一、主要成績和經驗
（一）早謀劃、抓落實，提前進入工作狀態。
該校8月25日就召開了學校行政人員會議，全體校務成員及各國小校長迅速進入工作狀態。組織班主任開展家訪活動，將扶貧政策及安全常識與全縣綜治民調精神送入千家萬户；開展安全隱患大排查排除；託運文化用品，添置相關物品，清理食堂、商店過期物品及衞生大清掃，強化後勤保障。8月28－－30召開開學工作暨“立德修身仁愛樂教”師德師風集中教育大會，全體教師到崗到位、集中學習、分工分課、整理教室與辦公室、領取教材與文化用品，迅速投入工作。
（二）重安全、強措施，確保開局平安穩定。
1.簽訂了各類安全責任狀，並對安全責任狀進行解讀,進一步提高認識,明確各自職責。
2.全力排除安全隱患，8月25日開展了安全隱患大排查，對所查出的問題立馬整改：更換了過期滅火器，清洗了水塔水井，清理加固了寄宿生牀鋪，開展入校違禁物品大清理行動。
3.9月1日上好了“入學安全第一課”。學校所有班級按照計劃落實了要求。
4. 嚴格落實了“疫情防控”常態化工作要求，出入管理按“疫情防控六步法”流程，加強內保，落實了晨午檢，確保校園一方平安。
6.強化對食堂、商店的管理力度，開學前全面清理了食堂、商店貨台及儲物間，清除過期食品，簽訂了安全責任狀，舉行了商店、食堂從業人員安全工作培訓會。
（三）強手段、抓常規，促進教育教學管理上台階。
1.管理幹部率先垂範，全體校務會成員堅守教學第一線，都上會考科目課程，起到了很好的示範引領作用。
2.工作科學量，將各年級各學科設定標準課分系數並計算出各教師的周工作量，工作量與年終績效工資掛鈎，真正做到了多勞多得，充分調動廣大教師工作積極性。
3.課程按規開，學校各課程均按照國家課程標準開設入課表、進課堂。雖然有些學科師資力量及其薄弱，但學校還是充分發揮了婁底籍支教教師與免費師範生各自的特長，確保音體美等薄弱課程的開設。
4.過程管理充實，首先是做到了教學工作檢查形式多樣。備課日查、作業批改周查、所有常規月查。本期學校已開展了第一次教學常規工作普查，且評定了等級，納入期末績效考核。其次是實施值日行政與教導處推門聽查評課制，當堂肯定成績，指出不足。第三是同年級同學科建立集體備課組，每週定時間、定地點集體研究，做到統一教學進度、統一作業、統一章節考試。第四是重視教學質量檢測。認真落實周小測、月小考，且做到有測必有析、有測必有輔，考後進行認真的總結與分析，對潛能生教師利用課餘時間予以精心輔導。第五是重視閲讀教學工作。學校雖然不是閲讀項目學校，但建有較好條件的圖書室，閲讀課與午讀正常開設，且基本能按照“閲讀夢飛翔”項目的標準要求開展閲讀教學工作。
5.家庭普訪收益多。學校將每年的3月與9月定為家訪月。本期從開學初至今，該學校校務會成員與班主任已開展全面的家訪活動，普訪率達75%，有力的促進了家校互動，增進的家校感情，營造了學校良好的發展環境。
6.“文明班級”評比促學風。該校按照《小富中學文明班級評比細則》學校政教處牽頭，每天對各班的出勤、衞生、兩操、紀律、就寢等十大項開展大評比，且做到日公示、周小結、月總結，評比結果與班主任的績效考核掛鈎。
7.師資培訓多樣化。學校制定了《“青藍工程”實施方案》，老新教師師徒結隊，並開展互聽互評活動。舉行了全片新教師通識培訓會。開展了國中數學與英語的校本教研活動。召開了班主作工作培訓會。
（四）明紀律、嚴要求，強化師德師風建設。
該校以“立德修身仁愛樂教”師德師風教育與作風建設活動為契機，狠抓工作作風。進一步嚴明出勤與上下班紀律、規範教學行為，對教師的日出勤、到崗到位與課堂教學行為情況，每日在教師羣中進行日通報，且納入期末績效考核中。
（五）重宣傳、樹能量，營造良好的文化氛圍。
該學校更新了校園內過期過舊的宣傳欄，舉行了“最美教室”“清潔辦公室”“温馨寢室”等一系列大評比活動。開展了“文明校園”建設專項整治活動。加強家校聯繫，重視家校微信平台的建設與家校溝通。重視宣傳通訊工作，開學至今在各級各類媒體上稿9篇，有力的傳遞學校正能量，樹立學校良好形象。
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