學校“一校一品”黨建品牌創建工作經驗做法

學校“一校一品”黨建品牌創建工作經驗做法

為進一步深化黨建活動，充分發揮黨組織在學校發展中的政治核心作用，推進學校黨建工作創新，繁榮黨建文化，鞏固和發展學校黨建成果，我校黨支部結合學校實際經過認真研究，積極討論，將“賡續紅色血脈 培育時代新人”作為我校黨建品牌，通過創建品牌優勢，凝練核心理念，培養特長師資，構建校本課程體系等多重舉措，形成了個性鮮明的黨建文化創建特色。有以下幾點經驗做法：

一、黨建引領校園文化。

黨建工作為校園文化建設提供了創新思維和組織保證，創新校園文化的最終目標，是建立一個先進的文化育人環境，從而決定着必須在創新活動中堅持黨的領導。我校黨支部在思想理論上的不斷提高，促進了學校校園文化不斷髮展，使校園文化建設保持與時俱進的精神，進一步展示校園文化的生命力、創造力和戰鬥力。

我校黨組織在主導校園文化的組織模式創新主要體現在以下幾個方面：

首先校園文化作為一種環境教育力量，對學生的健康成長起着潛移默化的薰陶和啟迪作用。我校結合建設工程，以“紅心向黨”為引領、以傳統文化為落腳點構建了獨特的校園文化特色，在校園主幹道有顯著“紅心向黨”標識語，設計了“金玉滿堂”、“孔融讓梨”、“牛角掛書”、“歲寒三友”、“百草園”等綠化景點，教學樓上的兩米高、五米寬的巨幅鮮花背景笑臉牆，書寫着“靜待花開綻放精彩”，以宣傳我校校園文化的主導價值觀，營造出鮮明的視覺符號。每棟教學樓各樓層連廊懸掛植物花語系列，引導學生愛家鄉更愛祖國，這其中有很多靈活生動、可見可感的元素，符合少年兒童身心發展特點和思想情感需求，達到教育效果。

第二、黨建品牌“賡續紅色血脈培育時代新人”的主題是圍繞全面貫徹黨的教育方針，以培養學生的愛國精神、擔當奉獻和遠大理想為重點，搭建紅色教育平台，營造紅色教育氛圍；將紅色文化傳承融入思想建設，補足精神之鈣。基於這樣的育人理念，今年我校黨支部全體黨員教師商議籌建了以菏澤家鄉黨史為主題的“紅色記憶館”，該場館由校長袁潤芝帶領黨員教師翻閲大量書籍和歷史資料，將發生在菏澤的抗戰故事和英雄人物進行梳理，主要展現菏澤英雄人物的光輝事蹟和紅色歷史，是對師生進行紅色歷史教育的重要場所。通過加強黨建，學校黨支部對學生社團的指導，充分發揮黨支部的積極作用。從上學年開始我校建設了古箏、足球、素描、刺繡等23個社團，結合“雙減”和“五項管理措施”，充分發揮了黨支部對立德樹人全面發展的積極作用。

最後，我校以黨建工作為引領，開展了內容豐富、形式多樣的品牌建設活動，如“緬懷革命英烈 傳承紅色基因”、“童心向黨 追夢成長”朗誦比賽、“唱支歌兒給黨聽”、“黨的故事我來講”“三分鐘黨史微課堂”“黨的光輝照我心”六一畫展、參觀毛澤東像章館、參觀建黨百年毛澤東詩詞展、我向黨旗敬個禮、學習十九屆六中全會精神等系列“紅心向黨”活動，賡續紅色血脈，培育紅色接班人，以黨風推動形成良好校風教風學風班風。

二、壯大個性化的黨員教師隊伍。

1、加大培訓力度，提高黨員素質，增強黨組織的先進性。

我校黨總支始終把政治學習作為全體黨員提高思想認識和更新觀念的主要途徑，堅持教育內容全方位、教育形式多樣化、教育時間有保障、教育效果重現實，在教育中創新內容、在工作中貫穿教育，使全校黨員的精神面貌發生深刻變化，始終保持了一股爭創一流的工作精神。

重點抓好三個方面的教育工作：一是先進性教育。面對中國社會主義新時代的新時期、新任務，黨員隊伍建設也面臨着新的考驗。我們把黨員的保持先進性教育作為落實十九大精神的具體舉措，作為加強黨員隊伍建設的具體行動，堅持以正面教育和自我教育為主，有計劃、有步驟地組織黨員學習黨章、習近平新時代中國特色社會主義思想方案、黨的十九大主要精神、習近平系列重要講話的有關內容，並通過上黨課、討論、參觀、座談、徵求羣眾意見等形式，讓黨員在活動中深入思考入黨為什麼、為黨做什麼，進一步明確努力方向。

2、以“四牽手”為抓手，豐富創建活動。

1.師師牽手：每位黨員教師與一位師傅或徒弟牽手，開展結對活動，促進教師整體素質提高。

2.師生牽手：每位黨員教師與一名學困生或特困生牽手，開展一幫一活動，解決學生學習、生活困難。

3.家校牽手：成立學校、年級、班級三級家委會。學校家委會每年開展一次活動，彙報學校教育教學情況，反饋上年度家委會家長提出意見的整改情況。定期舉行家長進課堂活動，舉行面向家長開放的教育教學活動和家庭教育講座。每年兩次邀請家長開展評教評學活動，邀請家長參觀學校的紅色記憶館、觀摩學校社團活動。

4.學校社區牽手：學校與東和社區居委會牽手，開展黨建共同體活動，每月安排一次，每次兩位黨員到社區開展活動。

三、立足創新發展，探索具有創新意識的特色舉措。

學校黨支部是黨的教育方針在學校中最基層的貫徹者和實施者，是黨和教師、學生羣體的一個結合部，同時也是學校德育工作的重要承擔者，加強支部自身建設，無疑具有深遠的意義。

1、與學生活動結合根據學校辦學理念，學校十分重視培養學生素養，開展多種特色學生活動。在每學年的德育工作計劃中，根據不同學月中的特色，確定活動主題：尊師9.10、愛國10.1、誠信3.15、10月敬老月，4月愛衞月等，學校的特色主題活動：建隊日、秋季親子運動會、科技活動月、六一慶祝活動等。在學校各項活動中，少先隊員是活動中的主體，少先隊員正是建設社會主義和共產主義的預備隊。

2、 突破創新，以優帶眾顯特色。

創立黨員示範工作室黨支部抓住這個契機，成立了多個黨員示範工作室。很多黨員教師也紛紛加入黨員示範工作室，將自己在教育教學第一線的豐富經驗、教書育人的奉獻精神，通過每學期的教學節展示活動，傳遞給其他黨員教師和羣眾，引領黨員羣眾齊心協力開展工作。創立黨員示範項目組 我校黨支部創立黨員示範項目組，以黨員教師牽頭帶動羣眾，發揮黨員教師的示範、引領作用，提升學校教學品質，加快學校教學改革的步伐。精準扶弱 學校裏的部分教師、工人、學生羣眾生活有一定困難，學校黨支部將關注的目光也放到了他們的身上。通過工會活動，關心他們的生活情況，在節假日給予他們一定的補貼。學校黨支部將温暖和關愛帶給了羣眾，學校這個大家庭也變得更加和諧團結。

牡丹區青年路國小黨支部

2021年12月