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學校管理先進個人、優秀教育工作者先進事蹟

欄目: 先進事蹟材料 / 發佈於: / 人氣:2.19W

學校管理先進個人、優秀教育工作者先進事蹟

學校管理先進個人、優秀教育工作者先進事蹟

xx,男,1984出生,2005年7月年煙台大學畢業後去山東外事翻譯學院工作,2012年9月調入單縣經濟開發區實驗中學任教數學學科,二級教師。一直擔任班主任工作,現為學校教科室副主任和9年級數學教師。

同志在教育戰線上奮鬥了14年,他以紮實的工作作風和出色的工作成績引導着一代又一代學生的健康成長。近五年來,他在班級管理、學校業務管理工作崗位上,以強烈的事業心、高度的責任感和無私奉獻的精神,帶領老師們對學生全心付出,讓全校師生都為之感動和敬佩。他曾先後獲得學校管理先進個人、優秀教育工作者,多次獲得學校、學區“特殊貢獻獎”和“建功立業獎”。

一、匠心獨運,做勤於實踐的管理員

同志曾擔任多年班主任。他管理班級理念新、方法巧,捨得花時間,捨得投入感情,對每一個學生負責,深受學生愛戴,所管理的班級幾乎年年被評為先進班集體,所帶班級在歷年會考中成績優異。

在年級副主任和班主任的工作崗位上,同志一直堅持着“愛、嚴、細”的原則。他關心愛護學生,尤其關愛學習、生活上有困難的學生。他要求老師們要給學生一束希望的目光,給一個鼓勵的微笑,給一句關心的詢問,給一份耐心的解答,讓學生真正把老師當成最可信賴的親人,讓學生感到學校是個温暖的大家庭,並且努力地學習,快樂地生活。學生評價他有時像一位嚴父,有時像一位慈母。

在教師管理上,同志努力做好表率,他熱心幫助青年教師成長,體貼、照顧老教師的工作和生活。老師們評價他能做事、會做事,為人厚道,做事公正,在關鍵問題上原則性強,2019年被吸收為入黨積極分子。

二、善於學習,做教育改革的探索者

多年來,他一直堅持走教育改革之路,積極探索教育改革的最新途徑,刻苦鑽研教學業務,改進教育教學方法。多年來,積極倡導“自主、合作、展示、達標”的334教學模式,引導學生對問題進行多角度的思考,培養了學生的創新意識,讓學生受益無窮。以學生髮展為本,從而使教與學形成共鳴,收到良好的課堂效果,這也符合積極打造“和美”課堂這一辦學理念。他的課堂氛圍輕鬆,質量高,重創新,講成效,學生成績在全年級名列前茅。

三、樂於奉獻,做任勞任怨的老黃牛

工作14年,同志一直無怨無悔、默默耕耘在教育戰線上,努力為人民的教育事業貢獻智慧和汗水。他工作兢兢業業,傾情奉獻,承受了無數的苦和累,在平凡的崗位上做出了不平凡的業績。領導評價他有能力、有激情、有耐力、能吃苦、能吃虧、出成績。

同志每天5:30起牀,從早到晚要巡查自習課和課堂,每天都要深入到教室、課堂查看學生學習生活情況,發現問題及時整改,每天都到操場看學生跑步或做操,每天回家都接近8點。雖然忙碌,但是他從不叫苦,從不喊累,忙碌的身影彰顯出對教育工作的火熱激情,絲毫找不到一點職業倦怠的影子。

同志就是這樣用一顆真心和一腔熱血,在為教育事業默默奉獻着。他的敬業精神令人欽佩,他的工作成績令人讚賞。