會計電算化發展趨勢分析
摘要:隨着信息技術的飛速發展，會計電算化的應用也逐漸普及，本文將通過對我國會計電算化存在問題進行分析，並提出發展會計電算化的一些改良措施，就會計電算化當今狀況和亟待解決的問題進行探討以對其發展前景進行了分析預測。
關鍵詞:會計電算化；問題；對策
一、會計電算化的的概述
（一）會計電算化的概念
電子計算機的數據處理技術在會計核算工作中的應用簡稱為會計電算化，即指用電子計算機取代人工核算會計賬目，並對會計信息進行分析、預策和決策，從而提高企業財會管理水平併為企業帶來經濟效益，實現會計工作現代化。
（二）會計電算化的特點
1、確保了會計數據處理的準確性與及時性；
2、增強會計數據存儲的保密性；
3、將會計數據的運用領域進行了拓展；
4、為發揮會計的職能作用提供了有利條件。
二、我國會計電算化發展現狀及存在問題
（一）企業領導及財務人員的思想認識問題
因為我國會計電算化開展較晚，人們的工作思維還未認識到會計電算化的重要性。就目前情況而言，會計電算化應用的企業有以下認識不足:一是隻認識到其是核算工具，並沒有看到對企業管理、會計職能的影響；二是很多企業管理者對會計電算化存在片面認識；三是部門財務人員在實際工作中只用於簡單的核算功能，其他功能沒有發揮充分，導致花了錢，沒有將軟件功能發揮出來。
（二）電算化會計人員業務水平普遍不高，複合型人才資源匱乏
因為會計電算化對在崗的人員技術要求比較高，要求從事這項工作的人員必須是複合型人才。僅僅掌握相關會計知識是遠遠不夠的，還需要對計算機進行熟練操作。會計電算化系統是一種會計從業人員和計算機相結合的系統。它既要求財會工作人員熟練掌握計算機操作，同時又需要財會人員掌握計算機硬件維護，信息系統管理等相關計算機方面的知識。但是這種複合型人才在我國財會領域少之又少，而且培養相關人員也尚需一段時日。
（三）軟件應用保密性差，內控制度不夠健全，電算化基礎管理工作存在漏洞
一個企業的會計信息在某些時候往往決定着企業的生存和發展，是企業的核心機密所在。我國現階段而言，很多地方往往忽視對會計電算化工作的保護程度，為企業的生存和發展埋下了很大的隱患。從現在情況來看，手工建立的會計基礎工作存在着非常多的弊端，特別是在中小企業之中內部控制也十分欠缺，他們沒有能力進行電算化基礎管理工作。實行會計電算化就要求完善一系列的內部控制制度，這樣才能體現出電算化的特點。然而現實情況是不在少數的企業並沒有相關嚴密的規章制度，這就導致電算化工作無法得到有效運行。
三、加強和改進會計電算化的措施
（一）提高對會計電算化的認識
單位領導要提高對會計電算化的思想認識，轉變觀念，要認識到實現會計電算化不僅是核算工具、方法的改進，而且對於會計學科本身也是一次巨大的革命，能夠提高整個會計工作水平。對會計人員的素質也要提出更高要求，除有較高的專業知識水平外，還要加強他們對會計電算化的認識？讓他們積極學習新事物新技術，認識到會計電算化給企業帶來的巨大經濟效益和顯著提高的工作效率，而不使企業會計電算化流於形式。
（二）培養會計電算化綜合性人才
1、對現有財會人員的在職培訓。我國大多數財會人員過去一直從事手工會計核算，財會知識比較全面，技術比較嫻熟。會計電算化普及後，應着重培訓他們計算機操作的技能，培訓可以先從計算機基礎知識開展，然後逐漸向計算機網絡知識過渡。
2、對院校專業結構的調整。在教學上應採取以下措施:第一，正確定位教學目標和內容，加強計算機和會計知識的融合；第二，積極採用實驗教學法和案例教學法，讓學生加深對理論知識的理解同時提高實際應用能力；第三，各類學校根據所面臨不同的學生羣體因材施教。
（三）加強軟件保密性，建立起一整套內部控制制度
若要強化企業會計信息的保密性與安全性，企業應該做到如下幾點:一是要建立健全企業內控機制，強化對會計數據處理的控制。企業要在軟硬件的管理維護、組織機構和人員的配備、會計檔案的歸檔和保存等各內控關鍵點上建立健全一整套完整的制度，並通過定期不定期的檢查，對相關問題和責任人進行處理，以確保制度能落實到位。其次，要定期組織會計操作人員進行相關會計法律法規和業務知識的學習，結合對實際案例的分析，強化其風險防範意識，督促其做好數據__。最後，不斷增加在強化網絡安全防範技術上的資金投入，積極採用更新更安全的防火牆技術和身份識別、信息加密存儲通訊、業務授權等安全措施。
四、會計電算化的發展趨勢
（一）會計電算化的進一步發展
會計電算化系統經過多年發展，已逐步涉及多個行業。當今，會計電算化系統的應用在我國中小型企業中所佔比重已超過50%，而事業單位，國家機關以及大中型企業已經全部運用本系統，會計電算化系統的全方位發展，達成了會計工作的現代化，使其工作人員有充足的時間進行成本管理，財務分析以及財務管理，為會計向信息化發展提供強有力的條件。
（二）傳統財務軟件向ERP軟件發展
進入21世紀以來，計算機相關軟件也得到了質的發展和運用，我國部分軟件企業推出了ERP軟件，這個軟件的運用方便了物流、資金流以及企業信息管理的融合，本文談及的會計電算化只是ERP軟件的一小部分，不過伴隨着會計電算化的運用和普及，極大的提高了企業會計處理的效率。在未來的發展趨勢中，傳統意義的會計電算化將不復存在，取而代之的是一套全面的財務管理體系，單一的財務模塊將不能滿足企業發展戰略的要求。企業運作的生產材料的採購與管理、人員福利的核算、固定和流動資產的管理、費用的分攤、成本與利潤的核算等都會涉及到會計核算，ERP軟件的完善和優化將會幫助企業快速處理這些信息，提高工作效率，減少財會人工支出。
（三）會計電算化網絡化
在市場經濟的大潮之下，競爭力成為了企業發展的生存之道。而能掌握多少信息量便成為了企業在競爭中的核心要素。在這種要求之下，企業必須運用科學的管理方法才能在競爭中佔得先機，財務管理在這方面便顯得尤為重要。單獨處理財務管理信息已經越來越不符合時代的發展，更多的企業在數據處理方面採取的是計算機網絡進行相關方面的處理。這樣使得企業的信息能夠及時的傳遞，共享。在這種大環境之下，“網絡財務”戰略在財務軟件開發公司之下應運而生，使得企業信息化管理系統得到了一個初步的有效解決。所以，未來的會計電算化發展的新趨勢必將是“網絡化”。
五、總結
綜上所述，會計電算化的應用與發展，減輕了工作人員負擔，提高了他們的工作效率，給企業帶來了巨大的效益。雖然現階段仍然存在不少的問題，但是任何事物都是雙面的，有利就有弊，我們要揚其長避其短，針對發現的問題積極的去研究對策，而不是因噎廢食。我相信會計電算化必定會隨着人們的不斷完善給社會創造越來越大的價值。
參考文獻:
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【摘要】
會計電算化在我國的運用存在着會計軟件兼容性差、會計數據缺乏安全性、企業對會計電算化的功能缺乏足夠認識、企業缺乏會計電算化專業人才問題。應對策略：提高企業對會計電算化職能的認識，提高企業會計人員的業務素質，改善會計電算化軟件功能，促進會計軟件的國際接軌。
【關鍵詞】
企業；會計電算化；應對策略
當前，我國企業積極實行會計電算化，很多企業應用管理型會計軟件及ERP，企業使用財會軟件進行會計核算，促使會計工作效率得以提高，會計信息更加及時和準確。會計電算化能夠將企業的記賬、算賬、報賬工作用電子計算機進行處理、分析。因此，在知識經濟時代，企業實行會計電算化適應了信息技術的發展，滿足了企業經濟發展的客觀要求。
一、會計電算化對企業的效用歸納
（1）使會計工作轉向會計管理職能。企業實行會計電算化能夠使會計工作變得簡單，提高了會計工作的效率，促使會計人員擁有更多精力從事管理工作。企業的會計工作不僅僅進行算賬、報賬，而且實現了會計管理職能。
（2）提高會計理論和技術的發展。企業實行會計電算化，有利於實現企業會計管理制度的創新。企業的會計電算化包括會計核算手段、會計信息處理操作技術的創新，而且還能實現會計核算的方式、程序及會計監督的方法的變革。會計電算化改變了企業原有的會計工作方式，促進了企業會計理論的發展和創新的會計管理制度的建立。
（3）提高會計工作效率。企業在會計電算化方式下，會計人員擺脱了繁雜的工作，原始憑證的審核、填制記賬憑證及會計憑證的複核可以由計算機自動進行。會計電算化使企業的月末結賬、編制會計報表以更高的工作效率完成。
（4）促進企業會計工作規範化。通過會計電算化，企業具有了較高的會計工作質量，也促進企業會計工作規範化。企業會計電算化使輸入的數據更準確，保證了會計信息的及時性。
二、我國企業實行會計電算化的過程中存在的問題
（1）會計軟件兼容性差。企業應用的會計電算化軟件在使用中存在一些弱點。各軟件公司開發的的會計軟件集成化程度低，無法實現數據共享，不能增加新的功能。這就導致會計數據傳輸的實用性降低。同時，我國的財務軟件不具備多種語言、多種貨幣處理功能。
（2）會計數據缺乏安全性。企業在享受到會計電算化軟件數據共享功能時，僅僅實現了文件服務方式的數據傳送，並且這種會計數據安全保密性弱。
（3）企業對會計電算化的功能缺乏足夠認識。很多企業還沒有意識到會計電算化的功能。因此，這些企業僅僅將會計電算化的推廣是減輕會計工作人員的工作量，還達不到建立完整的會計信息系統。這些企業會計職能弱化，會計信息不及時，直接影響到企業的管理決策。
這些企業僅僅重視了會計電算化的賬務功能，而沒有發揮起財務管理的功能。
（4）企業缺乏會計電算化專業人才。一些企業不具備會計電算化專業人才，其會計人員不具備較強的計算機技能，無法進行開發和利用，企業難以招聘到會計和計算機的複合型人才。
三、企業實施會計電算化採取的對策
（1）提高企業對會計電算化職能的認識。企業應用會計核算工作，提高了會計工作人員的工作效率，使會計的核算方式、數據儲存形式、數據處理程序得到了提高，促進了企業會計管理制度的創新。
（2）提高企業會計人員的業務素質。企業應對會計人員加強會計電算化培訓，使會計人員能熟練掌握操作方法。培養為具備會計電算化技能的複合型人才。這樣才能促進企業會計電算化應用水平。
（3）改善會計電算化軟件功能。軟件公司應促使企業會計電算化軟件轉變為管理型方向，企業應建立管理信息系統，提高會計軟件功能，增加會計軟件的管理功能的模塊。
（4）促進會計軟件的國際接軌。我國的財務軟件公司，應對軟件進行統一規範，形成規模化的產品市場，開發具有國際水平的會計軟件。使這些會計軟件能夠滿足跨國企業經營的需要。提高會計電算化的通用性，增強國際間的會計電算化軟件研製與使用的交流，從而實現數據共享。
在信息時代，企業的會計電算化應得到順利發展。企業應對存在的問題從理論上和實踐上進行解決，促進我國企業會計電算化穩健發展。
參考文獻
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摘要：
在電算化的背景下，企業內部的內部控制方面也出現了新的問題，針當前的情況，企業管理者和相關的從業人員需要就這些問題對於具體的工作當中。本文就電算化背景下企業內部控制過程中的相關問題提出了一些解決的意見，旨在通過有益的探討，為企業審計的整體發展提供參考和助力。
關鍵詞：
電算化；審計監督；企業；會計內部控制；工作分析
一、一線人員素質過差：提高內部人員的個人素質
當前存在的第一個問題是在工作流程轉型升級的當下，專業性的會計人才的缺乏。解決的方法就是要想方設法提高內部人員的素質。把控內部風險，最重要是要提高企業內部會計從業人員的相關素質，會計電算化視野之下的企業內部控制的順利實施，有賴於一線工作人員對相關技術的熟練操作和準確理解。很大程度上，一線工作人員對相關技術和理念的執行，對於企業整個電算化背景和視野之下的內部控制的順利實施與否具有十分重要乃至於決定性的影響。從這個角度上來看，就要考慮提升內部人員的個人素質，而為了達到這一目標，企業可以從內外兩個方面來着手解決相關問題，從內部而言應該選拔一些，年齡較輕，跟素質較高的，年輕員工去學習會計電算化的相關知識和技能，從外部來説應該有目的的去以後會計電算化相關技能的員工，不斷更新內部人員的血液，推進企業內部控制電算化的順利實施。克服會計電算化給企業帶來的一系列問題，關係到企業的長遠發展企業的電算化是涉及到整個企業的，對企業的管理機制、經營方法都植入電算化元素，用計算機網絡提高企業的運營經營效率的一種企業運營戰略。
二、現實利益與長遠利益衝突：做好相關規劃預案
當前存在的第二個問題是現實利益與長遠利益的衝突問題。解決這一問題，就需要企業做好相關的規劃預案。在企業發展過程當中，風險和危及的出現不可避免，在這樣的情況下，企業做好與內部控制相關的風險防控預案就顯得尤為重要。隨着時代發展和社會的進步，辦公電子化和會計電算化是當前企業發展的進程，當中所必須要面對的一個重要的方向。特別是對於那些具有相關科研任務、內部和外部的資金往來十分頻繁的企業來説，使用電子化的方式來對高效的內部控制進行有效的分類和處理，對於提升企業內部的會計工作的運營效率、幫助企業在運營過程當中節約更多的時間和人力成本而言都是非常有好處的。為此着眼於長遠的發展，企業應該對自身的內部控制進行電算化方面的準備，從客觀方面來説要對客觀條件進行改善，各科室、特別是涉及到會計工作的相關科室要配備足夠先進的電腦，和正版的軟件，從理念上來看，在企業內部運營的制度的設定上，一定要充分考慮到會計電算化在實施過程當中的一些客觀現實需求。這裏防範的風險主要是企業在經營中出現的相關問題，防範風險對於加強企業的長遠發展具有非常重要的意義。在當前的市場經濟環境之下，企業的會計從業人員有可能會為經濟利益所誘惑，在會計賬本上做手腳，為了一己私利，影響企業的整體利益。在會計電算化深度發展的當下，會計電算化的發展對於有效杜絕相關情況的發生具有十分重要的意義。
三、版權問題引發爭議：重視選擇正版軟件
第三個問題是電算化軟件的版權問題給當前企業內部風控提供了新的不可預知性，解決這一問題，就需要企業選擇正版軟件。工欲善其事，必先利其器。為了做好電算化背景下企業內部控制，當前應該更加重視電算化軟件的選擇，並更加重視人員的培訓。通過實地調研我們發現在會計電算化發展的過程當中面的確出現了注入信息泄露和會計信息提供錯誤最終導致管理者決策錯誤，這些問題的出現一方面是由於企業的相關管理體制有漏洞，更重要的問題在於，當前有相當一部分會計不能規範熟練地使用會計電算化軟件，也就造成了當前會計電算化在審計等等相關環節上出現相當的障礙。由於大陸版權和知識產權的相關法律法規建立的`不夠完善，企業使用盜版軟件的情況時有發生，盜版軟件儘管能降低企業的成本，但是盜版軟件給企業帶來的風險也是顯而易見的，尤其非正版的會計軟件當中可能會有植入的木馬病毒，這給企業的信息泄露乃至正常運行都埋下了很大的隱患。企業作為國家人才的培養機構，請運營的效率高低直接決定了其在人才培養的過程當中的效率的高低，也從某種程度上對於我國勞動力人口的素質具有一定的影響。特別是考慮到企業本身教育之道，高效的管理團隊在日常工作和管理過程當中所折射的態度和對於版權方面的意識，最終會以某種方式作用於學生的思想。如果企業在會計電算化應用於企業的內部控制算的進程當中，不去選擇使用正版軟件，就會在某種程度上對於學生的版權意識造成負面的影響，從長遠上來看，這對於提升我國整個的法制化進程而且將產生非常巨大的阻礙作用。
四、結語
會計電算化的大背景下，企業進行內部控制的意義和價值愈發突出，順利的解決內部控制和審計當中出現的問題，有利於企業和行業的長遠發展，這需要相關從業人員共同努力。
參考文獻
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摘要：
隨着越來越多的機關、企業等組織機構採取電算化核算，不可避免地對傳統審計產生重大影響，信息系統電算化後發生的變化向審計人員提出了挑戰。如何對未來審計適應電算化環境進行研究，提出相應的對策值得我們深思與探討。
關鍵詞：
會計電算化、審計、挑戰。
隨着知識經濟時代的到來，對很多學科產生了深刻的影響，審計也不例外。知識經濟對審計的挑戰主要表現為實行會計電算化後對審計帶來的挑戰。現就我國會計電算化現狀、發展趨勢及審計所面臨的挑戰作以下簡要探討。
一、我國會計電算化現狀及發展趨勢。
隨着信息技術的發展，電算化會計系統已實現了從記賬憑證到會計報表編制過程的自動化。目前市場上商品化會計軟件大部分屬於核算型會計軟件，這類軟件是以賬務處理為核心，其主要功能包括憑證輸入、形成總賬及各種分類賬、賬表查詢、輸出財務報表及賬本等。
但現行的電算化會計系統是基於手工會計業務流程的會計系統，並存在諸多不足。因此，我們認為企業資源計劃系統（Enterprise ResourcePlanning 簡稱ERP系統）將成為我國會計電算化的發展趨勢。
ERP系統將各不同模塊之間的數據傳遞形成了一個供應鏈，供應鏈上各個環節的信息高度集成，實時反映企業的運營狀況，為管理決策提供及時準確的信息。它不僅反映貨幣計量信息，而且反映非貨幣信息；不僅強調信息的可靠性，而且強調信息的相關性和及時性；體現了先進的財務會計、管理會計、成本會計思想，能夠滿足信息使用者的多樣化信息需求。因此，我們認為ERP系統將是我國會計電算化的發展趨勢。
目前北京用友軟件股份有限公司就已開發、運用了用友ERP—U8/標準套件，它改進了先前版本中的不足，並總結、歸納了用友產品成功用户的使用經驗，調整增強了部分產品的功能，增加了生產管理產品，並突出了幾個行業和領域的應用，形成了按行業及管理會計、決策決策支持等領域設計的與之配套的多種標準套件。
二、我國審計目前所面臨的挑戰。
隨着我國會計電算化的普及，會計電算化取代手工會計已是不可逆轉的時代潮流。越來越多的機關、企業等組織機構採取電算化會計信息系統。會計電算化實行後不可避免地對傳統審計產生重要影響，信息系統電算化後發生的變化向審計人員提出了挑戰，對傳統的審計產生了重大影響，主要表現在以下幾個方面：
1、改變了審計線索。
實行電算化後，會計數據的存儲介質和形式、會計數據的生成和傳遞方式都發生了變化，審計人員很難甚至根本無法通過肉眼跟蹤會計業務的處理，也無法用傳統的方法考查會計檔案數據的安全性、有效性、完整性和準確性。因此，這種變化必將影響審計工作。
計算機會計信息系統中的審計線索主要以兩種方式存在：一種是肉眼看得見的審計線索，如輸入的原始憑證、記賬憑證等原始文件，打印出的會計賬簿、會計報表等；另一種是肉眼看不見的審計線索，如存儲在軟盤或硬盤上的會計數據庫資料等，這兩種審計線索相互交叉、相互補充，共同構成會計系統的數據庫，為了更有效地審計計算機會計系統，在系統設計和開發過程中必須提出審計要求，系統的各種數據文件都應留下審計線索，除應保證會計數據文件的打印輸出外，還應將會計數據文件以可審計的形式進行存儲保留。審計人員可利用計算機方便地獲取被審計單位計算機會計信息系統中的數據文件，通過必要的數據轉換，使其成為審計人員可識別的數據文件形式，再進行各種數據的重新組合和處理，以達到審計目的。
2、擴大了審計的內容和範圍。
會計實現電算化以後，由於電算化會計信息系統的特點，審計人員除了對原有的審計範圍和內容進行審計外，還應審計以下事項：①審查和檢測系統程序；
②審查系統本身是否合規、合法；
③對系統的內部控制制度進行評審，如人員控制、職責控制、輸入控制、修改控制等；
④審查是否建全了機房管理制度，如機房安全管理制度等。
3、改變審計的技術方法。
審計人員應該把電子計算機當作一種有力的審計工具來使用。另外採用計算機輔助審計方法可以更迅速、有效地完成審閲、核對、分析、比較等各項審查內容，提高審計的效率和質量。
4、影響了審計標準和準則。
計算機會計信息系統中，由於審計的對象有了重大的變化，審計線索、審計技術方法也受到影響而發生了變化，應建立與新情況相適應的宴請準則。美、日、英等國都制定了有關計算機審計的審計準則，國際審計準則中，對此也有專門的條款，詳細説明了計算機審計的範圍、目標、程序、技術及方法。我國的《中國註冊會計師獨立審計準則》中也有涉及到計算機輔助審計的內容，但針對日益發展的電算化會計信息系統及隨之而出現的一系列新問題、新情況，審計準則中尚存在許多空白。所以應建立相應的新的審計標準和準則，如電算化審計人員培訓考核標準、電算化管理信息系統開發審計準則及其內部審計準則、審計應用軟件標準等。
5、提高了對審計人員素質的要求。
由於電算化信息系統的環境比手工處理的信息系統更為複雜，因此要求審計人員必須具有計算機、電算化信息系統和會計、審計等知識和技能。同時要求建立起新的崗位責任制和嚴格的內部控制制度。如崗位可分為系統管理員、操作員、憑證審核員、系統維護員等。雖然會計軟件增加了安全可靠性措施，但這並不意味着審計人員可以降低工作難度、降低對自身素質的要求。面對會計電算化的高速發展，我國大部分審計人員對其並不太熟悉，加之計算機犯罪也呈上升趨勢，許多存在的問題不易發現。因此，要求審計人員不僅要具備傳統審計技能，還要具備豐富的計算機軟、硬件知識，如系統分析、系統設計、程序設計、系統測試等相關知識，甚至要求有制定相應的審計程序能力，同時提高對各種信息的分析和處理能力，從而提供真實、正確、完整、高效的審計信息。
三、我國審計界面對挑戰採取的措施。
面對會計電算化時代的挑戰，我國審計界正高瞻遠矚，組織力量對未來審計適應電算化環境進行相關的研究，提出相應對策。
1、積極培養具有複合性知識結構的審計人員。
由於電算化系統比手工系統更為複雜，使得審計內容和範圍也更為廣泛和複雜。審計人員除了要具有豐富的會計、審計等方面的知識和技能外，還應掌握一定的計算機知識和應用技術。在審計組織中，應培養一批計算機審計的系統開發人員。從事設計和開發審計應用軟件的工作，建立計算機審計系統。為此應採取如下措施：
①有步驟地對現有專職審計人員在計算機、會計電算化系統的控制及計算機審計的技術方法等方面加以培訓，使他們能勝任計算機審計工作。
②開展計算機審計正規教育，藉助高等學校的師資力量，開設會計電算化信息系統審計、控制用户計算機輔助審計技術等相關的課程，使高等學校成為培養計算機審計後備人才的搖籃。
2、加快制定有關計算機審計標準的步伐。
雖然計算機審計並不改變審計的目標和準則，但是實現會計電算化以後，審計內容、審計線索發生了重大變化，審計的技術方法和手段也相應需要改變。我國審計界正在原有的審計標準和準則的基礎上，進行一系列與新情況相適應的新的審計標準和準則方面的研究，以規範計算機審計業務。具體包括以下幾方面的內容：
①對電算化系統的要求。包括系統設計、開發、運行、維護等標準，以及相應的內部控制制度。
②對審計業務的要求。確定具體的計算機審計標準、審計過程、審計效果評價指標及審計人員技術水平標準。
③對計算機輔助審計技術的要求。明確利用計算機輔助審計技術的步驟、審計應用軟件標準及計算機輔助審計技術的可用性和適合的計算機設備。
3、加強審計方法與計算機輔助審計技術研究。
目前，雖然我國也研製了一些審計軟件，包括審計法規管理系統、審計抽樣軟件、以表格為模型的審計軟件、基建工程預決算軟件、工具箱式通用審計軟件和各種專用審計軟件。但運用的為數不多，大部分還停留在檢查輸入前的原始憑證和直接檢查處理打印結果的手工審計方法上。隨着計算機硬件的不斷更新換代和計算機應用技術的發展，電算化系統也有了很大發展。顯然，這時手工審計方法已達不到審計的目的，審計人員承擔的審計風險也不斷增加。因此，迫切需要採用新的審計方法。可從以下幾個方面加強研究：
①有組織、有步驟地組織會計專家、審計專家、計算機專家組成研究小組，儘快研製通過審計軟件，以適應不斷增長的電算化系統審計的需求。
②開發計算機輔助審計工具。一方面可以引入西方最新審計技術和軟件，將其漢化，為我所用；另一方面，開發自己的計算機輔助審計工具。
因此，我國審計部門對會計電算化環境下的審計應有充分的認識和考慮，從科學的、發展的要求出發，進行研究和探討，做出全面安排以適應挑戰。
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一、前言
目前，財務管理工作是決定很多領域經濟運行質量的重要工作，隨着社會各界對電算化會計工作認識的增強，很多領域都使用電算化技術進行了財務管理工作的優化處理，並將電算化作為提升會計工作質量的重要方法。
二、會計電算化的意義
1、提升財務管理工作的規範程度
目前，很多財務管理工作在缺乏規範性制度保障的情況下，在透明度方面存在較大的欠缺，使得很多的財務管理工作難以在規範化建設方面具備較強的能力。此外，在很多財務管理工作的設計依然依靠行政性體制的運行特點加以設計，非常需要通過會計電算化的方式進行規範程度的提升。將會計電算化的模式和技術引入會計工作領域，可以使會計工作在運行的過程中得到規範性程度的有效提升，並且使財務管理工作能夠有效的應對管理模式的優化。財務管理工作規範程度的提升還能使工作人員有效的避免受到人為因素的不利影響，使很多的人情問題可以使用電算化技術的運行特點進行規避，避免財務管理人員出現人情和業務難以兼顧的尷尬局面。
2、提升財務管理制度的落實質量
財務管理工作的落實即需要依靠會計業務的效率，也需要保證全部的會計工作都能在具體的落實過程中得到制度的優化，使財務管理業務可以憑藉技術優勢提升實踐價值。此外，要結合當前計算機體系運行過程中的技術特點，對所有的記賬體系和轉賬體系進行完整的分析，使全部的管理性質的業務都能在財務管理制度的有效帶動下進行管理業務的完善，提升會計工作的整體價值。
三、會計電算化存在的問題
1、工作人員對會計電算化的認識存在不足
目前，很多會計人員在執行業務的過程中，並沒有對電算化工作進行完整的學習，使得很多會計電算化領域的最新理念和技術不能在電算化工作的執行過程中得到完整的貫徹。造成很多的新型電算化工作並沒有在會計團隊內部得到完整的執行。還有一些會計工作團隊的老員工對傳統的會計工作技藝具備很強的自豪感，並不希望會計工作在技術層面被更新的體系模式所取代，最終導致很多的會計電算化工作的推進難以在財務管理團隊內部獲得較為完整的支持。此外，一些會計工作的人力資源方面並不十分緊張，使得很多的會計電算化工作的執行並不能在人力資源緊缺的危機倒逼之下得到快速推進，很大程度上影響了會計電算化理念的普及。很多會計電算化的改革工作需要在硬件資源和軟件資源各個方面消耗一定的經濟成本。因此，在會計電算化尚未在成本控制方面形成較大優勢的情況下，很難引起財務管理團隊全體成員的重視，也無法推進會計電算化普及質量的增強。
2、會計領域工作人員存在素質不足問題
會計崗位的設計直接關係到會計工作的人員的素質建設水平。在我國會計電算化工作的推進過程中，很多會計工作人員很難在電算化業務的執行過程中得到專業技能的正規培訓，使得工作團隊的培訓工作很難得到全面的完善。此外，一些會計電算化工作在具體設計過程中，對會計電算化創造的高效率缺乏足夠的重視，使得很多的會計工作很難在進行培訓制度設計的過程中進行信息資源價值的有效控制，最終使得很多的會計工作難以在經濟利益的帶動下實現培訓機制的完善，無法切實增強全體會計工作人員在電算化工作領域的綜合素質。
3、會計工作存在基礎薄弱問題，缺乏足夠資金支持
目前，很多會計工作團隊的進行電算化技術改革的過程中，即需要對電算化工作執行過程中的諸多硬件設置進行購置，也需要對電算化工作過程中的諸多原有資源進行處理。因此，在分析會計電算化工作的特點的過程中，諸多業務都有可能在會計制度的影響下產生較大的負面影響，並且造成很多會計工作難以按照規範的方式進行會計機制的構建。還有一些會計工作在資金方面需求較少，而資金支持依賴上級主管部門的撥付，如果會計工作並不能保證在資金方面具備足夠的獨立性，則會影響會計工作的電算化技術引進過程中的資金保障，不利於會計電算化工作的全面普及。
四、會計電算化實際應用的建議
1、提升對會計電算化工作的認識程度
首先，所有的會計工作人員要從現有的工作環境中探索構建交流機制，使會計電算化的執行能夠在良好的環境保障下進行會計工作者思想認識的提高，以便全部的會計電算化工作可以在高水平的思想認識保障下實現各項改革工作的有效執行。另外，要從財務管理團隊內部的績效考核體系出發，將會計電算化工作能力作為業績考核的一項重點內容，使全部的工作人員都能在會計電算化工作推進的過程中進行工作內容的設計，並且保證財務管理工作能夠在電算化模式的有效帶動下實現電算化體系的逐步深化。
2、科學調整財務管理崗位，增強財務管理人員素質
首先，要在會計工作團隊內部實施財務管理人員培訓機制的構建，使全部的財務管理人員都能在培訓過程中獲得相關理論知識的學習，並將理論知識更好的使用於財務管理工作的各項細節當中。另外，要在企業內部實施財務管理工作崗位的科學設計，使具備較高管理職權的工作崗位能夠在管理工作的執行過程中實施有效的制約，以便全部的管理工作都能在相關風險性因素的影響之下實現管理質量的提高。要按照當前的數據分析機制構建情況，對財務風險方面的防控機制進行完善，並將會計工作者的培訓機制同風險防控機制進行對接，使會計電算化工作可以更好的進行經營成本的控制，並保證相關財務管理工作能夠在決策機構的影響下進行有效的運行，提升管理人員專業技能的應用質量。另外，要在現行的人事管理制度中進行延伸性制度的設計，保證財務管理工作崗位能夠有效的進行優秀工作人員的選擇，並使更加優秀的財務管理人員可以在相關優越制度的引領下率先選擇財務管理工作崗位，以便全部的管理崗位都能在社會範圍內進行人力資源的供給，使財務管理團隊構建能夠同專業會計領域相媲美。另外，要按照現行激勵機制的具體價值，對各個管理崗位進行選拔機制的科學構建，使所有的工作都能在良好的管理機制下實施運作，增強會計管理團隊的人力資源管控質量。使會計管理崗位的設置可以在制度的調整過程中實現優化處理。
3、鞏固會計工作基礎，增強資金支持
首先，會計工作團隊的領導人員要加強對電算化業務的關注，使一切工作設計方案都能在執行的過程中將電算化技術的引進作為一項重要內容，保證所有的會計工作都可以在領導層的有效協調之下實現運行質量的提升。其次，要從會計電算化工作執行過程中的資源特點出發，對所有的會計工作體制基礎進行設計，保證所有的會計工作都能在良好的體制支持下實現運行質量的有效控制。要從當前的資金需求入手，對會計工作團隊在技術改良過程中所要進行的具體資金處理方案進行設計，以便後續的資金支持體系能夠在資金體系的有效支持下實現會計工作環境的完善。此外，要結合現有的會計工作制度建設特點，對全部資金支持機制進行制度層面的設計，使會計電算化能夠憑藉明確的制度實現資金的有效供給。
五、結論
會計電算化工作的執行，不僅可以使會計工作得到運行效率的提高，也能使會計工作的準確度得到很大程度的增強。因此，對會計電算化的意義和存在的問題進行完整的分析，並針對具體問題進行會計電算化工作的設計研究，可以很大程度上提升會計電算化工作的執行質量。
摘要 會計電算化是一門高度複合的課程，日新月異的市場環境對會計電算化的教學帶來了新的挑戰。會計電算化課程的教學目標轉變為培養學生具備ERP管理理念以及ERP軟件操作技能。目前，高校會計電算化課程教學面臨着諸多問題，實施教學改革，將先進的技術理念與課程教學相融合，改進傳統的教學方式，實現教學目標尤為重要。
關鍵詞 會計電算化 ERP 教學改革
0引言
隨着信息技術化的不斷髮展，ERP作為一種新型的企業管理理念和軟件系統在企業得到了全面的推廣和應用。新的市場環境對於會計人才的實踐能力提出了更高的要求。新型會計人才需具備ERP企業管理理念以及ERP軟件操作技能。市場需求的轉變給會計電算化課程教學帶來了新的挑戰。會計電算化課程的複合程度日益增加，如何使不斷更新的技術理念和會計電算化的教學方法相融合，如何改進傳統只注重軟件操作的教學方式，如何使學生能夠理解ERP企業管理理念、熟練地操作ERP軟件則顯得尤為重要。
1會計電算化課程在教學過程中存在的問題
1.1與其他課程缺乏必要聯繫
會計電算化是一門高度複合的課程，涉及了財務會計、審計學等重要學科，而ERP軟件的興起與廣泛運用，進一步增加了會計電算化的複合程度。傳統的會計電算化課程，只培養注重學生對於財務軟件的操作能力。在新環境下，會計電算化教學目標是培養學生ERP企業管理理念以及ERP軟件操作能力。ERP軟件與傳統的財務軟件的區別在於ERP軟件是一個企業信息管理系統，全面反映了企業經營管理過程，其對於財會人才的操作能力不再侷限於財務層面，還涉及企業供、產、銷等企業經營管理活動的參與。會計電算化課程也因此涉及管理學、管理會計、成本會計等學科。現階段，會計電算化課程的教學缺少與其他課程的聯繫。例如，基礎會計、財務會計等專業課程一般都是基於手工做賬環境，與信息技術環境下快速發展的ERP軟件產生斷層，這使得學生在學習電算化課程時難以把學到的基礎知識和ERP軟件融會貫通，在操作軟件時只是硬性地記住了操作步驟，並不理解這麼做的意義。再如，在會計電算化課程學習過程中，學生忙於完成供應鏈管理模塊的操作，缺少對於管理會計所學供應鏈管理理論的聯繫與思考。
1.2師資隊伍薄弱
會計電算化是一門集理論性與實踐性高度融合的課程，無疑對於授課老師有着更高的要求。而會計電算化課程在許多高校被認為是最簡單實驗課程，在人員安排上，高校一般選擇教學經驗不豐富的年輕老師和非會計專業老師來教授。這些老師一般缺乏紮實的會計理論知識和ERP軟件在企業財務管理的實踐經驗，只是照本宣科，嚴重影響了該門課程的教學效果。
1.3教學方式單一
傳統的會計電算化課程教學主要以先講後練的教學方式為主。教師在講授過程中大多隻是對於操作步驟進行演示、講解，然後學生重複老師的操作。如此一來，教學方式的單一，極大地削弱了學生的積極性與主動性。並且，學生容易一味追求快速完成實驗，無顧實驗操作的基本原理與操作流程，實驗一出錯即呼叫老師幫忙，最終導致會計電算化課程教學效果不理想。
1.4考核形式不科學
現如今，許多高校會計電算化課程依然採取期末成績評定機制，即平時成績40%，期末成績60%。這種考核機制無疑忽略學生在平時課堂上實踐操作過程的考核的重要性，使學生認為平時的學習和操作對於成績影響不大，在課堂上缺乏學習積極性，只在期末考試前突擊，考完就忘，並沒有取得學習效果。同時，部分高校對會計電算化課程依然採取筆試的考核方法，筆試更多注重考核理論知識，達不到電算化課程對於軟件實操能力培養的教學目標。
2教學改革具體措施
2.1整合校內外會計實訓課程資源，建設綜合網絡課堂
在會計電算化課程的教學中，通常由於教學課時以及實驗室條件限制，學生們無法在課堂上操作所有模塊的實驗，從而導致學生技能訓練強度不夠，教學效果不理想。建設網絡課堂恰是解決這一問題的有效途徑。網絡課堂的建設不應只侷限在會計電算化課程這一層面，在應當以全面培養學生ERP管理理念、提高學生會計信息化操作技能以宗旨，整合校內外會計實訓課程資源，建設綜合的會計實訓網絡課堂。目前，各大本科院校為培養應用型財會人才，提高學生會計信息化操作技能，從多個方面去開展了教學工作。首先，開設會計電算化課程以及ERP沙盤模擬實訓課程，並在基礎會計學、中級財務會計實務、財務管理、審計學等主修課程設置了實訓環節。其次，高校購買相關財務綜合實踐教學平台軟件，將企業ERP管理搬進校園，在校內開展ERP實訓項目。最後，高校以講座、授課、校外實習等多種形式聯合校外資深企業人員開展會計實訓活動。這一系列的舉措，目標都是致力於培養學生ERP管理理念、提高學生會計信息化操作技能。而由於資源分散於不同的課程中，學生在做不同類型的實驗時，無法有效地形成系統的企業ERP管理理念和實操流程。有鑑於此，高校在建設綜合會計實訓網絡課堂時應整合各類校內外會計實訓資源。通過資源的整合，一方面可以加強其他課程與會計電算化課程之間的聯繫，例如基礎會計學中手工實訓與會計電算化課程賬務處理的聯繫、ERP沙盤摸擬實訓課程與會計電算化課程採購、銷售管理、供應鏈管理的聯繫等，另一方面，可以給學生展示一個全面、系統的企業經營管理過程。綜合網絡課堂的建設，首先可以將校內外會計實訓資源按照課程分類，如會計電算化、ERP沙盤模擬實訓、財務管理實訓、審計實訓等，其次按照專題分類，如賬務處理模塊、供應鏈模塊等，最後設置綜合實訓模塊，例如企業經營實戰演練。實訓資源可以以多種形式展示給學生，例如視頻、PPT演示、實驗、案例、試題等。此外，綜合網絡課堂可以開設討論組、網上答疑功能為同學們學習問題提供解疑平台。藉助綜合網絡課堂，學生對於會計信息化操作技能不再侷限於課堂，可以充分利用課下時間，強化會計信息化實訓操作技能。
2.2改革教學方式，激發學生學習興趣
傳統的會計電算化課程教學方式是按照課堂講授—演示教學—自主實驗—指導實驗四個步驟展開教學。在傳統教學方式下，學生在自主實驗階段對老師依賴程度大，無法發揮自主學習能力。最明顯的課堂表現就是課堂講授以及演示教學階段，學生參與程度低，興趣缺乏。在自主實險階段，學生一昧追求快速完成實驗，無顧實驗操作的基本原理與操作流程，實驗一出錯即呼叫老師幫忙解決。在指導實驗階段，老師疲於幫學生解決最基本的操作問題，教學效果不理想。由此可見，傳統的教學模式缺乏趣味性和挑戰性，無法激發學生學習的興趣與積極性。改變傳統教學方式，最重要的一點在於改變原有的教學相分離的模式，加強學生在教學過程中的參與程度，提高學生學習的主動性。筆者認為教學方式的改革可以從引入先進的教學方法、改變實訓模式、增加學生演示環節三個方面着手。
2.2.1引入先進的教學方法引入先進的教學方法，是會計電算化教學方式改革的重要途徑。會計電算化課程是一門實訓課程，教學方式應以學生為主體，教師作為引導者、輔助者。傳統教學法已然無法滿足會計電算化課程要求。會計電算化課程可引入“任務驅動法”與“設錯教學法”，強化學生的主體意識，激發學生學習興趣。“任務驅動法”是一種建立在建構主義教學理論基礎上的先進教學方法。其特點在於將填鴨式教學轉變為探究式學習，強調多維互動教學，使學生處於積極的學習狀態，每一位學生在任務驅動下，根據自己所學理論知識提出方案、解決問題、完成任務。實施“任務驅動法”，一方面可以有效促進學生自主學習，另一方面，學生在解決問題的過程中，可以增強對實訓操作原理的理解與認識。“任務驅動法”具體實施步驟可以分為三步，第一步，教師設計任務，例如憑證管理功能，可以設計三個子任務，填制憑證任務，審核憑證任務，修改憑證任務；第二步，學生完成任務，學生可以獨立完成，或者以團隊形式完成任務；第三步，教師評價，評價學生完成當前任務的綜合情況，並總結學生在實訓中的理論認知錯誤以及實操錯誤。“設錯教學法”是相對無錯教學方式而言的。在“設錯教學法”中，由教師預先設置錯誤，通過讓學生糾錯，來實現對知識傳授與操作能力的培養。學生在“設錯教學法”下必須自己去分析錯誤發生的原因，找出錯誤糾正的方法，並且通過相關操作解決錯誤。如此一來，學生的學習積極性便充分調動起來。“設錯教學法”與“任務驅動法”雖原理不同，但都旨在培養學生學習積極性同時，加深學生對於實訓操作原理的理解與認識。
2.2.2改變實訓模式現階段會計電算化課程實訓模式仍以“一人一個賬套”操作為主。一人一個賬套操作的實訓模式，其優點在於，由學生單獨完成建賬、賬務處理、報表的生成等所有操作事項，學生能夠快速地對實訓各個環節的流程有清晰、整體的認識。然而，一人一個賬套操作的實訓模式，所有崗位的工作都由學生一人包辦，容易使學生對崗位職責認識混亂，缺乏對不同崗位的操作權限認識。此外，由於學生同時扮演多個角色，學生在實操過程中處理操作錯誤十分便捷，容易使學生忽視操作的正確性以及審核環節的重要性。在正常的企業經營管理過程中，員工的崗位職責有限，每一個崗位都有其操作權限。例如，出納其操作就無法填制憑證，編制報表等。有鑑於此，會計電算化課程實訓模式應在“一人一個賬套”操作模式基礎上增加“團隊實訓”模式，即多人一組協同完成實訓模式。例如，三人一組，共享一個賬套，分別擔任出納、會計、賬套主管。在完成實訓後，進行輪崗，學生依次體驗其他崗位的操作內容。團隊實訓模式，在克服了原有實訓模式缺點的同時，更為重要的是培養了學生的溝通能力、團隊協作能力。
2.2.3增加學生演示環節在會計電算化課程教學中增加學生演示環節，是一種行之有效的活躍課堂氣氛，提高學生參與教學程度的方法。教師可以在每一個實訓模塊結束後，設置綜合實訓練習，並由學生演示。利用學生演示環節，激發學生的興趣，促進學生積極思考。在學生演示環節，教師的主導地位體現在練習的設置、學生演示錯誤的糾正，以及對學生的肯定與鼓勵。
2.3強化校企合作，加強雙師隊伍的建設
高質量的師資隊伍是課程建設的重要基礎。會計電算化課程與其他課程對於教師的要求有所不同。會計電算化課程是一門高度複合的課程，教授會計電算化的教師不僅需要計算機理論基礎、財務理論與實務基礎，還應具備豐富的企業經營管理理論知識與實務經驗。目前，高校的電算化教師，較少具備企業工作經驗。為應對嚴峻的師資現狀，筆者認為高校應強化校企合作，加強雙師隊伍建設。具體實施措施可有如下幾種：第一，邀請資深企業財務人員、財務軟件公司高級培訓人員開設講座，面對面解決同學們會計實訓難題。第二，讓校內青年教師與企業的財務人員保持良好的溝通，安排青年教師入企業學習。第三，在招聘教師環節，將企業實幹經驗作為錄用會計電算化教師的重要標準。
2.4有效利用教輔工具，建立多維度的考核體系
有效的考核是促進學生學習積極性的重要途徑，也是檢測學生學習程度的重要方法。因此，會計電算化課程的考核體系建立十分重要。筆者認為會計電算化課程應有效利用教輔助工具，建立多維度的考核體系。第一維度，課堂表現。課堂表現這一維度可以設置三個子考核指標：出勤、實驗成果、演示。第二維度，綜合網絡課程利用程度，統計學生利用綜合網絡課程的程度。第三維度，期末考核。每一維度的考核分值可依據學生的總體學習情況而定。多維度考核體系的考核指標建立離不開教輔助工具的有效利用。例如實驗成果、學生演示以及綜合網絡課程的利用程度，都需依賴多媒體網絡教學軟件的作業管理、學生演示、學生管理等功能的有效運用。有效利用教輔工具，建立多維度的考核體系，不僅有效地提高學生學習的積極性與自主性，還能及時反饋教學效果。
3結束語
會計電算化是信息時代的產物，會計電算化課程教學應緊跟日新月異的市場環境。這就要求會計電算化教學人員不斷在教學中思考，及時轉變教學理念、改革教學方法，為社會培養具備企業管理理念、操作技能熟練的財會專業人才。
參考文獻
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