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住宅空間設計課程設計與實踐的論文(新版多篇)

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住宅空間設計課程設計與實踐的論文(新版多篇)

小户型住宅拓展空間設計論文 篇一

2.1住宅平面的佈置

一般來講,小户型住宅都是一室一廳一衞的一居室空間結構。在進行住宅的拓展空間設計時,需要先進行户型的'牆體尺寸數據的分析,以便完成平面圖的繪製。而繪製的平面佈置圖需要將每個功能空間的佈置和設計情況反映出來,以便結合收納空間設計原則進行空間的拓展性設計。在靈活運用多種收納方式的基礎上,則可以在有限的空間中充分拓展空間功能,繼而使住户的需求得到滿足。就目前來看,可以採用展示式收納空間、綜合式收納空間和儲藏式收納空間完成小户型住宅的拓展空間的系統設計。

2.2起居空間的拓展設計

在住宅的起居空間中,需要同時為住户提供起居、書房和餐廳等多種功能空間。所以在進行起居空間的拓展設計時,需要考慮住户的生活方式和家居物品等多種影響因素。首先,為了營造比較開闊的視覺效果,可以通過設計電視牆和百葉窗等空間結構完成各個功能空間的有效分割,繼而給人以逐層遞進的層次感。同時,也可以利用移動式傢俱代替牆體,繼而使傢俱與牆體合二為一。而設計由電視機、收納櫃和電視櫃等結構組成的綜合式收納空間,則可以使起居室的空間得到有效拓展。其次,可以利用收納書櫃完成書房功能空間的設計,並保證寫字枱面組成和儲藏書櫃分層能夠滿足住户的閲讀、娛樂和學習的需求。書櫃的空隙則可以用於收納家居物品,繼而解決家居物品的收納問題,並使牆面的立體空間得到拓展。而這樣的設計可以使有限的空間顯然有序,並且能夠在人與物之間形成互動。再者,餐廳空間可以處於電視牆與寫字枱之間,可以使用摺疊式餐桌和餐椅,以便能夠靈活完成活動空間的釋放,繼而使餐廳空間得到拓展。此外,在設計廚房空間時,可以將其設計成起居空間的拓展空間。比如可以將水槽和爐具這兩種功能區分開,並分別設置兩組底櫃。同時,可以將櫥櫃設計成廚房輔助空間,並使其與餐廳有機結合起來。而廚房水槽下面的空間可以設計成餐具綜合式收納空間,繼而使廚房空間得到有效拓展。

2.3玄關空間的拓展設計

作為室內空間的重要組成部分,玄關空間是進入住宅後的第一空間。為了增加空間的拓展性,可以在玄關兩側設置壁櫃和鞋櫃,並且按照鞋子高矮完成鞋櫃間隔的設計。而除了進行具有固定收納空間的壁櫃設計之外,還可以增設一些臨時收納空間,以便存放出入時需要取用的衣物。此外,也可以設計展示式的收納空間,以便使空間的功能得到豐富。

2.4衞浴空間的拓展設計

在進行小户型住宅的衞浴空間的拓展設計時,需要遵循人性化設計原則。具體來講,就是在保證空間的完整性的基礎上,將零散空間充分的利用起來。比如,在分離淋浴區和盥洗區時,可以不採用固定的隔牆設計,而使用浴簾完成分隔。而這樣的設計既可以達成統一的視覺效果,又不會影響這兩個區域的使用,繼而使人感受到空間的完整性。在盥洗台的下方,則可以設計將水管隱藏起來的收納櫃。而這樣的設計不僅可以使清潔用品得到集中收納,還可以增加空間的美觀性。此外,也可以通過設置吊櫃和隔板完成洗浴物品的收納,繼而達成一定的拓展空間設計效果。

2.5卧室空間的拓展設計

相較於其他空間,卧室空間的大小設計需要格外適宜,以便給住户提供舒適的主卧空間。而為了使卧室空間得到更好的拓展,則需要設計較多的收納空間,以便完成各類生活物品的收納。在設置卧室牆面時,可以在牆面安裝小型的收納櫃。而這樣的收納櫃可以用於展示一些物件,也可以用來放置夜間照明台燈,所以需要有較強的裝飾性。在設計卧室的衣櫃時,則需要採取四開門的設計形式。根據住户的不同使用需求,可以在衣櫃中設置擱板、抽屜和掛衣杆,並將上部空間設計成儲藏式收納空間。此外,也可以利用牆面完成嵌入式壁櫃的設計,繼而使卧室空間的使用率得到提高,並增強空間的趣味性。

3結束語

總而言之,小户型住宅面積雖小,但是卻需要滿足住户的基本使用需求。所以,在進行小户型住宅的空間設計時,設計者可以進行拓展空間的設計,以便使住宅具有多種功能空間。而合理的完成拓展空間的設計,則可以使住宅的居住品質得到更好的提升,繼而為住户打造舒適的生活。

住宅空間設計與SOHO模式研究論文 篇二

住宅空間設計與SOHO模式研究論文

一、SOHO模式與住宅空間設計的互動關係研究

1、SOHO模式的功能分析

SOHO一族大多是社會中技能性或知識性的人羣。在整個工作環境和生活環境上來説,都是有很高的要求,因此對於室內設計中所追求的健康、時尚、舒適以至個性都是他們的追求目標。綜上所述,在SOHO一族羣體中,對於室內空間環境的要求是至高無上。本文主要從室內設計的處理方法、室內設計的格局、室內設計的色彩為出發點,進行分析總結是出SOHO一族在住宅空間中的運用。

2、SOHO模式的室內設計處理方法

SOHO模式的室內設計處理方法之一:就是協調處理公共空間與私密空間的關係;“一房多用”的靈活性應是SOHO的魅力所在,並且空間與空間之間在通融性的同時又具有一定私密保護。相比較而言更容易處理公私區域各自的功能;而在面積較小時,就必須認真協調好兩者的關係,合理利用固定空間與可變空間是解決問題的關鍵。SOHO模式的室內設計處理方法之二;在協調統一的基礎上進行空間的劃分,對SOHO空間的分割根據使用目的來對空間平面的垂直和水平方向進行各種分割和聯繫,使空間在虛實結合、動靜結合方面營造出良好的生活工作環境。。在實際設計過程中,往往將牆體分割與局部分割相結合來營造空間的寬敞感,通透感,這樣即使小面積住宅也不會讓人產生壓抑閉塞感。同時,色彩及材料上的合理運用,如磚牆與木材的對比、金屬和玻璃的對比等,使界面富餘變化。

3、SOHO模式的室內設計格局分析

SOHO模式的室內設計格局主要是秉持着空間通透開放的原則,無論面積多大,SOHO住宅空間在結構上往往是通透的,開放的。但為了滿足功能上的需求,設計師會利用傢俱、局部地台,地面鋪裝,牆面裝飾等軟裝上在空間上作出劃分。工作區通常被安置在居室中最重要的位置。辦公桌旁往往有一面巨大的落地窗,不僅採光較好,而且視野也比較寬泛,在工作之餘可以觀賞窗外的景色,放鬆緊張的心情,用一個舒暢的心情去面對工作,從而提升工作的效率。

4、SOHO模式的室內設計色彩運用

SOHO模式的室內色彩運用的色調主要是以白色為主。為了讓工作中的人保持冷靜平和的心態,辦公環境通常不會選用過於鮮豔、醒目的色彩。色彩會對人的心理產生影響,暗淡的色彩容易令人心情抑鬱,而過於明豔的色彩又容易令人躁動不安。因此,白色通常被當作辦公區域的首選色彩,而諸如淡綠、淡藍等淺色系也比較適合,這些色彩都能令人保持頭腦清醒,並積極、專注地投入工作之中。在SOHO模式的住宅空間中,色彩運用是非常關鍵的`一個步驟。

二、SOHO模式對未來住宅空間的影響

1、辦公與居家合二為一

SOHO模式濃縮辦公空間與居住空間,將辦公與居住合為一體,消除辦公與居住的路途,可以在加重完成辦公室裏就能完成的工作,這種設計原則可以增加人與人之間的交流,使得感情更加緊密。

2、室內空間呈現個性化、模糊化發展

建築空間主要有兩個部分組成,在於它對個性和非理性的思考,同時強調人的主觀感受,追求無拘無束的新構思,在建築中往往表現空間體積的不定、空間邊緣的不定,空間組合疊加交錯、模稜兩可。這種豐富多變的空間,給人豐富的耐人尋味的意境。

3、室內空間環境設計的簡約化

對於SOHO空間的規劃,可以把最好的空間佈局與室內陳設相結合,將功能與形式來表達以簡單線條和幾何造型為一體的起卧空間,為未來居住空間創造新的居住模式,並且整體環境更表現在人性化上,充分考慮工作和休閒相結合的功能。

三、結論

綜上所述,SOHO模式在住宅空間中作為居家辦公一體化的方式。從經濟和社會學意義上講,新的工作使用方式所表現出的嶄新面貌以及使用功能適用於當今社會工作一族的需求。這種SOHO方式從建築的室內空間分割和設計的角度來説,是將辦公與居住兩種不同功能的空間進行融合與貫穿。隨着社會的不斷髮展,人們對SOHO模式的認知度會不斷提高和利用價值的創新與實踐,在室內設計的發展方面會積累出更多有益的設計經驗

談緊湊型住宅收納空間設計論文 篇三

3.1功能分區合理,設計方案符合人性化

收納空間設計方案需根據人們的年齡、文化層次、職業、個人偏好等差異化需求,對緊湊型住宅的室內空間進行收納空間的針對性設計,注重安全、科學、環保、視覺效果標準與家居生活品質的提升,即在精神和物質兩個層面都要儘可能滿足人們的需求[4]。

3.2保持大空間完整性,注重零散空間使用

在緊湊型收納空間設計中,非常禁忌將室內的大空間劃分成若干個小空間,一定要保證室內大空間的完整性,只有這樣,才可以提高緊湊型住宅收納效率。具體的做法是,在開展收納空間設計工作之前就對對住宅室內空間實施整體性的平面佈局,之後再進行收納空間設計。

3.3選擇功能性強的可變形傢俱

現在科學技術的成果轉換,讓我們見到了很多多功能且可變形的傢俱產品。選擇各類收納功能性很好的摺疊容易、用途廣泛和移動方便的生活家居用品,就可以隨時隨地根據實際情況改變家居用品的位置和形態,實現一物多用、不受空間侷限等的目標。

4多功能可變形的傢俱在現代緊湊型住宅空間內的運用

在緊湊型住宅中,可利用的空間是非常有限的,傢俱的空間佔有率又是最大的,因此,不僅僅要最大程度的讓傢俱發揮其應具備的作用,更應該注重選擇那些功能性很強且可以變形的傢俱,即滿足功能需求,還非常時尚新穎,一物多用,也提高了空間利用率。

4.1根據空間條件轉換傢俱角色

多功能可變性的傢俱一個重要的特點就是隨時隨地根據實際需求和空間條件轉換角色,這對空間的節省效果是非常好的,例如可移動茶几,它完全可以很好的遊走在茶几本身、小餐桌和牀頭櫃三個角色之間。

4.2節省空間的高效性

節省空間,作為多功能可變形傢俱的最大特點之一,它可以實現一物多用,例如現在非常常見的很多可摺疊沙發,展開以後就是一張感覺很不錯的牀。對緊湊型住宅來説,大多數情況下,沙發就成為了一個客房。

4.3平添生活的趣味性

緊湊型住宅因為其空間有限,收納空間設計不好往往在傢俱堆裏會讓人感到窒息和壓抑。這時候,設計可以從空間的色彩變換來對空間進行調節。比如,牆繪或者零散空間的顏色搭配等。另外,一些多功能傢俱,功能很多,且極具創意,在解決空間問題的同時為生活平添了許多趣味性。

5結束語

緊湊型住宅建築面積小,室內空間緊湊,並不一定就意味着家居品質的降低。相反,緊湊小户型住宅因為其具有經濟性和可以進行各種“DIY”的設計,受到越來越多的年強人的青睞。通過收納空間設計,結合人們各自的差異化需求,對空間科學規劃,合理佈局,即可構建了一個創意性和實用性十足的家居環境,提升空間綜合利用率的同時,還豐富了視覺效果,從各方面提升了家居生活的品質。

參考文獻:

[1]徐威。緊湊型住宅收納空間設計研究[D].大連理工大學,2008.

[2]緊湊型住宅收納空間及收納傢俱設計研究[J].建築與文化,2010,(4):42~43.

[3]邱素芳。基於低碳理念的緊湊型住宅室內空間增值設計[D].浙江工商大學,2015.

[4]趙泳林,王逢瑚。小户型住宅室內收納空間設計分析[J].林業機械與木工設備,2011,39(5):34~37.

探討住宅空間設計策略論文 篇四

(1)以平面設計為基礎,完善功能佈局。住宅設計是建築設計的一種,説起設計,任何一種設計最初都離不開平面圖。住宅設計也一樣,設計師在進行空間設計前,需要準確瞭解住宅的相關數據,再將數據進行整合,繪製出一定比例的平面圖。平面圖繪製出以後,設計師要與住户進行溝通,明確各個空間的用途。之後,設計師要充分考慮各個空間的分割方式,在進行空間分割時,設計師除需要滿足客户對住宅設計的要求外,還應考慮設計的安全性,二者缺一不可。如果只是一味的滿足客户的要求而忽略安全要素,那帶來的後果不堪設想。此外,設計師還要利用人體工程學的知識,考慮各種傢俱、電子設備及儲藏器具的擺放,只有將這些住宅必需品進行合理的擺放,才能使整個住宅體現出一種和諧美。總之在進行平面設計時,除了考慮住宅的`自身條件外,還要考慮其他影響因素,這樣才能實現局部與整體的結合。(2)平、立、剖相互結合,實現三維立體設計。當今計算機技術如此發達,住宅空間設計師可以利用計算機技術,將數據輸入計算機系統內,電腦會自動生成最理想的住宅空間設計模型並且呈現出立體效果,設計師根據模型便可瞭解住宅的整體結構和內部細節,同時,設計師還可以對數據進行調整,一旦數據發生變化,電腦便會重新生成設計效果,這些所有的變化計算機技術都能夠呈現出直觀的立體反映,這樣設計師就能夠在可視的情況下與住户進行溝通與交流,從而提高設計策略的科學性與合理性。此外,利用計算機技術還可以對住宅的空間設計進行效果展示與相關測試,從而提高整個設計的質量與精度,這樣在設計過程中也會節省大量的時間,並且大大縮短設計週期,同時在整個設計過程中用户可以直接參與設計,提高了整個住宅空間設計的透明度。(3)住宅空間設計需體現時代氣息。住宅是一個人一個家庭安居的地方,住宅設計的本質是為人們創造更多的使用空間,為人們的棲居創造物質環境,因此,住宅的空間設計必須體現人文關懷。人文精神是設計的靈魂,一個好的設計師應該在他所設計的住宅空間中體現對人的基本關愛和尊重,通過設計來改善、提高住户的生存環境和生存質量,從而讓住户感受到生活的美好和幸福。此外,隨着國家出台一系列環保政策,各行各業應都嚴格執行國家政策,規範行業準則,為建設環保型社會做貢獻,住宅空間設計也不外。住宅空間設計看起來好像並不會對環境造成危害,實則不然,設計師在進行空間設計時,必然要對住宅的陳設裝飾和設備安裝進行設計,為了體現綠色生態設計,設計師在進行時應綜合運用設計合理的原則,儘量使用綠色的建築材料,將各種材料進行循環利用,最大程度減少對環境的破壞。

2住宅空間設計中應注意的問題

(1)明確住宅空間的功能分區。設計師在進行住宅空間設計時必須明確住宅應具備的六大功能,並且應正確處理好各個功能區的關係,只有這樣才能使整個住宅體現出一種舒適性和合理性,才能滿足住户對住宅的基本需求。一般來説,一個住宅有公、私兩大區域,設計師在設計過程中必須明確這些分區的使用功能,使之合理但又不相互打擾。以客廳的設計為例,客廳是公共區域,也是住宅的核心區域,它設計的合理與否直接關係到住宅的整體效果,因此,設計師在設計時必須考慮到客廳的空間效率,通過流線設計合理分割空間,為住户提供人性化的房型設計。(2)考慮住户的職業特點和興趣愛好。住宅是指專供居住的房屋,住宅屬於一個人的私人空間,住户往往喜歡在自己的住宅中休息、娛樂,所以設計師在進行設計時,一定要諮詢業主,瞭解業主的基本情況,比如家庭人口構成、職業特點、業餘愛好和生活習慣等,只有這樣設計師才能設計出符合業主生活方式的空間設計效果,滿足業主的需求,業主才能在自己的私人空間中享受生活。比如業主喜歡簡約的室內風格,設計師在設計時就要考慮裝飾材料的顏色、樣式是否符合業主的需求,住宅的整體風格是否大方、簡約,由此可見,設計師與業主的交流溝通十分重要,這也是人文關懷的充分體現。

3小結

住宅是人類千百年來永恆的主題,人類的生活和住宅之間的聯繫密不可分,住宅為人類的生活提供了私密空間,而人類生活的不斷進步也為住宅的發展提供了前提條件。換句話説,高素質的生活來自於高質量的住宅。近年來,由於人們物質與精神生活水平的不斷提高,住宅的空間設計也從“量變”達到了“質變”,人們對住宅的舒適度以及環境質量更加關心,正是由於這一原因,住宅空間設計才會興起,並且發展態勢極其迅速。總之,住宅空間設計師在進行設計時一定要體現人性化的設計,為住户創造一個真正高質量、高技術、高情感的居住環境。

參考文獻

[1]王子若.城市住宅空間設計寶典[M];北京:清華大學出版社;.

[2]楊遠豐.住宅平面設計圖技術[M];北京:中國建築工業出版社,.

[3]劉超.住宅空間設計在建築生命週期中的應用[J];技術專欄;.

小户型住宅拓展空間設計論文 篇五

1小户型住宅的空間拓展問題分析

從住宅面積上來講,小户型住宅的空間有限,但是並不一定會限制住户的生活質量。因為,只要合理進行住宅拓展空間的設計,就可以使空間的大小和位置滿足住户的需求,繼而使住户的生活質量得到有效提高。從設計角度來看,小户型住宅的拓展空間設計首先需要考慮影響住宅空間拓展的因素。就户型本身的缺陷來講,影響住宅空間拓展的因素主要是室內各空間相對較小,並且存在一定的功能缺失,繼而造成了物品無處存放。而不同住户的生活方式、消費觀念和家居物品不盡相同,所以對拓展空間的設計也會產生一定的影響。就目前來看,主要可以通過較好的搭配色彩、運用光影、選擇材質和點綴綠化這四種拓展方式進行拓展空間的設計,以便從視覺角度增加空間的拓展性,繼而滿足用户的心理需求。而從功能角度來看,則可以通過收納設計使小户型住宅的空間得到合理利用,繼而實現真正的拓展空間的設計。

談緊湊型住宅收納空間設計論文 篇六

摘要:近年來,我國房地產市場不斷膨脹,房價持續性飆高,久漲不下。迫於現實壓力,緊湊小户型住宅更受廣大年輕朋友們的青睞。本文就以此為背景,從分析緊湊小户型公寓或住宅的概念出發,以此總結了緊湊小户型住宅或公寓的收納空間設計原則、作用以及主要的設計方式,還針對性的對年輕人更偏愛的功能及個性需求提供設計思路。

關鍵詞:緊湊型;收納;空間設計

1引言

對大多數來説,現實壓力依舊很大,緊湊小户型因為具備經濟性的特點,而且適用性也並不差的情況下,越來越多的年輕人會傾向於這種户型的選擇。目前,關於緊湊小户型的概念業界並不統一,常規來説,將建築面積小於70平方米的户型稱之為緊湊型或小户型住宅。人們生活水平的提高,必將導致人們日常生活用品的種類不斷增多,而且每個人都會有自己獨特的性格和對生活用品的偏好。隨之帶來的是,小容量與大需求之間的矛盾。緊湊小户型收納空間的設計將在最大程度上降低或避免這種矛盾。從而通過對空間的科學佈局,達到空間利用最大化的效果,使得人、物、空間達到最好的平衡,最終提升人們生活品質。

住宅空間設計課程設計與實踐的論文 篇七

住宅空間設計課程設計與實踐的論文

摘要:工作過程導向的課程,近年來已經成為職業教育課程改革與建設的重點內容。本文以住宅空間設計課程為例,説明基於工作過程的教學設計與實施過程。

關鍵詞:基於工作過程;住宅空間設計;課程設計

根據教育部《關於深化職業教育教學改革全面提高人才培養質量的若干意見》(教職成[]6號)和《高等職業教育創新發展行動計劃》等文件精神,近年來各職業院校大力推行校企合作、工學結合的辦學模式,教學重點以就業為導向,同時深化職業教育改革以及重點提高學生的實踐能力。與教育實踐、生產勞動和社會實踐相結合的教學內容已作為教學的重要組成部分,通過課程的設計與實踐,增加教學過程的實踐性、開放性和職業性,不斷推進“工學結合”人才培養模式改革與“基於工作過程”的課程開發。工作過程導向的課程,近年來已經成為職業教育課程改革與建設的重點內容。工作過程導向的課程的實質,在於課程的內容和結構不是追求學科架構的系統化,而是工作過程的系統化。根據工作崗位定位專業目標,實現課程結構與崗位任務的對接,打破依據專業知識本身的邏輯設置課程和組織內容的傳統學科課程模式,轉變為以工作任務的課程設置,是高職教育課程改革的發展方向。本文以住宅空間設計課程為例,説明基於工作過程的教學設計與實施過程。

一專業培養目標與課程體系的形成

本專業的培養目標是主要面向室內設計行業,培養具有方案設計與製作、電腦軟件操作、徒手繪畫表現、與人溝通與合作技能(能力)和職業生涯發展基礎的高素質技術技能型人才。在每年的人才培養方案的制定過程中,我們的教學隊伍(包括校內專業教師與來自企業的校外兼職教師)通過採用問卷調查、企業訪談、畢業生回訪等方法對室內設計行業、企業進行具有針對性的調研。調研內容主要包括了企業中的工作崗位所需的知識內容、職業技能、職業素養等核心部分。基於調研的結果,我們教學團隊根據典型的室內設計工作過程,對相應的職業崗位能力進行了分析與梳理,從而制定了本專業人才培養目標和基於行業需要、突出職業能力的課程體系。在課程體系中,課程內容的設置着重體現出崗位專業技能的培養。在本專業課程體系中,專業素質與能力課程包括了專業技術平台課程、專業技術核心課程以及專業能力拓展課程。《住宅空間設計》課程是屬於專業技術核心課程,在課程體系中起到核心支撐的作用。通過本門課程的教學,使得學生在教學過程中,掌握住宅空間的設計過程和方法,並通過設計的過程掌握空間劃分、功能設計等專業知識,並能逐步形成良好的職業道德和職業操守。

二教學實踐

(一)教學內容

本課程經過不同階段的改革,現行的課程內容是以就業為導向,基於工作過程根據職業崗位技能要求進行設置的。整個學習領域課程中共由四個學習情境組成,分別是學習情境。

(1)項目調研、學習情境;

(2)設計條件分析與整理、學習情境;

(3)方案設計過程、學習情境;

(4)方案表達。其中學習情境3方案設計過程為教學重點,學習情境4設計表達為教學難點。而每個學習情境是由若干個任務來組成,每個學習情境和任務之間的前後關係均按照設計工作過程進行。

(二)教學單元設計

1.小組討論:學生在規定的時間根據指定的主題進行討論,譬如這個階段是如何根據項目的設計需求進行空間的劃分。然後裏使用一張A1的白紙,通過圖文並茂的方式,展現出討論的結果。在這個過程中,作為任課教師需要在討論前和過程中給予關鍵的指導。譬如,通過結合問題導入和啟發引導的方法,讓學生明確這個環節是要做什麼,解決什麼問題,怎樣才能做到,那為什麼要這樣做,最後再引導學生向多角度進行思考,以培養學生主動思考的能力。

2.演講發言:每個設計團隊派代表上台進行發言演講,把討論的結果進行展示,並談談本團隊的設計想法與觀點。

3.提問溝通:每個代表完成演講後,不僅要接受任課教師的提問,還得接受其他小組同學的提問。這個環節中形成一個相互探討的學習氛圍,可以加強同學們的溝通能力、應對能力以及發現問題的能力。

4.點評分析:任課教師對環節2和環節3中師生們所探討的內容和觀點進行點評分析,通常採用優劣比較評價、方法評價、職業能力分析評價等方法相結合的形式。前面的幾個環節裏面,主要是讓學生髮揮他們的主觀能動性,培養學生髮現問題、分析問題的能力。並且在這個環節裏採用激勵制度,提升競爭意識。學生們更加富有熱情。

5.遊戲調整:前面的幾個環節裏面,因為時間的關係,學生的精神狀態或者專注力會開始有滑落的兆頭,因為在這裏設置了一個遊戲環節,通過遊戲的方式,重新激發起學生飽滿的專注力。這裏的遊戲並不是隨意的嬉戲,遊戲的內容是根據課程內容和需求進行設計的,同時可以引導學生掌握一些專業學習方法。譬如這裏通過“我講你猜”的遊戲,讓學生認識10位設計師的名字。學生可以從認識設計師開始,在課後去了解他們的設計作品,設計風格等等,從而實現拓展性的'學習。

6.內容導入:遊戲環節結束後,學生的專注力又重新回來了。所以這個時候,任課老師再結合講解教學法、案例分析法、啟發引導法把課程內容進行導入。學生的吸收效果會更明顯。

7.階段小結:最後是各組進行階段小結,這個過程其實也是一個集思廣益、資源共享的過程。在整個教學過程設置中,前面環節的設計中,讓學生先探索、先思考、先實踐,在這個過程裏會有產生有目的性的疑問,所以在後面的學習過程中就會帶着問題進行新內容的學習,因此非常具有針對性,從而促進了學習效果。歸納起來就是採用以“學生為中心”的教學法作為主導,在這樣的教學過程中,學生的學習熱情高漲並能持續,因為他們的學習興趣提高了,從而提高了學習效果。

三結語

基於工作過程的課程教學設計與實踐,重點在於學習情境的設計。作為環境藝術設計專業的專業核心能力課程,《住宅空間設計》的學習情境設計以市場需求為起點,以室內設計行業中崗位所需的職責、工作任務要求以及工作流程所需作為依據。

其中選取的任務,主要來源於室內設計行業中的實際項目或者案例,通過項目引導的方式,使得學生在“以學生為中心”的學習過程中實現學中做、做中學,充分提高學生的專業學習積極性。從而通過課程的實踐,使得學生具備崗位所需的室內裝飾方案設計、施工圖繪製、效果圖製作、室內設計業務接洽、室內裝飾工程預算和決算及施工現場管理工作,掌握紮實的室內設計製圖、表達、思維、管理等知識,具有方案設計與製作、電腦軟件操作、徒手繪畫表現、與人溝通與合作技能,實現課程開發教學設計的創新以及達到相應的教學目的。經過實踐證明,課程教學效果良好,不過也存在一些問題需要尋求解決的方法。

譬如在師資方面,專業課程對任課教師的要求較高。任課教師不僅需要深厚的室內設計以及相關理論知識,還需有紮實的室內設計實踐技術以及實戰經驗,並且加上行業的特殊性,任課教師必須不斷地進行專業知識和技能的更新,特別是在緊跟設計潮流的設計概念以及設計方法。在這個角度上考慮,還需要和企業加強合作,一方面,企業可以通過提供崗位讓教師進行定期的頂崗實習;另外一方面,校方邀請企業精英到學校進行授課,雙方相互揚長補短,最終形成強而有力的師資力量。這些問題以及困難需要在教學實踐中按部就班地進行分析,從而找到合適的方式進行調整以及解決[7-8]。

參考文獻:

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[3]姜大源。論高職教育工作過程系統化課程開發[J].徐州建築職業技術學院學報,(3).

[4]劉修泉,渠川鈺,李豔紅。基於工作過程系統化的電子電路設計與製作課程設計與實踐[J].順德職業技術學院學報,(4)

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[7]劉斌,孫久強,崔洋洋,等.深部鹹水層中CO2埋存機理及埋存能力計算[J].新型工業化,2015,5(3):47-53.

[8]黃世敢,朱曉青,彭賽莊,等.向孤立無源負荷供電的VSC-HVDC系統控制策略[J].新型工業化,2015,5(3):54-60.

談緊湊型住宅收納空間設計論文 篇八

現代空間收納設計的理念,即是通過改變緊湊型住宅的室內空間佈局,實現室內空間利用率的最大化和最優化,通過科學合理的佈局,實現讓人覺得愉悦的`視覺效果和居住環境品質的提升。不同於傳統的儲藏,現代空間收納設計更注重空間的利用和視覺感受。

2.1提升空間利用率作用

緊湊小户型的建築面積小,室內空間有限,現代空間設計理念就是要通過科學的佈局,在有限的空間內儘可能挖掘出空間的潛力,在提升空間利用率的情況下,不影響居住的感觀和視覺效果。有效提升空間利用率是現代空間收納設計理念的核心內容之一,而對零散小空間的利用則是設計的重要環節之一[1]。將零散的小空間,在不違背設計原則的前提下,通過對空間進行整合,統一規劃和佈局,結合業主自身的偏好,設計出一些隔板或收納櫃,就是很好的案例。

2.2提升居家品質作用

選擇各類收納功能性很好的摺疊容易、用途廣泛和移動方便的生活家居用品,就可以隨時隨地根據實際情況改變家居用品的位置和形態,達到利用方便、一物多用、不受空間侷限等的目標,這樣一來,緊湊小户型住宅的室內空間將極富彈性。另一個不得不提的家居用品就是傢俱,因為它們在整個家居用品中佔着最大的比重,對空間的佔有率也最大,在收納空間設計中傢俱的功能也是不可替代的[2]。比如,茶几的抽屜和隔層,就能收納很多居家生活中很多小用品,遙控板,水杯,報刊雜誌等;牀佔有的面積還是比較大的,但牀板中可以設計很多收納格,把換季才用到的被子和衣服存放在內,收納了空間,整潔了房間,家居品質更完美。

2.3愉悦的視覺效果作用

科學的規劃,才能實現合理的空間佈局。收納設計不光可以提升室內空間利用率,提升家居生活品質,還可以在視覺上讓人感到愉悦。這是在結合了收納空間設計理念和業主的偏好後,通過利用主空間和零散空間,把非常常見的生活用品通過橋面的設計和佈局,豐富了空間內涵,達到一定的藝術性和觀賞性效果,讓業主產生愉悦的視覺效果[3]。

住宅室內儲物空間設計論文 篇九

住宅室內儲物空間設計論文

[摘要]:通過對住宅室內設計實例中物品儲存空間的分析,強調住宅室內設計應以居住者的生活內容為設計依據,表現人的活動,感受真摯的生活情感,在解決使用功能的基礎上進行設計,營造良好的、個性化的家居氛圍。

[關鍵詞]:生活 居室 物品 儲物空間

在報紙上曾看到這樣一篇文章:作者喜遷新居,宴賓送客返家,卻走錯了家門,一樣的住宅樓,一樣的嶄新,一樣淡淡的油漆味,一樣的室內裝飾,一樣的傢俱擺設,不一樣的是家人熟悉的臉容換成了陌生的客套,待內室中走出的女主人疑惑地詢問時,作者尷尬地落荒而逃。在作者“何處是我家?”的結語中,我讀到了一個設計師的責任。

一、設計觀念:

工業經濟時代,產品生產的高度機械化、規模化,解決了社會需求量的問題,產品的雷同也就不可避免了。而在跨越世紀的今天,物質生產已相當豐富,產品的同質化程度日趨提高,人們的生活需求已從單純的物質轉向兼顧精神,這一點也可從馬斯洛的“需求理論”中得到證實。在住宅室內設計中講求個性,為居住者創造良好的生活環境,是對每個設計師的基本職業要求。

個性化的室內設計,不是選擇不同的裝飾材料,也不是單純追求造型的變化,而是針對居住者的人口結構、文化水平、職業特點和經濟狀況等等背景條件差異性而言的。設計者面對的是不同的委託者,以業主的獨特生活習慣和生活內容作為入點來進行設計,才能使業主滿意,也不致於出現上述質疑。

“以人為本”的設計理念,成為了一個口號,在各種報章媒體中頻頻出現,有時也成為一個時髦的標籤,貼在了某個設計作品上。對於從事住宅室內設計的設計師來説,第一重要的是真正地從生活需求出發,認認真真地觀察生活,感受生活;第二重要的是真誠地與業主溝通,瞭解其職業特點、生活習慣和生活方式,用心來做設計。我們可以沒有理論,但是我們不能沒有思考。

花大錢追求豪華奢侈生活的業主畢竟數量有限,廣大百姓對居住環境的要求只是舒適p整潔p温情,體現居住者的生活情趣,良好的空間感受p完善整齊的居家設施是首要的,對居住者生活習慣p生活方式的關切,將其生活內容體現在設計中遠勝於那些抽象莫名的理論,更無需用高檔的飾材鋪貼去誤導業主,千萬不要讓自己倉促的設計造成人們日常生活的麻煩。

二p設計起由

認識教授夫婦純屬偶然,他們的睿智和豁達吸引了我,分享他們的`快樂與煩惱,所幸我的專業知識似乎能幫上一點忙,便自告奮勇。 事情是這樣的:原本79改良式的住房,正好在擴建,增建廚房p餐廳和小卧室。增加了面積,也增加了對美好生活環境的憧憬,決定藉此機會將居室裝飾一番。隨之而來的煩惱是:多年的生活積累了許多舊物品,因而濃縮着往昔歲月的情感回憶而不忍捨棄,新世紀的豐富物質也隨着鋪天蓋地地廣告不斷湧進家門,物品零零碎碎p各種各樣,卻是生活中不可缺少的,該怎樣來安排呢?

三p儲物空間設計原則:

為了不被這些愁緒塞滿腦袋,首先將生活中所有的用品一一清理,然後分門別類,根據要求設置儲藏空間,理順關係,讓新生活付諸實施。

儲物空間設計原則就是: 第一、精簡物品,傢俱設置適宜,不讓室內空間因傢俱過多而給人壓抑的感覺。 第二、就近原則,儘量將各個功能房間中所需使用的物品儲存於相應的房間中,便於日常取用,大體積p大重量的物品集中放在儲藏室。

第三、儲物空間根據物品尺寸合理分割,常用物品放在中p低各層,換季或取用頻率較低物品設於頂層。 第四、關於人體尺度:在室內設計的各種教科書中,都有人體尺度這一章,在各種規範p標準圖集上也有平均人體尺度的示意圖,而具體進行室內裝飾設計時,以主人的尺度為依據進行設計較為合適,雖然在設計製圖時帶來了一些麻煩,但會為居住者日常生活提供良多便利。

第五、因小外孫的時常來訪,須在兒童用品的儲存設計會考慮到增進培養孩子的動手能力和生活自理能力,以便減輕家長的負擔;另外,安全因素是不能忽視的,兒童不宜接觸的諸如刀剪藥品洗滌劑工具等物品應隱蔽或就高放置。

四p 居家新生活:

4.1進門處 現代生活帶來的全新觀念在居家中的體現,從進門時就能看到──外面的忙碌與風塵猶如進行曲在進門處寫上了休止符,大門關上了外界的煩雜與喧鬧,堅硬的皮鞋換成了柔軟的拖鞋,筆挺的外套換成了寬鬆的家居服。

原有住宅入户處較為狹小,帶灰沾塵的外套p皮鞋,皮包p手套p雨傘都要有藏身之處,在不破壞建築結構的前提下,對進户牆面稍加處理,做一個壁櫃,下面部分作為鞋櫃,中間的小抽屜可放手套鑰匙等零星物品,上面部分則為掛衣服p放皮包用。

4.2 書房 進得門來,原來的客廳作了書房。雖沒有直接採光,白天透自廚房的光線已能滿足採光;看報讀書時,暖黃的白幟燈光卻給人真切的家的温馨感:緊靠側牆面是一排從下到上的書櫥,總算給積累了半輩子的書籍安了個家;跟了多年──傳自曾祖一代的寫字枱,還得留着,紅色的花梨木質,時光並未抹去昔日的風采──精緻的抽屜拉手,透着靈秀之氣的線腳和雕花;在其正面白色乳膠漆牆面上,掛着一幅齊白石的蘭花,儘管不是珍品,但鑲在紅木鏡框中,仍使小小斗室瀰漫着花香與書卷氣。

偶有朋友來訪,在此也是探討學術的佳處。

4.3儲藏室 原來的儲藏室,還是發揮其作用,稍事整理,便是全家大件物品的集散地了。趁裝修之便,在其內部做櫃子,分層分格,尺寸按照所需放置物品的規格。

老式的樟木箱是女主人的嫁粧,隨主人輾轉了幾個城市,仍然完好無損,而且家中的羊毛p羊絨製品全靠它的保管,只需改裝一下鉸鏈,將箱體放成側面開門,減少了向上開門的空間浪費。

夏日用的席子,從草蓆p篾席到竹蓆,因其特殊的規格和不小的重量而較難存放,而且如放在高處則存取不易。席子捲起垂直放置將會減少佔地面積,因此在門側的一小塊面積上,做一個300mm高的木盒與其它櫃子固定,將席子捲起包紮好直接垂直放在地上就行了。

4.4廚房 廚房中“鍋碗瓢盆交響曲”,熱鬧有加,煩惱不少,好在不鏽鋼的廚具設施越來越多,適當地選擇,合理地設置,會使“馬大嫂”樂在其中。 在這裏還是採用就近原則,確定好洗p切p燒p備餐的流程後,儲物內容的關聯性也就相應確定了:生菜籃p儲米器──水池,廢物箱──切,鍋/調料筐──燒,消毒碗櫃/碗──備餐。

如果説廚房中的物品p餐具是可以在櫥櫃中一關了事的話,食品的存放則太有講究了,冰箱並不能解決所有的食品存放問題,姜p葱p蒜p香菇p木耳p紅棗……因此也有必要將食品分類,相應的櫥門也可以選用百葉門,利用通風,不會引起食品黴變。

因經營現代廚房設施的商店陳列了較多的樣品,也因本設計中擴建的廚房面積較為寬鬆,解決問題也就輕而易舉了,在此不再贅述。

4.5衞生間 原來的陽台被擴建成了小卧室,本來就不是很大的衞生間還得放下一台必不可少的洗衣機,而且主人的衞生習慣尚未全盤西化,衞生間除了有浴缸p抽水馬桶p洗臉盆外,還要放一些塑料盆p桶之類的物品。洗臉池的枱面下做成了可拆卸式的擱架,平時可放盆桶一類的物品,也可存放洗衣粉p多餘的牙刷p牙膏p肥皂p衞生紙p洗滌劑等。

4.6卧室 卧室中的主要儲存空間就是衣櫥了,可能每家都是這樣佈置的,但大多都存在這樣的問題:即注重櫥門的外觀造型變化,而疏忽其門內的實用性,內部分格較為隨意,導致衣物存放的混亂。

衣櫥中的衣物可分為牀上用品和個人衣裝(男p女)兩大類:前者摺疊規整存放體積小,較易安置;而後者因其包括大到西裝p外套小到領帶p襪子p絲巾……存放頗為費心。且宜掛在衣架上的衣服與可摺疊的衣服要分開;男式的與女式的要分開:褲子p裙子p上衣要分開;領帶p絲巾p圍巾要分開;春、夏、秋、冬不同季節的服裝要分開……這樣所需的分格p抽屜就要許多了。

裝修時工匠會嫌麻煩,但設計師不能這樣,耐心細緻地設計,會使主人整理衣物時井然有序。 五p 結語 “建築為人所造,供人所用,也作用於人。”[1]簡潔清淨的居住空間,與外界紛繁嘈雜的交往,正好是一種平衡,在此,使人的心情得到調節和修養。

對於尚生活在發展中國家的居民來説,所需要的居住空間不是用昂貴的裝飾材料堆砌牆面p地面,也不是在各界面上使用譁眾取寵曲線p三角形,而是應符合室內設計基本要求,在滿足日常生活的使用基礎上,講究造型和風格,才會是一個使用方便p整潔舒適的温馨之家。

從事住宅室內設計,應為居住者的一切活動服務,而不是停留在追求視覺效果上。住宅的室內設計也是生活的設計,雖然瑣瑣碎碎,也頗讓人費力費時,但完成一個設計作品,又多了一些熱愛生活的朋友,不是人生的一大樂事嗎?

注:

[1]《空間塑造人,人的自我表述──空間對人的作用新論》作者沈福煦《室內設計與裝修》

住宅儲藏的空間設計分析論文 篇十

住宅儲藏的空間設計分析論文

摘要:本文通過介紹對住宅儲藏空間的設計方法、設計方式與其它空間的結合,進一步結合人體尺度與衣物儲藏空間的功能劃分,人體尺寸與衣物儲藏空間的功能劃分,人的行為習慣與衣物儲藏空間的分類,以及在儲藏空間的“以人為本”人性化設計。

關鍵詞:儲藏空間;精細化設計;人性化設計

1被忽略的儲藏空間

隨着社會經濟的發展,我國的住宅設計發展已經到了飛快的進步,但是,當前的住宅無論在設計上還都依然聚焦在總面積。平面佈局、廚衞一體、陽台空間等問題上,而對於儲藏空間的設計一直被忽視。由於我們所處的地理位置四季分明,一年中季節性生活必需品較多,各季的衣帽鞋襪、被子、席子等,日常用的箱、包等各類工具更是不勝枚舉;零零碎碎的東西,都還需要有足夠的空間置放。這些居家生活都碰到的小問題,在設計中都被忽略了,住户只好又添置許多大型傢俱來做儲藏之用,或有更多的人把陽台、衞生間局部也作為儲藏空間,這樣一來住宅的舒適性就達不到充分利用,因此,一套住宅內僅有客廳、卧室、書房、廚衞間和陽台,還遠遠談不上舒適,舒適的住宅還應有高效節地的儲藏空間。

2儲藏空間的放置方式

2.1進户門處的玄關放置空間

在用户住宅的玄關設計中,需要進行住宅分户門內側小空間的設計,這一設計是對室內與室外的過渡,通常狀況下,在掩藏玄關設計中,會阻擋外部視線,增加室內的私密性,而且,在玄關設計中,通過鞋櫃、衣帽間以及鏡子、櫃子的設計,可以實現空間的可利用價值。例如,通過儲藏空間的花時間誒,可以方面手套以及鑰匙等物件的存放,在此玄關在一定程度上起到儲存的作用

2.2卧室結合的存放空間

存放的物品是決定儲藏室內分隔的關鍵。與卧室結合存放空間,應該通過對住户的需求,進行物品的儲存,如卧室中的牀上用品、衣物以及鞋帽間的設計,可以進行其他雜物的存放。例如,在住宅設計中,衣帽間的設計會設計不同的區域,有掛放區、疊放區以及鞋襪區、被褥區等,設計中應該按照相關物品的尺寸進行設計,滿足空間的利用價值。大衣應滿足1.5m的垂直空間,西服、套裝應滿足1.2m的垂直空間,褲架應滿足0.7m的高度,鞋櫃寬宜為0.5m的空間。在設計中常見的做法通過式儲衣間:主卧通過儲衣間進入衞生間,儲衣間和衞生間放置在非直接採光位置,有效的利用大進深空間,而內部多以平行排列為主

2.3與其他空間結合的存放空間

儲物空間與廚房結合設計,利用整個櫥櫃進行綜合佈局,合理存放廚房內物品。在衞生間設計中,需要利用盥洗台櫃、浴室櫃進行所需物品的擺放。在一些小型住宅設計中,設計人員應該進行細節化部位的設計,在推銷背景下,需要及時解決室內轉角處以及窗下的壁櫃設計問題,解決儲藏的大問題

3儲藏空間的精細化設計

隨着社會發展和人民對生活要求的提高,儲藏空間的精細化設計仍然大有前景。當前住宅中的大部分儲藏空間是以衣物儲藏空間的形式存在。衣物存放空間的內部設計要貫徹人體尺度及姿態、衣物尺寸存放衣物方式和使用過程中的。體驗等問題。

3.1無障礙設計

在設計衣物儲藏空間時,需要考慮到不同人羣的需求,從而為用户提供自主、安全以及便利的衣物儲存環境。例如,針對老年羣體,需要設計防滑地面,扶手以及易開關的推拉門,合理設計衣物擺放的位置,滿足老年羣體的基本需求。通過這種設計可以滿足人性化的需求,提高衣物儲藏空間的整體價值。

3.2按照人們的需求進行儲物空間分類

在室內儲物空間設計中,進户門處常需要存放衣物、鞋帽,因此,在鞋櫃設計中,可以設計一種收納與儲藏一體化的空間,卧室儲藏空間設計中,可以將整體衣櫃的設計作為核心,滿足一年四季的衣物更換需求,從而提高卧室儲物空間的利用價值。對於家庭中的成員而言,每個人都有自己的活動空間,因此,在儲物空間設計中,需要通過對衣物分類原則的確定,按照家庭成員性別、年齡以及習慣進行衣物儲存空間的設計,例如,在這疊放區域設計隔板以及抽屜,以便達到衣物分類的目的。

4結語

隨着居住生活水平的不斷提高,意味着生活質量的改善和社會的進步。隨着住房條件的改善,看似不起眼的隱蔽空間,已經成為時尚家庭的一個重要元素。高效的儲藏空間可以使室內整齊、便捷、美觀。由於居住需求的變化速度往往大於住宅更新的速度,所以設計更需要實用、經濟,具有一定的超前性。