特殊教育學校關於貫徹縣局教育教學質量推進會精神的情況總結匯報<?XML:NAMESPACE PREFIX = O />
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一、 學校高度重視,認真組織學習,效果顯著。
我校於11月14日上午組織召開了全體教職工會議,認真學習了董局長、陶局長在會議上的講話內容,從而使全體教職工瞭解了2009—2010學年全縣教學成績、取得成績的主要因素和有關問題以及後一階段的工作方向。
會議指出2009—2010學年全縣教學成績令人鼓舞。義務教育階段和普通高中階段教育教學質量綜合評估居全市榜首,獲得市教育教學質量先進單位稱號,國小階段、中學階段抽測及評估均列全市第一、高中學段也列全市第二,其中**一高位列全市13所省級示範性高中第一名。這些成績的取得得益於教體局中心牢固、管理隊伍務實有力,教師隊伍責任心強、能力強,注重管理和改革而取得的成績,同時也有着少數領導、學校在管理、常規及培優補差方面存在着差距。今後一段時間我們要在德育方面、質量提升方面、“三支”隊伍建設、課改方面、規範辦校方面、教育評價方面、教育均衡方面、複習備考方面等七個方面加大管理力度,從而使後段工作更上一個台階。
二、 貫徹推進會精神、採取有力措施,提高我校教育教學工作再上新台階。
學習了董局長、陶局長的講話精神後,我校採取以下措施貫徹推進會精神。
1. 全體教職工深刻領會會議精神,每人寫一份學習體會及今後工作打算。
通過學習,全體教職工一致認為此次會議非常及時,非常必要,瞭解了全縣教育情況,看到了自己努力方向。全體教職工學習體會深刻全面,今後打算貼近實際,目標實際,方法得當,落實有望。為後段工作打下了思想基礎。
2.開展一系列有效的德育工作
我校在文明禮儀、衞生保健、新中國小守則培訓基礎上借各種節日紀念日開展愛國主義教育、理想信念教育、三理教育、法則教育、安全教育,大力開展陽光體育運動,促進學生健康成長。
3.繼續打造業務精、能力強的教師隊伍。
①進一步通過電化教學,“三疑三探”模式教學的先進手段和教法的推廣
學校進一步組織電化教學、“三疑三探”教學等,通過課堂教學的競賽、推廣示範、骨幹帶動,加大課堂教學改革工作。
② 進一步加強“雙項”教師基本功訓練。
即“三字一畫”基本功訓練和生活手語、學科手語的學習、培訓和驗收,加強教師基本功訓練。
③ 進一步加強學校教科研工作
全校圍繞一個科研專題進行研究,各教研組圍繞學科教學工作進行教研交流共同學習。
④ 開展“一對一”的幫教工作
即每一位業務精的骨幹教師對一位需待進步的教師進行傳幫帶工作,在教學工作中手把手地將教學技能、教學經驗、無償奉獻,共同學習提高。
通過以上4個方面來提升整個教師隊伍業務能力,打造一支強而穩的教師隊伍。
4.抓好常規管理,使學生均衡發展
①規範辦學行為,減輕學生負擔,遵循學生身心發展規律,不體罰歧視學生。
②進一步完善值班管理制度,使學生在安全衞生保健、非知識性教育方面都獲得不同程度的保障和學習,使我校學生與普通學生同步發展,自強自立精神得到進一步發揚。
③面向全體學生在備、講、輔、批、考、評、補七個環節中都得到照顧和均衡發展。
5.積極完善教師目標考評制度和教學質量評估制度。
根據縣局評價方案,我校在今後教育教學工作中,進一步完善教學質量評估制度和教師目標考評制度,建立科學的評價導向,使我校沿着更合理更科學的健康之路發展。