國小支部書記抓黨建工作述職報告
紅花崗區第八國小支部書記——
（2020年4月5日）
一年來，在局黨委的正確領導下，以習近平總書記對貴州的重要講話指示精神為指導，深入學習十九大、十九屆四中全會精神，紮實開展“不忘初心，牢記使命”主題教育。現我就2019年的黨建工作從三個方面進行述職:
一、工作履職情況
1.加強政治建設，突出引領作用
一是始終堅持把黨的政治建設擺在首位，將旗幟鮮明講政治的要求全面融入到各項工作。以學懂弄通習近平新時代中國特色社會主義思想、深入學習宣傳貫徹黨的十九大、十九屆四中全會精神，認真落實省第十二次黨代會精神和省委十二屆六次全會精神，作為全體教師政治學習的重點內容。二是制定學習計劃，通過集中學習、上黨課、個人自主學習等方式進行學習宣傳，促進引領黨員教師不斷增強“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護”。
2.推進全面從嚴治黨，突出黨建主體責任落實
一是認真組織學習各級黨委對全面從嚴治黨的新要求；二是以“不忘初心，牢記使命”主題教育為載體，規範教師從教行為，專項整治教師亂辦班亂補課、亂收禮品紅包、體罰或變相體罰學生等問題，專項整治教師亂訂教輔資料，切實減輕學生過重課業負擔；三是加大校園安全、校園環境整治等工作；四是抓好黨風廉政建設與師德師風建設工作，與全體教師簽訂《師德師風建設目標責任書》，切實落實一崗雙責責任制。
3. 抓隊伍建設，推進黨支部規範化建設
一是認真落實“三會一課”制度，以提高黨內生活質量；二是認真開展形式多樣、內容豐富的黨員活動日活動，增強黨組織的凝聚力和創造力；三是開展嚴肅認真的批評與自我批評；四是廣泛開展交心談心活動，使學校發展中遇到的一些矛盾和誤解得到了及時的化解；五是發展黨員工作規範，制定計劃，儲備一定數量的入黨積極分子和發展對象，注重發展優秀青年教師、學科帶頭人入黨，截止2019年12月底，已有5名優秀教師向組織遞交了入黨申請書，確定了2名入黨積極分子，1名發展對象，已完成備案工作；六是加強黨務公開，向黨員羣眾通報黨的工作情況，把黨支部決議決定及執行思想建設、組織管理、發展黨員、聯繫服務黨員羣眾、黨風廉政建設等方面及時公開；七是認真執行民主集中制，引領教職工大會（代表）大會及羣團組織作用。八是及時按月收繳黨費。
4.統籌推進基層黨建工作，促進黨建工作標準規範
在黨支部標準化規範化建設達標驗收工作中，根據標準細則，查找工作中的不足之處，由專人負責完善整理資料檔案，使我校黨建工作規範化、標準化，順利達標驗收合格。
二、存在的問題及原因
1.黨內政治生活水平不高
在黨員教育上黨課方面，力度不夠，多停留在集中學習理論知識層面，沒有結合學校實際進行討論交流，學以致用，不能入腦入心，對學習所得和日常工作中的具體做法指導運用不夠。
2.黨建工作宣傳形式單一
黨建工作雖然開展了很多工作，但是不能站在黨建引領的高度，進行總結宣傳，宣傳平台僅限於上傳簡報，沒有充分利用現代技術多平台地進行宣傳報道，影響力不夠。
３.執行“三會一課”等制度不嚴
一是上黨課以學習上級文件精神為主，形式呆板，缺乏吸引，針對性和實踐性不夠；二是黨員活動日常常因為行政事務未能正常開展；三是沒有專門的黨員活動場所，不能定期開展各種活動，制度等不能上牆；四是黨員的先鋒模範作用沒能充分發揮，導致工作開展起來效率低下；五是批評與自我批評不到位，不能起到提高思想的真正作用，參加組織生活隨大流，沒有從思想深處查找問題根源，對同志們沒有提出中肯的批評意見，導致部分同志的自我約束意識越來越弱，黨支部落實全面從嚴治黨的主體責任弱化。
4.部分黨員黨性不強，還需要加強黨性修養，基層黨建工作缺少創新精神，工作方法簡單化, 上級佈置什麼就完成什麼，原創力不夠，過於依賴上級部門的佈置和推動。
三、下一步工作打算
1.立足本職，制定措施，充分發揮黨員的先鋒模範作用。完善黨員活動室，把活動室辦成電教室、圖書閲覽室等，營造氣氛，凝聚力量，讓全體黨員有歸屬感。
2.不斷開拓創新黨建工作的方式方法，提高黨建工作的實效性。
3.嚴格學習制度，認真研讀黨章黨規和習近平總書記系列講話精神，努力提高自身的政治素養和黨性修養，結合學校工作實際，有針對性地堅持上黨課。
4.繼續開展“不忘初心，牢記使命”主題教育，將工作成效大化於主體工作之中，力爭做到工作有位，落實無形。一是抓活動：即學校的教育活動、困難學生幫扶、老師賽課、教學教研等均主動參與；二是抓宣傳：即善於藉機造勢，借體生根，及時把一線老師的工作業績、創新方法、好人好事收集上來，然後利用校園QQ羣、LED屏幕、宣傳欄，持續宣傳，樹立典型。
在今後黨建工作中，我將以貫徹落實《中國共產黨支部工作條例（試行）》、推進黨支部標準化規範化建設為要求藍本，繼續完善自己，努力彌補自己的不足，以制度建設為重點，推動工作措施再務實，充分履行好支部書記職責！
2020年4月5日
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