xxxx年以來，局黨委中心組深入貫徹落實科學發展觀及黨的十八大、十八屆三中、四中、五中全會精神，緊緊圍繞縣委政府中心工作，結合糧食工作實際，開展了一系列卓有成效的學習活動。現將一年來中心組學習工作總結如下：
一、定製度、建閲覽室。我局及早規劃今年的中心組學習工作，年初便擬定了《學習制度》、《考勤制度》，建立了機關閲覽室，推薦了自學書目，在具體操作中，中心組及時根據上級要求和工作重點，調整了學習內容。在學習中，我局嚴格執行考勤制度，每次集中學習，中心組全體成員都能自覺參加學習和討論。凡是因特殊情況不能參加的，也都事先請假説明了情況。今年共組織集體學習4次，沒有無故不參加學習的情況。
二、定內容、立要求。為確保學習效果落到實處，中心組在學習內容上進行了專題研究，制定了《局黨委中心組學習制度》。學習範圍、內容非常廣泛，除理論學習和“三嚴三實”以外，每個班子成員還都針對自身分管的工作進行了專業授課，受到了全體幹部職工的一致好評。通過一系列的學習和調研，我局黨政班子成員駕馭基層複雜局面的能力大大提高，應對具體工作的思路也更加清晰。
三、講黨課、賽黨課。今年我局還開展了黨委成員集中講黨課和班子成員到分管聯繫領域講黨課活動。通過輪流授課，增強了大家對於學習的新鮮感，每個班子成員都能選擇自己擅長的領域進行授課，今年的學習中，共有5名黨政負責人分別進行了授課。其次，每次授課結束後，都有代表對學習感悟交流發言。大家還對每次學習的效果和方式進行點評，通過這種形式既能幫助授課者提高水平，也杜絕了授課者敷衍了事現象的發生。
四、定中心、定主題。在安排學習計劃時，把“全面建成小康社會、全面深化改革、全面依法治國、全面從嚴治黨”貫穿於中心組學習的全過程。所學課程均從不同的側面與“羣眾路線”、“三嚴三實”進行結合。通過學習使大家對於“四個全面”有了更為全面和務實的認識，為今年我局深入開展黨的各項活動提供了輿論氛圍和前提準備，提升了幹部對羣眾路線的認知深度。
五、重運用、重實際。局黨委中心組的學習大多采取了面授和討論相結合的方式。在學習中，不少真知灼見均由討論逐漸成熟，最終運用到了全局的工作當中。如今年糧食產業園區建設等工作中，都抓住了重點、抓住了關鍵，確保了各項工作的按時完成並得到了縣委、政府的表彰。這些工作舉措的產生，均是在專題授課和集中討論時綜合大家意見與建議而形成的。通過學習，中心組成員的理論水平有了提高，對社會熱點問題能夠產生自己的見解，對基層工作也有了新的認識。局班子在學習、討論、總結的過程中統一了思想，完善了決策，並將學習的成果體現在了指導實踐和解決重大問題上。
總而言之，xxxx年，我局中心組的學習取得了紮實進展。但不可否認的是，我們的工作離上級的標準和要求還存在着差距：局黨委中心組的學習形式還可以進一步豐富；應當邀請知名專家、黨校教授進行授課；學習和工作之間的矛盾處理的還不好等等。這些不足的地方有待於在今後的工作和學習中予以改進和提高。我們也將在進一步解放思想上下功夫，在深化轉方式、調結構上下功夫。發揮好中心組的帶動作用，率先垂範，帶領全縣黨員幹部加強學習，為糧食行業再創輝煌而努力奮鬥。
一、健全中心組理論學習制度，不斷提高理論學習成效
局黨委中心組健全完善了中心組理論學習制度，先後完善了周學習日、領導主持日、述職述學、考勤等制度，進一步規範了中心組學習。
採取靈活多樣的學習方式，堅持集中學習與個人自學、理論學習與專題研討相結合。各黨支部都能緊密結合工作實際，採用集中學習研討、領導幹部學習會、專題輔導講座、專題調研等方式，不斷創新中心組理論學習的有效形式，進一步深化和拓展中心組學習，提高中心組理論學習的成效和水平。今年來，局黨委共組織中心組集中學習12次，開辦輔導講座1期，撰寫學習心得 1，觀看電教片3次，專題調研7次，調研文章被市級採用，市直機關黨工委調研課題評比中獲二等獎。
二、領導發揮示範作用，率先垂範
中心組成員帶頭做理論學習的講座或輔導報告，帶頭深入實際調查研究，帶頭撰寫理論聯繫實際的文章或調研報告。在南平廣播電視台舉辦的輔導講座中，局黨委書記陳健、黨委委員黃文忠、姚榮等同志親自授課，局黨委書記陳健還親自參與課題調研，撰寫調研文章。在領導的示範作用下，全系統黨員同志主動參加學習，先後有 900餘人參加各級理論培訓，撰寫學習心得體會1000餘份。
三、統籌安排好本系統本單位的學習活動，理論與實踐緊密結合，推動工作
年初下發了《南平市廣電局黨委關於中心組理論學習的意見》，明確了學習重點，提出了工作計劃，對本系統本單位各黨組織的學習提出了具體意見。把學習貫徹黨的十六屆六中全會和十七大精神作為黨委中心組理論學習的一項政治任務來落實，一個重要課題來抓緊，並大力弘揚理論聯繫實際、求真務實的馬克思主義學風，把理論學習與推動工作緊密結合起來，不搞形式主義、不做表面文章，切實做到理論武裝與推動工作兩不誤、兩促進，努力開創各項工作的新局面。堅持以人為本，進一步發揚民主，廣泛徵求意見，集思廣益，制定了符合時代要求、符合廣播電視發展的第十一個五年規劃。增強增長意識，始終堅持發展是硬道理，堅持發展第一要務，牢牢把握好發展這個核心詞和主旋律。充分體現堅持加快發展、可持續發展、和諧發展，緊緊融入海峽西岸經濟區建設和新農村建設，全面完成了700個20户以上自然村廣播電視村村通任務，提前完成了48個行政村的廣播電視縣、鄉、村光纜聯網建設任務，年度創業競賽任務完成招商引資600多萬元；推進改革和發展，穩步推進市區兩級廣播電視整合工作
市廣播電視局黨委中心組理論學習總結
一年來，局黨委堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，緊緊圍繞全面貫徹落實科學發展觀這一主線，把學習貫徹黨的xxx精神作為黨委中心組理論學習的一項重要政治任務，精心組織，周密安排。緊密聯繫閩北廣播電視的工作實際，深入思考和研究一些全局性的重大問題，努力在領會精神、研究問題、解決矛盾、推動工作上取得新突破。
一、健全中心組理論學習制度，不斷提高理論學習成效
局黨委中心組健全完善了中心組理論學習制度，先後完善了周學習日、領導主持日、述職述學、考勤等制度，進一步規範了中心組學習。
採取靈活多樣的學習方式，堅持集中學習與個人自學、理論學習與專題研討相結合。各黨支部都能緊密結合工作實際，採用集中學習研討、領導幹部學習會、專題輔導講座、專題調研等方式，不斷創新中心組理論學習的有效形式，進一步深化和拓展中心組學習，提高中心組理論學習的成效和水平。今年來，局黨委共組織中心組集中學習12次，開辦輔導講座1期，撰寫學習心得 1，觀看電教片3次，專題調研7次，調研文章被市級採用，市直機關黨工委調研課題評比中獲二等獎。
二、領導發揮示範作用，率先垂範
中心組成員帶頭做理論學習的講座或輔導報告，帶頭深入實際調查研究，帶頭撰寫理論聯繫實際的文章或調研報告。在南平廣播電視台舉辦的輔導講座中，局黨委書記陳健、黨委委員黃文忠、姚榮等同志親自授課，局黨委書記陳健還親自參與課題調研，撰寫調研文章。在領導的示範作用下，全系統黨員同志主動參加學習，先後有 900餘人參加各級理論培訓，撰寫學習心得體會1000餘份。
三、統籌安排好本系統本單位的學習活動，理論與實踐緊密結合，推動工作
年初下發了《南平市廣電局黨委關於中心組理論學習的意見》，明確了學習重點，提出了工作計劃，對本系統本單位各黨組織的學習提出了具體意見。把學習貫徹黨的十六屆六中全會和十七大精神作為黨委中心組理論學習的一項政治任務來落實，一個重要課題來抓緊，並大力弘揚理論聯繫實際、求真務實的馬克思主義學風，把理論學習與推動工作緊密結合起來，不搞形式主義、不做表面文章，切實做到理論武裝與推動工作兩不誤、兩促進，努力開創各項工作的新局面。堅持以人為本，進一步發揚民主，廣泛徵求意見，集思廣益，制定了符合時代要求、符合廣播電視發展的第十一個五年規劃。增強增長意識，始終堅持發展是硬道理，堅持發展第一要務，牢牢把握好發展這個核心詞和主旋律。充分體現堅持加快發展、可持續發展、和諧發展，緊緊融入海峽西岸經濟區建設和新農村建設，全面完成了700個20户以上自然村廣播電視村村通任務，提前完成了48個行政村的廣播電視縣、鄉、村光纜聯網建設任務，年度創業競賽任務完成招商引資600多萬元；推進改革和發展，穩步推進市區兩級廣播電視整合工作
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