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基層指戰員大調研報告

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基層指戰員大調研報告

基層指戰員大調研報告

在基層管理中,必須從現象入手,把握好本質,掌握基層指戰員內心活動,有針對性地強化管理教育,落實好各項規章制度,真正發揮基層指戰員的主觀能動性,切實抓好基層指戰員管理工作,確保隊伍的安全穩定。

在新形勢下,基層指戰員作用發揮好壞,將對隊伍的全局建設起到十分重要的作用。因此,我們在管理基層隊伍中,必須從現象入手,把握好本質,掌握基層指戰員內心活動,有針對性地強化管理教育,落實好各項規章制度,真正發揮基層指戰員主觀能動性,抓好基層指戰員管理工作,確保隊伍的安全穩定。通過基層調研發現存在如下一些管理現象:

一、當前基層管理中存在的一些現象

(一)愛崗敬業精神狀態不好。主要表現在個別指戰員有的不能適應崗位調整交流,換個崗位或環境轉換不了角色,進入不了情況,工作長時間無起色;有的不努力不主動,遇到困難就退縮,講客觀找理由,變上級和他人的幫扶為代勞,支持為依賴等現象。有的認為自己有關係有背景,只要不出大問題混到點就船到碼頭車到站;年輕幹部認為自己目前責任不大,只要把自己手頭負責的工作做完,出了事故有主官負責,缺乏必要的激情和進取心。

(二)存在得過且過的思想,甚至存在做一天和尚撞一天鐘的思想。主要表現在個別指戰員精力不是主要花在工作上,只求過得去不求過得硬,落實任務不得力,推動工作不深入,爭先進位的意識不強;有的看到先進不會學習,自己落後不着急,完成工作任務拖延時間,漏洞差錯不斷,只圖交差了事,達不到上級的要求。

(三)缺乏工作主動性積極性。主要表現為個別指戰員不思進取,找不準自身位置,持才自傲,眼高手低,小事不幹,大事幹不來,不主動去學、不主動去問;經驗缺乏又不主動,整天無所事事,不知道自己該幹什麼,該怎麼去幹,上級怎樣安排就怎樣去做,沒有創新意識。

(四)部分指戰員存在攀比高消費問題。主要表現在自認為兵齡比班長長,資格老,覺得被比自己兵齡短的人説過去,管過來的很沒面子,所以會出現對管理者説的話愛聽不聽,不服從管理的現象。

(五)不能正確對待批評和自我批評。主要表現在部分指戰員因為某件事或某項工作未能完成好,被批評了一時放不下思想包袱,鬧思想情緒。

二、採取的主要對策措施

(一)開展好理想奉獻教育。通過有針對性的學習和教育活動,樹立正確的人生價值觀和世界觀; 通過培訓學習和教育,解決好現役軍人意識,身體力行帶頭執行隊伍各項規章制度的問題,要求部屬不能做的,自己首先不做;要求部屬做好的,自己應率先做好。注重日常養成,規範日常言行舉止,培養愛崗敬業、忠於職守、嚴格自律,始終保持謙虛謹慎、表裏如一,不驕不躁的工作作風,處處起好表率。

(二)培養指戰員動手能力和調查研究問題抓落實的能力。通過抓工作提高落實能力,通過抓學習提高研究問題的能力,通過組織參加專項培訓班和注重日常自我學習,培養理論聯繫實際,提高指戰員自身素質的能力。

(三)嚴格管理一視同仁,完善激勵競爭機制。把精神、物質、政策、榜樣激勵結合起來,解決好工作主動性積極性不高的問題。嚴格落實組織生活制度;做好乾部管理教育工作日常量工作同幹部績效考評相掛鈎;要按時召開民主生活會,定期召開指戰員大會,大力開展批評與自我批評,倡導幹部之間“大事講原則,小事講風格,工作講配合”,處處營造“謀大事、議大事、幹大事”,團結和諧、風正氣足的良好局面;關心幹部的成長進步,大張旗鼓地表彰優秀幹部,真正達到獎勵一個,帶動一片;處理一個教育一片;使用一個,激勵一片的效果。誠心實意排憂解難,耐心做好排憂解難工作,不能單純地用行政命令來簡單處理問題。

(四)樹立良好的自身形象。幹部要公道正派,嚴於律己,處事公正無私,待人不分親疏,不搞庸俗關係,工作身先士卒,吃苦耐勞,訓練帶頭摸爬滾打,苦幹實幹,緊要關頭衝鋒在前,生活要求部屬不能做的,自己首先不做;要求部屬做好的,自己應率先做好。

(五)強化官兵愛崗敬業勇於奉獻精神。結合開展的紀律作風教育整頓,強化士官的“普通一兵”意識,打牢指戰員的思想基礎。一是開展好奉獻、職責教育,引導和教育士官擺正自己的位置,明確自己的職責,做到待遇厚了奉獻意識不減,“資格”老了職責意識不變,環境變了守紀意識不變,始終以“普通一兵”的標準嚴格要求自己;牢固樹立指戰員就是兵的思想,正確看待自己,明確不論職位高低,仍然是普通一兵,要有條令觀、紀律觀。

(六)完善制度抓養成,準確掌握指戰員的選取、編配、待遇、獎懲等方面的具體規定,引導指戰員正確處理隊伍需要與個人利益的關係,使他們在享受權利的同時,明確自己肩負的職責和義務;嚴格實施指戰員量化管理考評,與指戰員福利補貼掛鈎,獎勤罰懶,獎優罰劣;同時還要抓養成,樹標兵,使執行規定成為指戰員的自覺行動。

(七)加強考核,做到獎懲得當。一是在工作方法上下功夫。中隊幹部要經常性對指戰員管理工作進行研討,及時與班長骨幹進行交流,在隊伍日常管理中賦予班長一定的職權,調動和激發班長的工作積極性,為班長骨幹的發展進步創造機會。

總之,當前乃至今後,作為管理者必須把開拓創新貫穿於基層管理工作始終。及時善於發現總結基層管理工作中存在的現象和傾向性問題,真正發揮基層指戰員的主觀能動性,激發管理對象以新的生機和活力為閃光點,促進消防工作全面進步的高起點,推動各項工作邁上新台階。