工作把好方向、打好基礎、找好榜樣。
二是紮實做好局機關黨委組建工作，根據省直機關工委批覆，由副局長、黨組成員陳勇同志兼任局機關黨委書記，並下設三個黨支部，明確局辦公室負責機關黨委日常工作。
三是組織召開全局黨員大會，選舉產生局第一屆機關黨委，會上我代表局黨組講話，要求局機關黨委結合機關事務管理實際，以“五抓五強化”為着力點，不斷提升抓黨建、帶隊伍、促發展的能力和水平。
二、紮實開展黨的建設各項工作，認真落實“黨要管黨、從嚴治黨”責任
在工作中，堅持將黨的建設工作與局中心工作同安排、同部署、同落實、同考核，並及時指導、搞好協調，確保局機關黨的建設各項工作有序推進。
(一)突出理論武裝，堅持學習研究，強化局機關思想政治工作。
堅持在理論武裝上狠下功夫，強化思想政治建設，凝心聚力抓發展，全局黨員幹部服務意識和工作水平有較大提升。通過組織開展黨組中心組學習、黨組擴大會、支部學習以及黨員幹部自學等方式，在局機關認真組織學習貫徹黨的十八屆三中、四中全會精神、習近平總書記系列重要講話精神，省委十一屆四次、五次全會精神和趙克志書記重要講話精神等，使全局幹部職工自覺在思想上、行動上與黨中央和省委保持高度一致、同聲發力，始終高舉“發展、團結、奮鬥”的旗幟，奮力抓好全省機關事務管理改革發展的各項工作。
(二)發揮局黨組領導核心作用，強化第一責任人職責，推進黨建工作走上正軌。
在工作中，認真履行黨建工作第一責任人職責，既廣泛聽取意見建議，嚴格執行工作程序，又敢於拍板決策，注重發揮局黨組領導核心作用。
一是強化責任意識，堅持身體力行。切實履行崗位職責，帶頭講政治、守規矩、顧大局，認真聽取機關黨委工作情況彙報，積極指導督促，主動溝通協調，努力形成黨建工作合力。
二是堅持集體領導，落實民主集中制。注重發揮局黨組集體智慧，堅持貫徹民主集中制，對幹部選拔任用、黨員大會召開、機關黨委及支部創建、黨員評先選優、民主生活會方案及對照檢查材料、年度工作總結等機關黨建重大事項都經局黨組集體研究，確保黨建工作決策民主、科學、務實、有效，得到全局幹部職工的積極響應和廣泛支持。
三是落實機關黨建工作責任制。按照黨建工作總體要求，加強組織領導，明確職能職責，初步建立起黨組書記總體抓、其他黨組成員配合抓、機關黨委書記直接抓、黨支部書記全力抓的黨建工作責任制。
(三)堅持強組織、帶隊伍，不斷加強幹部隊伍和黨員隊伍建設。
堅持把強組織、帶隊伍作為抓局機關黨建工作的基礎性工程，真正出實招、見實效，大力推進幹部隊伍和黨員隊伍建設。
一是加強黨支部建設。充分發揮黨支部書記的作用，通過教育培訓，不斷提高黨支部書記抓黨建的能力和水平;通過“三會一課”、黨支部書記與黨員幹部談心交心等方式，增強黨支部的凝聚力。
二是加強幹部隊伍建設。根據工作需要，從基層選調了8名優秀年輕幹部到局機關工作，進一步優化了局機關幹部隊伍結構，相關工作得到分管省領導批示肯定;開展正處級領導幹部選拔任用工作，民主推薦選拔任用了4名正處級領導幹部，充實了局機關各處(室)幹部隊伍，確保全局各項工作穩妥有序推進。
三是抓好黨員培養工作。積極做好入黨積極分子培養，有計劃地開展發展黨員工作，結合局機關工作實際及下一步我局自身發展情況，有針對性地提出黨員發展“成熟一個發展一個、發展一個成熟一個”的原則，對積極向黨組織靠攏的同志明確培養聯繫人，一對一進行關心培養。
四是關心黨員幹部。主動與黨員幹部交心談心，瞭解所思所想和掌握實際情況，對少數家庭生活困難的同志做到心中有數，並及時給予力所能及的幫助，讓幹部職工真正感受到黨組織大家庭的温暖和關心。
(四)紮實開展建章立制，深入推進作風建設，積極探索機關黨建工作新機制。
堅持從制度建設入手，支持機關黨委創新工作方法，推進機關黨建工作取得實效。
一是強化制度建設。把制度建設作為加強機關黨建工作的重要內容來抓，先後研究制定《中共貴州省機關事務管理局機關委員會黨務公開暫行辦法》等黨建工作制度3項，積極推進局機關黨建工作制度化、規範化。
二是加強局機關作風建設。我本人堅持在作風建設上“當標杆、做表率、走前列”，帶頭認真執行中央八項規定和省委十項規定、“十嚴禁”、“十不準”，堅定不移反對“四風”。同時，結合機關事務管理工作實際，認真開展黨的羣眾路線教育實踐活動“回頭看”，切實把好的作風堅持下來、鞏固下來。
三是結合局機關年輕幹部思想活躍、創造力強的特點，積極開展黨建工作創新，建立了機關黨員qq羣、微信羣等，利用現代網絡對黨員幹部開展宣傳教育，不斷探索豐富黨建工作平台和方法。
(五)加強黨風廉政建設，認真落實黨風廉政建設責任制。
切實履行“一崗雙責”，把黨風廉政建設責任記在心上、槓在肩上、抓在手上，認真落實黨風廉政建設各項規定。
一是落實黨風廉政建設責任制。今年8月，駐局紀檢監察員到位後，立即層層簽訂黨風廉政建設責任書，抓好責任落實;10月，研究出台《省機關事務管理局關於貫徹<省人民政府關於加強政府系統廉政建設的若干意見>;的實施辦法》(黔管發〔201x〕5號);11月，組織召開全局落實黨風廉政建設主體責任暨警示教育大會。通過“抓常、抓細、抓長”，不斷建立健全黨風廉政建設責任體系。
二是嚴格管理幹部。堅持從嚴要求、從嚴教育、從嚴管理、從嚴監督幹部，抓好廉政風險隱患排查，適時提醒教育，築牢思想防線。三是加強廉潔自律。帶頭嚴格遵守黨的政治紀律、組織紀律、財經紀律和廉政紀律，嚴守政治生命和做人底線，管住自己的同時，也管住家人和身邊工作人員，重點管好“八小時以外”。如實填報《領導幹部個人有關事項報告表》。今年以來，包括本人在內的全局黨員幹部職工均未出現違紀違法現象。
三、抓好業務工作，強化部門職責，認真做好黨的建設成果轉化
局黨組一班人緊密結合機關事務管理工作職責，認真做好黨的建設成果轉化，圍繞“服務中心、建設隊伍”兩大核心任務，把黨的政治優勢轉化為黨員幹部素質優勢，把黨建工作成果轉化為機關效能建設成果，落實到全局工作的方方面面。通過集中培訓與自主學習相結合、內部帶練與外派培訓相結合、領導指導與同事交流相結合等方式，加強幹部教育，增強綜合素質，提升服務水平，用改革任務倒逼全局黨員幹部養成坐不得、站不住、等不起的進取意識。
大半年來，全局黨員幹部團結同心、奮力拼搏，克服人少事多的實際困難，按照“求真務實、開拓進取、團結協作、奮勇爭先”的總體要求，大膽解放思想，勇於改革創新，各項工作均取得了重大突破。
一是貫徹落實《機關事務管理條例》呈現新氣象。通過宣傳發動，各地、各部門切實學條例、懂條例、用條例，全省機關事務管理管理工作向規範化、制度化、正規化方向發展。
二是公務用車制度改革取得新進展。《貴州省公務用車制度改革總體方案》等兩個主體文件和四個配套文件已按程序上報，車改工作走在西南諸省前列。
三是國有資產管理邁出新步伐。按照省委、省政府的統一部署，先後完成辦公用房清理整改、經營性資產剝離、駐省會城市辦事機構清查等工作的階段性目標任務。同時，還積極辦理辦公用房維修審批、省政府政務服務中心裝修、車輛控購辦理、後勤社會化改革調研、反對食品浪費、公共機構節能等，各項工作得到省委、省政府、省人大和省政協領導同志批示39次，其中肯定表揚8次。
蒙田範文網