關鍵詞是從畢業論文的題名、提要和正文中選取出來的，是對錶述畢業論文的中心內容有實質意義的詞彙。關鍵詞是用作計算機系統標引畢業論文內容特徵的詞語，便於信息系統彙集，以供讀者檢索。每篇畢業論文一般選取3-8個詞彙作為關鍵詞，另起一行，排在“摘要”的`左下方。
主題詞是經過規範化的詞，在確定主題詞時，要對畢業論文進行主題分析，依照標引和組配規則轉換成主題詞表中的規範詞語。（參見《漢語主題詞表》和《世界漢語主題詞表》）。
規範
關鍵詞是反映畢業論文主題概念的詞或詞組，通常以與正文不同的字體字號編排在摘要下方。一般每篇可選3~8個，多個關鍵詞之間用分號分隔，按詞條的外延（概念範圍）層次從大到小排列。
關鍵詞一般是名詞性的詞或詞組，個別情況下也有動詞性的詞或詞組。
應標註與中文關鍵詞對應的英文關鍵詞。編排上中文在前，外文在後。中文關鍵詞前以“關鍵詞：”或“[關鍵詞]”作為標識；英文關鍵詞前以“Key words：”作為標識。
關鍵詞應儘量從國家標準《漢語主題詞表》中選用；未被詞表收錄的新學科、新技術中的重要術語和地區、人物、文獻等名稱，也可作為關鍵詞標註。關鍵詞應採用能覆蓋畢業論文主要內容的通用技術詞條。
選擇關鍵詞的方法
關鍵詞的一般選擇方法是：由作者在完成畢業論文寫作後，從其題名、層次標題和正文（出現頻率較高且比較關鍵的詞）中選出來。
1土木工程創新史的簡要回顧
現代土木科技的發展肇始於現代經典力學理論的建立。在這之前，古代的工程師是基於直覺的經驗與實踐的摸索來進行土木工程建設。直覺的經驗來自於對自然世界的觀察與模仿，比如金字塔模仿了沙堆，使人直覺地意識到類似的三角結構是安全和穩定的。在精緻的科學理論出現之前，實踐的摸索是人類建設活動的主旋律，不僅創造了人類輝煌的建築史，也凝聚了古代工匠或者説古代工程師創新的智慧。近代的工業革命推動了人類科技飛速的進步，同時土木工程科技也獲得了前所未有的大發展。新的理論、材料、工具的大量湧現，使土木工程的面目出現了巨大變化。可以説，土木工程創新大大推動了社會的發展，使人類真正地進入到城市化時代。土木工程中劃時代的創新包括混凝土的發明、鋼鐵的發明、玻璃的發明以及以電力和石油作為能源催動的各種機械的發明等；包括工程力學理論的發現和建立；包括計算機的出現所帶來的計算革命；包括以懸索橋、斜拉橋、鋼結構、預應力體系為代表的工程結構形式的創新等等。所有這些偉大的創新構築了當代社會的全部面貌，深刻地改變了人類生活。
2工程項目創新方法與創新實踐
2.1創新的分類
美國經濟學家熊彼特將創新分成了5種，即：
1）開發新產品或者改良原有產品；
2）使用新的生產方式；
3）發現新的市場；
4）發現新的原料或半成品；
5）創建新的產業組織。
按照此分類，工程技術創新包括了前4種。筆者認為，如果從需求來源分類，創新可以分成2種，即主動創新和被動創新。主動創新以需求為導向，如人類產生了更加方便的跨越江河的需求時，人們開始檢索人類的知識庫，並嘗試建立新的知識，通過知識的組合以及創意來實現上述目的，從而實現了創新（如現代的懸索橋、斜拉橋等跨越能力強的結構形式的創新）；被動創新是以問題為導向的創新。與主動創新所不同的是，被動創新往往是在時間、資源以及現有方法的約束下，實現更加經濟、安全或更高質量等諸目標，或其中一個目標。如筆者在北京市中關村西區地下綜合管廊施工中，有1棵紅牌古銀杏樹處於地下結構的正上方，在經過了幾輪關於異地移植、就地移栽等方案研討後，決定採取就地保護的方式，並經過多種施工方案的比選，最終確定採取暗挖隧道的方式實現結構的穿越（見圖1，暗挖長度16m），最終順利完成了對古樹的保護任務。2.2創新方法與創新實踐工程實踐中很難説有真正科學而高效的創新方法，因為創新的邊界是十分模糊的，對有些人，某些方法是新的，對另一些人則是使用過的。但就狹義的創新意義上來講，如果你不知道，而通過學習和應用，實現了某種目的那就是創新。如果某種技術對某個行業是陌生的，而對另一個行業是成熟的，那麼將其應用於陌生的行業也屬於創新。因此，創新又是司空見慣的。創新實質上就是一個增值的過程，它將創造出比因循傳統更多的價值。筆者通過若干工程技術實踐，嘗試梳理和總結出實現技術創新的若干方法。
2.2.1新理論應用型創新方法
以現代斜拉橋為例。第1座現代斜拉橋是1955年德國DEMAG公司在瑞典修建的主跨為182.6m的斯特倫鬆德（Stromsund）橋。如果沒有20世紀初建立的非線性力學作為理論基礎，該橋的建設是無法想象的。而隨着20世紀60年代末有限元法的提出以及計算機技術的發展，又極大地解決了困擾工程設計人員多時的受力計算繁重的難題，才使斜拉橋的設計施工進入蓬勃發展的階段，並逐步取代懸索橋（因其需要巨大的錨碇和優良的地質構造而有諸多限制）而成為大跨徑橋樑的首選結構形式。新理論應用型創新是在新的理論基本成熟後，通過將其應用在實際工程設計或施工中而產生的重大創新。這種創新具有基礎性、重要性和高度可複製性，一般都屬於重大創新。
2.2.2新技術應用型創新方法
該創新方法有大量的應用機會，並隨着社會科技發展速度越來越快，各種新技術也層出不窮。在20世紀90年代，微型計算機技術開始大量使用，併成為了施工人員的辦公工具。以筆者在山海關路面工程項目中的實踐為例，通過研究微軟辦公軟件EXCEL的各種功能，發現了其優越的計算功能。筆者應用其“公式”的功能，計算道路各個結構層的標高，再把圖紙中相關設計參數按要求輸入後，計算機就能夠很快計算出相應結果，複核後完全正確。由於應用了該軟件的這項功能，大大降低了原來人工計算的勞動量且提高了準確性，並能完整地輸出結果，成為過程控制的重要文件。該功能的使用雖然與現在的辦公軟件應用比起來，非常簡單，但筆者認為這也是一種創新，也能創造價值。僅以計算機技術為例，我們就能開發出許多實際的功能應用，從而減輕勞動強度，提高精確性與效率，解決人工無法解決的實際問題。如在北京永定門南廣場項目中，筆者和項目技術團隊應用MIDAS有限元分析軟件，準確分析了橋樑頂推過程中各個工況的受力狀態，確保了頂推過程的安全可靠。同時還應用該軟件模擬分析了該項目桁架式節段導樑體系的受力狀況，藉以指導導樑的設計和安裝。
2.2.3類比借鑑型創新方法
該方法還可以稱為“他山之石”的創新方法。如在奧林匹克中心區地下交通聯繫通道工程項目中，對於大量開挖過程中遇到的地下管線懸吊等問題，筆者借鑑了大量的橋樑結構形式來解決大跨度的懸吊難題。例如：1）針對10kV地下電纜跨越（85+25）m溝槽，筆者借鑑了懸索橋的結構優點，確定了懸索懸吊的方式；2）跨越25m溝槽的2根現況雨水管線的懸吊，筆者借鑑了拱橋的結構優點，創新性地確定了三角拱橋的懸吊方案；3）對於一般小型的、跨徑不大的管線，筆者確定了鋼管桁架拱的懸吊方案（鋼管為廢棄材料）等。類比借鑑型創新方法在行業融合度越來越高的今天，應用也十分廣泛。許多房屋設計中大量地引進懸索、斜拉、預應力等技術實現了大空間的設想，而橋樑結構裝飾引入房屋建築的裝飾技術又極大地美化了橋樑的外觀，因此該創新方法具有極強的現實意義。要想正確運用好該方法，最重要的是增強學習、開闊視野，不能以所謂專業的背景知識而畫地為牢。
2.2.4技術組合型創新方法
技術組合型創新方法也是在工程中經常用到的，可以稱之為工藝組合型創新方法。維基百科關於工藝的定義是指勞動者利用生產工具對各種原材料、半成品進行增值加工或處理，最終使之成為製成品的方法與過程。比如建築工程中最為常見的混凝土，其成型工藝非常常見，即利用某種支撐體系的結構構架來完成模板（模殼）的定型，在其中灌注流塑態的混凝土，通過振搗密實的方式形成設計所要求的形狀，並通過適當的養生方法來保證其強度的增長。混凝土成型工藝涉及到種類繁多的支撐體系、龍骨體系、模板種類、振搗方式和養生方法，而這些要素的不同組合就可以產生許多創新。在奧林匹克中心區地下交通聯繫通道項目中，筆者將房建大鋼模、三角鋼架單側支模、液壓技術以及整體移動等施工工藝重新組合，形成了應用於明挖大斷面隧道結構的整體移動式模架施工體系，取消了常規的穿牆螺栓，減少了模架安裝與拆除的重複過程，提高了地下結構整體的防水性能和表觀質量，降低了人工成本，提高了功效。
2.2.5功能改進型創新方法
以TRIZ創新理論為代表的創新方法是典型的功能改進型創新方法，也是當今主流的應用創新方法。TRIZ創新方法的核心思想是在人類社會的發展過程中存在着普遍的技術進化系統法則，許多問題在不同行業有着相同的解決辦法，反之，一種解決辦法可以應用於不同的行業。這就意味着，在方法上可以在不同行業間引用，是有效提高創新效率的可靠辦法。如在永定門南中軸廣場橋樑頂推項目中，由於設計中鋼箱梁的節段間採用了栓接的方法（設計考慮焊接的可靠性差，而栓接可靠性更高），如採用傳統的四氟乙烯滑塊作為滑動體系將很難解決栓接凸起處過支墩的問題，因此筆者引用了適應性更強的滾輪式滑道設計思路，設計出了固定滾輪式滑道，解決了施工中的矛盾。
2.2.6模仿與仿生型創新方法
儘管人類社會在工業革命之後，特別是信息化革命的今天，土木科技得到了突飛猛進的發展，但關於自然世界的許多奧祕仍然不為我們所知，因此在許多工程實踐過程中，我們仍然會以自然為師，借鑑和模仿自然界中存在的精妙的結構形式、功能特性等來實現對工程的創新。如：1947—1949年意大利結構工程師奈爾維和建築師巴託利設計的意大利都靈展覽館的巨形拱頂就是仿葉脈肌理而建造起來的；美國結構工程師富勒是另一位有創造性的人物，他從自然界中的結晶體與蜂窩的稜形結構中獲得啟示，創造了一系列驚人的大空間結構作品（1958年他在美國巴吞魯日建造的聯合油罐車公司大樓的巨大彎頂，直徑達115.2m）。懸索橋的歷史可以追溯到早期熱帶原始人利用森林中的藤、竹、樹莖做成懸式橋以渡過小溪。有文字記載的懸索橋雛形最早的要屬中國，直到今天，仍在影響着世界吊橋形式的發展。顯然，懸索橋的發明就是早期仿生創新的典型案例。
3結語
據相關文獻記載，創新的方法有300餘種，而筆者僅就土木工程中常用的方法加以總結，主要目的是希望筆者的初步工作能夠給廣大的土木工程師提供一些方法上的借鑑。人類的發展是生生不息的永恆進程，而土木工程的發展也必將日新月異。筆者在文中總結出的6個創新方法尚不足以概括全部的`土木工程創新方法，但筆者認為，作為一名土木工程師不僅要掌握豐富的知識，同時也應該用科學的思維來武裝頭腦，用科學的方法來統領自己的知識寶庫，打破常規，養成兼容幷包的氣度，形成寬廣無涯的視野，以科技創新為己任，才能成為改變世界、推動世界向前發展的知識分子中的一員。
1混凝土施工中出現裂縫的原因
土木工程建築對施工技術具有較高的要求，並且過程複雜，涉及設備使用和維修、勘測與設計等，混凝土是土木工程施工中不可缺少的材料之一。混凝土受材質和設計規則等因素的影響，常出現不同程度的裂紋，包括表面裂紋、深度裂紋和貫穿裂紋等，造成混凝土裂紋的主要因素包括温度的變化、混凝土自縮、腐蝕和熱化等。
2混凝土結構的施工技術
2.1混凝土温度應力的控制
混凝土温度應力的控制包括三個方面:
1）減少施工中水泥的用量。温度變化是導致混凝土裂紋的主要原因之一。水泥的水化過程產生的熱量無法釋放從而出現温度應力。因此，採取其他材料代替水泥，或者減少水泥的用量是控制混凝土温度應力的主要方法之一。另外，目前，市場上出現了多種低熱水泥，還可選擇相對熱量較低的水泥作為施工材料。
2）施工過程應合理控制混凝土的澆築温度，以防止出現温度應力。基於此，混凝土施工時一般避免在夏天施工或者在正午時刻施工。若一定要施工則要採取必要的降温措施。
3）對於温度過高的混凝土要實施強制降温，降低混凝土出現裂紋的機率，確保施工的順利進行。可在施工的混凝土中安裝冷水管，以防止混凝土在施工過程中出現温度過高的問題。
2.2降低地基對混凝土的約束力
降低地基對混凝土的約束力的主要措施為降低混凝土自身內部約束力和外部地基的約束力。混凝土結構自身的內部應力來源於內部温度的變化，因此應降低混凝土內部温度來防止內部約束力過大。除了降低混凝土內部的温度應力外，還應對其採取保温措施，如包括覆蓋法、暖棚法等。保温措施可以防止混凝土內部温度變化過大，實現温度應力的降低。降低外部地基約束力的主要原因在於短時間、大面積的混凝土澆築會對地基產生一定影響，從而出現約束力。施工中，常在地基周圍設置滑動層，以降低外部約束力，確保混凝土澆築的穩固性。
2.3提高混凝土的抗裂性能
提高混凝土的抗裂性是控制混凝土結構施工裂縫的重要手段，具體可按以下方式進行:首先，可在混凝土中摻進適量的添加劑，將混凝土的自縮值控制在一定範圍內。當然，在添加劑的選擇上要符合相關標準，以達到降低自縮值的目的。其次，可添加合適的增強材料，包括有機纖維、金屬纖維或者無機纖維，其目的在於通過這些纖維產品提高混凝土的抗拉能力，從而降低其產生裂紋的概率，提高混凝土結構的性能。最後，合理設計配合比，混凝土自身的材料配比將影響其質量和性能，因此在其配比設計時，應根據施工需求進行準確計算，並採用先進的手段獲取有效值，以確保施工混凝土的質量。總之，土木工程建築施工離不開混凝土結構。在建築施工中防止混凝土出現裂紋，控制混凝土材料的質量是提高施工質量的關鍵。這要求施工人員深入瞭解出現裂紋的原因，只有嚴把施工中混凝土這一關，才能為施工安全和建築物的質量提供保障。
3總結
混凝土是土木工程建築施工中必不可少的材料之一。想要保證施工質量，混凝土施工技術的掌握十分重要。在建築施工中，控制混凝土裂紋、降低温度應力是施工的重點項目。施工人員應合理利用混凝土施工技術，確保混凝土施工在監督管理下運行，從而確保混凝土結構的施工質量。
又到了寫自我鑑定的時刻，一般，這意味着一個時間段中一個事件的結束。這次，寫的是畢業生自我鑑定，也就是説，我，要畢業了！回想大一，彷彿是很久以前的事情了，四年的時間，説長不長説短不短，但感想一定是不少的！
在學習上，單就成績來説，是曲線上升的，而且，幅度還挺大！從大一的倒數第二到大四上的正數第四，也不能説勤奮刻苦了多少，是心態吧。大一剛來的時候，對考試充滿了恐懼，考前，不是複習，而是擔心，這樣的成績當然是好不到哪裏去的。經過四年的磨練，現在考前已經能夠做到從容、淡定，勤奮程度、辛苦程度肯定比不上大一，但是，成績卻好很多。所以説，很多時候付出與收穫並不成正比，一顆平常心很重要。考好了，是對自己努力的肯定，考砸了，也只説明考試內容沒掌握好，還有進步的空間。
在思想上，一直都是善良、樂觀的，經常保持愉悦的心情，對事物充滿好奇心。只是經常不能堅持，對一些事情是三分鐘熱度，希望以後能有毅力些，也能夠找到自己真正喜歡的東西。對於已經擁有的，應懷着感恩的心，要珍惜。
在大學四年，遺憾的事情也有。最大的莫過於沒有好好的玩，沒有充分的體驗生活。大學時代可以説是最自由的，除了上課時間，其他的我們可以自由支配。可是，我卻沒能好好利用。雖然有時腦子裏會突然冒出一些想法，想流浪，想走出校門，可是，都沒有付諸實踐，想法依然是想法，沒有嘗試，算是一大憾事吧。同時，這也告訴了我，要好好把握時光，有夢想，立刻行動！人生有很多的遺憾，也有很多的挫折，希望未來，不管遇到什麼情況，都要勇敢面對，熱愛生活，尊重生命！
至於專業技能，或許，僅僅達到了一個入門的水平吧，一直停留在課本上，沒有自主的學習、探索。很幸運的找到了一份實習的工作，卻又發現編程水平不夠，也木有計算機的思維方式，還是繼續努力吧，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程！
大學生活很快就過去了。可以説，這四年是我們人生中最瀟灑、最自由、最無牽掛的四年。在這裏，我結識了一幫朋友，開心時有人分享，失意時有人陪伴，我會永遠懷着感恩的心來看待我的四年。或許由於閲歷的關係，視野還不夠寬廣，很多事情都無法看的很深很遠，但是，沒有關係，我還有時間，人生不就是在不斷的努力，不斷的進步中度過的嗎？希望未來的我能夠尋找到自己的夢想，併為之不斷努力，勇往直前！
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摘要：
法律是受國家保障的、調整人類共同生活的和通過解決人類矛盾的普遍規範的概括。法學是以解釋性的闡述和批判為目的，通過解釋和辯論對法律就行的研究。從法律們的概念可知，法律與法學不能劃等號，法律們之間有很大不同，在現實生活中我們應該將法律和法學的概念區別開來，以便我們更好的研究法律、應用法律和適用法律。
關鍵詞：
法律；法學；區別聯繫
法律是人類共同生活的必然產物，法律以正義的存在為基礎，以國家的強制力保證其實施。法律亦是一種社會規範，即調整人與人之間關係的規範，法律要求我們每個人都遵守，一旦違反法律，就會得到相應的懲罰。由於法律觀念的淡薄，很多人不能正確認識法律、意識不到法律的作用，認為法律只與司法工作人員、律師、犯罪行為人、受害人等從事法律工作的人以及觸犯法律和因別人觸犯法律而遭受損害的人有關，在我們的日常生活中不需要法律。其實，這種觀念是錯誤的，法律具有普遍性，法律遍佈於社會生活的各個方面，例如，我們去超市買瓶水這樣一個簡單的行為也是一種法律行為。離開法律，整個社會將無法運行。
法律不同於道德，也不同於風俗。法律不靠個人良心來保證其實施，也不因社會的關注而改變其性質，法律是由國家的強制力保證實施的。社會之大，人們的行為也是千奇百怪，不是每一種行為都受法律的約束的，法律們需要受道德或是風俗的規範，而有一些行為，僅靠道德或風俗又是不能制止的，我們必須依靠法律來強制實施。因此，我認為法律、道德與社會風俗共同制約着人們的行為。法律不是從來就有的，法律是人們在社會生活中逐漸發展起來的。當一定的行為嚴重違反了道德風俗，這些行為已不能被人們所容忍，人們需要一些特殊的規範來滿足他們的需求和願望，於是就產生了法律。從這種意義上來説，我認為法律起源於社會風俗和道德規範，法律的制定不得違背道德和社會風俗，然而，法律又是較社會風俗和道德規範更深層次的社會規範。法律是在不違背道德和社會風俗的前提下，由統治階級制定的，由國家強制力保證實施的，體現統治階級意志同時又制約統治階級的法律規範的總和。
法律是順應人們的需求和願望產生的，法律不能讓人民失望，這就決定了法律必須具有正當性。法哲學的題目是“正當法”、“正義”，這也體現了法律的正當性，在日常生活中我們應當思考“什麼是正當法”以及“如何認識和實現正當法”。法律和正義緊密相連，法律應當達到保護正義之目的，不能保護正義的法律不能使人們信服，最終會被人們推翻。除了正義，公共利益也是法的一個目的。針對對法的公共利益的思考，曾經有學者提出了“惡法非法”和“惡法亦法”的命題。有人認為：“即便惡法也還總有某種價值 ——對法保持懷疑的價值。”的確，人們不能因為法是惡法就不去遵守法律，既然法律能夠被作為法律制定出來，總有法律存在的價值，至少在當時的歷史條件下法律是有價值的。如果制定出一部法律，人們因為認為法律是惡法就不去遵守法律，那麼法律的強制性還能得以保障嗎？這樣，法律還有什麼威懾力可言呢？另外，如果法律經常變動，也會減弱法的威懾性，因為經常變動的法會給人一種不確定的感覺，覺得遵不遵守法律都無所謂了，所以，法律應具有穩定性的特點。在惡法還不宜變動之前，為了保持法的穩定性，我們也因該遵守惡法，當然，如果惡法具備被廢除的條件那就另當別論了。
由於，法律是順應人們的需求和願望產生的，因此有人認為凡是對人民有利的就是法。我認為這種觀點是極其錯誤的，是否對人們有利的標準是很難判斷的。如果法的制定者打着對人民有利的旗幟，制定一些有利於自己的法，而這些法對於大多數人來説可能並沒有利，這樣，在法的制定過程中，我們就沒有做到法治，我們又將如何在法的實施過程中做到法治呢？總的來説，我認為法律被制定出來就應該有法律存在的道理，應該具備可實行性，所以我們應該遵守法律、正確認識法律。另外，法律是以限制人的自由來保障自由的，法律應該具有強制性、穩定性、正義性和普遍約束力，這樣法律才能夠保障社會秩序的有效進行。
法律是每個人理所當然應當遵守的，在現實生活中，法律的規模和複雜性在不斷的增長，對於法律的研究和解釋需要法律的專門人員。為了研究法律，法學家就作為專業人士出現在社會中，並構建了自己的職業團體。但僅僅有專業知識並不意味着科學性，為了體現科學，法學就應運而生了。我國學者綜合了多種學説的共同點，將法學定義為：“法學是專門以法律現象及其規律為研究對象的知識和學科的總稱。”法學的研究對象是法律，法學的方法是闡釋和論證。法學研究的法律不僅是一個國家現存的法，也研究過去的、失效的法，法律史是法學的基礎學科。
法學具有科學性、意識形態性、實用性和理論性，法律自身有一套獨立的概念範疇和理論原則，法律是一定時代社會法律生活在理論上的反應，法律同法律實踐有着密切的聯繫，為法律的發展提供了理論知識。法學還通過關注法律的社會現象來對這一現象作出價值評判，揭示法律主體與法律客體之間的關係、法律實踐所帶來的後果，為我們判斷法律的好壞提供了客觀標準。
法學是文化學科，法律對於法律的發展有着不可忽視的作用，法學通過解釋和論證各個時期和不同國家的法律，加深了我們對於法律的理解，法律不僅解釋了法律現存的現象和意義，還能夠運用法律對法律現象的研究來預測法律未來的發展方向。一些法學家還在研究法律的過程中，對比各種法律的有點和缺點，為將來法律的發展提供了寶貴的建議，為法律的進一步完善做出了巨大的貢獻。另外，法學體系還給學校提供了法學教育，為培育出法律專業人才做了不少貢獻，法律所培育出來的法律工作者能夠將專業文獻同司法具體實踐相結合，不僅能解決現實生活中的法律問題，而且有助於以後法學的發展和法律的完善。
總之，法律和法學既相區別又有聯繫。法學來源於法律實踐，又指導着法律實踐。但法律並不完全受法律實踐的約束，處處表現出對法律實踐的超越。法律不僅揭示了法的現象，也指導着法的規律，不僅反映了現實的法，還預見法的將來。
[1]文稿用word文件（頁面A4），統一用宋體排版。
頁面設置
紙型：A4標準紙 方向：縱向
頁邊距：左3cm 右2.5cm；上，下邊距為默認值：上2.8cm 下2.5cm
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格式
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字號
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中英文內容摘要、關鍵詞、參考文獻的具體內容：五號字
圖表要求
圖面整潔，佈局合理，線條粗細均勻，弧線連接光滑，尺寸標註規範，符合製圖標準。插圖和表格均需有編號和標題，圖標題為五號字，表標題為小四號。
要點
（1）引言：引言又稱前言、序言和導言，用在畢業論文的開頭。引言一般要概括地寫出作者意圖，説明選題的目的和意義，並指出畢業論文寫作的範圍。引言要短小精悍、緊扣主題。
（2）畢業論文正文：正文是畢業論文的主體，正文應包括論點、論據、論證過程和結論。主體部分包括以下內容：
a.提出問題-論點；
b.分析問題-論據和論證；
c.解決問題-論證方法與步驟；
d.結論。
為了做到層次分明、脈絡清晰，常常將正文部分分成幾個大的段落。這些段落即所謂邏輯段，一個邏輯段可包含幾個小邏輯段，一個小邏輯段可包含一個或幾個自然段，使正文形成若干層次。畢業論文的層次不宜過多，一般不超過五級。
要求
以畢業畢業論文為例，現説明畢業論文正文版面格式：
①正文部分與“關鍵詞”行間空兩行；
②漢語正文文字採用小四號宋體；正文英語正文文字採用Times New Roman12號，標題漢語採用四號黑體，標題英語採用Times New Roman14號，每段首起空兩格，1.25倍行距；
③段落間層次要分明，題號使用要規範。理工類專業畢業設計，可以結合實際情況確定具體的序號與層次要求；
④文字要求：文字通順，語言流暢，無錯別字，無違反政治上的原則問題與言論，要採用計算機打印文稿，統一採用A4紙張；
⑤圖表要求：所有圖表、線路圖、流程圖、程序框圖、示意圖等不準用徒手圖，必須按國家規定的工作要求採用計算機或手工繪圖，圖表中的文字漢語用小五號宋體；英語採用Times New Roman10. 5號；圖表編號要連續，如圖1、圖2等，表1、表2等；圖的編號放在圖的下方，表的編號放在表的上方，表的左右兩邊不能有邊；
⑥字數要求：一般不少於1500（按老師要求）；
⑦學年畢業論文引用的觀點、數據等要註明出處，一律採用尾註。
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