監獄管理類職務競聘演講稿

第一篇：監獄管理類職務競聘演講稿

監獄管理類職務競聘演講稿

尊敬的各位領導、評委、同志們：

大家下午好！我叫xx，今年33歲，來自一監區，曾擔任過分隊副警長、管教辦副主任，現任生產辦副主任，團支部書記，監獄管理類職務競聘演講稿。曾獲09、10、11年度"優秀公務員"，10年"優秀青年"，11年"優秀團幹部"等榮譽。

今天我競聘的職務是監區管理類職務。通過這幾年在監區的多崗鍛練，我認為自身具備三個優勢：

第一，過硬的政治素質，有大局意識，協作意識和政治敏鋭性。

第二，良好的身體和心理素質，人年青，有活力，做事情執着，對工作有幹勁，有衝勁。

第三，較強的組織、溝通、協調能力。通過監區多崗鍛鍊，熟悉管教業務，組織、溝通協調能力也得到相應提升。

針對監區管理類崗位，我的工作思a class="channel_keylink" href="">路總結成一句話就是：一個目標，兩個抓手，三個定位，演講稿《監獄管理類職務競聘演講稿》。

教育改造工作的目標是確保安全穩定，我將明確目標，以監獄推行的"1+5+1"教育改造模式為契機，加強"罪犯三大現場管理"，貫徹落實"雙基"工作，狠抓罪犯行為規範，增強教育主動性，提升改造質量，向教育要效果，確保安全穩定。

教育改造工作的關鍵是日常和基礎工作。我將利用罪犯"日圖三餐、夜圖一宿、季圖一功、年圖一減"的普遍心理，以日常教育、基礎教育工作為抓手，()開展教育引導工作。加強管理，夯實基礎。

如果競聘成功，我將從三個方面準確定位自己。第一，身份定位，崗位雖然有了變化，但仍是一名普通民警，應該當好監區長的助手，團結同志，率先垂範、鑽研教育改造罪犯的方略，做好本職工作，不辜負組織對我的信任。第二，方法上定位，充分發揮監區文化建設對罪犯的薰陶作用，可以成立各種興趣愛好班，充實罪犯工餘，不留閒暇；加強心理矯治工作，側重"心理干預，人格修補"。第三，職能定位，工作業務有分工，職能只有一個，就是確保監管安全穩定。只有保障了安全穩定才能談其他。

如果未能競聘上，我將會認真總結反思，尋找差距。一如既往的認真工作，爭取作出一定的成績。

今天能站在這個舞台上，展示自己，是同許多領導、同志們的關心、鼓勵分不開的。為了表達我對你們的感激和敬意，再次向你們敬禮！

謝謝大家！ 《監獄管理類職務競聘演講稿》

第二篇：監獄管理類職務競聘演講稿

監獄管理類職務競聘演講稿

尊敬的各位領導、評委、同志們：

大家下午好！我叫xx，今年33歲，來自一監區，曾擔任過分隊副警長、管教辦副主任，現任生產辦副主任，團支部書記。曾獲09、10、11年度"優秀公務員"，10年"優秀青年"，11年"優秀團幹部"等榮譽。

今天我競聘的職務是監區管理類職務。通過這幾年在監區的多崗鍛練，我認為自身具備三個優勢：

第一，過硬的政治素質，有大局意識，協作意識和政治敏鋭性。

第二，良好的身體和心理素質，人年青，有活力，做事情執着，對工作有幹勁，有衝勁。

第三，較強的組織、溝通、協調能力。通過監區多崗鍛鍊，熟悉管教業務，組織、溝通協調能力也得到相應提升。

針對監區管理類崗位，我的工作思路總結成一句話就是：一個目標，兩個抓手，三個定位。

教育改造工作的目標是確保安全穩定，我將明確目標，以監獄推行的"1+5+1"教育改造模式為契機，加強"罪犯三大現場管理"，貫徹落實"雙基"工作，狠抓罪犯行為規範，增強教育主動性，提升改造質量，向教育要效果，確保安全穩定。

教育改造工作的關鍵是日常和基礎工作。我將利用罪犯"日圖三餐、夜圖一宿、季圖一功、年圖一減"的普遍心理，以日常教育、基礎教育工作為抓手，開展教育引導工作。加強管理，夯實基礎。

如果競聘成功，我將從三個方面準確定位自己。第一，身份定位，崗位雖然有了變化，但仍是一名普通民警，應該當好監區長的助手，團結同志，率先垂範、鑽研教育改造罪犯的方略，做好本職工作，不辜負組織對我的信任。第二，方法上定位，充分發揮監區文化建設對罪犯的薰陶作用，可以成立各種興趣愛好班，充實罪犯工餘，不留閒暇；加強心理矯治工作，側重"心理干預，人格修補"。第三，職能定位，工作業務有分工，職能只有一個，就是確保監管安全穩定。只有保障了安全穩定才能談其他。

如果未能競聘上，我將會認真總結反思，尋找差距。一如既往的認真工作，爭取作出一定的成績。

今天能站在這個舞台上，展示自己，是同許多領導、同志們的關心、鼓勵分不開的。為了表達我對你們的感激和敬意，再次向你們敬禮！

謝謝大家！

第三篇：專業技術職務競聘演講稿

專業技術職務競聘演講稿

今天下午在6樓演播廳進行了專業技術崗位晉級競聘演講。直到進行到第二場次的時候自己還十分地平靜，所以在休息室等待時，和大家玩起了撲克——“拖拉機升級”。沒想到到了第三場我真的快該上場了，卻緊張得“心咚咚咚亂跳”。

下來以後，講起自己的“緊張”經歷，有同事説呢：那是因為期望值太高。實話説，我對自己充滿信心的。因為，每個學期只有10%的優秀指標，系裏40多個人，僅有4個優秀名額，所考查的這4個學期我是連續優秀。學校僅僅進行過1次教案的檢查評比，不到10%的優秀率，我得到了“優秀教案”，同時那學期進行了聽課評課，我獲得了優質課（優秀）榮譽稱號。而且同時獲得這兩項榮譽稱號的在系裏包括在全校我是獨一個。加上學校一直在宣傳的“年度十佳”（2014年第一次搞），我也由於參加説課比賽獲得“教學能手”而獲得了校長們説起來“學校最高榮譽獎項”的年度十佳人物。更關鍵的是：我是以説課比賽全校第一名的資格當選的。

可以説，這所有的一切，我自己並沒有刻意地去追求。實話説，也沒有感覺自己有多麼的不容易，因而從沒有難為過自己。我總感覺自己一直在踏踏實實地做工作，可以説我沒有關注過名利之類的事情，因為不想為那些所累，所以自己一直在順其自然地做着該做的事情，過着該過的日子——心裏倒也坦然寧靜。

儘管，在之前我接到過不是同一個級別競聘的n多的人給我打招呼，示意我一旦被抽中做評委，“給打分時候，照顧一下。”但是，我依然是沒有為此向任何一個人張嘴，要求照顧。後來聽到有人説，他收到了n多的短信——“希望給予照顧”。而且，到目前為止我沒有去找過一個領導，我不想去為這事讓人反感，其實更是因為我更相信我自己。

包括校評審小組（校領導班子）成員在內的20位評委，如果大家尤其是隨機抽取的15位評委能夠做到公平公正打分，我自信我還是很有希望的。

因為名額的限制（12進5），我説不好結果會如何。隨便吧，是什麼，我都坦然接受。

各位評委、老師們：

大家好！我是葛彥華，一直工作在電氣工程系。

我所教授的課程：從最初的非電專業的《電工電子學》，到後來的電專業學生的《電工技術》、《電機及拖動》、《電子技術》、《protel》設計，直到近幾年一直在教授的動手實踐課《電子技術實訓》、《電子產品製作》。

曾經，我參加過河北省職教辦舉辦的“專業帶頭人研修”師資培訓，並參加過清華大學基礎工業訓練中心舉辦的“電工電子師資培訓”。我運用所學內容，積極地探索課程改革，並大膽嘗試，取得了一定的成果。我的《電子實訓》及《電子產品製作》課，得到系主任以及任課班級學生的認可和好評。

20年來，我始終以“做一名稱職的人民教師”為基本目標，以一名優秀黨員的標準嚴格要求自己，愛崗敬業，上課從無諸如遲到、早退等等違反教學規定的行為，要求學生做到的我會以身作則、言傳身教。

工作20年，我做了17年的班主任工作，因為很多情況下是同時接手兩個班（比如當年的機電1、2班，後來的機電5、6班，以及金專的市場營銷1、2班等等），很巧合也正好帶過17個班。做班主任的過程中，我一貫堅持“常抓不懈 持之以恆 心平氣和教學生”，班主任工作所藴含的酸甜苦辣，絕非三言兩語表達得清楚，理解萬歲吧。

下面我把我近兩年也就是近4個學期的工作總結如下：

一、2014—2014學年第二學期，也就是2014年3——7月。任課班級為機電23、24、25、26、27、28班總共6個班級的《電子實訓》，周學時為24節，學期總課時量為402 。另外，課餘時間參與我係學生的《電子裝接工》的考證講課、輔導，約50個課時，加上出卷、閲卷、監考約15課時，學期總課時量約為470 課時。

期間我擔任機電12班、以及電工電子4班的班主任。

本學期我的學期考核等級為：優秀。

二、2014—2014學年第一學期，擔任電工電子5、6班、電子信息4班的《電子產品製作》，以及機電32班的《電子技術基礎》和《電子實訓》共三門課程。周學時為20節。總課時量約為302 。加上本學期的出卷、閲卷、監考等約合15課時，我的總課時量320課時左右。

期間繼續擔任電工電子4班、電子信息8班的班主任。本學期學校學生處進行了優秀班主任評選，學校共有10名，我有幸獲此殊榮。

本學期我的學期考核等級為：優秀。

三、2014—2014學年第二學期，任課班級機電33、34、35、36班的《電子實訓》和能源1、2、3班的《protel》，周學時為22節，這個學期較短，總共只有16周的課程，除去任課班級實習等等學期總課時量為240 。課餘時間參與我係學生的《電子裝接工》的考證講課、輔導，約60個課時。加上本學期的出卷、閲卷、監考等約合15課時，學期總教學課時約為310 課時。本學期，學校教務處分別組織進行了聽課評課，以及教案的檢查評比工作，我同時獲得了：優質課以及優秀教案兩個榮譽稱號。

期間，我擔任電工電子4以及電子信息8班的班主任。

本學期我的學期考核等級為：優秀。

四、2014—2014學年第一學期，我任課的班級為機電39、40、41班，能源6班，農電1班、電信8、9班的《電子實訓》課程，學期初，周課時為22節，後來隨着新生報到人數的增加，新生班級拆成了a、b組上課。所以下午課後以及晚上的時間我加了6節課，總課

時量為300課時。本學期的出卷、閲卷、監考等約合20課時，另外本學期新生入學時一週的電子專業知識宣講約20課時，本學期我的課時量約為320。

本學期我校第一次實施了教師級別評定，我的評定等級為：一級。

本學期我參加了我校教務處舉辦的“説課比賽”，獲得“教學能手”榮譽稱號，從而也獲得了我校2014“年度優秀”。

總之，近兩年我的總課時量達到1420課時。而且我始終堅持：“要麼不做，做就做好”的信念，在4個學期的期末評定中均為“優秀”。

在學生管理方面，多年來無論是在課堂上還是在作為班主任進行班務管理中，沒有發生過一例師生間的不愉快。更沒有因為學生管理請過一次家長。做到了讓學生開心、讓家長安心，讓學校放心。

曾經獲得的榮譽，僅僅是對我過去工作的一種評判。以後的征程我會用我的努力，繼續為學校的發展盡我的微薄之力。

謝謝大家！

第四篇：競聘教師職務演講稿

各位領導、各位老師：

首先感謝校領導和各位同事的信任和支持。

今天舉行競聘演説會，這在我校的歷史上是第一次。這第一次，向我們傳遞了這樣一個信息，那就是學校領導班子以人為本、積極探索、與時俱進、鋭意改革的創新精神，同時，也向我們昭示了學校要實現“一流學校”的新的發展定位的決心和信心。正是這種精神、這種決心、這種信心，必將造就我們學校明天無限的生機和活力。

踏入學校這4年來，我頭一次站在台上參加競聘演説，面對這麼多的老師，面對這麼多真誠而又好奇的目光，我的心緒難以平靜。今天，對於像我一樣上台演説的各位同事來説，不僅是一次展示自我、認識自己的機遇，更是一次相互學習交流、接受評判的機會。

今天我競聘的崗位是二年二班班主任。我清楚地認識到，要成為一名合格的班主任不容易，他不僅是學校教育教學工作的主力軍，同時又是一個班級的主要負責人;不僅要有實幹精神，還要講究方法;不僅要熟悉低年級教育教學的業務，還需要有廣博的知識;不僅要有高超的組織管理水平，而且還需要有良好的人際溝通能力。雖然一直擔任班任工作，積累了一些經驗，做了一些工作，但離學校領導的要求和全校老師的希望肯定有不少差距。回顧過去的一學期，在學校領導的教導和學校老師的支持幫助下，緊緊圍繞學校的中心工作，盡心盡力地做好，努力為學生提供優良的服務;認真履行了學校賦予的工作職責。尤其是在學校領導的支持和所有教師的共同幫助下，以優異的考核成績結束了上學期的教育教學工作。在此，請容許我向你們表達我深深的謝意。

如果我有幸競爭成功，我將做到以下幾點：

在教學方面：我將認真學習課標，仔細鑽研並創造性的使用教材，充分挖掘教材的潛在因素，認真備好課、上好課、充分調動學生的學習積極性，讓學生在輕鬆、愉悦的氛圍中，在老師激勵性的評價語言、會心的微笑、美妙的讚譽中喜歡學習，學會學習。另外，我將認真刻錄下我的心路里程，認真進行反思，及時書寫案例，時時撰寫論文，不失時機地在自己的點滴工作中努力完成所承擔的市級科研課題，爭當教學能手。

在班級管理方面：我將努力營造温馨班級，讓學困生找回自信，使學優生學會超越，讓所有的學生都感受集體的温暖與關愛。班級實施自我管理，培養學生管理能力，建立值日班長制，民主改選班幹部，事事落實到個人，做到事事有人管，人人有事幹。其次建立競爭機制，形成競爭氛圍。力爭人人都有一個競爭對手，組組都有一個追擊目標。努力構建一個團結、友愛、勤奮、向上的創新型優秀班集體。

在自身建設方面：我要求自己努力做到“三勤”：一是勤於學習知識。學習政治理論，努力提高政治理論素養，積極向黨組織靠攏;二是勤於鑽研問題。我會經常回味自己在工作中遇到的問題去認真思考，去查閲資料，去請教同仁。三是勤於總結經驗。平時我將注意隨時將自己的教育教學體會和隨想記錄下來,形成自己的經驗。

班主任工作精心而又繁瑣，他是在廣闊的心靈世界中播種耕耘的職業。如果今天大家能給我一次這樣的機會，我將用我的青春繼續耕耘屬於我的那片園地。如果我競聘不上，我仍會努力工作，為學校的發展貢獻自己微薄的力量。

“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”。我深信，舍利中心國小將會有更加燦爛的明天，在座的每一位老師也必定會有更加美好的明天。

我的發言到此，謝謝大家。

第五篇：職務競聘演講稿

尊敬的各位領導，同事們大家上午好！

我競聘的崗位是物業部副經理一職。首先我要感謝公司領導及部門負責人多年來對我的培養和關心，是公司領導和同事們給了我這次竟崗演講和展示自我的機會，今天我演講的內容是敬業愛崗，履行職責，爭當一名合格的物業部副經理。

我是從年到物業部工作的，在這年中，我最初是一名保安員，到後來任領班，我競聘物業部副經理的優勢有以下幾點：

1、

2、 我熱愛物業部這份工作，有着不怕苦、不怕累的敬業精神。 我是從基層一步一步幹起來的，熟悉部門各項操作流程，例如：發電房維修及應用，以及消防安全的各種正確應用，這幾年中我積累了較為豐富的經驗。

3、

4、

5、 能夠服從上級領導安排的各項工作，並有效認真地完成。 我有一定的變通能力，並與業主建立了良好的人際關係。 和公司員工象兄弟姐妹一樣，有一定的人際關係。

如果我能競聘上副經理一職，將對今後的工作繼續採取以下措施。

協助部門經理，合理安排各項工作，做好常規職務強化管理制度，建立業主訴求信息平台，服務及時到位，採取各種方式努力降低管理成本，在創新路上集思廣益，確保公司下達的各種經濟任務順利完成，加強管理，及時掌握員工的思想動態，找出工作中的不足，採取措施完善管理工作。

我堅信通過全體員工的努力，不斷開拓進取通過嶄新的姿態，更全面的工作，更先進的管理，更優良的服務，物業部的發展更加壯大，公司的事業將更加輝煌！