學校關工工作品牌彙報

“五老”協創書香校園愛心共育美德少年

——涼州區西苑實驗國小關工工作品牌彙報

涼州區西苑實驗國小創建於1996年9月，校園佔地11600平方米，現有教學班42個，學生2494人。近年來，學校關工工作在市、區關工委的關懷指導下，積極發揮“五老”進校園主渠道作用，以培育和踐行社會主義核心價值觀為目標，開展了“我的夢˙中國夢”、“宣講英雄故事，時代楷模事蹟”、“紀念傳統節日，追憶革命烈士”“牢記習爺爺教導，爭做新時代好少年”等特色鮮明的主題教育，引導學生樹立遠大理想，繼承革命傳統，向美德少年學習，努力做向善向上的新時代好少年，努力打造學校關工工作品牌。2018年，取得榮獲“‘五老’協創書香校園

，愛心共育美德少年”榮譽稱號。2019年，學校關工委緊緊圍繞“喜迎新中國70華誕爭做新時代美德少年”開展了熱愛祖國熱愛黨教育活動。現將開展工作情況彙報如下：

一、加強領導，形成齊抓共管的工作格局

學校成立了由校長侯萬輝任主任、原工會主席吳伯文為副主任，離退休老幹部、老教師為成員的關心下一代工作委員會，10名“五老”人員組成了關愛團，西苑實驗國小原校長王登彪任關愛團團長。學校關工委將關心下一代工作與學校教育教學緊密結合，確立明確的工作目標，周密計劃，統一安排，定期活動，及時總結，確保學校關心下一代工作做細做實。

二、創建書香校園，營造優美育人環境

抓好校園文化建設，營造書香四溢的校園環境。在校園空間裏，精心設計，合理安排，創建濃厚的讀書氛圍。利用學校圖書、現代信息技術，為少年兒童搭建讀書學習平台，營造書香校園環境，拓寬育人渠道。由學校關工委牽頭組織開辦家長學校，與家庭形成合力，開展每學期一次的親子誦讀活動——誦讀中華經典，傳承美好家風。攜手社區資源共建，營造全社會育人環境：學校堅持開放性原則，“五老”成員主動加強與社區的聯繫，與區交警大隊、西苑社區、西關街街道辦合作開展“與法同行，加強安全防範教育”知識講座、開展“我是文明小公民”，“小手拉大手

共建文明城”主題演講，聯合“五老”成員在學校周邊整治環境的工作中，積極監督、信息反饋、及時處理了亂擺售賣盜版書籍的小攤、淨化了學生讀書的內容，形成良好的育人環境。學校大力購置優秀傳統文化經典書目，邀請“五老”進校園，指導閲讀經典、誦讀中華優秀詩詞，開展英雄故事會，傳承革命精神。近兩年學校參加市區“中華詩詞經典誦讀”大賽，兩次獲得一等獎。

三、打造“金種子工程”，培育崇德少年

以“書香校園”為品牌理念，學校從環境建設、活動設計等方面體現主流理念，每年舉行少兒藝術節、開展傳統節假日、安全小衞士、禁毒等主題教育時，以優秀傳統文化做載體，開展誦讀、歌舞等系列活動。在全校培育和踐行社會主義核心價值觀。把“24字”滲透到了全校師生的日常學習生活中。為了加強學生的思想教育，充分發揮

“五老”作用，開展“學百家英模，做美德少年”活動，定期邀請學校關工委組織“五老”成員，積極參與到學校開展的各種活動中：邀請“五老”登上道德講堂：宣講中華優秀人物英雄精神、講革命年代的感人故事、講當代英模事蹟、宣揚雷鋒精神和傳統美德、教育下一代愛國、愛黨、愛人民，從小樹立為建設中國特色社會主義新中國而努力學習。“五老”積極參與和策劃學校主題班隊會，通過主題演講、經典誦讀等形式，開展了“我的中國夢”主題教育實踐活動。開展道德實踐活動，播撒崇德向善的“金種子”。我校開展了《弟子規》誦讀活動和以“弟子規韻律操”陽光體育活動。開辦了道德講堂，各班每學期2次，使全體師生受到了深刻的精神洗禮和道德教育。近年來，學校被共青團中央、教育部、全國少工委授予“全國優秀紅旗大隊”稱號2次；被教育部基礎司評為“第五屆和諧校園先進集體”，獲得“甘肅省教育系統先進集體”、“甘肅省語言文字規範化學校”、“市、區級先進集體”榮譽十餘次；被樹為“武威市示範性國小”、“武威市校園環境建設示範校”、

“武威市陽光體育示範校”、“市級文明校園”“省級德育示範學校”。

四、弘揚民族傳統，培育美德少年

為進一步弘揚民族傳統美德，學會如何尊敬老人、孝敬自己的父母，進而實現愛的傳遞。我校每學期組織學生開展豐富多彩的誦讀優秀經典活動，除了利用大課間讓學生背誦《弟子規》外，還邀請“五老”教育和引導學生閲讀優秀孝道經典、走上集會，在國旗下講感恩的教育故事、指導舉行大型感恩主題演講——“孝心比美德”活動、教育孩子幫父母做力所能及的事，尤其在開展

“五個一（參加一項藝術活動；參加一項體育活動；爭當一個小標兵；製作一件精美的小製作；參加一項學校組織的社團活動。）”活動中，“五老”成員更是親力親為。使優秀傳統教育得到愛的傳遞，盪滌、淨化了心靈、培育了下一代美德。

五、關愛留守兒童，促進孩子健康成長

組織“五老”人員和社會愛心人士救助幫扶孤殘兒童和留守兒童；學校關工委積極聯繫區關工委，對孤殘特困青少年和留守兒童進行幫扶救助。建立留守、單親、貧困兒童檔案和聯繫卡制度，全面推廣“關愛留守兒童工程”。組織“五老”人員和社會愛心人士救助幫扶孤殘兒童和留守兒童，學校十幾名教師聯合社區、街道成立了“愛心爺爺奶奶”團，利用週末和節假日在學校或西苑社區輪流開展活動，開辦各類興趣輔導班，“愛心爺爺奶奶”們義務輔導讀書，讓留守孩子在團隊活動中讀書學習、遊戲、度過一個快樂的週末、假期。幾年來，留守兒童在社區圖書室、學校閲覽室讀書學習的活動日趨活躍，參加人數越來越多。

與此同時，我校還注重發揮“五老”育人優勢，根據現有條件，開設了誦讀經典、英雄故事會、道德講堂、讀書交流會、書法、美術、手工等10餘個特色活動社團，並聘請“五老”人員擔任輔導教師，他們勤奮的工作博得了學生、家長的認同，有聲有色的活動，獲得社會的高度好評。

我校關工委“‘五老’協創書香校園

愛心共育美德少年”工作，取得了優異的成績。今後，我們將繼續發揮“五老”優勢，探索實踐、開拓創新、總結經驗，努力把我校關工工作提高到一個全新的水平。