平拋運動
被水平拋出的物體在在重力作用下所作的運動叫平拋運動。
1、平拋運動的實質：物體在水平方向上作勻速直線運動，在豎直方向上作自由落體運動的合運動；
2、水平方向上的勻速直線運動和豎直方向上的自由落體運動具有等時性；
3、求解方法：分別研究水平方向和豎直方向上的二分運動，在用平行四邊形定則求和運動；
勻速圓周運動
質點沿圓周運動，如果在任何相等的時間裏通過的圓弧相等，這種運動就叫做勻速圓周運動。
1、線速度的大小等於弧長除以時間：v=s/t，線速度方向就是該點的切線方向；
2、角速度的大小等於質點轉過的角度除以所用時間：ω=Φ/t
3、角速度、線速度、週期、頻率間的關係：
(1)v=2πr/T;
（2）ω=2π/T;
(3)V=ωr;
(4)f=1/T;
4、向心力：
（1）定義：做勻速圓周運動的物體受到的沿半徑指向圓心的力，這個力叫向心力。
（2）方向：總是指向圓心，與速度方向垂直。
（3）特點：①只改變速度方向，不改變速度大小
②是根據作用效果命名的。
（4）計算公式：F向=mv2/r=mω2r
5、向心加速度：a向=v2/r=ω2r
一、力
1、解力學題堡壘堅，受力分析是關鍵；分析受力性質力，根據效果來處理。
2、分析受力要仔細，定量計算七種力；重力有無看提示，根據狀態定彈力。
先有彈力後摩擦，相對運動是依據；萬有引力在萬物，電場力存在定無疑。
洛侖茲力安培力，二者實質是統一；相互垂直力，平行無力要切記。
3、同一直線定方向，計算結果只是“量”，某量方向若未定，計算結果給指明。
兩力合力小和大，兩個力成q角夾，平行四邊形定法。
合力大小隨q變，只在最小間，多力合力合另邊。
多力問題狀態揭，正交分解來解決，三角函數能化解。
4、力學問題方法多，整體隔離和假設；整體只需看外力，求解內力隔離做。
狀態相同用整體，否則隔離用得多；即使狀態不相同，整體牛二也可做。
假設某力有或無，根據計算來定奪；極限法抓臨界態，程序法按順序做。
正交分解選座標，軸上矢量儘量多。
二、曲線運動、萬有引力
1、運動軌跡為曲線，向心力存在是條件，曲線運動速度變，方向就是該點切線。
2、圓周運動向心力，供需關係在心裏，徑向合力提供足，需mu平方比R，
mrw平方也需，供求平衡不心離。
3、萬有引力因質量生，存在於世界萬物中，皆因天體質量大，萬有引力顯神通。
衞星繞着天體行，快慢運動的衞星，均由距離來決定，距離越近它越快。
距離越遠越慢行，同步衞星速度定，定點赤道上空行。
三、牛頓運動定律
1.F等ma，牛頓二定律，產生加速度，原因就是力。
合力與a同方向，速度變量定a向，a變小則u可大，只要a與u同向。
2.N、T等力是視重，mg乘積是實重；超重失重視視重，其中不變是實重。
加速上升是超重，減速下降也超重；失重由加降減升定，完全失重視重零。
四、機械能與能量
1、確定狀態找動能，分析過程找力功，正功負功加一起，動能增量與它同。
2、明確兩態機械能，再看過程力做功，“重力”之外功為零，初態末態能量同。
3、確定狀態找量能，再看過程力做功。有功就有能轉變，初態末態能量同。
五、運動的描述
1、物體模型用質點，忽略形狀和大小；地球公轉當質點，地球自轉要大小。
物體位置的變化，準確描述用位移，運動快慢S比t，a用Δv與t比。
2、運用一般公式法，平均速度是簡法，中間時刻速度法，初速度零比例法。
再加幾何圖像法，求解運動好方法。自由落體是實例，初速為零a等g。
豎直上拋知初速，上升心有數，飛行時間上下回，整個過程勻減速。
中心時刻的速度，平均速度相等數；求加速度有好方，ΔS等aT平方。
3、速度決定物體動，速度加速度方向中，同向加速反向減，垂直拐彎莫前衝。
六、電場
1、庫侖定律電荷力，萬有引力引場力，好像是孿生兄弟，kQq與r平方比。
2、電荷周圍有電場，F比q定義場強。KQ比r2點電荷，U比d是勻強電場。
電場強度是矢量，正電荷受力定方向。描繪電場用場線，疏密表示弱和強。
場能性質是電勢，場線方向電勢降。場力做功是qU，動能定理不能忘。(）
4、電場中有等勢面，與它垂直畫場線。方向由高指向低，面密線密是特點。
以上六部分內容是高中物理主要知識點了，每一章內容都不容忽視，所以同學們要足夠重視，加強練習。
一、電場——電荷間的相互作用是通過電場發生的
電荷（帶電體）周圍存在着的一種物質。電場看不見又摸不着，但卻是客觀存在的一種特殊物質形態。
其基本性質就是對置於其中的電荷有力的作用，這種力就叫電場力。
電場的檢驗方法：把一個帶電體放入其中，看是否受到力的作用。
試探電荷：用來檢驗電場性質的電荷。其電量很小（不影響原電場）；體積很小（可以當作質點）的電荷，也稱點電荷。
二、電場強度
1、場源電荷
2、電場強度
放入電場中某點的電荷受到的電場力與它所帶電荷量的比值，叫做這一點的電場強度，簡稱場強。
電場強度是矢量。規定：正電荷在電場中某一點受到的電場力方向就是那一點的電場強度的方向。即如果Q是正電荷，E的方向就是沿着PQ的連線並背離Q；如果Q是負電荷，E的方向就是沿着PQ的連線並指向Q。（“離+Q而去，向—Q而來”）
電場強度是描述電場本身的力的性質的物理量，反映電場中某一點的電場性質，其大小表示電場的強弱，由產生電場的場源電荷和點的位置決定，與檢驗電荷無關。數值上等於單位電荷在該點所受的電場力。
三、電場的疊加
在幾個點電荷共同形成的電場中，某點的場強等於各個電荷單獨存在時在該點產生的場強的矢量和，這叫做電場的疊加原理。
四、電場線
1、電場線：為了形象地描述電場而在電場中畫出的一些曲線，曲線的疏密程度表示場強的大小，曲線上某點的切線方向表示場強的方向。
2、電場線的特徵
（1）電場線密的地方場強強，電場線疏的地方場強弱。
（2）靜電場的電場線起於正電荷止於負電荷，孤立的正電荷（或負電荷）的電場線止無窮遠處點。
（3）電場線不會相交，也不會相切。
（4）電場線是假想的，實際電場中並不存在。
（5）電場線不是閉合曲線，且與帶電粒子在電場中的運動軌跡之間沒有必然聯繫。
3、幾種典型電場的電場線
（1）正、負點電荷的電場中電場線的分佈
特點：
①離點電荷越近，電場線越密，場強越大。
②e以點電荷為球心作個球面，電場線處處與球面垂直，在此球面上場強大小處處相等，方向不同。
（2）等量異種點電荷形成的電場中的電場線分佈
特點：
①沿點電荷的連線，場強先變小後變大。
②e兩點電荷連線中垂面（中垂線）上，場強方向均相同，且總與中垂面（中垂線）垂直。
③在中垂面（中垂線）上，與兩點電荷連線的中點0等距離各點場強相等。
（3）等量同種點電荷形成的電場中電場中電場線分佈情況特點：
①兩點電荷連線中點O處場強為0。
②兩點電荷連線中點附近的電場線非常稀疏，但場強並不為0。
③兩點電荷連線的中點到無限遠電場線先變密後變疏。
（4）勻強電場
特點：
①兩點電荷連線中點O處場強為0。
②兩點電荷連線中點附近的電場線非常稀疏，但場強並不為0。
③兩點電荷連線的中點到無限遠電場線先變密後變疏。
（4）勻強電場
特點：
①勻強電場是大小和方向都相同的電場，故勻強電場的電場線是平行等距同向的直線。
②e電場線的疏密反映場強大小，電場方向與電場線平行。
1.1什麼是變壓器？
答：變壓器是藉助電磁感應，以相同的頻率，在兩個或更多的繞組之間，變換交流電壓和電流而傳輸交流電能的一種靜止電器。
1.2什麼是局部放電？
答：局部放電是指高壓電器中的絕緣介質在高壓電的作用下，發生在電極之間但未貫通的放電。
1.3局放試驗的目的是什麼？
答：發現設備結構和製造工藝的缺陷，例如：絕緣內部局放電場過高，金屬部件有尖角；絕緣混入雜質或局部帶有缺陷，防止局部放電對絕緣造成損壞。
1.4什麼是鐵損？
答：變壓器的鐵損又叫空載損耗，它屬於勵磁損耗而與負載無關，它不隨負載大小而變化，只要加上勵磁電壓後就存在，它的大小僅隨電壓波動而略有變化。包括鐵心材料的磁滯損耗、渦流損耗以及附加損耗三部分。
1.5什麼是銅損？
答：負載損耗又稱銅損，它是指在變壓器一對繞組中，一個繞組流經額定電流，另一個繞組短路，其他繞組開路時，在額定頻率及參考温度下，所汲取的功率。
1.6什麼是高壓首端？
答：與高壓中部出頭連接的2至3個餅，及附近的紙板、相間隔板等叫做高壓首端（強調電氣連接）。
1.7什麼是高壓首頭？
答：普通220kV變壓器高壓線圈中部出頭一直到高壓佛手叫做高壓首頭（強調空間位置）。
1.8什麼是主絕緣？它包括哪些內容？
答：主絕緣是指繞組（或引線）對地（如對鐵軛及芯柱）、對其他繞組（或引線）之間的絕緣。
它包括：同柱各線圈間絕緣、距鐵心柱和鐵軛的絕緣、各相之間的絕緣、線圈與油箱的絕緣、引線距接地部分的絕緣、引線與其他線圈的絕緣、分接開關距地或其他線圈的絕緣、異相觸頭間的絕緣。
1.9什麼是縱絕緣？它包括哪些內容？
答：縱絕緣是指同一繞組上各點（線匝、線餅、層間）之間或其相應引線之間以及分接開關各部分之間的絕緣。
它包括：桶式線圈的層間絕緣、餅式線圈的段間絕緣、導線線匝的匝間絕緣、同線圈引線間的絕緣、分接開關同觸頭間的絕緣。
1.10高壓試驗有哪些？分別考核重點是什麼？
答：高壓試驗包含空載試驗、負載試驗、外施耐壓試驗、感應耐壓試驗、局部放電試驗、雷電衝擊試驗。
（1）空載試驗主要考核測量變壓器的空載損耗和空載電流，驗證變壓器鐵心設計的計算、工藝製造是否滿足標準和技術條件的要求，檢查變壓器鐵心是否存在缺陷，如局部過熱，局部絕緣不良等。
（2）負載試驗主要考核產品設計或製造中繞組及載流回路中是否存在缺陷；
（3）外施耐壓試驗主要考核產品主絕緣電氣強度、主絕緣是否合理、絕緣材料有無缺陷、製造工藝是否符合要求；
（4）感應耐壓試驗主要考核變壓器的縱絕緣；
（5）局部放電試驗主要考核變壓器的整體絕緣性能；
（6）雷電衝擊試驗主要考核變壓器絕緣結構、絕緣質量是否能經受大氣放電造成的過電壓的衝擊。
1.11生產中為什麼要注意絕緣件清潔？
答：絕緣件清潔與否對變壓器電氣強度影響很大，若絕緣件上有粉塵，經過油的沖洗就隨油遊動起來。因為粉塵中有許多金屬粒子，它在電場的作用下，排列成串，形成帶電體之間通路（搭橋），從而破壞了絕緣強度，造成放電。電壓越高，粉塵遊離越嚴重，越容易放電。
預習
通讀一遍教材，去了解和接受新的物理概念，找到它的特點，提前知道公式和定理等。把不明白的地方作記號，等後面深入學習時解決或者問老師。
新舊知識是一個繼承關係，並不是割裂獨立的。預習新知識的時候，要聯繫前面學過的知識，發現哪裏不會不明白不清楚，要趕緊補回來，因為老師默認你已經會啦！掃除這些“絆腳石”，才能立即理解課堂上老師講的新課。
預習也要注意時間和效率，一般優先預習自己不擅長的科目，拒絕苦思冥想（其實是在發呆？），完全可以把問題留到上課聽講的時候解決！
嘗試自己畫出知識點脈絡圖，能夠全面瞭解整本書的知識點和考點。
聽課
課堂是學習的主要場所，聽課是學習的主要過程，聽課的效率如何，決定着學習的主要狀況。提高聽課效率要注意：課前預習要有針對性。鑽研課本要咬文嚼字，注意辨析。概念理解要準確，對概念的確切含義要通過實際例子情景化（例靜摩擦力中“一起運動”“有運動趨勢”，運動學中“二秒”、“第二秒”、“二秒末”，“速率相等”“速度相同”，自由落體中的“真空”“靜止開始”等）。所謂辨析，就是要把容易混淆的概念放到一起，認真對比其差異。如重力和質量，重力與壓力，速度與加速度，變化大小和變化快慢，勻變速與勻速等等。聽課過程要全神貫注，特別要注意老師講課的開頭和結尾，老師講課開頭，一般慨括前一節課的要點和指出本節課要講的內容，是把舊知識和新知識聯繫起來的環節，結尾常常是對本節課所講知識的歸納總結，具有高度的`慨括性，是在理解基礎上掌握本節知識方法的綱要。
複習
①做好及時的複習。上完課的當天，必須做好當天的複習。複習的有效方法不只是一遍遍的看書和筆記，最好是採取回憶式的複習：先把書、筆記合起來回憶上課使老師講的內容，例如分析問題的思路、方法等（也可以邊回憶邊在草稿上寫一寫），儘量想得完整些，然後大開筆記本和書對照一下，還有哪些沒己清楚的，把它補起來，這樣就使得當天上課的內容鞏固下來了，同時也就檢查了當天課堂聽課的效果如何，也為改進聽課方法及提高聽課效率提出必要的改進措施。
②做好章節複習，學完一章後應進行階段性複習，複習方法也採用回憶式複習，而後與書、筆記相對照，使其內容完善。
③做好章節總結。善於總結，才能觸類旁通，才能舉一反三，才能使書越讀越薄。章節總結內容應包括以下部分：本章的知識網絡，主要知識內容，定理、定律、公式、解題的基本思路和方法、常規典型題型、物理模型等。
練習
高中學生面對練習題，應仔細審題，嘗試着在根據題目的描述在頭腦中形成一個物理情景，並根據物體運動所滿足的條件作出判斷，再根據物體的運動規律列出方程求解。針對錯解，積極反思。有的同學對反饋信息的利用很不到位，往往把老師批改過的作業匆匆看一眼對錯，就塞到抽屜裏，到底錯在哪裏？為什麼這樣會錯？怎樣做才是對的？都沒有深究，僅僅停留在看符號的層面上。其實在老師批改過的作業中，藴涵着豐富的學習信息，你學習中的知識性錯誤、方法性缺陷都會在作業中暴露無疑。因此，外面應該非常重視作業和考試中的錯解，對錯解進行積極的反思，分析為什麼會錯的原因，應該怎樣做才是正確的，並當即訂正。我們應該建立一本物理“病歷卡”，把每次作業及考試中的錯誤解法和正確解法都記錄下來，以備日後用零星時間常常複習和鞏固，做到錯了一次一定不能錯第二次，這樣，你做題的正確率會越來越高，成績會越來越好。
一、焦耳定律
1、定義：電流流過導體產生的熱量跟電流的平方、導體的電阻和通電時間成正比。
2、意義：電流通過導體時所產生的電熱。
3、適用條件：任何電路。
二、電阻定律
1、電阻定律：在一定温度下，導體的電阻與導體本身的長度成正比，跟導體的橫截面積成反比。
2、意義：電阻的決定式，提供了一種測電阻率的方法。
3、適用條件：適用於粗細均勻的金屬導體和濃度均與的`電解液。
三、歐姆定律
1、歐姆定律：導體中電流I跟導體兩端的電壓U成正比，跟它的電阻R成反比。
2、意義：電流的決定式，提供了一種測電阻的方法。
3、適用條件：金屬、電解液（對氣體不適用）。適用於純電阻電路。
四、庫倫定律
五、電阻率
1、意義：電阻率是反映導體材料導電性能的物理量。材料導電性能的好壞用電阻率p表示，電阻率越小，導電性能越好，電阻率越大，表明在相同長度，相同橫截面積的情況下，導體電阻就越大。
2、決定因素：由材料的種類和温度決定，與材料的長短、粗細無關。一般常用合金的電阻率大於組成它的純金屬的電阻率。
3、與温度的關係：各種材料的電阻率都隨温度的變化而變化。金屬的電阻率隨温度的升高而增大（可用於製造電阻温度計）；半導體和電介質的電阻率隨温度的升高而減小（半導體的電阻率隨温度的變化較大，可用於製造熱敏電阻）。
蒙田範文網