橋樑工程專業課 緒論 教學設計

教學重點與難點

1. 橋樑工程專業名詞

2. 橋樑組成

教學方法與手段

多媒體教學、案例分析法、模擬仿真法

教學內容與進程（含板書）

一、掌握橋樑組成及各部分的作用、橋樑的分類。

以簡支橋為例

二、橋樑的三種基本結構體系、組合體系及其受力特點。

1. 樑橋

2. 拱橋

3. 懸索橋

4. 組合體系的橋樑

三、瞭解橋樑的起源、發展和歷史。

課堂組織與互動（或翻轉課堂安排）

引導學生結合力學知識分析討論不同結構體系的受力特點。

課堂管理與要求

第一次課公佈教學大綱、課程考核方式以及平時成績的組成，強調出勤率，課堂認真聽講，積極參與討論，課後認真按時完成作業。

學習評價方式

作業完成情況

作業佈置

思考題：

1、橋樑由幾部分組成？各部分的作用？

2、橋樑結構按基本體系分為幾類？各自受力特點？

參考讀物

教材輔助

《公路橋涵設計通用規範》（JTG D60-2015）

知識擴展

國內外著名橋樑