1、強化領導，落實責任，切實保證了真抓實學。一是建立了強有力的領導組織和工作機構。市縣兩級分別成立了以黨委主要負責人為組長的領導小組，並抽調得力幹部組建了辦公室和督導組，形成了強有力的領導體系和工作體系。目前，市縣兩級先進性教育活動辦公室共抽調幹部340人，其中市委先進性教育活動辦公室抽調幹部51人(有處級幹部20人)。共派督導組99個，抽調幹部326人，其中市委派出13個督導組，抽調52名幹部(有處級幹部22人)。二是對開展先進性教育活動進行了認真謀劃。中央保持共產黨員先進性教育活動電視電話會議召開後，市委立即召開常委會議就貫徹落實中央精神進行專題研究。此後，又相繼召開3次常委會議、5次領導小組會議、4次第一責任人會議和1次工作推進會議，緊密結合綏化實際，對全市先進性教育活動及每個階段、每個環節的工作認真研究，精心謀劃，努力從思想認識上進一步深化，從目標要求上進一步細化，從推進措施上進一步強化。在此基礎上制定形成了綏化市開展先進性教育活動總體安排意見、第一批活動方案和市委常委參加教育活動方案。其中，在《總體安排意見》中，我們確定了“五個明顯提高、五個更加突出”的學習教育活動目標；在《實施方案》中，我們提出了進行“八個專題”教育、開展“六次大型活動”的具體要求。上述目標和要求，既充分體現了上級精神，又切合本地實際，增強了教育活動的針對性和實效性。三是落實了嚴明的工作責任。從建立健全相關責任制度入手，在全市形成了一把手負總責、一級抓一級、層層抓落實的工作格局。特別是就落實抓先進性教育活動第一責任人責任問題，市委明確提出了“第一責任人要全力落實第一位政治任務”的要求。教育活動開始後，又以市委先進性教育活動領導小組名義下發了《致全市第一責任人的一封公開信》，進一步嚴肅紀律，嚴明責任，嚴格要求。根據市委提出的“三個親自、四個帶頭”要求，全市各級一把手認真履行職責，積極開展工作，為全市先進性教育活動健康開展提供了重要保證。
2、廣泛宣傳，深入發動，努力營造了濃厚的輿論氛圍。一是層層進行動員部署。市委於1月23日召開了先進性教育活動動員大會，全市近18萬名黨員收聽收看了實況直播。1月28日前，各縣（市）區委和市直第一批教育活動的單位普遍召開了動員會議。2月3日前，全市基層黨組織的動員部署工作全面結束。春節後，市委又對先進性教育工作進行再動員、再部署。通過深入宣傳發動，使廣大黨員對先進性教育的重要性、必要性及目標要求、方法步驟、時間安排有了充分認識和準確把握。二是採取多種形式搞好宣傳。市縣兩級通過在報紙、廣播電視、互聯網開闢專欄專題，在機關集中辦公地點和主要街道張貼標語、懸掛過街旗、印發封公開信，創辦先進性教育活動簡報和信息專報，舉辦先進性教育大型圖片展等形式，不斷加大輿論宣傳力度，營造濃厚氛圍，使教育活動逐步深入人心。據統計，市縣兩級通過新聞媒體播發消息1500多條，編髮簡報和信息專報300多期，張貼標語、懸掛過街旗近3000幅，發送紅色短息5000多條。三是大面積培訓學習骨幹。在教育活動準備期間和啟動之初，我們採取市縣鄉三級聯動等方式，以市縣黨幹校為主陣地，共培訓領導骨幹和學習骨幹近2萬人次，基本達到了每個基層黨委有3名骨幹，每個支部有1名骨幹。教育活動開始後，又通過召開各種彙報會、推進會和座談會，對各地各部門的主要領導和主管領導做進一步培訓，使各級學習骨幹切實發揮了組織者、宣傳者、實踐者的'作用。四是深入基層進行宣傳發動。在各級領導幹部中開展“走千個支部、訪萬名黨員”活動，共深入支部1200多個，走訪黨員和羣眾15000多名，通過深入基層和黨員羣眾，宣傳開展先進性教育活動的重要意義，進一步調動了廣大黨員羣眾的參與熱情。同時，全市各級黨員領導幹部建立教育活動聯繫點982個，每名黨員領導幹部深入聯繫點2次以上，通過以點帶面做好思想發動工作，提高了廣大黨員積極參與先進性教育活動的政治熱情。
3、精心組織，嚴格要求，始終堅持了學習培訓的高標準高質量。一是細化流程，確保完成規定學時。從市級領導班子到基層黨支部，分別制定了集中專題輔導及報告會流程、領導班子中心組學習流程、領導幹部深入聯繫點及參加組織生活流程、基層黨支部集中學習流程、督導組工作流程等五個層面集中學習培訓工作流程，把集中學習培訓的任務分解落實到每個支部、每個學時，努力讓每名黨員都清楚每天學什麼，怎麼學，學到什麼程度。在學習動員階段，圍繞學深學好必讀篇目和重點內容，市縣兩級分別安排了包括保持共產黨員先進性、形勢任務教育、優秀共產黨員事蹟、加強執政能力建設、依法民主從政、落實科學發展觀等方面的專題輔導報告和學習討論。市委常委及市級領導幹部集中學習習近平均達到25次以上，其中，中心組集中學習14次。市縣舉辦千人以上大型集中專題輔導報告會累計60多場次，參加學習的黨員幹部達7萬人次。以支部為單位組織集中學習習近平均16次以上，觀看電教片8次以上。特別是在“集中學習周”期間，市委制定了《市委常委和市級黨員領導幹部參加集中學習週日程安排》，從3月7日至11日，每天利用半天時間集中封閉學習，集中學習達到了15學時。通過採取上述措施，第一批參加教育活動領導幹部達到了45學時，普通黨員達到40學時以上。二是多措並舉，確保全員參與。嚴明瞭學習制度，要求在職在崗黨員必須無條件參加集中學習教育活動；對因工作或其它原因不能保證學時的，及時進行補課；對無正當理由缺席的，嚴肅批評教育。同時，採取靈活多樣的方法，積極為特殊類型黨員參加教育活動創造條件。在外地能回來的流動黨員、身體條件允許的離退休黨員都必須參加黨組織的集中教育活動；對不能回來的流動黨員、行動不便的年老體弱黨員，登記造冊，確定聯繫人，“郵學”或“送學”上門；對短時間難以取得聯繫的黨員，將其組織關係轉移到社區黨組織或其他相關黨組織，待取得聯繫後參加第二批、第三批學習教育活動。目前，全市參加學習的黨員達到39658名，佔第一批參加先進性教育活動黨員總數的99.6%；其中參加學習的特殊類型黨員8921人，佔特殊類型黨員總數的98.32%。三是活化形式，確保學習效果。主要採取了領導幹部帶頭學、專題報告集中學、帶着問題深入學、典型示範引導學、警示教育反思學、開展研討交流學、豐富載體推動學、走進羣眾互動學、因人施教幫帶學、制定制度督促學等10種方式，切實提高了學習質量。其中,在利用電化教育手段方面,共製作了3大類23套系列輔導光盤，向基層下襬1.1萬張，收到了易於組織、利於接受、便於學習的良好效果。在發揮典型示範作用方面,注重發現和挖掘主題實踐活動中的“閃光點”，在繼續宣傳優秀村支部書記佘樹德先進事蹟基礎上，培養樹立了劉慶森、李勇、唐德明、才德福等優秀共產黨員，在綏化電視台、綏化日報推出“學、創、樹”欄目，集中報道優秀共產黨員先進事蹟，使廣大黨員看得見、學得來，收到了明顯的教育效果。在健全完善學習制度方面，制定並實施了集中學習、出席考勤、讀書筆記、學習交流、定期考試和學習情況通報等“六項制度”，為黨員按規定參加學習以及學深學好相關內容提供了保證。同時為深化學習效果，市委先進性教育活動辦公室編印了系列培訓資料和輔助教材，涉及領導講話、工作方案、警示教育、人物事蹟、外地經驗等方面內容。目前，已編印了11冊，印發33000本。縣（市）區和市直各部門也都根據需要，編印了先進性教育學習資料，達到黨員人手一份。四是領導帶頭，確保學習組織到位。先進性教育活動啟動以來，各級領導幹部自覺堅持帶頭參加學習，帶頭輔導講課，帶頭徵求意見，帶頭搞好整改，收到良好的帶動效應。市委每名常委通過常委會議學習、參加中心組和專題輔導報告會集中學習習近平均22次，參加聯繫點和所在支部學習習近平均5次，記學習筆試平均2萬字以上。特別是綏化市委書記胡世英同志準確把握上級精神，自覺從嚴要求，始終堅持學習思考在前，研究部署在前，解決問題在前。無論工作如何繁忙，都堅持做到全面參與、全程參加。教育活動開展以來，共參加所在支部學習3次，參加聯繫點學習2次，常委會學習、中心組學習和專題輔導報告會22次。在各級領導幹部的帶動和影響下，廣大黨員的學習意識明顯增強，學習熱情不斷高漲，在全市形成了濃厚的學習氛圍。
4、突出重點，務求實效，真正做到了邊學邊查邊改。一是廣泛徵求意見，深入查擺揭示問題。到目前，全市共召開各類座談會737個，走訪黨員羣眾12097人，徵求羣眾意見和建議3200條，梳理問題809個。僅市委就歸納梳理出加快項目開發建設、推進“兩風”建設、加強領導班子思想政治建設、加強對領導幹部監督、加速市區一體化進程等方面的意見和建議294條，其中，省委督導組反饋意見建議55條。二是建立解決問題台帳，制定落實整改措施。對反映上來的問題，按部門和問題性質進行了認真梳理分類，逐一進行登記，建立問題台帳，明確承辦部門、包抓領導、整改時限和要求，作為重點列查，實行跟蹤督辦。前不久，對省委督導組反饋的羣眾關注的18個問題、各縣（市）區矛盾突出的20個問題、市直部門亟待解決的30個問題，向有關單位下發了整改問題督辦單，並通過新聞媒體向社會公示，接受廣大羣眾監督，在社會上產生了較好的反響。三是實行“三制、五單”，推進問題立見立改。組建了問題整改督辦組，建立健全了“三制、五單”督辦機制，即實行了整改問題預報制、解決問題督辦制、整改問題公示制，以及揭擺問題預報單、解決問題報告單、問題整改督辦單、問題通報批評單、組織調整建議單。通過實行強有力的督辦整改措施，促進了問題及早整改，立見立改。目前，已下發問題整改督辦單786份，查擺出的問題已整改402個，其中，市委較好解決了推進項目開發建設、加強領導班子思想政治建設、弱勢羣體生產生活等8個方面問題；正在整改210個，拿出整改意見197個。比如，針對市區交通秩序問題，向市交警隊下發了問題整改督辦單，近期交通秩序有了較大的好轉；針對城區部分地方“髒、亂、差”問題，開展了“集中治理城市髒、亂、差會戰周”活動，使城市環境衞生大為改觀，得到了人民羣眾的好評；針對司法案件積案較多、久拖不決問題，已責成政法部門拿出整改意見，儘快結案。另有一些問題隨着先進性教育活動的不斷深入正在逐步加以解決。
5、聯繫實際，創新載體，不斷深化了主題實踐活動效果。一是深入開展了先進性要求大討論。在先進性教育活動中深入開展了以學先進理論、創一流業績、樹黨員形象為主要內容的“學、創、樹”主題實踐活動，通過實踐活動落實先進性標準要求。在啟動學習階段，我們就下發了《關於在全市保持共產黨員先進性教育活動中開展新時期合格黨員標準要求討論活動的安排意見》和黨員先進性標準要求、不合格黨員的主要表現，緊密聯繫各地各部門和黨員的思想、作風、工作實際，將大討論活動作為重要環節和關鍵步驟，認真組織實施，廣泛開展先進性要求大討論，初步提煉了10個不同行業、不同類型黨員羣體的先進性要求。如，農村黨員要努力實現“五型目標”，機關黨員要當好“七個模範”，企業黨員要爭做“五個能手”，社區黨員要爭當“五個骨幹”，服務窗口單位黨員要爭創“五個標兵”，執法執紀單位黨員要樹立“五個形象”，民營企業經營者黨員要爭做“四個表率”，下崗職工黨員要做到“三個帶頭”，外出流動黨員要增強“兩個意識”，離退休黨員要做到發揮餘熱、老有所為。通過制定這些具體標準，使廣大黨員在思想上立起了先進性的“尺子”，在標準中找到了自已的“位子”，在實踐上明晰了發揮作用的“路子”，增強了教育活動的針對性和實效性。二是豐富了主題實踐活動載體。具體在十種不同類型黨員羣體中開展了各具特色的實踐活動。如，在農村深入開展了“黨員服務區”活動；在機關開展了“勤政服務於民讓人民滿意、廉政取信於民讓人民放心”活動；在企業開展了“為黨旗增輝、為企業增效”活動；在社區開展了“黨員服務隊、義務服務員”活動；在服務窗口單位開展了“亮共產黨員身份、做優質服務標兵”活動等等。通過探索發揮黨員先進性作用的途徑和方法，調動和激發了廣大黨員實踐“三個代表”重要思想的積極性、自覺性。三是廣泛組織了系列集中大型活動。針對不同行業、不同類型黨員特點，大力開展有規模、有聲勢、有影響、有特色的集中活動。圍繞察民情、解難題、辦實事，，集中開展了“學雷鋒黨員義務服務日”活動；圍繞備春耕生產，集中開展了“黨員助農促農服務月”活動；圍繞增強黨員意識，集中開展了“重温入黨誓詞、黨徽戴胸前、宗旨記心間”活動，全市參加第一批學習教育的3萬多名黨員佩戴黨徽，走出機關、走上街頭、走進社區，針對羣眾不夠滿意的城市環境衞生、交通秩序、公共服務等問題，組織開展了大型集中整治活動。從3月3日開始，全市採取市縣聯動的方式，集中開展了“整治城市髒、亂、差會戰周”活動，在這次活動中，全市共發動黨員35000多人，出動車輛490多台，設置諮詢台70多個，清理街道9多萬延長米，清除積雪、垃圾1.6萬多噸。為了豐富主題實踐活動內容，在全市巡迴舉辦了“讓黨旗永遠鮮豔”大型圖片展，開展了“樹立新形象、永葆先進性”簽名活動，使全市萬名黨員受到了一次生動的黨史教育和黨性教育。
6、加強指導，嚴格把關，有力推進了各項工作落實。一是緊緊把握開展教育活動的關鍵環節。我們堅持把思想發動、學習培訓、領導帶頭、邊學邊改和輿論宣傳等環節作為督查指導的重點，從流程設計、標準把關、人員調配、調研指導和檢查驗收等方面，認真研究部署，不斷加強督導工作力度，確保了各個環節的工作真正實施到位。先進性教育活動啟動以來，共研究制定各種方案流程7個，下發指導性文件和明傳電報33個，召開督導組長會議8次，有力指導了活動的深入開展。二是不斷加大督查指導力度。在工作中，我們緊緊依靠省委督導組的精心指導開展工作，積極與省委督導組搞好配合，主動取得指導，共同研究解決教育活動中遇到的問題。省委督導組在把握方向、發現問題、提高質量等方面給予了我們強有力的指導，做了大量富有成效的工作，推動了我市教育活動的開展。我們還強化了市派督導組對下的指導，通過跟蹤督辦、延伸督辦、抽查與暗訪等多種方式，重點圍繞方案和工作流程的實施、工作問題的整改和羣眾關心問題的解決，認真負責地開展工作。同時，嚴格實行了督導組例會制度、“一日一報”制度和“三單”督辦制度，規定督導組每天向市裏報告工作進度，每週通過督導組組長例會集中反映基層工作情況。三是認真搞好檢查驗收工作。為確保學習動員階段工作堅持標準，保證質量，取得實效，我們組織專門力量，從3月10日開始，集中利用一週左右時間，採取支部自查、督導組抽查檢查和先進性教育活動辦公室評估把關等形式，對第一階段的工作認真組織了“回頭看”和檢查驗收。主要做到了“八查八看”，即查思想發動情況，看動員部署是否到位，宣傳發動是否深入，黨員思想認識是否明確；查領導幹部帶頭參加學習情況，看組織領導是否有力，工作作風是否深入，表率作用是否突出；查學習培訓情況，看執行規定流程是否嚴格，學習方式方法是否靈活，學習培訓效果是否明顯；查先進性標準討論情況，看黨員組織是否到位，討論開展是否深入，標準提煉是否具體；查主題實踐活動開展情況，看主題實踐活動是否認真開展，是否富有特色，是否取得實效；查問題整改情況，看徵求意見是否廣泛深入，查擺問題是否找準找實，能夠解決的問題是否立見立改，黨員羣眾是否滿意；查“兩不誤、兩促進”落實情況，看學習和工作是否做到統籌兼顧，合理安排，同步推進；查基礎建設情況，看學習資料是否齊全,學習記錄是否真實,學習檔案是否規範。目前，整個檢查驗收工作已全面結束。
從前段情況看，雖然我市第一階段先進性教育活動組織嚴密、推進有力、進展順暢，收到了較好效果，但工作中也存在着一些不足。一是個別黨員在思想認識上還不夠深入，畏難厭倦情緒沒有完全消除，參加教育活動的積極性、自覺性有待於進一步提高；二是少數基層單位在教育活動中理論聯繫實際不夠，學習與工作結合不緊，存在單擺浮擱問題;三是有的部門和單位在查擺和解決問題上不夠深入，有些實際問題還沒有得到徹底解決。針對上述問題，我們將結合開展下步工作，認真加以解決。
根據省委、＊＊市委的統一部署安排，＊＊市保持共產黨員先進性教育活動在省委督導組、＊＊市委、＊＊市委督導組的直接領導、具體指導下，先進性教育活動按照統一規定的步驟、程序和總體安排，堅持高起點、高定位、高標準、嚴要求，精心組織、縝密運作，做到一個步驟不減，一個環節不漏，一步一步抓落實抓到位，較好地達到了提高黨員素質，加強基層組織，服務人民羣眾，促進各項工作的目的，全市各基層組織反響良好，幹部羣眾反應積極，也得到了上級的充分肯定。在＊＊市委召開的先進性教育活動工作會議上，我市作為縣市唯一代表在大會上作了典型發言；省委先進性教育活動領導小組辦公室用簡報形式，刊發我市先進性教育活動情況；中央、省、市新聞媒體多次報道我市先進性教育活動開展的有關情況
一、主要作法
＊＊市參與第一批先進性教育活動的單位有114個，涉及492個黨組織（其中黨委、黨組50個，黨總支45個，黨支部397個），6871名黨員（其中在職黨員4284人，離退休黨員1934人，科級以上黨員幹部610人）。全市第一批次黨員先進性教育活動，繼元月5日在收看全國先進性教育活動電視會議上已經進行動員之後，2月3日又召開工作會議進行再動員、再部署。4月30日，經＊＊市委批准，我市黨員先進性教育活動轉入第三階段。從總體上講，我市先進性教育活動穩步推進，進展順利，黨員受到了教育，羣眾得到了利益。具體來説，主要做了以下六個方面的工作
1、抓廣泛發動，確保認識到位，增強黨員的參與意識。我們把宣傳發動貫穿於整個活動的始終，使每個黨員自覺地積極投入到每一階段、每一環節的活動之中。
第一階段，圍繞真心投入抓發動。針對先進性教育活動開始之前，全市黨員隊伍具有的黨員分佈較廣泛、但部分黨員的先鋒模範作用不突出，黨員文化素質在提高、但部分黨員帶領羣眾前進的能力不強，黨員年齡結構在改善、但部分黨員的理想信念不堅定，黨員教育方式在創新、但部分黨員的政治素質不高，黨員活動空間在拓展、但部分基層黨組織的戰鬥堡壘作用不明顯等特點，以及黨員、幹部、羣眾對先進性教育活動存在的形式論、無用論、畏難論、應付論等消極思想和悲觀情緒，我們充分利用全市各級黨組織以及各單位有效傳媒的政治優勢、組織優勢和陣地優勢，以統一達到“六有”要求（有活動宣傳標語和條幅，有活動公示牌，有學習心得專欄，有活動宣傳欄，有活動徵求意見箱，有統一的學習筆記本），開展“八個一”活動（一次形勢教育、一次革命傳統教育、一次反腐敗反邪教警示教育、一次黨課輔導、一次模範黨員先進事蹟報告會、一次評學述學活動、3000字左右的學習體會文章、學習階段結束時組織一次理論學習測試），讀“五本書”，看一部電影，看兩部電視專題片，把學習培訓活動引向了深入。
第二階段，圍繞真心解剖抓發動。在第一階段已經形成良好教育氛圍的基礎上，第二階段我們繼續利用廣播、電視、網絡、牆報、專欄、條幅和標語等形式，加大宣傳力度，把黨員的精力吸納到黨性分析和民主評議之中，把羣眾的注意力吸引到幫助黨組織和黨員查找問題、找準問題，促進邊聽邊改、取得明顯實效上來。為克服少數基層黨組織和黨員羣眾的“四怕”思想，即怕意見提了，不會收到什麼成效；怕知道是誰提的意見，有人伺機報復；怕當面提意見，有傷個人感情；怕意見提多了，影響同志進步和黨組織形象等問題，全市採取召開專題座談會，發放徵求意見函，設立專線電話和徵求意見箱，開展“五進”（進村組、進農户、進社區、進企業、進基地）活動進行個別訪談等形式，廣泛收集各方面的意見。市委常委帶頭分別召開＊個座談會，發放＊套徵求意見函，設立＊個徵求意見箱，名常委深入到基層及羣眾中去，與＊名普通羣眾座談，收集到各種意見＊條。經梳理整理，共涉及＊個方面＊條意見和建議。真心實意到羣眾中去聽取意見，不僅宣傳發動了羣眾，而且也聽到了羣眾真情實意的想法，把黨員和羣眾都吸引到了先進性教育活動之中。
第三階段，圍繞真心整改抓發動。我們圍繞要“確保先進性教育活動真正成為羣眾滿意工程”這一目標，組織各單位黨組織和廣大黨員從本單位本部門承擔的工作任務中，從本人履行的工作職責中、從促進改革發展遇到的困難中、從廣大羣眾的強烈要求中，針對查找出的問題，以高度負責的政治責任感、務實的工作作風、開拓進取的精神，緊緊把握住整改這個重點環節，認真制定整改方案，抓好整改措施的落實。市委帶頭抓整改，用行動影響和動員各單位黨組織及廣大黨員切實抓整改。市委針對羣眾提、自己找、互相幫、集體議查找出的發展經濟的精力不夠集中、執政為民上存在差距、機關幹部思想作風上存在不足、黨的建設水平需要進一步提高等問題，帶頭承諾在整改提高階段認真實施整改，促進自身突出問題的解決，以真心整改的態度和
市委先進性教育活動領導小組辦公室：
自我市黨員先進性教育活動轉入第二階段以來，在市委督導組的具體指導下，市政府研究室黨組以高度的政治責任感精心組織，統籌安排，帶領全室黨員積極開展“自我檢查，民主評議”活動，較好地完成了第二階段的各項工作任務。現將有關情況報告
一、基本情況
我室第二階段黨員先進性教育活動從3月21日起到4月20日止，經歷了以下六個時間段：制定方案、宣傳動員；徵求意見、交心談心；對照檢查、黨性分析；民主評議、互相幫助；組織評議、反饋意見；通報情況、接受監督。全室16名黨員全部參加了整個活動，無缺席缺會情況。據統計，這一階段室黨組向縣市區和市直部門共發送徵求意見函40封，發送徵求意見表48份；黨員與黨員、黨員領導幹部與黨員中層幹部、黨員中層幹部與普通黨員一對一的交心談心45人次；黨組召開座談式談心會5次；全室黨員共撰寫黨性分析報告1，人均4300字，發言提綱1。由於黨組重視，宣傳發動到位，廣大黨員積極性高漲，通過開展黨性分析、批評與自我批評、民主評議活動，使全體黨員在黨性黨風、思想、工作和作風上經受了一次深刻的洗禮，進一步樹立了正確的世界觀、人生觀和價值觀，增強了整改的自覺性。全室第二階段活動取得了良好成效。
二、主要做法和特點
在整個自查評議階段，我們認真貫徹市委先進性教育活動領導小組《關於做好第一批先進性教育活動第二階段工作的通知》精神，遵循中央和省、市委提出的開展先進性教育活動的指導原則，嚴格按照規定的程序和步驟，強化領導，堅持高標準嚴要求，結合本單位的實際，採取有效方式，認真抓好各個環節的工作，確保了活動不走過場、不出偏差和收到實效。
1、精心組織，統一思想認識
自我檢查和民主評議是保持共產黨員先進性教育活動的重要階段，起着承上啟下的作用；是鞏固和擴大學習培訓階段成果，打牢整改提高工作基礎，確保先進性教育活動取得實效的關鍵。做好本階段的工作，時間緊，任務重，難度大，要求高，政策性強，黨員羣眾關心，社會各界關注，需要廣大黨員高度統一思想認識。對此，在學習培訓階段結束後，我室黨組及時召開會議，認真學習了市委先進性教育活動領導小組關於做好第二階段工作的文件精神，研究我室第二階段的工作措施；及時召開黨員大會，進行深入動員，並就本階段的活動重點環節和要求進行了具體部署。明確要求黨支部、廣大黨員一定要充分認識搞好第二階段工作的極端重要性，切實增強責任感，採取有力措施，精心組織，周密安排，把這一階段的工作抓緊抓好，抓出實效。室黨員先進性教育活動領導小組按照市委先進性教育活動領導小組辦公室的要求，制定了詳細的第二階段活動日程表，人手一份，對活動時間和活動內容都來作了詳細的安排。動員會後，黨組和支部又採取座談會等方式，與全體黨員進行深入細緻的思想溝通和交流，使全室黨員進一步深化了對分析評議活動重要性、必要性和緊迫性的認識，端正了態度。全室黨員紛紛表示一定要正確對待羣眾提出的意見，正確對待黨組織指出的問題，正確對待民主評議的結果。廣大黨員開展自我檢查、黨性分析的自覺性和積極性進一步提高，掃除了思想障礙，消除了後顧之憂，增強了批評與自我批評的勇氣。大家一致認為，這次活動是找準、解決黨員黨性黨風問題的難得機遇，是實事求是、解放思想、提高凝聚力的重要過程，是提升黨員素質、增強學習實踐“三個代表”重要思想堅定性的重要途徑。全室黨員以積極的態度，高昂的激情，自覺開展分析評議，保證了活動的順利開展。
2、強化措施，突出工作重點
在第二階段活動中，室黨組、黨支部嚴格按照工作計劃和督導組的意見，規範方法步驟，按照既定程序，每做一步，提前想一步，往後看一步，在按照統一的時間和要求做好五個環節工作的同時，重點抓了以下七個方面工作。
一是採取多種方式徵求意見。向市直、縣市區有關部門和全室黨員發放《徵求意見表》，廣泛吸納意見；召開黨小組徵詢意見會、黨員座談會，直接聽取意見；設立意見箱、專線電話，向廣大羣眾收集意見；黨員之間相互談心徵詢意見。支部對收集到的意見進行了認真、仔細的分類歸納、彙總，共梳理出意見49條，其中對黨組意見19條，對支部意見1條，對黨員個人意見29條，並及時將這些意見向黨員本人作了反饋。
二是普遍開展交心談心活動。全室黨員同志本着坦誠相見,與人為善,溝通思想,增進團結,找準問題,形成共識的目的和願望,打破職務級別界限，以普通黨員的身份，採取“一對一地談”、“幾個人一起談”、“反覆多次地談”等方式，交真心，換真情，相互徵求意見，幫助查找問題，開展批評與自我批評,促進了相互瞭解，增進了整體團結。
三是認真撰寫個人黨性分析材料。每個黨員根據支部反饋的意見，對照保持黨員先進性的具體要求，結合自身實際，從理想信念、宗旨觀念、組織紀律、思想作風和工作作風等方面，認真查擺問題，剖析產生問題的根源，提出整改方向，形成了完整、深刻的書面材料。全室15名在職黨員共撰寫黨性分析材料6萬字以上，人平超過4000字。
四是開好專題組織生活會和民主生活會。室黨支部在黨員進一步搞好學習、廣泛開展談心活動，認真撰寫黨性分析材料的基礎上，組織召開了專題組織生活會。會上每個黨員都按照準備好的材料進行黨性分析。市長郭有明同志以一個普通黨員的身份參加了我室黨員專題組織生活會，並在會上進行了深刻的黨性分析和自我剖析。室黨組成員帶頭髮揚民主，率先開展批評與自我批評。普通黨員也敞開心扉，坦誠解剖自己，誠懇批評他人，開展健康的思想交鋒。對於來自同志間的批評意見，大家本着“言者無罪，聞者足戒”，“有則改之，無則加勉”的態度，虛心聽取，認真反思。克服了過去民主生活會上存在的談現象多，談實質少；談成績多，找問題少；找工作差距多，找思想差距少；自我批評多，相互批評少等問題，切實做到了嚴肅認真、民主和諧。通過批評與自我批評，大家對所有的黨性分析材料提出了進一步的修改意見和建議，使每名黨員的思想剖析更加深刻和完善。
五是提出評議意見。專題組織生活會後，室黨支部召開支委會，根據黨員個人講評、黨員互評、羣眾參評的情況以及徵求到的羣眾意見和黨員一貫的表現，進行了綜合分析，實事求是、客觀公正地對每個黨員提出了評議意見。
六是反饋評議意見。室黨組成員對科長的評議意見、支部對每個黨員的評議意見，以書面的形式如實向本人進行了反饋，肯定了績，指出了問題，提出了整改方向。
七是通報評議情況。民主評議後，室先進性教育活動領導小組召開了全體幹部職工大會，會上通報了支部組織生活會的基本情況、黨員對存在問題的認識和整改措施以及今後的努力方向、黨支部評議的結果。室黨組專題民主生活會後，室先進性教育領導小組對黨組成員的黨性分析情況、成員間開展互相批評的情況以及今後努力方向的情況以《情況通報》的形式在室內黨員中進行了傳閲。
3、把握政策，確保活動效果
先進性教育活動第二階段的重點是查擺問題，開展批評與自我批評，政治、政策性強，為確保這一階段不走過場、收到實效，我們嚴格按照市委提出的指導原則，狠抓了以下幾個方面：
一是堅持高標準、嚴要求。對黨員嚴格要求、嚴格教育、嚴格管理、嚴格監督，對黨員領導幹部提出了更高的要求。嚴格黨內組織生活，防止避重就輕、敷衍了事的現象發生。
二是堅持以正面教育、自我教育為主。通過各種有效措施，激發黨員參加先進性教育活動的內在動力，促使黨員自我認識和解決問題，着力增強黨性、提高素質。
三是堅持發揚民主、走羣眾路線。室黨組、黨支部和黨員都採取多種不同方式，廣泛聽取黨員羣眾的意見和建議，把羣眾滿意程度作為衡量分析評議階段工作質量和成效的重要標誌。
四是正確開展批評與自我批評。在開展批評和自我批評中，我們始終堅持原則，不迴避矛盾，不糾纏細枝末節，不搞無原則的糾紛。要求黨員自我批評做到：能夠認真查擺自已的突出問題；對黨員、羣眾提出的意見，態度正確，做出實事求是的回答；對存在問題的原因剖析深刻，真正做到觸動思想，提高認識；能夠針對存在的問題，認真總結經驗，提出整改措施。黨員之間開展的批評做到：堅持實事求是的原則和“懲前毖後，治病救人”的方針，從團結的願望出發，本着對同志對事業高度負責的態度，敞開思想，暢所欲言，觸及問題，幫助分析原因，明確努力方向。
三、主要成效和收穫
此次黨性分析評議活動，在繼續抓好學習提高的基礎上，按照《黨章》規定和“三個代表”重要思想的要求，全室黨員和黨員領導幹部認真做好自我檢查，查擺突出問題，查找思想根源，深入進行黨性分析，制定整改措施，明確努力方向。通過開展交心談心，開展批評與自我批評，開展民主評價，使每個黨員思想上受到教育，靈魂上有很深觸動，真正達到了增強黨性、增進團結、促進工作的目的。
1、鞏固了學習成果，奠定了整改基礎。在第一階段學習培訓的基礎上，室黨組緊密結合黨員思想實際和分析評議階段的工作要求，組織黨員有針對性地精選學習內容，深入學習《黨章》和胡錦濤同志的講話，進一步引導黨員提高了認識，端正了態度，擺正了位置，從而增強了黨員自覺投入、找準問題、認真整改的自覺性和積極性，增強了黨員學習實踐“三個代表”重要思想的堅定性。同時,我們結合本室保持共產黨員先進性具體要求，組織黨員進行對照檢查和分析評議，找準問題，亦為下階段的整改工作奠定了良好的基礎。
2、找準了突出問題，發現了自身差距。廣大黨員採取“自已找、羣眾提、上級點、互相查”的方法，廣泛徵求意見，結合自身實際深刻反思，從思想、工作、學習和作風等方面，對照標準查問題，對照先進找差距，比較全面、準確地認清了自身的薄弱環節，找準了黨組、支部和全體黨員在黨性黨風、工作作風方面存在的突出問題。
3、剖析了問題根源，增強了黨性鍛鍊。全室黨員對照《黨章》、新時期保持共產黨員先進性的基本要求和我室保持共產黨員先進性的具體要求，結合徵求到的意見，認真撰寫個人黨性分析材料，重點檢查自己近年來在理想信念、宗旨、作風、遵守紀律和立足本職發揮作用等方面存在的問題，從世界觀、人生觀、價值觀上剖析思想根源。黨組成員和副縣級以上領導幹部還從堅持科學發展觀和正確政績觀以及權力觀、地位觀、利益觀等方面進行了分析。廣大黨員通過深刻反思，辨證看待問題，客觀分析原因，從主觀世界改造不力、黨性鍛鍊不夠、宗旨觀念不強上找到了問題的本源，廣大黨員的黨性又一次得到了鍛鍊。
4、制定了整改措施，明確了努力方向。廣大黨員針對個人存在的突出問題，結合本人的實際情況，提出了十分明確的整改措施。在這次活動中，我們始終把查擺問題、剖析思想與分析評議有機結合起來，堅持邊議邊改，取得了明顯成效。
總之,通過自查評議階段的教育活動,我室廣大黨員的理論水平、思想覺悟進一步提高，理想信念進一步堅定，學習實踐“三個代表”重要思想的自覺性、堅定性進一步增強，工作作風進一步改進，先鋒模範作用得到進一步發揮。黨組、支部的凝聚力、戰鬥力進一步提高，在成為貫徹“三個代表”重要思想的組織者、推動者和實踐者上取得了新進展。
我室保持共產黨員先進性教育第二階段自查評議活動，雖然進展順利，達了預期目的，但是，與我室先進性具體要求還存在一定差距，主要表現在因時間緊、任務重，徵求意見還不夠廣泛，挖掘問題根源還不夠深刻。在下一步工作中，我們將努力做到以下幾點：一是抓好第三階段宣傳發動，確保黨員的思想不散、熱情不減、要求不降；二是進一步抓好理論學習，堅持用理論武裝頭腦，切實做好第三階段的各項工作；三是繼續抓好徵求意見和自我檢查工作，做到邊整邊查、邊查邊改。
綜上所述，我室的黨員先進性教育自查評議階段的工作，自始至終組織嚴密、發動充分、措施得當、方法穩妥、效果明顯、反映較好。為此，特申請市委先進性教育活動領導小組辦公室批准我室先進性教育活動轉入整改提高階段。
二oo五年四月十九日
政策研究市先進性教育第二階段情況總結
自我市黨員先進性教育活動轉入第二階段以來，在市委督導組的具體指導下，市政府研究室黨組以高度的政治責任感精心組織，統籌安排，帶領全室黨員積極開展“自我檢查，民主評議”活動，較好地完成了第二階段的各項工作任務。現將有關情況報告如下：
一、基本情況
我室第二階段黨員先進性教育活動從3月21日起到4月20日止，經歷了以下六個時間段：制定方案、宣傳動員；徵求意見、交心談心；對照檢查、黨性分析；民主評議、互相幫助；組織評議、反饋意見；通報情況、接受監督。全室16名黨員全部參加了整個活動，無缺席缺會情況。據統計，這一階段室黨組向縣市區和市直部門共發送徵求意見函40封，發送徵求意見表48份；黨員與黨員、黨員領導幹部與黨員中層幹部、黨員中層幹部與普通黨員一對一的交心談心45人次；黨組召開座談式談心會5次；全室黨員共撰寫黨性分析報告1，人均4300字，發言提綱1。由於黨組重視，宣傳發動到位，廣大黨員積極性高漲，通過開展黨性分析、批評與自我批評、民主評議活動，使全體黨員在黨性黨風、思想、工作和作風上經受了一次深刻的洗禮，進一步樹立了正確的世界觀、人生觀和價值觀，增強了整改的自覺性。全室第二階段活動取得了良好成效。
二、主要做法和特點
在整個自查評議階段，我們認真貫徹市委先進性教育活動領導小組《關於做好第一批先進性教育活動第二階段工作的通知》精神，遵循中央和盛市委提出的開展先進性教育活動的指導原則，嚴格按照規定的程序和步驟，強化領導，堅持高標準嚴要求，結合本單位的實際，採取有效方式，認真抓好各個環節的工作，確保了活動不走過嘗不出偏差和收到實效。
1、精心組織，統一思想認識
自我檢查和民主評議是保持共產黨員先進性教育活動的重要階段，起着承上啟下的作用；是鞏固和擴大學習培訓階段成果，打牢整改提高工作基礎，確保先進性教育活動取得實效的關鍵。做好本階段的工作，時間緊，任務重，難度大，要求高，政策性強，黨員羣眾關心，社會各界關注，需要廣大黨員高度統一思想認識。對此，在學習培訓階段結束後，我室黨組及時召開會議，認真學習了市委先進性教育活動領導小組關於做好第二階段工作的文件精神，研究我室第二階段的工作措施；及時召開黨員大會，進行深入動員，並就本階段的活動重點環節和要求進行了具體部署。明確要求黨支部、廣大黨員一定要充分認識搞好第二階段工作的極端重要性，切實增強責任感，採取有力措施，精心組織，周密安排，把這一階段的工作抓緊抓好，抓出實效。室黨員先進性教育活動領導小組按照市委先進性教育活動領導小組辦公室的要求，制定了詳細的第二階段活動日程表，人手一份，對活動時間和活動內容都來作了詳細的安排。動員會後，黨組和支部又採取座談會等方式，與全體黨員進行深入細緻的思想溝通和交流，使全室黨員進一步深化了對分析評議活動重要性、必要性和緊迫性的認識，端正了態度。全室黨員紛紛表示一定要正確對待羣眾提出的意見，正確對待黨組織指出的問題，正確對待民主評議的結果。廣大黨員開展自我檢查、黨性分析的自覺性和積極性進一步提高，掃除了思想障礙，消除了後顧之憂，增強了批評與自我批評的勇氣。大家一致認為，這次活動是找準、解決黨員黨性黨風問題的難得機遇，是實事求是、解放思想、提高凝聚力的重要過程，是提升黨員素質、增強學習實踐“三個代表”重要思想堅定性的重要途徑。全室黨員以積極的態度，高昂的激情，自覺開展分析評議，保證了活動的順利開展。
2、強化措施，突出工作重點
在第二階段活動中，室黨組、黨支部嚴格按照工作計劃和督導組的意見，規範方法步驟，按照既定程序，每做一步，提前想一步，往後看一步，在按照統一的時間和要求做好五個環節工作的同時，重點抓了以下七個方面工作。
一是採取多種方式徵求意見。向市直、縣市區有關部門和全室黨員發放《徵求意見表》，廣泛吸納意見；召開黨小組徵詢意見會、黨員座談會，直接聽取意見；設立意見箱、專線電話，向廣大羣眾收集意見；黨員之間相互談心徵詢意見。支部對收集到的意見進行了認真、仔細的分類歸納、彙總，共梳理出意見49條，其中對黨組意見19條，對支部意見1條，對黨員個人意見29條，並及時將這些意見向黨員本人作了反潰
二是普遍開展交心談心活動。全室黨員同志本着坦誠相見,與人為善,溝通思想,增進團結,找準問題,形成共識的目的和願望,打破職務級別界限，以普通黨員的身份，採勸一對一地談”、“幾個人一起談”、“反覆多次地談”等方式，交真心，換真情，相互徵求意見，幫助查找問題，開展批評與自我批評,促進了相互瞭解，增進了整體團結。
三是認真撰寫個人黨性分析材料。每個黨員根據支部反饋的意見，對照保持黨員先進性的具體要求，結合自身實際，從理想信念、宗旨觀念、組織紀律、思想作風和工作作風等方面，認真查擺問題，剖析產生問題的根源，提出整改方向，形成了完整、深刻的書面材料。全室15名在職黨員共撰寫黨性分析材料6萬字以上，人平超過4000字。
四是開好專題組織生活會和民主生活會。室黨支部在黨員進一步搞好學習、廣泛開展談心活動，認真撰寫黨性分析材料的基礎上，組織召開了專題組織生活會。會上每個黨員都按照準備好的材料進行黨性分析。市長郭有明同志以一個普通黨員的身份參加了我室黨員專題組織生活會，並在會上進行了深刻的黨性分析和自我剖析。室黨組成員帶頭髮揚民主，率先開展批評與自我批評。普通黨員也敞開心扉，坦誠解剖自己，誠懇批評他人，開展健康的思想交鋒。對於來自同志間的批評意見，大家本着“言者無罪，聞者足戒”，“有則改之，無則加勉”的態度，虛心聽取，認真反思。克服了過去民主生活會上存在的談現象多，談實質少；談成績多，找問題少；找工作差距多，找思想差距少；自我批評多，相互批評少等問題，切實做到了嚴肅認真、民主和諧。通過批評與自我批評，大家對所有的黨性分析材料提出了進一步的修改意見和建議，使每名黨員的思想剖析更加深刻和完善。
五是提出評議意見。專題組織生活會後，室黨支部召開支委會，根據黨員個人講評、黨員互評、羣眾參評的情況以及徵求到的羣眾意見和黨員一貫的表現，進行了綜合分析，實事求是、客觀公正地對每個黨員提出了評議意見。
六是反饋評議意見。室黨組成員對科長的評議意見、支部對每個黨員的評議意見，以書面的形式如實向本人進行了反饋，肯定了績，指出了問題，提出了整改方向。
七是通報評議情況。民主評議後，室先進性教育活動領導小組召開了全體幹部職工大會，會上通報了支部組織生活會的基本情況、黨員對存在問題的認識和整改措施以及今後的努力方向、黨支部評議的結果。室黨組專題民主生活會後，室先進性教育領導小組對黨組成員的黨性分析情況、成員間開展互相批評的情況以及今後努力方向的情況以《情況通報》的形式在室內黨員中進行了傳閲。
3、把握政策，確保活動效果
先進性教育活動第二階段的'重點是查擺問題，開展批評與自我批評，政治、政策性強，為確保這一階段不走過嘗收到實效，我們嚴格按照市委提出的指導原則，狠抓了以下幾個方面：
一是堅持高標準、嚴要求。對黨員嚴格要求、嚴格教育、嚴格管理、嚴格監督，對黨員領導幹部提出了更高的要求。嚴格黨內組織生活，防止避重就輕、敷衍了事的現象發生。
二是堅持以正面教育、自我教育為主。通過各種有效措施，激發黨員參加先進性教育活動的內在動力，促使黨員自我認識和解決問題，着力增強黨性、提高素質。
三是堅持發揚民主、走羣眾路線。室黨組、黨支部和黨員都採取多種不同方式，廣泛聽取黨員羣眾的意見和建議，把羣眾滿意程度作為衡量分析評議階段工作質量和成效的重要標誌。
四是正確開展批評與自我批評。在開展批評和自我批評中，我們始終堅持原則，不迴避矛盾，不糾纏細枝末節，不搞無原則的糾紛。要求黨員自我批評做到：能夠認真查擺自已的突出問題；對黨員、羣眾提出的意見，態度正確，做出實事求是的回答；對存在問題的原因剖析深刻，真正做到觸動思想，提高認識；能夠針對存在的問題，認真總結經驗，提出整改措施。黨員之間開展的批評做到：堅持實事求是的原則和“懲前毖後，治病救人”的方針，從團結的願望出發，本着對同志對事業高度負責的態度，敞開思想，暢所欲言，觸及問題，幫助分析原因，明確努力方向。
三、主要成效和收穫
此次黨性分析評議活動，在繼續抓好學習提高的基礎上，按照《黨章》規定和“三個代表”重要思想的要求，全室黨員和黨員領導幹部認真做好自我檢查，查擺突出問題，查找思想根源，深入進行黨性分析，制定整改措施，明確努力方向。通過開展交心談心，開展批評與自我批評，開展民主評價，使每個黨員思想上受到教育，靈魂上有很深觸動，真正達到了增強黨性、增進團結、促進工作的目的。
1、鞏固了學習成果，奠定了整改基矗在第一階段學習培訓的基礎上，室黨組緊密結合黨員思想實際和分析評議階段的工作要求，組織黨員有針對性地精選學習內容，深入學習《黨章》和胡錦濤同志的講話，進一步引導黨員提高了認識，端正了態度，擺正了位置，從而增強了黨員自覺投入、找準問題、認真整改的自覺性和積極性，增強了黨員學習實踐“三個代表”重要思想的堅定性。同時,我們結合本室保持共產黨員先進性具體要求，組織黨員進行對照檢查和分析評議，找準問題，亦為下階段的整改工作奠定了良好的基矗
2、找準了突出問題，發現了自身差距。廣大黨員採勸自已找、羣眾提、上級點、互相查”的方法，廣泛徵求意見，結合自身實際深刻反思，從思想、工作、學習和作風等方面，對照標準查問題，對照先進找差距，比較全面、準確地認清了自身的薄弱環節，找準了黨組、支部和全體黨員在黨性黨風、工作作風方面存在的突出問題。
3、剖析了問題根源，增強了黨性鍛鍊。全室黨員對照《黨章》、新時期保持共產黨員先進性的基本要求和我室保持共產黨員先進性的具體要求，結合徵求到的意見，認真撰寫個人黨性分析材料，重點檢查自己近年來在理想信念、宗旨、作風、遵守紀律和立足本職發揮作用等方面存在的問題，從世界觀、人生觀、價值觀上剖析思想根源。黨組成員和副縣級以上領導幹部還從堅持科學發展觀和正確政績觀以及權力觀、地位觀、利益觀等方面進行了分析。廣大黨員通過深刻反思，辨證看待問題，客觀分析原因，從主觀世界改造不力、黨性鍛鍊不夠、宗旨觀念不強上找到了問題的本源，廣大黨員的黨性又一次得到了鍛鍊。
4、制定了整改措施，明確了努力方向。廣大黨員針對個人存在的突出問題，結合本人的實際情況，提出了十分明確的整改措施。在這次活動中，我們始終把查擺問題、剖析思想與分析評議有機結合起來，堅持邊議邊改，取得了明顯成效。
總之,通過自查評議階段的教育活動,我室廣大黨員的理論水平、思想覺悟進一步提高，理想信念進一步堅定，學習實踐“三個代表”重要思想的自覺性、堅定性進一步增強，工作作風進一步改進，先鋒模範作用得到進一步發揮。黨組、支部的凝聚力、戰鬥力進一步提高，在成為貫徹“三個代表”重要思想的組織者、推動者和實踐者上取得了新進展。
我室保持共產黨員先進性教育第二階段自查評議活動，雖然進展順利，達了預期目的，但是，與我室先進性具體要求還存在一定差距，主要表現在因時間緊、任務重，徵求意見還不夠廣泛，挖掘問題根源還不夠深刻。在下一步工作中，我們將努力做到以下幾點：一是抓好第三階段宣傳發動，確保黨員的思想不散、熱情不減、要求不降；二是進一步抓好理論學習，堅持用理論武裝頭腦，切實做好第三階段的各項工作；三是繼續抓好徵求意見和自我檢查工作，做到邊整邊查、邊查邊改。
綜上所述，我室的黨員先進性教育自查評議階段的工作，自始至終組織嚴密、發動充分、措施得當、方法穩妥、效果明顯、反映較好。為此，特申請市委先進性教育活動領導小組辦公室批准我室先進性教育活動轉入整改提高階段。
市委先進性教育活動領導小組辦公室：
自我市黨員先進性教育活動轉入第二階段以來，在市委督導組的具體指導下，市政府研究室黨組以高度的政治責任感精心組織，統籌安排，帶領全室黨員積極開展“自我檢查，民主評議”活動，較好地完成了第二階段的各項工作任務。現將有關情況報告如下：
一、基本情況
二、主要做法和特點
在整個自查評議階段，我們認真貫徹市委先進性教育活動領導小組《關於做好第一批先進性教育活動第二階段工作的通知》精神，遵循中央和省、市委提出的開展先進性教育活動的指導原則，嚴格按照規定的程序和步驟，強化領導，堅持高標準嚴要求，結合本單位的實際，採取有效方式，認真抓好各個環節的工作，確保了活動不走過場、不出偏差和收到實效。
1、精心組織，統一思想認識
自我檢查和民主評議是保持共產黨員先進性教育活動的重要階段，起着承上啟下的作用；是鞏固和擴大學習培訓階段成果，打牢整改提高工作基礎，確保先進性教育活動取得實效的關鍵。做好本階段的工作，時間緊，任務重，難度大，要求高，政策性強，黨員羣眾關心，社會各界關注，需要廣大黨員高度統一思想認識。對此，在學習培訓階段結束後，我室黨組及時召開會議，認真學習了市委先進性教育活動領導小組關於做好第二階段工作的文件精神，研究我室第二階段的工作措施；及時召開黨員大會，進行深入動員，並就本階段的活動重點環節和要求進行了具體部署。明確要求黨支部、廣大黨員一定要充分認識搞好第二階段工作的極端重要性，切實增強責任感，採取有力措施，精心組織，周密安排，把這一階段的工作抓緊抓好，抓出實效。室黨員先進性教育活動領導小組按照市委先進性教育活動領導小組辦公室的要求，制定了詳細的第二階段活動日程表，人手一份，對活動時間和活動內容都來作了詳細的安排。動員會後，黨組和支部又採取座談會等方式，與全體黨員進行深入細緻的思想溝通和交流，使全室黨員進一步深化了對分析評議活動重要性、必要性和緊迫性的認識，端正了態度。全室黨員紛紛表示一定要正確對待羣眾提出的意見，正確對待黨組織指出的問題，正確對待民主評議的結果。廣大黨員開展自我檢查、黨性分析的自覺性和積極性進一步提高，掃除了思想障礙，消除了後顧之憂，增強了批評與自我批評的勇氣。大家一致認為，這次活動是找準、解決黨員黨性黨風問題的難得機遇，是實事求是、解放思想、提高凝聚力的重要過程，是提升黨員素質、增強學習實踐“三個代表”重要思想堅定性的重要途徑。全室黨員以積極的態度，高昂的激情，自覺開展分析評議，保證了活動的順利開展。
2、強化措施，突出工作重點
在第二階段活動中，室黨組、黨支部嚴格按照工作計劃和督導組的意見，規範方法步驟，按照既定程序，每做一步，提前想一步，往後看一步，在按照統一的時間和要求做好五個環節工作的同時，重點抓了以下七個方面工作。
二是普遍開展交心談心活動。全室黨員同志本着坦誠相見,與人為善,溝通思想,增進團結,找準問題,形成共識的目的和願望,打破職務級別界限，以普通黨員的身份，採取“一對一地談”、“幾個人一起談”、“反覆多次地談”等方式，交真心，換真情，相互徵求意見，幫助查找問題，開展批評與自我批評,促進了相互瞭解，增進了整體團結。
三是認真撰寫個人黨性分析材料。每個黨員根據支部反饋的意見，對照保持黨員先進性的具體要求，結合自身實際，從理想信念、宗旨觀念、組織紀律、思想作風和工作作風等方面，認真查擺問題，剖析產生問題的根源，提出整改方向，形成了完整、深刻的書面材料。全室15名在職黨員共撰寫黨性分析材料6萬字以上，人平超過4000字。
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