俗語説“元旦不端餃子碗，凍掉耳朵沒人管”。為了傳承中華傳統習俗，豐富師幼校園生活，12月22日，新密市市直第三幼兒園組織全體師幼開展了以“開心包餃子，快樂過元旦”為主題的實踐活動。
清晨，伙房炊事人員早早來到幼兒園，準備好香噴噴的餃子餡和五顏六色的餃子面。9:20活動準時開始，首先，教師們給孩子們講解了元旦的來歷和習俗;接着，各班教師、家長委員會的成員們和幼兒一起開心包餃子，共同慶祝中國這個特色的節日。你看，有的切、有的擀、有的捏，大家各行其事;有的説、有的笑、有的商討，場面其樂融融。老師和家長們一會兒做督導員，一會兒捋起袖子加入到包餃子的強大陣營當中，師幼同樂的暖意沁人心脾，孩子們包出來的餃子真是花樣繁多、千姿百態，有綠的、紅的、紫的、白的，還有敦實厚重的，有別致精巧的，還有四不像的。看着一盤盤別出心裁但都裹滿愛意的餃子，看着一張張掛滿面粉但都笑容燦爛的面容，吃着一個個模樣不一但香溢滿口的餃子，別樣的元旦喜慶連連。
本次元旦包餃子活動不僅讓孩子們瞭解了元旦的由來，瞭解了中國的傳統文化，更讓孩子們從中體驗到了勞動的快樂，感受到了濃濃的親情，讓每一個孩子在活動中快樂的成長。
12月22日，是中國的傳統節日冬至，曾有“冬至大如年”的説法，而且有慶賀冬至的習俗。可是隨着西方文化的進入，現代人更多的瞭解的是西方的聖誕節，萬聖節，在孩子們的眼中更多的也是聖誕老人等形象。
為了從小培養具有中國文化色彩的多元人，對孩子進行傳統的中國節日教育，培養孩子的生活能力和意識。xx幼兒園於12月22日舉行“過冬至，師生同樂包餃子”活動。12月21日，離園時總是聽到孩子們興奮的聲音“媽媽，明天是冬至，我們要包餃子”。
冬至這一天，孩子們一大早高高興興來到幼兒園，有的小朋友在擀皮，有的小朋友在做，有的小朋友在包餃子，弄得不亦樂乎。“你看你的白鼻子”“你看你的餃子都睡覺了”“等他進了鍋以後，她就睡醒了”“你的餃子太瘦了”“等他進了鍋以後就變胖了，肚子能像爸爸的那麼大”歡聲趣語充滿孩子的活動室。有的小朋友在家裏從來不動手，不知該怎麼包，好朋友就細心耐心的幫他“先把它的嘴對齊，然後再使勁捏嚴，要不然就破了”，儼然一個小老師。最後該煮餃子了，煮出來的餃子，真是千奇百怪。“老師，我從來每見過這樣的餃子，真好吃”。
吃完餃子，孩子們都説“今天的餃子真好吃，我今年冬天肯定不會凍耳朵了”“老師，我的肚子就要爆炸了”看着孩子們狼吞虎嚥的樣子，聽着他們的歡笑，老師們也都會心地笑了。
離園時，孩子如是説，“媽媽，我們今天過冬至，包餃子了，我可高興了”“媽媽，你今天包餃子了嗎？今天不吃餃子會凍耳朵的。”“媽媽，你知道九九歌嗎？一九二九不出手……”
冬至，是我國農曆中一個非常重要的節氣，也是一個傳統節日。為了使孩子瞭解這一節日的意義、感受傳統文化，培養幼兒的動手能力、參與意識，體驗勞動的快樂，學會分享和感恩，特舉行了本次活動。
活動中，孩子們一起了解冬至的來歷，講冬至的故事，跟着音樂做《包餃子》律動，瞭解做餃子的過程。同時給孩子們提供了一個自己動手的機會，每班邀請五名家長來班上，和孩子們共同包餃子，幼兒雖然年齡小三歲多，雖然動作不那麼靈活，但他們那認真的模樣像小大人一樣。孩子們躍躍欲試，家長們便在旁邊指導，有些嘗試着擀餃皮，有些研究着餃子餡，有的認真觀察怎樣包，有些拿着包好的餃子展覽……他們感受到了包餃子的樂趣。孩子們從家裏帶來了電磁爐、電飯鍋、案板、擀麪杖等用具，他們一個個大顯身手，忙得不亦樂乎!孩子們品嚐着自己包的熱氣騰騰、美味可口的餃子，歡樂的氣氛洋溢在教室的每個角落。
一位家長在微信上説平常工作忙，根本沒有時間陪孩子，更別説包餃子了，感謝幼兒園組織了這次冬至活動。大部分奶奶為了參加幼兒園的活動，提前一天在家為家人包好了冬至餃子凍在冰箱裏。“今天和孫子、孫女一起包餃子，感覺非常有意思、有意義，感謝市直幼兒園給了我們這次機會。
通過這次活動，孩子們在體驗我國傳統習俗的同時，還享受到幼兒園大家庭帶來的特別關愛與温暖，不僅給孩子們的課堂增加了色彩，也讓孩子們過上了別具一格的冬至節。
xx月xx日，是二十四節氣中的冬至，它是年節之尾，象徵團團圓圓。為了讓孩子們瞭解冬至的來歷、感知傳統文化，感受家鄉傳統節日的氛圍，體驗勞動的快樂，學會分享和感恩，讓孩子在真實的活動中快樂地成長。
xx幼兒園藉助“冬至節”，結合即將到來的“聖誕節”，邀請家長走進幼兒園，舉行“樂享冬至喜迎聖誕”親子美勞活動，共同歡度特色節日。
活動前夕，幼兒園廚房的阿姨用胡蘿蔔、紫薯、菠菜、火龍果榨出各色果蔬汁並和出五彩麪糰，為活動做好精心準備。活動開始前，老師給孩子們講述了冬至的習俗由來及冬至的小故事，然後，帶領孩子們一起認識各種包餃子所需要的原材料和用具。
活動中，孩子們戴着“聖誕帽”在優美的聖誕旋律下幫着爸爸媽媽們按皮、撒麪粉。家長和孩子們積極參與，相互合作，用靈巧的雙手包出一個個形狀各異、造型百態的五彩餃子。在煮餃子過程中，各班老師適當穿插冬至兒歌及有趣的聖誕親子游戲，帶領家長和孩子們一起製作聖誕小禮物。
場面温馨感人、其樂融融，快樂無比。吃餃子環節更是精彩疊加，看着自己親手包的五彩餃子，大家都無比興奮、無比自豪。當一盤盤熱氣騰騰的餃子端上來時，孩子們拿起碗和勺，爭先恐後品嚐自己的勞動果實，家長喂孩子吃餃子、孩子喂家長吃餃子，快樂與感恩在每一位參與者心中久久迴盪。真的是一場盛大的“親子盛宴”。
本次親子美勞活動，為家園溝通搭建了良好的平台，讓孩子們在歡樂的親子氛圍中感受到節日的傳統習俗！讓孩子們從中體驗到了勞動的快樂與濃濃的親情！更讓每一個孩子在活動中快樂的成長！
為使孩子們度過一個快樂、有意義的元旦節，拉近家長與幼兒園之間的距離，我們小五班於20xx年12月31號上午進行了歡慶元旦親子樂包餃子活動。現將活動進行反思和總結如下：
一、齊心協力、分工明確相互配合。
本次活動我們三位老師能夠從活動的方案、準備和組織等方面進行全面考慮、分工協作。我們先通過校信通、家長會讓家長了解了本次活動的意義。家長會上通過各組組長帶領本組組員協商材料不僅提高了各組家長的積極性也為本次活中幼兒之間的分工合作包餃子提供了物質保證。家長會上通過花樣餃子欣賞，使家長提前做到了心中有數。活動當天我們班準備麪粉的家長有的帶來了胡蘿蔔面、有的帶來了菠菜面、雜糧面等等。孩子們在家長的指導下嘗試製作成了月亮型、蝴蝶型、元寶型等多種顏色和造型的花樣餃子，深受孩子們的喜愛。
二、活動各環節組織有序、忙而不亂活動中從組織家長簽到、按組就坐、欣賞幼兒照片、陸續如廁洗手、幼兒本領展示、包餃子、花樣餃子評比、品嚐餃子等環節我們三位老師都進行了細緻安排。我們先讓來到的家長欣賞幼兒照片，使家長更好地瞭解了幼兒在園的生活情況。活動前我們先告知了家長本次活動的流程、活動當中的注意事項，確保了家長在活動中的自律性，保證了家長能在活動中積極配合班級老師進行活動。我們班設計的幼兒本領展示內容有歌表演、兒歌、手指遊戲、律動等。幼兒在本領展示環節我們通過播放音樂伴奏烘托了節日的歡快氣氛，通過獎勵小紅花增強了幼兒積極展現本領的慾望。幼兒在包餃子環節我們循環播放花樣餃子的圖片，為幼兒和家長一起製作花樣餃子提供了參考。通過各組推選出來的組長代表介紹本組的花樣餃子種類、製作方法，不僅提高了幼兒和其他家長的審美能力，同時也為家長和幼兒借鑑花樣餃子的製作方法提供了經驗。
本次活動，我班39名幼兒和家長能全部積極參與，這説明了家長們對我班活動的配合與支持，以及對孩子成長的關心和重視。通過查閲家長填寫的問卷調查表和親子活動記錄表，讓我們看到了家長對本次活動是非常滿意的，同時也讓我們看到了活動中個別環節組織過程中的不足。比如：孩子們雖然對活動非常感興趣，但個別孩子的持久性不強、協作分工的意識欠缺，需要老師再多對孩子進行指導教育。總之，在幼兒和家長一起合作包餃子的過程中，我們注意鼓勵幼兒自己動手跟家長一起製作，發展了幼兒的動手能力，體驗了親子合作帶來的快樂。通過一起品嚐餃子，幼兒體驗了勞動成果帶來的愉悦感。
在這個寒冷的冬季，我們馬上就要迎來一個新年的第一天——元旦！幼兒園也為了這次節日，做出了許多的準備，藉助這個節日，舉行了一次活動，這次活動主要是在園長的思想領導下開展的，以下就是我對這次活動的總結：
在這個重要的節日，自然是要跟家長一起度過的，所以我們在這天首先是瞞着孩子們把他們的爸爸媽媽邀請過來了，給了他們一個大大的驚喜，事先他們這羣孩子誰也不知道自己的爸爸媽媽要來，只知道今天我們幼兒園要舉行活動，不上課了，每個班還要上台表演一個節目。當時每個班的孩子們都齊聚到了幼兒園三樓的大教室（由於室外寒冷，為了孩子們的身體健康考慮，只能選擇在室內舉行活動），每個人都搬着自己的小板凳坐好了，這個時候他們正聚精會神的看着園長老師在台上講話，殊不知他們的爸爸媽媽已經在他們的後面站着了，突然出現，屬實讓他們開心了好久。
一、活動第一環節
想對孩子爸爸媽媽説的話：這裏我們先讓孩子跟自己爸爸媽媽對視三十秒，然後依次説出想對對方説的話，孩子們大多數説的都是新年的祝福、這一年的委屈、自己這一年想達成的目標、保證會改正的錯誤等等。家長對孩子説的竟然千篇一律的.都是要孩子這一年也要乖乖的聽話，好好學習之類的話，果然大人到了這個時候更不善言辭呢。
二、活動第二環節
孩子們表演節目：這一環節就是想要家長們看看自己的孩子在經過我們幼兒園的教育之後，在性格上是有多麼大的改變，膽小怕生緊張的情緒還這一羣小朋友中從來沒出現過，一定程度上讓家長看到了我們幼兒園的教學能力。
首先是由大（1）班表演合唱節目《新年快樂》。來表示對大家的新年祝願，緊接着還由小（3）班表演的舞蹈節目《茉莉花》，把最好的茉莉花送給自己最愛的爸爸媽媽，下一場就是由小（1）班、中（1）班、大（1）班分別派出一支隊伍參加古詩大賽，看看誰那班的孩子古詩會的最多，當然是可以請求場外援助的哦，自然就是我們的家長們，小班擁有三次機會，中班兩次，大班一次機會。一種十多個節目，我就不一一細數了。
三、活動第三環節
孩子和家長移步隔壁教室，在這裏都是孩子們的爸爸媽媽，早上自己帶過來的各種各樣的肉餡，以及餃子皮，是的，這個活動就是為了促進孩子跟家長們的溝通與合作能力，以家庭為單位，比看誰包的餃子最多，最後得勝者能獲得由園長提供的獎品。
最後我們這次活動以幼兒園老師的一段舞蹈落幕，本次活動得到了圓滿結束。
冬至是農曆的重要節氣，也中國的傳統節日。為了讓幼兒感受中華民族的傳統習俗，培養幼兒的動手能力，激發探索新知的慾望，促進幼兒素質的全面提升，12月22日xx幼兒園以迎冬至為教育契機，開展了快樂迎冬至習俗教育活動。
老師通過圖片和講解，讓孩子們瞭解到冬至的意義和來歷，知道冬至這天是全年中白天最短、黑夜最長的一天，意味着最寒冷的天氣即將到來，還知道了吃餃子是冬至的傳統習俗，吃餃子是為了“以防天冷凍掉耳朵”的有趣典故。為讓小朋友親身感受這一傳統文化氛圍，體驗集體生活的温馨，老師為孩子們提供了各種繪畫和手工等製作材料，孩子們搓的搓，捏的捏，畫的畫，一個個大顯身手，忙得不亦樂乎。
活動之後，老師和孩子們把做好的彩塑餃子投放於遊戲中，歡樂的氣氛洋溢在教室的每個角落，好一個團團圓圓的大家庭。最後伙房阿姨為全園的孩子們準備了豐盛別緻的美味餃子，一起感受團圓吃餃子的温馨氛圍。
通過這次活動，孩子們不僅瞭解了冬至的來歷，瞭解了中國傳統文化，共同感受了節日的氛圍，還讓孩子們從中體驗到了勞動的快樂，培養了孩子們的民族自豪感，希望通過這一個個民俗節慶活動的開展，能讓中國的傳統文化和傳統美德在孩子們身上不斷地傳承和發揚。
為了讓幼兒感受、瞭解中華民族的傳統習俗，培養幼兒的動手能力，激發幼兒探索新知的慾望，也為了讓幼兒感受濃濃大家庭的熱鬧氛圍， 12月21日上午，xx幼兒園大三班的孩子們和老師一起開展了“冬至到 包水餃”的實踐活動。
為了活動的順利進行，更為了得到家長們的大力支持，活動前召集開家長會，我們老師也做好了充分準備，並一次次根據此次活動的細節性問題進行研討，叢叢老師一大早榨好紫薯汁、胡蘿蔔汁、菠菜汁，為此次活動提供了各種顏色的麪糰，有菠菜麪糰、胡蘿蔔麪糰，紫薯麪糰;家長朋友對此次活動也十分支持，紛紛從家裏帶來了案板、擀麪杖、餃子盤等工具。
活動開始，老師先向孩子們介紹冬至的來歷、講述冬至的故事接下來就是“冬至到 包餃子”活動，活動過程中，孩子們相互配合，你擀皮子，我包水餃，你包水餃，我擀皮子，其樂融融，忙得不亦樂乎;對於初次包水餃的大班孩子來説，是一種挑戰，更是一種成長的見證。從孩子們手裏包出來的餃子千姿百態，形態各異，但從孩子們臉上洋溢的笑容中可以看出來，他們的心裏是多麼開心快樂!當一盤盤熱氣騰騰的水餃端到孩子們面前時，孩子們的興奮洋溢在臉上，那更是一種成功的喜悦。
此次活動，不僅讓孩子們瞭解了冬至的來歷，瞭解了傳統文化，感受了傳統節日的氛圍，更讓孩子們從中體驗到了勞動的快樂，讓中國的傳統文化和傳統美德在孩子們身上不斷的傳承下去。
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