尊敬的評審老師，各位同學：
大家早上好！
我是xxx的學生，我叫xxx。我的論文題目是《西安老舊社區有機更新與可持續發展對策》。本論文是在xxx教授指導下完成的，在此，我由衷的感謝他在近一年來對我的指導和幫助，同時也十分感謝各位評審老師從百忙之中抽出寶貴的時間對我這篇論文的審閲並出席本次答辯。下面，我將從論文的選題緣由與選題意義、論文的創新點以及論文有待完善之處三個方面向各位老師做如下陳述，懇請各位老師批評指導。
一、論文選題緣由與選題意義
我的論文題目是《西安老舊社區有機更新與可持續發展對策》，屬於自選課題。選此題目的緣由，是因為我所在的工作單位受市政府委託，於20xx年對我市蓮湖區老舊社區的現狀進行了深入的調研摸底，並在此基礎上，選取“草陽小區”作為試點，編制了改造實施方案。我作為其中的一員，參與了全過程。在開展工作中，我考慮的問題大多為技術層面，如如何確定小區的改造範圍、如何保證小區的改造質量、如何提高改造資金的使用效率等等。通過兩年的mpa相關課程的學習，以及在選取“老舊社區改造”作為畢業論文研究方向後，認識到“社區的整治”不僅僅是一項具體工程，更涵蓋了民生、環保、節能、羣眾意願、公共管理以及城市建設管理等諸多方面的內容，在xxx老師的指引下，將研究思路提升到國際化大都市、可持續發展的高度，並展開相應的研究。
這一選題有何意義？簡單而言，老舊社區作為一定時代的建築留存，有其使用的陳舊性，以及使用功能的落後性，但相關配套較為完善，也遠沒有達到使用年限，大規模的拆遷不僅僅是資源的浪費，還造成了被拆遷人生活習慣的改變，以及小區多年形成鄰里關係的破壞。通過相關文獻的查閲，利用“有機更新”這一理論，從技術層面上，微觀研究“草陽小區”的更新內容，提出更新的思路及目標，並進行經濟與社會效益的評估，分析出更新的可行性和必要性。最終歸納出“老舊社區有機更新”模式，即：保留—延續—利用—融合。
因此，本文具有一定的推廣價值和實踐意義。在社區更新的基礎上，進一步思考老舊社區如何可持續發展？其中有三個方面的問題，一是建築的使用具有周期性和循環性，如何不使住宅成為“空心樓”和“無人房”？即建築自身利用的可持續；二是社區形成年代不同，自身條件也各不相同，如何將不同社區進行分類，以不同的方式實施更新？也即如何形成不同社區的可持續發展模式；三是社區更新發展的資金來源不可能全部由政府投入，也不可能由居民負擔，如何利用市場這一有效資源，形成可持續發展運作機制。針對以上問題，在本文第五章宏觀研究中，進行了詳細的論述，因此，本文也具有一定的理論意義和現實意義。
二、論文的創新之處
“有機更新”理論最早由中國建築學家，中科院院士、工程院院士吳良鏞先生在《北京舊城與菊兒衚衕》一書中提出的。至此，我國大多數在舊城改造中引入這一提法，尤其在北京、上海、杭州等一線城市，目前實踐經驗已較為成熟，相關理論研究也較為完備。因此，筆者並沒有從技術理論方面過多的進行論述，而是以“草陽小區”這一實例進行分析，以具體更新事項加以驗證更新的可行性和必要性。雖無新的理論觀點，但提供了新的調研資料，新的研究視角、新的思維方式，為“老舊社區有機更新”增加了更直觀的説服力。
本論文的創新之處主要體現在社區通過更新，如何實現可持續發展上，並由此提出了三個問題，進行詳細論述加以解答。針對“空心樓”和“無人房”的問題，結合目前國家大力推廣建設的廉租房、公共租賃房等保障性住房政策，提出將更新後的老舊小區，政府通過收購、租賃等手段，用於保障房房源的設想，首先緩解了政府用於建設保障房的土地及資金需求壓力；其次減輕了城市對保障房房源剛性需求對政府帶來的壓力；第三，使老舊社區住房得以循環利用，最終達到老舊社區可持續發展。
三、論文有待完善之處
概括而言，本論文的有待完善之處主要為以下三方面：
1、基礎理論闡述不夠到位。老舊社區更新發展是近年來舊城改造中的熱點問題。探討這一問題，不僅需要在社區理論、有機更新理論方面，而且要在可持續發展理論、公共管理理論方面，具有深厚的理論功底和敏鋭的學術洞察力。因此，筆者雖然竭盡全力就論文涉及的基本理論予以闡述，但客觀上不夠深刻、不夠全面、不夠準確。今後我要加強這方面的理論積累，對這一問題形成更深刻、全面、準確的認識。
2、實證舉引的不夠廣泛。本論文雖然針對“草陽小區”進行深入的分析，但作為全市的老舊社區來講，“草陽小區”僅能代表部分社區，而如“回坊”、“北院門”商業街區，“三學街”、“德福巷”歷史文化街區，以及城中村、棚户區等並不適用。雖然在第五章不同類型老舊社區中加以分類論述，但由於客觀條件限制，沒有結合案例進行實證研究。如果今後有機會，我會對此予以彌補。
3、有關創新之處只提出觀點，沒有通過實踐證明，並且研究的思路偏重於政府角度，沒有進行廣泛的徵求羣眾意見，因此，可行性有待具體實例驗證。
除此之外，在盲審意見中，評審專家認真負責地指出了本文存在的其他一些具體問題。筆者認真思考了這些問題，只是由於時間緊迫，考慮的並不十分成熟，在論文修改中體現的也差強人意，筆者十分希望各位評委老師對此給予指教，同時也真摯的歡迎各位評委老師就本論文的其他問題予以指正。謝謝！
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家下午好！我是12級法學(2)班的XXX，我的畢業論文題目是《淺談企業創新團隊知識學習的動因分析》，指導老師是xx教授。在我的論文寫作期間曲老師給予了悉心的指導，這才使得我的論文能夠如期順利完成，在此，我謹向曲老師表示衷心的感謝！下面我將論文的選題背景、寫作基本思路以及文章中我個人的一些新的觀點與理解向各位老師做以彙報：
我選擇《淺談企業創新團隊知識學習的動因分析》這一課題進行研究，原因由於創新團隊是一個企業生存和發展的靈魂，知識學習已成為必然。在這個飛速發展的時代，每個企業都不乏新的發展機遇，但也都在發展中面對重重困難、每前進一步都要應對新的挑戰、都是自我的突破。一方面，未來不可預知、經營環境不確定、技術日新月異、競爭不斷加劇；另一方面，管理幅度逐漸加大、管理難度持續上升、關鍵人才總是缺乏、知識更新的壓力一天天在增加。上述都導致了企業創新團隊知識學習的動因。
我的論文研究企業創新團隊知識學習的動因分析的目的為了實現企業的戰略目標，並根據企業內外部環境的變化來組織企業創新團隊更好的學習，以維持和發展企業核心能力，從而達到企業持續生存與持續發展的目的。意義在於可以通過對企業創新團隊知識學習的動因分析，來更好的協調企業各部門、各項工作的開展。
具體來説，我的論文是由企業創新團隊知識學習的一般動因、特殊動因、企業動因三部分構成。
第一部分，通過對企業環境的不確定性、企業能力的有限性、市場需求的多變性和創新行動的複雜性的分析，來闡述企業創新團隊知識學習的一般動因。
第二部分，通過對企業臨時任務的驅使、競爭對手的威脅、市團隊自身的需要和其他特殊動因的分析，來闡述企業創新團隊知識學習的特殊動因。
第三部分，通過對調整企業戰略、打造創新型企業和構建企業創新網絡的分析，來闡述企業創新團隊知識學習的企業動因。
整篇文章是我在查閲有關公司法權威學者著作的基礎上，結合自身所學知識和個人的理解，最終在曲老師的指導和幫助下完成的。在全文寫作過程中形成以下新的理解與突破：
1、正確理解創新團隊的概念以及怎樣組織創新團隊的學習。2.深刻認識到企業創新團隊知識學習的必然性，通過創建創新組織有利於提高生產效率，降低生產和管理成本，有效的促進企業可持續發展。
通過本次論文寫作，一方面使我掌握了論文寫作方面相關的技巧，另一方面也使得我在企業創新團隊知識學習這一課題上有了新的認識與理解。但由於我自身所存在的知識儲備方面的缺陷，使得文章中的相關觀點還不夠成熟，甚至可能存在錯誤觀點的情形。對此，我熱切希望能夠得到各位老師的指導。
謝謝！
1、自己為什麼選擇這個課題？
2、研究這個課題的意義和目的是什麼？
3、全文的基本框架、基本結構是如何安排的？
4、全文的各部分之間邏輯關係如何？
5、在研究本課題的過程中，發現了那些不同見解，自己是怎樣逐步認識的？又是如何處理的？
6、論文雖未論及，但與其較密切相關的問題還有哪些？
7、還有哪些問題自己還沒搞清楚，在論文中論述得不夠透徹？
8、寫作論文時立論的主要依據是什麼？
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