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安全管理總結(通用多篇)

欄目: 安全生產總結 / 發佈於: / 人氣:3.67K

安全管理總結(通用多篇)

安全管理制度 篇一

安全生產檢查與整改管理制度

1、目的:建立安全檢查內容、形式和整改程序,及時發現問題,有效進行改進

2、範圍:公司全體員工

3、責任者:公司各車間、部門

4、程序:

4.1安全檢查內容

4.1.1 查思想:對安全生產的認識,責任心;忽視安全的思想有否克服,出了事故是否從思想上認真吸取教訓。

4.1.2 查領導:是否正確處理安全與生產的關係;堅持安全和生產“五同時”,對職工的安全教育執行情況,出了問題能否嚴肅處理,落實整改措施。

4.1.3 查制度:查公司制定的各項制度執行情況,有無違章指揮、違章作業現象,有無制定車間部門安全管理制度以及執行情況。

4.1.4 查生產工藝和職工操作:各種原料是否按規定投入,各單元操作是否按規定操作,操作原始記錄是否如實記錄。

4.1.5 查設備:機械、儀表、廠房、通道、安全裝置、消防器材等安全狀況是否良好,工、器具堆放是否整齊,職工勞保用品穿戴、保管是否良好,消防通道是否暢通。

4.2安全檢查形式

4.2.1 公司級安全檢查,由公司安全生產領導小組,各職能部門參加,檢查出的不安全隱患由安全部負責彙總,分別提交有關部門、車間整改,對整改情況進行跟蹤。

4.2.2 部級安全檢查,由部安全主管組織有關人員進行檢查,每月至少一次,對發現問題立即安排整改,並把檢查情況和整改落實情況報安全部。

4.2.3 車間級安全自查,由車間主任、部門領導負責組織有關人員進行檢查,每月至少二次,檢查情況報部安全主管。

4.2.4 班組級安全檢查,由班組長負責進行,每週一次,檢查情況報車間、部門領導。

4.2.5 安全文明生產考核檢查,由安全文明生產檢查考核小組負責進行,每月至少二次,檢查情況及時通知有關部門、車間進行整改,並對整改情況進行跟蹤,並按有關規定進行考核。

4.2.6 各專業性檢查,由各職能部門領導負責組織有關人員進行檢查,檢查出的不安全隱患報公司安全生產領導小組。

4.2.7 季節性檢查,應針對不同季節有針對的進行檢查,又分管的職能部門領導負責組織檢查,檢查情況報公司安全生產領導小組。

4.2.8 經常性檢查:各級領導幹部和職能人員都必須結合自己的業務,深入生產現場進行檢查,發現問題即時指出。每個班組都必須嚴格進行安全交換班檢查,不馬虎、不走過場,當面講清、交換班記錄完整。

4.2.9 臨時性檢查:緊急情況下的搶修、大修項目的開工、長期不用設備開車、新工藝、新產品、新設備的投產,都應進行臨時性的安全檢查,該項檢查由主管職能部門、車間、班組分別負責進行。

4.3檢查後的整改

4.3.1 要狠抓安全檢查隱患的整改。對檢查發現的不安全隱患,由製造部和有關職能部門制訂整改方案、方法,做到“四定”即:定項目、定時間、定責任人、定實施監督複核人。

4.3.2 在隱患整改中做到“三不推”,即班組能整改的不推車間、部門,車間、部門能整改的不推公司,今天能整改的不推到明天整改。

4.3.3 在隱患整改中防止流於形式。對不按時完成整改任務的,對責任人採取經濟處罰,並在安全生產考核時加倍扣分。由此造成事故的由責任人承擔一切後果,直至追究法律責任。

安全管理總結 篇二

一、自查情況

1、加強接種管理,規範接種服務

按照《xx省預防接種單位管理辦法(試行)》加強預防接種單位和人員准入管理,對轄區內接種單位進行統一規劃,對從事接種工作的醫務人員進行培訓、考核、合格後核發接種人員資格證,無接種資質人員不得從事預防接種工作。要求接種單位嚴格按照免疫程序、疫苗使用指導原則和接種方案的要求規範實施接種,在實施疫苗接種前先告知受種者或其監護人所接種疫苗的品種、作用、禁忌、不良反應、注意事項等,告知一類苗免費政策,二類苗知情、自願的前提下,不以任何理由強迫接種二類疫苗,不撤擅自用二類疫苗替代一類疫苗,不擅自開展羣體性疫苗接種。

2、加強疫苗管理和冷鏈運轉

縣級疾控機構和接種單位能按照國家疫苗儲存、運輸管理規範,做好疫苗出入庫登記,保障疫苗儲存、運輸和使用各個環節的冷鏈運轉,保證疫苗質量。指定專人對疫苗的管理,建立健全相關工作制度,建立真實、完整的購進、接收、分發、供應等記錄,妥善處理好報廢疫苗。

縣衞生局加大監督管理,對疾控機構和接種單位一類疫苗分發和二類疫苗購買的情況進行督查。縣疾控機構和接種單位依照《疫苗流通和預防接種管理條例》,制訂二類疫苗使用計劃,實行統一採購,並做好疫苗生產、疫苗批發企業的資質查驗,索取疫苗批號合格證明等工作。同時,加大對疫苗儲存、運輸及接種各個環節的監管力度,做好儲存、運輸疫苗記錄。

3、加強疑似預防接種異常反應監測、報告與處置工作

認真做好疑似預防接種異常反應病例的監測和報告管理。縣疾控機構和接種單位及其醫療衞生人員發現預防接種異常反應、疑似預防接種異常反應,依照預防接種工作規範及時處理,並立即報告當地衞生行政部門。縣疾控中心及時組織預防接種異常反應診斷專家組對報告的病例進行調查處理和確診鑑定。對確屬異常反應的病例,應按有關規定上報相關材料,落實補償資金。對於因疫苗接種異常反應而引起相關上訪人員,做好宣傳、解釋工作,妥善處理。

4、廣泛開展宣傳教育,普及預防接種知識

加強廣播電台等新聞媒體的溝通,大力宣傳預防接種對保護公眾健康的重要意義,疾控機構和接種單位加大今年“4.25全國預防接種宣傳週”活動力度,提高公眾對預防接種知識知曉程度和國家擴免政策,倡導社會各界重視、關心支持、理解預防接種工作,消除社會對擴免工作誤解。

二、存在主要問題

1、部分接種單位冷鏈運轉運輸記錄不全,沒有途中及到達時温度記錄;

2、少數接種單位疫苗接種知情告知內容填寫不全,未告知疫苗預防疾病,無監護人鑑名等;

3、部分鄉鎮防保站未設立生物製品帳目,出入庫帳目與冰箱疫苗實物不符、未做到日清月結。

4、少數鄉鎮防保站存在一、二類苗捆綁接種現象,違背了二類疫苗自費自願原則。

5、少數鄉鎮疫苗報廢未按《一類疫苗報廢管理辦法》進行報廢手續。

個人安全管理工作總結 篇三

20-年,在局機關領導班子的正確領導下,行政辦公室堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的工作原則,科學統籌,周密部署,認真貫徹《中國小幼兒園安全管理辦法》和《遼寧省學校安全條例》,以學校安全和校園周邊環境整治工作為重點,加大了預案制定、演練和安全隱患排查整改力度,學校安全工作取得顯著成績,現將工作總結如下。

一、制定完善各類應急預案,組織實際演練。

堅持規範性、科學性和實效性的原則,加強了《教育系統突發事件應急預案》和《教育系統應急預案》等各類預案的制定。目前,全市各級教育行政部門和各級各類學校共建立或完善應急預案2356個,並按統一要求,每學期至少開展一次演練,今年以來,共舉行消防、防洪、防震和防踐踏等應急演練900餘次,通過實際演練,極大地提高了廣大師生應對突發事件的自救自護能力。

二、積極開展各類安全檢查專項整治活動,確保取得實效。

一是貫徹落實了《關於提供各市中國小幼兒園交通安全教育和管理以及農村中國小校車管理工作情況的緊急通知》要求,對全市中國小幼兒園交通安全教育和校車管理工作進行了專項檢查,重點整治了沒有校車資質車輛作為校車運營現象和校車超速、超員、酒後駕駛等違法行為。10月份順利通過了省公安廳、省教育廳對我市中國小幼兒園校車交通安全集中整治工作情況的聯合檢查。

二是在市防汛工作部署會議結束後,立即對全市教育系統防汛工作進行了安排和部署。開展了以防震、防雷、防汛為主要內容的專項整治活動,對所有校舍特別是處於低窪地、水庫、塘壩下游、山體附近和礦區沉降區的校舍進行了鑑定排查,根據普查情況,制定規劃並進行了整改。

三是根據《關於加強學校及周邊建築安全管理工作的通知》(號)要求,組織開展了學校及周邊建築安全隱患排排查整改工作,共排查整改了建築安全隱患68個。

三、加大了學校及周邊環境安全隱患排查檢查整改工作力度。

根據市政府《關於市政府召開安全生產“九項專項整治”活動情況彙報會的通知》(號)要求,共組織各縣(市)區教育局,市直各院校進行了6次自查。同時,加大了抽查力度,繞預案演練、校舍安全、防汛、防火、交通安全、衞生安全等7項重點任務,進一步細化《全市學校安全大檢查工作方案》,制定了《安全大檢查評分標準》,先後4次組成檢查組對市直各學校進行了拉網式檢查,對各縣(市)區進行了抽查。下發了隱患整改通知單,明確整改項目、責任人和時限,並委派專人跟蹤督辦。據不完全統計,共排查整改各類安全隱患160個,保障了師生生命財產安全,12月份圓滿迎接了省綜治委對我市學校及周邊環境治安綜合治理工作的檢查,得到了省綜治委檢查組的高度評價。

四、加強制度建設,完善安全信息報告工作機制。

3月份,為貫徹落實全市20-年應急管理工作會議精神,重新制定了《應急值守和信息報送制度》,堅持實行了由領導班子成員帶班,雙人雙崗值班制度,進一步完善了24小時領導帶班的值班、值宿工作機制,制定了值班工作人員責任表,把工作任務落實到了具體人員。特別是北京奧運會、殘奧會等敏感時期,要求各地校,在暑期委派專人負責信息報送工作,堅持了安全信息日報告和零報告制度,圓滿完成了教育系統奧運安保工作。根據市政府應急辦的要求,組織各級教育行政部門對本行政區域內容易引發自然災害、事故災難和公共衞生事件的危險源、危險區域進行調查、登記,開展風險評估,規範了突發事件風險隱患排查工作,建立健全了風險隱患監管責任制和評估體系。

五、強化安全宣傳教育,提高廣大師生的安全意識。

督導各地校積極開展了安全知識進課堂活動,做到了大綱、教材、師資、課時和法制副校長(輔導員)“五落實”。通過班隊會、校會、專題報告、觀看光盤等形式開展防火、防震、放中毒等安全知識教育,讓學生掌握了安全常識,增強了防災避災意識和技能。10月27日—31日在開展了應急管理宣傳週活動,組織市直國中、高中、大中專學校上街宣傳,全市各級各類學校共懸掛宣傳橫幅300多條,張貼宣傳掛圖800多套,展出宣傳展板300多塊,發放宣傳單8000多張,極大地提高了廣大師生的安全意識,營造了濃厚的輿論氛圍。

安全管理制度 篇四

營運車輛技術狀況安全隱患排查管理規定

為了加強公司車輛狀況的監督管理,使公務車輛隨時處於完好的狀態,避免機械事故,確保行車安全,特制定本規定。

一、公務車輛狀況及安全檢查由公司分管領導負責牽頭,會同部門安全員、具體負責實施。

二、公務車輛技術狀況及安全檢查,統一組織檢查、各車駕駛員必須配合。

三、統一檢查,分底盤、氣路、電路檢查和車容車貌、車窗及車內設施檢查、修理質量抽查三大項。檢查週期為每月檢查一次。檢查時由公司分管領導、部門安全員參加。

四、車輛檢查的內容

1、制動系統、轉向系統、底盤、氣路、電路等項目

(1)制動總泵、制動分泵、制動連動裝置銷子及開口銷是否齊全,手剎、斷氣剎工作是否正常有效。

(2)制動總泵、制動分泵及剎車管道是否漏氣、漏油,固定是否牢固。

(3)方向機自由行程是否符合要求。

(4)輪胎螺栓、有無鬆曠或折斷,是否磨損正常。

(5)電源線路佈置及接頭包紮是否規範,固定是否完好,線路是否老化,燈光是否齊全有效,各類儀表是否有效。

(6)車容車貌、車窗及車內設施檢查。

(7)車門緩衝膠條是否完好,車門關閉(含駕駛門)是否正常。

(8)車身內外是否整潔,車輛是否有擦刮、掉漆痕跡,後視鏡是否齊全。

(9)是否有滅火器,放置位置是否恰當,是否有效。

(10)修理質量抽查檢查時由檢查人員按車輛總數3%的比例,查近一個 月的修車情況。

(11)檢查返修率是否規定標準從隱患排查起,檢查是否及時報修整改、是否超過整改期限。

(12)排查人員及駕駛員要認真填寫並簽字。

五、駕駛員自查及自查內容

駕駛員自查由駕駛員每天進行出車前、行車中、收車後的三檢。交接班時應説明車況是否存在問題,有問題應及時彙報部門領導及安全員,做出整改方案。

1、檢查方向機及轉向是否正常,間隙是否適當。

2、檢查腳剎、手剎是否正常,管路有無漏油現象。

3、檢查輪胎、螺栓是否齊全,有無鬆動、輪胎氣壓是否正常。

4、檢查燃氣(油)、潤滑油、剎車油、冷卻液、電解液是否足量,有無滲漏。

5、檢查喇叭、燈光、雨刮器、後視鏡以及牌照、頭牌、腰牌、尾牌等是否齊全有效。

六、檢查中發現問題的處理

對各類檢查中查出的問題,能當場修復的應儘量當場修復,不能當場修復的視其情況,凡涉及行車安全或《道路交通安全法》規定不能上路的,必須立即停止運行並報修,其它問題由駕駛員當日內收車後回廠修復。

七、檢查的安排、考核及要求

1、公司檢查的協調安排,由營運生產部負責,考核由公司分管領導負責。

2、對總站檢查的考核,由營運生產部牽頭,會同相關部門負責。

3、對駕駛員每日檢查的考核,由各總站負責,公司季度檢查時抽查。

4、公司參檢部門(單位)及各總站,帶隊檢查時應盡職盡責,做到站不漏線,線不漏車,車不漏項。不得走過場,敷衍了事。如因帶隊檢查後一定期限內發生機械事故,公司將追究帶隊檢查人及相關人員責任。

十、獎勵與處罰

1、對遵守本規定,檢查工作做得好,能及時發現問題及安全隱患並及時修復的部門、總站、駕駛員及保修工,由公司、修理廠及總站納入年終考核內容進行考核,並給予表彰獎勵。

2、對日常保養、檢查工作做得不好,修理質量差,檢查時發現有問題的,由公司視問題發生的部位及對安全行車的影響,每項扣總站或修理廠目標考核分0.3分至2分。如車輛報修後,在質保里程以內又出現同類故障,檢查中發現還繼續在運行的,處罰時對總站及修理廠一併處罰。

3、對檢查中發現故障限期修復而未修復的,複查發現後將追究責任並加倍處罰。

4、總站對駕駛員、修理廠對責任人的處罰,各總站、修理廠應按照此扣分標準處罰責任人。

5、一年內所駕車輛發生兩次單項扣分達到2分或一次單項扣分達到2分的駕駛員,由安全服務監察部組織進行離崗培訓,考核合格方可重新上崗,考核不合格的改為非技術工種。

修理廠相關人員工作不負責任,單項扣分達到2分以上的,由修理廠從嚴處罰。

6、扣分標準見附表。公司對總站、修理廠突擊抽查及日常檢查,發現問題依照此標準扣分。

十一、檢查資料的填報及收集

1、檢查表格由公司統一設計、打印。逐車檢查登記表應由駕駛員、檢查人員或部門負責人簽字。

2、檢查原始資料要收存備查。

3、駕駛員的自查由各車駕駛員逐日填表並簽字,由總站收集保存。

十二、本規定從發文之日起執行。過去的相關規定與本規定不一致的,以本規定為準實施。

安全管理總結 篇五

一、正確理解合規風險與銀行三大風險

合規風險"指的是:銀行因未能遵循法律法規、監管要求、規則、自律性組織制定的有關準則、已經適用於銀行自身業務活動的行為準則,而可能遭受法律制裁或監管處罰、重大財務損失或聲譽損失的風險。合規是銀行業一項核心的風險管理活動,健全、有效的合規風險管理機制,是實施以風險為本監管的基礎。

銀行業三大風險是信用風險、市場風險和操作風險。

二、建立合規風險管理機制的必要性

(一)樹立主動合規意識,克服被動合規心理。

合規是銀行文化的重要組成部分, 也是銀行業穩健運行的基本內在需求, 在銀行員工中樹立"合規人人有責"、"主動合規意識"、"合規創造價值"等理念,要將績效考核機制作為培育合規文化的重要組成部分,以充分體現商業銀行倡導合規經營和懲處違規的價值觀念。

(二)制定合規政策,組建合規部門。

構建商業銀行合規風險管理機制需要設立專職的合規部門,並要確保合規部門不受干擾地發現、調查問題,讓合規人員及時地參與到銀行組織架構和業務流程的再造過程,使依法合規經營原則真正落實到業務流程的每一個環節乃至每一位員工。

合規作為一門獨特的銀行風險管理技術,已日益滲透到農村金融全面風險管理框架之中。合規風險逐漸成為除信用風險、市場風險和操作風險之外的農村金融面臨的重要風險,因此,完善合規風險管理已成為農村金融當前的重要研究課題。完善銀行業合規風險管理已是商業銀行當前刻不容緩的重要任務。也是中國郵政儲蓄銀行改革與順利發展的重要舉措。

安全管理工作心得體會 篇六

通過由國家高級安全工程師徐洪偉講述的關於《企業安全管理》的講座,我明白了一個企業的安全管理制度對一個企業的重要性。一個企業的安全生產不僅僅關乎到一個企業的利益,更重要的是它還關乎到企業員工的生命安全。一個企業的發展,安全管理制度對它來説是至關重要的。

安全寓於生產之中,並對生產發揮促進與保證作用。因此,企業的生產首先應該保證企業的安全。安全管理是生產管理的重要組成部分,生產必須保證安全。由此可見,安全管理是提高企業經濟利益的前提條件,也是保障企業員工的重要前提。

安全管理的內容包括對生產中的人、物、環境因素狀態的管理,有效的控制人的不安全行為和物的不安全狀態,以及環境因素等等,讓我們達到消除或避免事故和災難的發生。達到保護勞動者的安全與健康的目的。

安全生產的方針是“安全第一、預防為主”。安全第一是從保護生產力的角度和高度出發的,説明在生產範圍內安全與生產的關係,肯定了安全在生產活動中的重要性。貫徹預防為主,首先我們要端正對生產中不安全因素的認識,更好的掌握安全危險因素的存在和發展,使我們能在發生危險之前消除它。以至於不會造成不必要的危害。在我們日常生產活動過程中,經常定期檢查、及時發現不安全因素,及時的採取措施,儘快的堅決的予以消除,是安全管理應有的態度。

因此,通過這次的講座,使我們更明白了一個企業管生產同時管安全,堅持“安全第一,預防為主”的方針,落實到實處。讓企業在管理中健康安全的發展。

2021年安全管理工作總結 篇七

在人力行政部及業務室的正確領導下認真貫徹安全第一、預防為主和綜合治理的方針,履行自我的職責,完成了工作目標。實現了公司無社會災害性事故,無重大火災、爆炸事故,無因工死亡和重傷,無職業病發生。重大消防、廠內交通事故為零。現對本人今年的工作總結如下:

1、進行安全生產工作的日常檢查,參與人力行政部的聯合檢查,對二、三級安全員進行考核。

在人力行政部及業務室的領導下,認真執行每日安全巡查,參與人力行政部的聯合檢查。全年共計參加人力行政部組織的安全大檢查40多次(基本上每週一次)。安全重點部位至少每週進行一次大檢查,對檢查出的問題及時下發隱患整改通知書,要求相關部門進行了及時整改,並且監督一一整改到位。及時填寫每日巡檢記錄、每日消防巡查記錄、每週聯合檢查記錄、每週一次的重點部位安全檢查記錄、每月一次的檢測記錄、每月一次的安全會議記錄等。全年合計辦理動火作業許可證800餘張。年共檢查發現並整改各類事故隱患150多條,處罰30餘人次。下書面整改通知單20多張。

每月對各車間、業務室的二三級安全員進行考核,每季度進行一次安全獎懲統計。

2、進取參與組織實施各種安全生產活動,消除安全隱患。

參與制定實施了:

《“安全生產月”實施方案》、《“三項行動”實施方案》、《關於廠房設施整改期間安全工作方案》、《火災應急演練方案》、《檢修期間安全保衞工作方案》、《十一期間的安全保衞工作方案》、《安全教育實施方案》、《粉塵與高毒物品專項整治方案》、《冬季消防安全工作方案》,制定了《職業衞生防治規劃和實施方案》。

3、修訂規章制度、完善應急救援預案、編制安全數據表。

編制了公司使用的危險化學品的安全數據表,共編寫和製作安全數據表100餘份,並且發放到各個崗位。進一步完善安全生產規章制度,制定了《安全生產職責制度》、《職業衞生管理制度》和《職業健康監護制度》;完善應急救援預案。編制了每一種危險化學品的泄漏、火災的現場處置方案,編制了《自然災害應急救援預案》,《職業中毒應急救援預案》,《突發事件應急救援預案》,督促車間對二級應急救援預案進行修訂完善。

參與進行了縮合樓、聯合廠房、半成品、茶成品廠房的火災逃生演練,參與進行了消防演練。制定應急演練方案,並對演練情景進行總結。經過演練,提高了員工在火災中的應急本事,使員工掌握了火災中逃生自救的方法。

6月份,公司組織機構改革,為此對老版本的安全管理規章制度進行了重新修訂和完善。同時對應急救源預案重新進行修訂,新修訂的《危險化學品事故應急救援預案》分為:公司級事故應急救援管理預案(總預案)、專項應急救援預案、現場處置方案,為實現突發性事故緊急救援,打下了堅實的基礎。

4、做 好安全教育培訓,夯實安全基礎

嚴格執行“三級安全教育”,對新進廠的人員按要求進行了廠級教育,同時督促、檢查二、三級安全教育,使他們熟悉、掌握必要的安全技術知識和自我防護技能,到達要求後方可上崗操作,共計培訓50多人次。

11月17日——11月21日,由人力行政部領導下,參與組織了__市安全培訓中心對公司進行的全員培訓。

5、在人力行政部的領導下,參與職業健康安全管理體系認證,參與省職業病防治院作的職業衞生控制效果評價的有關工作。

10月份,公司經過了職業健康安全體系的認證。在認證的準備階段,收集安全生產方面的法律法規、標準,《法律法規清單》,幾經修改,發放到各部門。比先前的版本更為全面、更為實用。法律法規對公司職業健康安全管理具有較強的針對性和良好的指導性。制定職業健康安全目標方案,對職業健康安全體系運行情景進行總結,制定相應重大風險預防控制措施。

進取參與__省職業病防治院對公司進行職業危害控制效果評價的有關工作,為職業病院防治院作評價供給相關資料。

6、定期向__市經濟局報表,完成__市安全生產監督管理局和經濟局要求的工作任務。

6月份,進行了公司的“工作場所職業病危害因素的申報”工作,並上報__市安全生產監督管理局。

11月份,根據《應急救援預案管理辦法》的規定,公司的應急救援預案要經過專家的評審後,向__市安全生產監督管理局備案。公司所有應急救援預案成功在__市安全生產監督管理具備案,取得備案證明。

每月向__市經濟局上報《安全生產隱患排查治理報表》,及經濟局需要的各種報表。建立隱患排查治理電子檔案。

在新廠房取得安全批覆的過程中,編寫《安全條件論證報告》,在技術業務室的協助下,向__市安全科學技術研究所供給相關材料,使安科所竟儘快的完成了新建廠房預評價報告的重新編寫,一次性經過專家組的評審,取得安全批覆。

工作中的不足

安全管理不到位,工傷率比上一年有所增加。對員工的安全教育不夠,員工的安全意識有待提高。自我的安全知識不足,今後必須加強學習。

明年的工作打算

圍繞以安全標準化和職業衞生為重點,繼續努力工作。宣傳貫徹國家安全生產相關法律、法規;開展職工安全教育定期培訓,加強職工安全職責心,提高職工操作技能和安全意識;開展安全文化建設。為公司的發展儘自我的一份力量。

安全管理主題活動方案 篇八

一、指導思想

以十_屆_中全會精神為指導,堅持“安全第一,預防為主,綜合治理”方針,以“平安校園創建”為抓手,以提高安全防範能力為重點,細化校園安全責任,落實“一崗雙責”,加強校園安全教育管理,確保教育系統安全穩定。

二、工作目標

(一)全縣學校(幼兒園)人防、物防、技防等“三防”建設基本達到《省中國小幼兒園安全防範工作規範》要求。

(二)各類安全責任書籤訂率達100%。

(三)生命安全教育開課率、一月一次的安全演練師生參與率、各類安全告知書送達率、安全管理幹部和安全工作人員等安全崗位培訓率均達100%。

(四)全縣所有學校(幼兒園)達到縣級“平安校園”標準。

(五)無安全責任事故,無師生犯罪行為。

三、工作措施

(一)加強督辦,落實校園安全管理責任

1、健全機構,落實職責。督促各中國小(幼兒園)健全校園安全工作領導小組、工作小組、護校巡邏隊等校園安全工作機構,落實相關職責。切實將安全教育和管理融入到學校日常工作的各個崗位、各個環節,落實“誰主管,誰負責;誰在崗,誰負責”的要求,使全體教職員工都承擔起校園安全管理和教育的責任,做到安全工作“一崗雙責”,人人負責,確保廣大師生生命財產安全,確保校園和諧穩定。

2、健全制度,強化責任。督促各中國小(幼兒園)依據《縣學校(幼兒園)安全管理辦法》完善《學校(幼兒園)安全管理辦法》;依據《校園安全工作基本制度目錄》健全完善學校安全管理制度,優化各類預案;對照《中國小校崗位安全工作指南》,結合實際明確本校各個崗位的安全職責,修訂安全責任書內容,與各處室、教職工、家長層層簽訂安全責任書;在5月和9月初,與學生簽訂《學生乘車安全和防溺水保證書》,向家長髮放《學生乘車安全和防溺水教育告家長書》,寒(暑)假前夕,與學生簽訂《寒(暑)假安全承諾書》,向家長髮放《寒(暑)假告學生家長書》,強化師生員工及家長的安全責任。

(二)強化培訓,提升校園安全管理水平

堅持教育局機關工作人員校園安全培訓制度,提升機關工作人員對校園安全工作的督查和指導水平。組織校園安全管理幹部、安全信息員、安保人員,採用專題講座、現場觀摩、典型推介等方式,積極開展校園安全集中培訓,提升崗位履職水平。針對學生交通安全、學生異常情況管理、疾病控制等工作難點,有的放矢地開展巡迴指導,提高校園安全工作的整體水平。

(三)多措並舉,增強校園安全防範能力

1、加強“三防”建設。積極研究對策,籌措資金解決學校(幼兒園)校園圍牆高度達不到2米高和極少數校園不能封閉問題。督促校園監控設備提檔升級工程中標單位,加快工程進度,儘早實現校園監控全覆蓋和監控信號數字化。督促各中國小(幼兒園)採用人員分工調整和向保安公司聘請專業保安等措施,解決保安人員年齡偏大、專業化水平不高和寢室管理員不專職問題;依據《省中國小幼兒園安全防範工作規範》,加大安防經費投入,確保20__年校園“三防”建設達到省定標準,及時維修和更換消防設施,全面提升校園安全防範水平。

2、強化安全教育。督促中國小(幼兒園)按照課程、課時、教師、教材、教研和考核“六落實”要求,紮實開展課堂安全教育;開展好安全教育日、安全教育周、“安全生產月”、5.12防災減災日、11.9消防宣傳日、12.2交通安全日、疾病防控、飲食衞生、防火安全、“崇尚科學,反對邪教”等主題宣傳教育活動;堅持分學期聘請專業人員到校為師生員工及家長進行“專業性”的專題教育;突出“實戰型”,每月開展防震、消防等交替性安全演練,做到時間、空間、人員“三個全覆蓋”;利用家長學校開辦、致家長一封信或告學生家長書等形式,讓交通、防溺水、反對邪教、法制等教育滲入每個學生家庭。

(四)狠抓常規,夯實校園安全管理環節。督促中國小(幼兒園)健全校園安全管理制度,確立各類安全工作規範,完善各類安全預案,建立和完善各項工作機制,實施規範化和長效安全管理;突出消防、乘車、食品衞生、疾病控制等安全工作重點,抓住“校園消防安全隱患排查整治、學生乘車信息台賬的建立,學生異常情況中異常類別、應對策略等工作難點,強化督辦和巡迴指導,促進全縣校園安全精細化管理。

(五)深化創建,提升平安校園創建水平

鞏固“平安校園”創建成果,不斷提高“平安校園”創建考核在學校年度考核中的比例,擴大考核結果的應用,激發學校(幼兒園)對創建工作的積極性。修改《“平安校園”創建考核細則》,創新創建載體,豐富創建內涵,提高創建工作標準。創新考核方式,增強創建實效,及時通報考核結果,提高平安校園創建知曉率、參與率、滿意率。採用樹立標杆,典型推介的方法,深入推進“平安校園”創建工作,提升“平安校園”創建工作水平。

(六)協調部門,淨化校園周邊環境

堅持“預防為主,綜合治理”方針,遵循標本兼治原則,強化制度和機制建設,加強集中整治與專項治理結合,依託縣、鄉校園及周邊治安綜合治理暨安全文明校園創建專項工作領導小組,聯合公安、交通、衞生、工商、環保、文化等部門,建立聯席會議制度,互通信息,不斷髮現新問題,研究和探討解決問題的新方法,統籌安排全縣校園及周邊環境整治工作。在春秋開學期間和高會考前夕,開展校園周邊環境集中整治工作,形成社會震懾。充分發揮各職能部門和鄉鎮人民政府的職能作用,紮實開展專項治理工作。聯合公安部門,分學期開展校園安全保衞工作檢查和指導工作;依託學生乘車安全工作領導小組,聯合公安和交通部門,開展學生乘車安全專項督查工作,督促鄉鎮開展學生上下學交通安全隱患排查整治和學生集中上下學時段的交通安全上路巡查工作,重點解決學生乘坐無營運資質和超載車輛以及鄉鎮街道佔道經營等問題。

項目安全管理的工作總結 篇九

首先,請允許我代表xxx建築有限公司,有幸在此與各位交流安全生產管理工作經驗,表示衷心地感謝。下面就我公司項目安全生產管理工作做一簡要彙報,如有不妥,請批評指正。我公司於20XX年底承接的xx市xx區xx村城中村改造項目(銘城)xx工程,由五棟單體工程和大底盤連體地下車庫組成,地下1層,地上33層,總建築面積約15萬平米。從開工至今200余天,項目部安全形勢穩定,未發生一起輕傷以上安全事故。在市、區、街辦組織的檢查中的受到一致好評。

一、貫徹落實上級會議精神,做好項目自查自糾

今年以來,xx村城改項目在市、區兩級城改部門的正確指導下,努力學習上級領導的指示精神,在各項安全生產大檢查和隱患排查以及“兩打擊一整治”活動、“打非治違”、市安委會檢查等專項活動中積極配合,制定項目整改方案,從施工現場、生活區、辦公區等方面入手,自查自糾,徹底排查安全隱患,確保生產安全。

二、建立安全生產保證體系,落實安全主體責任

工程自開工時,項目部建立以項目經理為組長的安全生產領導小組。按規定設立了3名專職安全員,勞務公司設立2名專職安全員,各班組設立兼職安全員,按照與區辦簽訂的目標責任書的要求,層層簽定了安全生產責任制,落實到人。形成了橫向到邊,縱向到底的安全管理網絡。制定嚴格的安全檢查制度,對施工現場進行全方位檢查,發現隱患及時整改,堅決杜絕不安全因素的存在。

三、落實安全生產管理制度,確保項目安全運行

1、始終堅持“安全第一,預防為主”的方針。嚴格按照《建築施工安全檢查標準》(JGJ59-20XX)制定安全措施計劃,始終把安全工作放在首位,各班組嚴格按照各項安全制度與措施進行交底、自檢、教育。針對工作實際情況及時制定安全防護措施,保證了安全防護措施及時到位。

2、加強職工安全教育,提高員工安全意識。項目部各班組充分利用班前會開展安全教育活動,在員工中樹立“我的安全我負責,同事的安全我有責,企業的安全我盡責”的思想。確保職工做到不違章作業,管理人員不違章指揮。嚴格按照安全操作規程,在作業中真正做到“三不”傷害。

3、安全檢查:項目部堅持每天巡視、每週檢查,公司對項目部實行每月定期檢查和複查。設立監控室,對施工現場實施動態監管和檢查,對檢查發現的安全隱患制定整改措施並立即組織整改,做到“定人、定時、定措施”及時整改。

4、場地分片劃分責任區,定期整理。操作面做到工完料淨,及時清理,材料堆放整齊並標識。以保證操作環境的安全文明。

5、現場防火:現場設立消防區域,消防器材配備齊全,落實消防責任制和責任人。

四、狠抓重大危險源安全防護,杜絕各類生產安全事故

1、安全責任重於泰山。為確保生產安全,項目部嚴格按照《建築施工安全檢查標準》(JGJ59-20XX)的要求執行。對危險性較大的部位進行監控與跟蹤。並編制針對性的專項安全施工方案。

2、公司對外腳手架、高層建築消防、施工臨時用電、塔吊等重大危險源部位舉行了專門的安全知識講座,提高管理人員及員工的安全防護意識。

3、制定安全生產應急救援預案,定期開展應急演練。提高管理人員與員工對突發事件的應急應變能力。

總之,該工程自開工以來,通過公司及項目部管理人員的共同努力,收到了明顯的效果,沒有發生任何安全事故。但我們清醒地認識到我們的安全生產管理工作距《建築施工安全檢查標準》(JGJ59-20XX)要求還甚遠。在今後的工作中,我們一定努力做到防微杜漸,警鐘長鳴,防患於未然,把安全隱患消除在萌芽狀態之中。到目前為止,雖然安全管理工作邁開了第一步,我們還須在各位領導的關懷和各兄弟單位的幫助下,一如既往,真抓實幹,讓安全管理工作更上一個台階,為安全達標和創建改造建設項目質量安全管理示範工地而繼續努力!

安全管理總結 篇十

安全第一、預防為主是我國安全生產的方針,對於經常在實驗室出沒的我們,必須不斷提高安全意識。掌握豐富的安全知識,嚴格遵守操作規程和規章制度,經常保持警惕,事故就可以避免。如果預防措施可靠,發生事故後處理得當,就可以使損害減低到最小程度。

具體的實驗室安全法則主要包括以下幾個方面:

實驗室安全事故類型、實驗室安全管理、急救處理、火災、防火和滅火、火場疏散與逃生、化學危險品安全、氣瓶及壓力容器使用安全、輻射的種類、危害與防護及其他安全問題。

經過一學期的實驗室安全學學習我得出如下總結:

一、安全管理要點。

1、要堅持“安全第一、預防為主”的方針。

2、加強安全工作制度建設:安全管理責任制度,安全宣傳教育制度,校園安全信息報送制度隱患整改及管理辦法,重、特大安全事故應急預案,突發公共事件應急預案,學校安全目標管理獎懲制度。

3、認真做好安全隱患的排查與整改工作。

二、化驗室危險性的種類。

1、火災爆炸危險性。

化驗室發生火災的危險帶有普遍性,這是因為分析化學實驗室中經常使用易燃易炸物品。高壓氣體鋼瓶,低温液化氣體,減壓系統(真空乾燥、蒸餾等),如果處理不當,操作失靈,再遇上高温、明火、撞擊、容器破裂或沒有遵守安全防護要求,往往釀成火災爆炸事故,輕則造成人身傷害、儀器設備破損、重則造成多人傷亡、房屋破壞。

2、有毒氣體的危險性。

在分析實驗中經常要用到煤氣,各種有機溶劑,不僅易燃易爆而且有毒。在有些實驗中由於化學反應也產生有毒氣體。如不注意都有引起重毒的可能性。

3、觸電危險性。

分析實驗離不開電氣設備,不僅常用220V的低電壓,而且還要用幾千及至上萬伏的高壓電,分析人員應懂得如何防止觸電事故或由於使用非防爆電器產生電火花引起的爆炸事故。

三、起火和起爆的預防措施。

根據化驗室起火和爆炸的起因,可採取下列針對性預防措施。

1、預防加熱起火

(1)在火焰、電加熱器或其他熱源附近嚴禁放置易燃物。

(2)加熱用的酒精燈、噴燈、電爐等加熱器使用完畢時,應立即關閉。

(3)灼熱的物品不能直接放置在實驗台上,各種電加熱器及其他温度較高的加熱器都應放置在石棉板上。

(4)傾注或使用易燃物時,附近不得有明火。

(5)蒸發、蒸餾和迴流易燃物時,不許用明火直接加熱或用明火加熱水浴,應根據沸點高低分別用水浴、砂浴或油浴等加熱。

(6)在蒸發、蒸餾或加熱迴流易燃液體過程中,分析人員絕不能擅自離開。

(7)實驗室內不宜存放過多的易燃品。

(8)不應用具磨口塞的玻璃瓶貯存爆炸性物質,以免關閉或開啟玻璃塞時因摩擦引起爆炸。必須配用軟木塞或橡皮塞,並應保持清潔。

(9)不慎將易燃物傾倒在實驗台或地面上時,必須:

①迅速斷開附近的電爐、噴燈等加熱源。

②立即用毛巾、抹布將流出的液體吸乾。

③室內立即通風、換氣。

④身上或手上沾有易燃物時,應立即清洗乾淨,不得靠近熱源。

2、預防化學反應起火或爆炸

(1)工作人員對於要進行的實驗,須瞭解其反應和所用化學試劑的特性。對有危險的實驗,要準備應有的防護措施及發生事故處理方法。

(2)易燃易爆物的實驗操作應在通風櫥內進行,操作人員應戴橡皮手套、防護眼鏡。3及時銷燬殘存的易燃易爆物。

(3)預防容器內外壓力差引起爆炸

①預防減壓裝置爆炸,減壓容器的內外壓力差不得超過一個大氣壓。

②預防容器內壓力增大引起爆炸的措施。

a、低沸點和易分解的物質可保存在厚壁瓶中,放置在陰涼處。

b、所有操作應按操作規程進行。反應太猛烈時,一定要採取適當措施以減緩反應速度。c。不能將儀器裝錯,使加熱過程中形成密閉系統。

c、對有可能發生爆炸的實驗一定要小心謹慎,嚴加管理、嚴格遵守操作規程,絕對不允許不瞭解實驗的人員進行操作,並嚴禁一人單獨在實驗室工作。

3、實驗室滅火。

(1)滅火原則:

移去或隔絕燃料的來源,隔絕空氣(氧)、降低温度。對不同物質引起的火災,採取不同的撲救方法。

(2)實驗室滅火緊急措施:

①防止火勢蔓延,首先切斷電源、熄滅所有加熱設備;快速移去附近的可燃物;關閉通風裝置、減少空氣流通。

②立即撲滅火焰、設法隔斷空氣,使温度下降到可燃物的着火點以下。

③火勢較大時,可用滅火器撲救。滅火器的選用應按照火災類別和不同的滅火機理來選擇。

a、撲救A類火災應選用水、泡沫、磷酸銨鹽乾粉、滷代烷型滅火器。

b、撲救B類火災應選用乾粉、泡沫、滷代烷、二氧化碳型滅火器。撲救極性溶劑B類火災應用化學泡沫滅火器,因為醇、醛、酮、醚等極性溶劑與化學泡沫接觸時,泡沫的水分會迅速被吸收,使泡沫很快消失,這樣就不能起到滅火作用。

c、撲救C類火災,應選用乾粉、滷代烷、二氧化碳型滅火器。

d、撲救帶電火災應選用滷代烷、二氧化碳、乾粉型滅火器。

個人認為,就本學院的學生而言,最大的安全隱患是火災。所以我認為實驗室人員應適當進行防火安全訓練,使每個人都熟練掌握滅火器的使用方法,並掌握髮生火災時如何採取正確的方法,最大限度的減少財產損失和人員傷亡。

但事實上大部分同學在平時實驗過程中並沒有引起重視,甚至在意識到某些安全隱患後覺得與自己關係不大而放任自流。這些不良的習慣不僅不利於實驗室安全,還會對科研工作造成極其惡劣的影響。例如:

1、實驗室裏的物品擺放較為混亂,實驗用品與私人物品混在一起放置,對日常學習生活造成了很多不良影響。應將各種物品分門別類的擺放在固定位置,減少不必要的麻煩。

2、實驗室的衞生情況堪憂,亂扔果皮紙屑的情況屢見不鮮,經常是垃圾桶滿了還沒有處理,在天氣較熱的時候會散發出難聞的氣味,為疾病的擴散傳播提供了温牀。最近制定了實驗室值日安排表,每週固定時間打掃衞生,情況有所好轉,但關鍵是要堅持做下去。

3、實驗室的各種實驗儀器佈局不盡合理,經常有同學將工作台和實驗台混合使用,實驗過程的噪音會影響工作效率。另外,由於以前的同學將許多書籍雜物堆放在實驗室,並且有些雜物壓在電路線上,若長時間工作發熱後易引起火災,應該引起注意。

4、有部分同學喜歡將早餐小吃等東西放在實驗室,或直接在實驗室裏吃飯,有些氣味難以散去以致於影響其他同學學習工作,還會引來老鼠蟑螂等,造成同學財產損失。更重要的是,若不小心將實驗藥品散落在食物裏可能引起食物中毒,對健康不利。

5、有部分同學在做完實驗後沒有將實驗藥品放回原位,而是隨意放在自己喜歡的位置,這樣雖然可能方便自己的實驗,但會對其他用這種藥品的同學造成麻煩。

6、在進行實驗時,有部分同學不喜歡穿實驗服,戴塑膠手套等防護裝備。這樣做實驗存在風險,實驗室人員應互相監督提醒,以免發生意外。

諸如此類現象屢見不鮮,作為一個身在其中經常要與實驗室打交道的實驗人員必須引起重視,從中吸取教訓,時刻警醒自己安全問題。安全隱患本就是防不勝防,只有個人重視,才能真正杜絕危險的發生。

適當對學生進行試驗室安全教育,通過學習必要的安全知識和安全管理、操作注意事項,提高學生安全意識和安全素質,減少和消除實驗室安全事故。最終目的是使每位同學嚴格掌握,認真執行本實驗室相關安全制度、儀器管理、藥品管理、玻璃器皿管理制度等相關要求。另外我們不僅要在理論上加強消防意識,更應該在實踐中學習一些必要的急救和自救知識,共同創建一個安全和諧的學習和科研環境,。