一、奇偶配平法
(1)找出化學方程式左右兩端原子數最多的某一隻出現一次的元素，求出它們的最小公倍數。
(2)將此最小公倍數分別除以左右兩邊原來的原子數，所得之商值，就分別是它們所在化學式的化學計量數。
(3)依據已確定的物質化學式的化學計量數、推導並求出化學式的化學計量數，直至將化學方程式配平為止。
二、歸一法
(1)找到化學方程式中關鍵的化學式，定其化學式前計量數為1，然後根據關鍵化學式去配平其他化學式前的化學計量數。
(2)若出現計量數為分數，再將各計量數同乘以同一整數，化分數為整數。
三、觀察法
(1)從化學式較複雜的一種生成物推算有關各反應物化學式的化學計量數和該生成物的化學計量數。
(2)根據求得的化學式的化學計量數，再找出其他化學式的化學計量數，直至配平。
四、最小公倍數法
(1)找出原子個數較多，且在反應式兩邊各出現一次的原子，求它的最小公倍數。
(2)推出各分子的係數。
置換反應
1、鋅和稀硫酸反應(實驗室制氫氣)：Zn+H2SO4==ZnSO4+H2↑
2、鎂和稀鹽酸反應：Mg+2HCl==MgCl2+H2↑
3、氫氣還原氧化銅：H2+CuO Cu+H2O
4、木炭還原氧化銅：C+2CuO 2Cu+CO2↑
5、水蒸氣通過灼熱碳層：H2O+C H2+CO
6、焦炭還原氧化鐵：3C+2Fe2O34Fe+3CO2↑
化合反應
1、鎂在空氣中燃燒：2Mg+O2 2MgO
2、鐵在氧氣中燃燒：3Fe+2O2 Fe3O4
3、鋁在空氣中燃燒：4Al+3O2 2Al2O3
4、氫氣在空氣中燃燒：2H2+O2 2H2O
5、紅磷在空氣中燃燒：4P+5O2 2P2O5
6、硫粉在空氣中燃燒： S+O2SO2
7、碳在氧氣中充分燃燒：C+O2 CO2
幾個氧化還原反應
1. 焦炭還原氧化鐵：3C+2Fe2O3 4Fe+3CO2↑
2. 焦炭還原四氧化三鐵：2C+Fe3O4 3Fe+2CO2↑
3. 一氧化碳還原氧化銅：CO+CuO Cu+CO2
4. 一氧化碳還原氧化鐵：3CO+Fe2O3 2Fe+3CO2
5. 一氧化碳還原四氧化三鐵：4CO+Fe3O4 3Fe+4CO2
6. 氫氣還原氧化銅：H2+CuO Cu+H2O
7. 木炭還原氧化銅：C+2CuO 2Cu+CO2↑
左寫反應物，右邊寫生成；寫對化學式，係數來配平；
中間連等號，條件要注清；生成沉澱氣，箭頭來標明。
一找元素見面多，二將奇數變成偶；
三按連鎖先配平，四用觀察配其它；
有氫找氫無氫找氧，奇數配偶變單成雙；
出現分數去掉分母，調整係數使支配平。
WO3+3CO高温 W+3CO2 冶煉金屬原理
CH3COOH+NaOH=CH3COONa+H2O
2CH3OH+3O2點燃2CO2+4H2O
C2H5OH+3O2點燃2CO2+3H2O 藍色火焰、產生使石灰水變渾濁的氣體、放熱 酒精的燃燒
Fe+CuSO4=Cu+FeSO4 銀白色金屬表面覆蓋一層紅色物質 濕法鍊銅、鍍銅
Mg+FeSO4= Fe+ MgSO4 溶液由淺綠色變為無色 Cu+Hg(NO3)2=Hg+ Cu (NO3)2
Cu+2AgNO3=2Ag+ Cu(NO3)2 紅色金屬表面覆蓋一層銀白色物質 鍍銀
Zn+CuSO4= Cu+ZnSO4 青白色金屬表面覆蓋一層紅色物質 鍍銅
Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O 鐵鏽溶解、溶液呈黃色 鐵器除鏽
Al2O3+6HCl=2AlCl3+3H2O 白色固體溶解
Na2O+2HCl=2NaCl+H2O 白色固體溶解
CuO+2HCl=CuCl2+H2O 黑色固體溶解、溶液呈藍色
ZnO+2HCl=ZnCl2+ H2O 白色固體溶解
MgO+2HCl=MgCl2+ H2O 白色固體溶解
CaO+2HCl=CaCl2+ H2O 白色固體溶解
NaOH+HCl=NaCl+ H2O 白色固體溶解
堅持課前預習
預習是學習國中化學的第一步，就是在上課前把要講的內容先通讀一遍，閲讀時，對重要概念和定律要反覆閲讀，逐字逐句仔細推敲，對關鍵字、詞、句應認真鑽研，確實弄懂所讀內容，瞭解本節課的基本知識。
分清哪些是重點，難點和關鍵，哪些通過自己看課本就能掌握，哪些自己看不懂、想不通，就在旁邊記上記號，這樣在聽課時才能有的放矢，有張有弛，在輕鬆愉快中接受知識，取得較好效果。
重視課堂學習
上課是學習的主陣地，是決定這節課能否取勝的關鍵，聽課不僅要用耳，還要眼、手、腦等多種感官並用，用“眼”去觀察老師講課的一舉一動，實驗操作及現象；用“耳”去聽；對於重點、難點、關鍵點一定要仔細聽，對老師講到自己通過預習經掌握的內容可稍放鬆一點，對老師多次強調的內容，還要動“手”記下來。
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