酸的和甜教案精品的精選

《酸的和甜的》教案篇一學習目標：1、認識9個生字。會寫8個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、能有感情地看圖複述故事。4、懂得做事不能輕易相信他人，要親自嘗試的道理。課前準備...

酸的和甜的教學設計篇一設計理念:《語文課程標準》中指出學生是學習語文的主人，教師是學生學習活動的組織者和引導者。課堂是學生學習、活動、發展的重要場所，是他們自己的課堂。教師在...

酸的和甜的教學反思篇一我在教學《泊船瓜洲》這首詩時，先與孩子們交流學習古詩的方法，然後，通過自主閲讀自主理解，最後在集體交流。在理解第二句“鐘山只隔數重山”一句時，學生的意見有了分...

《酸的和甜的》教案篇一教學目標1.學會本課的生字新詞。2.通過自主、合作、探究等方法，提高學生的識字能力。3.通過朗讀、分角色表演，加深對課文內容的理解，從而悟出做事要親自嘗試的道理...

《酸的和甜的》教案篇一教學目標知識與能力:1、認識“酸、葡、萄”等9個生字，會寫“狐、狸、猴”等3個生字。培養學生識字、寫字的能力。2、願意和同桌合作認讀生字、用自己的方式識記...

本站小編為你精心整理了18篇《酸的和甜的教案》的範文，但願對你的工作學習帶來幫助，希望你能喜歡！當然你還可以在本站搜索到更多與《酸的和甜的教案》相關的範文。篇1：酸的和甜的教案教學...

教學《酸的和甜的》，這是一個生動有趣的童話故事，狐狸因為“吃不到葡萄”就説“葡萄酸”，松鼠、兔子因此被迷惑，若不是小猴子敢於嘗試，他們都將錯過一頓美餐。下面是小編為大家收集的酸的和...

《酸的和甜的》教案篇一一、導入新課同學們喜歡小動物嗎？為什麼？（鼓勵學生説，進行發散思維訓練。）老師給你們講一個關於小動物的故事（第一自然段），這個故事後來怎樣了呢？這葡萄是酸的還是甜的呢...

《酸的和甜的》教案篇一教材分析：這篇課文是一個生動有趣的寓言故事，是以連環畫的形式編排的，共分為8個自然段。在這個短短的寓言故事裏，藴涵着豐富的內涵和深沉的人生哲理。值得每一個人...

酸的和甜的篇一學習目標：1、認識9個生字。會寫8個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、能有感情地看圖複述故事。4、懂得做事不能輕易相信別人，要親自嘗試的道理。課前準備：多媒體課...

酸的和甜的教學設計篇一設計理念《語文課程標準》提出要使學生熱愛學習、學會學習，打下終身可持續發展的基礎。要使學生熱愛學習，就必須使教師教的過程及學生學習的過程充滿趣味性，只有這...

酸的和甜的教學設計篇一【教學目標】1、認識3個生字。會寫2個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、懂得做事要親自嘗試的道理。重點是讓學生通過多種體驗，有感情地朗讀課文。難點...

酸的和甜的教案篇一師：通過朗讀，你知道課文中一共提到了幾個小動物，誰説葡萄是酸的誰認為葡萄是甜的生：我發現了狐狸説葡萄是酸的。生：我發現松鼠和小兔子也説葡萄是酸的。生：我發現了小猴子...

酸的和甜的教案篇一黃山的奇鬆、怪石、雲海、温泉號稱“天下四絕”。《黃山奇石》一文主要講了黃山四絕中的一絕——怪石。課題“奇”，就已向學生交代清本文所講內容，使我們知道課文要寫...

《酸的和甜的》教案篇一教學目標。１、認識9個生字，會寫8個字。２、正確、流利、有感情的朗讀課文，分角色表演課文。３、藉助插圖，瞭解童話內容。４、學習通過神態、動作描述的方法。５、懂得做事要...

《酸的和甜的》教案篇一學習目標：1、認識9個生字。會寫8個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、能有感情地看圖複述故事。4、懂得做事不能輕易相信他人，要親自嘗試的道理。課前準備...

《酸的和甜的》公開課的教學設計方案篇一【教學目標】１、藉助圖畫自主認識“酸、葡”等９個生字。會寫“串、兔”等８個生字。２、正確、流利、有感情的朗讀，分角色表演課文內容。３、懂得做事要...

酸的和甜的教學設計篇一一、教材分析：本課是一篇非常生動有趣的童話故事。狐狸用“精神勝利法”迷惑了小松鼠和小兔子。如果不是小猴子敢嘗試，他們都將錯過一頓美餐。它告訴我們做事要親...

酸的和甜的教學設計篇一教學目標1、知識目標：學會本課生字、新詞；正確流利的朗讀課文，明白課文內容大概內容。2、能力目標：有感情朗讀課文的能力，讀出不同的語氣，培養學生分析的能力。3、創...

《酸的和甜的》教學設計【教學目標】知識目標：學會本課生字、新詞;正確流利的朗讀課文，明白課文內容大概內容。能力目標：有感情朗讀課文的能力，讀出不同語句應表達出的語氣，培養學生分析的...

《酸的和甜的》教案篇一教學目標：1、學習“酸、葡”等九個生字，會寫“”的字。（知識）2、正確、流利、有感情地朗讀課文，分角色表演課文。（能力）3、懂得做事要親自嘗試的道理。（情感）教學重點：朗...

酸的和甜的教學反思篇一《桂花雨》是一篇文質兼美、構思大氣，意藴豐富的散文，中國台灣作家琦君用抒情的筆調，描寫了自己小時候在家鄉搖花樂的情景，表現了作者兒時的美好生活，表達了作者對家...

酸的和甜的教學反思篇一在上這一課的時候，我特別自己畫了四幅圖畫來配合教學，結果同學們的注意力集中在了，我到底畫得好不好這個問題上，我應該直接畫得好一點，就不用惹出這麼多問題了。這一...

《酸的和甜的》教案篇一教學目標。１、認識9個生字，會寫8個字。２、正確、流利、有感情的朗讀課文，分角色表演課文。３、藉助插圖，瞭解童話內容。４、學習通過神態、動作描述的方法。５、懂得做事要...

【導語】酸的和甜的教學反思優選15篇由本站會員“sunny1018”整理投稿精心推薦，小編希望對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。【目錄】篇1：酸的和甜的教學反思篇2：酸的和甜的教學反思篇3：酸...