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李管國小黨支部書記抓基層黨建工作述職報告

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李管國小黨支部書記抓基層黨建工作述職報告

李管國小黨支部書記抓基層黨建工作述職報告
李管國小黨支部書記抓基層黨建工作述職報告

2018年以來,在上級特別是縣教育局黨委的正確領導下,以習近平新時代中國特色社會主義重要思想為指導,推進“兩學一做”學習教育常態化制度化、組織生活落實、示範點打造、黨組織設置、黨員發展等方面,堅持以人為本,以校為家,全面貫徹黨的教育方針,認真履行工作職責,率先垂範,自覺遵守學校各項規章制度,廉潔自律,不斷完善自身修養,較好的完成了各項工作任務。現將我本人一年來的工作情況和貫徹執行黨風廉政建設責任制情況述職報告如下:

一、個人履行職責情況

1、加強班子建設,帶好黨員隊伍

一年來,我嚴格按照建設“團結、務實、和諧、廉潔”的領導班子要求,從加強制度建設入手,不斷完善管理制度,以紀律約束人,以管理規範人,不斷提高領導水平和執政能力,建設團結務實、分工明確、職責分明、廉潔高效的領導班子。深入貫徹民主集中制原則,充分發揮了黨支部的領導核心作用。堅持定期召開行政例會、教工大會、開展黨內活動,在涉及到教工切身利益問題的時候,領導班子能充分發揚民主,廣泛聽取羣眾意見。班子每一位成員始終保持艱苦奮鬥的作風,要求黨員幹部“重温入黨誓詞”做到“説實話、幹實事、務實效”,身先士卒,率先垂範。大膽實踐,勇於創新,有力的推動了各項工作的發展,全面鞏固和提高了教育教學質量。

2、分析廉政狀況,落實廉政責任

按照縣教育局黨委關於黨風廉政建設工作的部署和要求,認真分析研究職責範圍內的黨風廉政狀況,結合學校教學管理等工作實際,制定了學校黨風廉政建設工作責任制,堅持了“校務(黨務)公開制度”,把黨風廉政建設工作作為黨的建設和各項行政業務工作的重要內容納入議事日程,並與行政業務、教學管理、師德師風建設等工作緊密結合。

3、加強黨員教育,築牢思想防線

作為黨支部書記,我一直深刻認識到提高黨員領導幹部和教師黨員隊伍思想政治素質的極端重要性。一年來,我認真組織各項學習教育活動,積極開展“深入學習《黨章》”活動、“學習模範黨員” 活動、“師德師風教育” 活動,堅持理論學習制度,開展經常性的宣傳教育,並以《共產黨員應該保持一種怎樣的心態》為題親自給他們上課,還組織黨員、幹部認真學習黨紀條規,大力開展宗旨教育、紀律教育、師德教育,不斷提高教師的師德素養和廉潔從教意識。

二、個人廉潔自律情況

一年來,本人以身作則,嚴格執行廉潔自律的有關規定。堅持按照保持共產黨員先進性的具體要求,系統的學習了黨代會精神和各項政策理論,平時注重對黨的方針、政策的學習和理解,堅持用科學的理論武裝頭腦,不斷加強自身建設,努力提高思想政治素質和工作水平。通過堅持不懈的學習,我進一步堅定了理想信念,牢固樹立了立黨為公、執政為民、率先垂範的思想,堅持用《黨章黨規》嚴格約束和規範自己的言行。我首先做到做好,不搞特殊,不徇私情,樹立良好的領導者形象。

三、存在的不足和今後努力的方向

(一)存在的不足

一年來,雖然做了大量工作,取得了一些成績,但也清醒地看到存在的問題和不足:

1、政治業務學習、理論學習深度不夠還要繼續加強。

2、開拓創新精神還要繼續發揚。

3、黨建工作抓得不夠紮實。

4、教職工的談心和溝通不多。

5、工作中存在重業務輕黨建。

6、黨員隊伍新鮮血液沒能及時更新,近期沒有發展新黨員。

7、黨員批評與自我批評做得不夠。

(二)今後的努力方向

1.提高思想認識,解決理念問題。我校黨支部要努力實現三個轉變:第一,在管理方面,向精細化管理轉變。第二,在發展方面,堅持可持續發展,向優質名校轉變。第三,在教學科研方面,向團隊合作方式轉變。

2.提高黨員素質。要重點解決黨員教師在科學發展、教育質量、師德師風、教學能力及在黨性黨風黨紀方面存在的問題,在全校深入開展以“加強師德修養、弘揚新風正氣”為主題的師德師風建設活動,重點解決不願幹、不敢幹、不會幹、不實幹的問題,重點整治不作為、慢作為、亂作為的問題。

3.創新管理機制。要認真完善學校內部管理的機制、建立健全教育教學質量評價機制。按照“繼承發展,持續改進”和“制度管人,數據説話”的原則,探索適應學校發展的評價體系。

4. 在教學工作中做到推動教育教學發展和黨風廉政建設“兩手抓,兩手都要硬”。牢記黨內職務和責任,守土有責、守土盡責,管好自己、抓好班子、帶好隊伍。

5.在加強隊伍建設的同時,注重發展培養骨幹優秀教師,並把他們吸收到黨員隊伍中來。

6.加強領導,確保實效,將批評與自我批評做到實處。

“辦人民滿意的教育,為學生終生髮展奠基”始終是我校師生工作學習的出發點和崇高目標,學校也正駛入“以幸福教育建設提升教育品位”的科學發展快車道。為社會提供優質教育,使學校又快又好持續發展,創造閆馬國小教育新的輝煌!

總之,在今後的工作中,要繼續加強政治業務學習,全面提高個人素質和能力,以務實的工作作風,創新的工作精神,飽滿的工作熱情,紮實工作,無私奉獻,帶好班子,帶好黨員、教師這支隊伍。