教育組黨支部書記抓黨建工作述職報告

教育組黨支部書記抓黨建工作述職報告

2018年是深入學習貫徹黨的十九大精神的開局之年，是促進義務教育均衡發展的關鍵之年，也是決勝全面建成小康社會的重要之年。這一年我教育支部的總體工作思路是：以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，認證學習宣傳貫徹黨的十九大、十九屆二中、三中全會精神及省市縣重大決策部署，堅持圍繞教育抓黨建，抓好黨建促發展的思路，全面提升支部黨建工作水平，為辦好人民滿意的秦東教育，提供堅強的保障和保證。

今年，在局黨委及各位領導的正確指導下，本人作為秦東教育組黨支部書記深入學習貫徹黨的十九大精神和習近平總書記系列講話精神，認真貫徹新時代中國特色社會主義思想，積極履行基層黨建工作“第一責任人”職責，以落實黨要管黨、全面從嚴治黨為主線，抓班子、帶隊伍,強素質，進一步提升了黨支部的凝聚力、組織力、戰鬥力。 

一、主要工作成效

（一）全民提升黨支部建設水平

深入學習貫徹黨的十九大精神，把十九大、十九屆二中、三中全會精神作為政治任務，學深悟透，並落實到工作實踐中。又以各種形式向廣大師生宣傳十九大精神，使十九大精神真正入耳、入腦、入心。

（二）抓責任、促落實，全面聚焦黨建組織領導 

加強黨建工作領導部署，全面貫徹“黨委領導、組織協調、支部負責、幹部參與”的黨建工作領導工作機制，年初即成立了秦東教育組黨建工作領導小組，由我擔任組長、黨員教師為負責人為成員，全面負責黨建工作組織協調、並堅持召開黨建工作部署會，將黨建工作情況納入年度考核內容，實行“一票否決”

（三）加強民辦學校黨建工作

為了提升民辦學校的黨建工作水平，規範民辦學校辦學行為，我支部持續開展了“1+2手拉手幫建活動”，**幼兒園與**幼兒園、**幼兒園結對幫扶搞黨建，建好了幫建工作台帳，制定了幫建實施方案，確定了工作時限，通過幫建活動的具體化與實效化，真真正正把幫建工作做到實處，實實在在為民辦學校排憂解難，同時也確保了幫建工作紮實推進。

（四）強化志願服務，拓寬黨員教師發揮作用途徑

我們以“服務社會，結對共建”為主題，開展了一系列的黨員教師志願服務活動，此項活動把業務能力指導，扶貧幫困等送到了各校、各村。我們的“黨員獻課”活動，以“構建有效課堂”為目標，黨員教師帶頭上“示範課”、“公開課”，並主動走進青年教師的課堂，認真點評，加強指導，促進青年教師提高課堂效益。開展黨員教師與青年教師結對，將黨員教師對青年教師教育教學方面的耐心指導和日常教導納入黨員創先爭優的內容，促進黨員教師進一步發揮先鋒模範作用。另外，各校黨員教師能主動帶領本校教師，對因為殘疾等原因不能在校就讀的學深進行送教上門活動，通過開展此項活動孩子的生活習慣和肢體協調能力都有了點滴的進步，我們的付出換來了他們的進步，迎來了他們家長的笑顏。  （五）助力脱貧攻堅工作

高度重視，根據省市縣扶貧工作安排，我支部積極發揮黨員的先鋒帶頭作用，特別注重扶貧與扶智相結合，每個黨員都結對幫扶一到兩名貧困學生。在幫扶過程中我們的黨員教師都把貧困生當自己的孩子或者弟弟妹妹一樣看待，從學習上關心他們，生活上幫助他們，掌握他們的思想狀況，幫助他們客服自卑心理，幫助他們樹立自信心，激發他們的進取心，在生活方面也給於資助，幫他們度過難關，使他們安心的投入到學習中。

（六）高標準，嚴要求，紮實開展兩學一做學習 

召開專題會議，進行動員部署。組織召開推進兩學一做學習教育常態化制度座談會，傳達學習中央領導講話精神，牽頭制定了《秦東教育黨支部兩學一做學習教育常態化制度化方案》和《年度兩學一做學習教育學習計劃》，成立了以本人為組長的學習教育領導小組，系統研究部署“兩學一做”學習教育，明確了職責，做好了動員工作。  親自抓學習教育，夯實思想基礎。定期帶頭開展常態化學習，開展了集中學習與個人自學相結合，通過領導領學、座談討論、觀看視頻、記錄學習筆記、撰寫心得體會、組織知識測試等方式，系統學習了“兩學一做”學習教育重點內容，提高了黨員思想政治水平和理論政策素養

（七）抓思想，強黨性，學習貫徹黨的大會精神 

以“三會一課”為基本形式，以落實黨員教育管理制度為基本依託，採取個人學、集中學、領導上黨課等方式，進行了多樣化學習教育，將會議精神落到了實處。 

深入學習宣傳貫徹十九大精神，自十九大召開，就紮實開展了系列學習貫徹活動，先是組織黨員集中觀看習總書記作十九大報告，隨後第一時間制定了學習計劃和實施方案，召開了支部學習動員會；通過學習不斷加深對黨的重大理論和重大思想的掌握，在工作中提升理論素養，在貫徹中加強十九大精神消化吸收。 

（八）抓黨務，打基礎，全面落實黨建任務部署 

一是做好了黨員發展管理工作，按照“堅持標準、保證質量、改善結構、慎重發展”方針，嚴把黨員“入口關”堅持成熟一個、發展一個原則，確保了黨員隊伍生機和活力。二是認真做好黨費收繳清查工作，嚴格按規定足額、及時收繳黨費。三是開展了黨組織關係排查。堅持不遺漏一名黨員的工作目標，按時開展了黨員組織關係排查。

（九）重風氣、提形象，着力深化作風領域建設 

積極開展作風建設年活動。根據上級文件精神要求制定了《秦東教育組作風建設年實施方案》，認真查找解決作風建設方面的突出問題，激發了黨員幹部勇於擔當、奮發實幹精神狀態。開展了黨員公開承諾活動，結合各自崗位職責和年度工作目標，以落實崗位目標責任和開展作風建設為核心，公示了黨員幹部個人承諾書，自覺接受教師、羣眾的監督。此外，嚴格落實作風管理，對公章使用、工作人員上下班、請銷假等情況進行明確規定，健全完善制度體系，努力消除不良風氣。

二、存在問題 

（一）落實責任不紮實 

在履行黨支部主體責任方面，還有一定差距。思想深處依然存有抓業務管理、做單位發展“實”，抓黨建“虛”的錯誤認識，導致工作、黨建一手硬、一手軟問題；工作比較重部署，輕落實檢查，有時工作只是安排下去，對如何抓、抓的怎樣過問比較少；對支部“三會一課”、“民主評議”等制度的落實疏於管理。 

（二）隊伍管理不嚴謹 

在黨員隊伍管理中，存在黨員未全部按時參加組織活動，學習教育流於形式等問題。此外，黨員在業務管理、為羣眾服務等活動中先鋒模範作用發揮不明顯，在黨員集體學習組織、黨員責任落實、黨建工作管理等方面存在“睜一隻眼，閉一隻眼”情況。 

（三）黨建載體不靈活 

對新時期基層黨建工作研究不深不透，習慣於憑經驗、老套路解決問題，方式方法不靈活，創造性開展黨建活動意識不夠強烈。日常工作中沒有突破慣性思維，積極性欠缺，存在一定推諉拖拉情緒。   

三、下步工作思路改進措施   

（一）認真學習十九大精神把黨的十九大精神學習作為黨支部重要政治任務，認真制定2019年十九大精神學習計劃，深刻領會中國特色社會主義思想和基本方略，領會全面從嚴治黨新要求，以十九大精神學習貫徹為引領推動各項工作再上新台階。 

（二）加強黨員教育管理，加大教育力度，建立健全考核體系，細化德、能、勤、績、廉等共性指標，加大黨員考核力度。 加大治庸問責力度。建立負面清單，對規矩意識不強、精神狀態不好、工作作風不實、擔當精神不強、履行崗位責任不到位的進行嚴肅處理；同時為敢於擔當、勇於作為黨員撐腰打氣、激發攻堅克難的主動精神和創新活力。 

（三）持續開展兩學一做，把學習黨的十九大精神納入“兩學一做”學習教育計劃，認真開展學習研討，推動單位黨員幹部全面準確把握會議精神，推動黨課教育常態化、長效化；結合八項軌定落實、作風問題整改等工作，紮實開展黨建領域問題專項整治，認真查缺補漏。  

（四）深入推進廉政建設，嚴格執行從嚴治黨主體責任和監督責任及黨風廉政建設責任制，落實一崗雙責”，管好職責範圍內黨風廉政工作，認真執行局黨委各項決策部署。進一步築牢黨員領導幹部拒腐防變思想防線。嚴格落實民主集中制和三重一大制度，暢通黨員行使權利、發揮作用渠道，切實保障黨員知情權、參與權和監督權。 

述職完畢。