學校行政工作述職報告（一）行政部是學校的綜合管理部門，是校領導的參謀助手，也是各職能部門之間聯繫的紐帶，起着溝通上下，協調左右，聯繫各方，照應內外的作用。一年來，行政部全體同志在校領導的關心指導下，在其他部門的熱心支持和大力幫助下，充分發揮團隊精神，努力創新，順利地完成了各項任務。現將工作情況總結如下：
一、增強服務意識，發揚團結協作精神，力促部門工作上台階
一年來，行政部加大了對部門教職工的教育力度，以各種活動為載體，在為學校舉行的各種大型會議和活動的服務中，提高教職工的服務意識和協作精神，進一步推動了部門的工作。
二、健全和完善學校的各項規章制度，力求工作規範化
1、規範了各種辦公文件的收發、登記與處理，做到了學校發文行文規範、表達準確。同時做好來電接聽登記、信函處理、來訪接待工作，確保上級有關指示、會議文件精神以及基層學校的情況反映得到及時的傳達和落實。
2、協助校長擬訂學校計劃和總結，起草各種規章制度。本期以來為迎接市區教研機構建設和教研工作督導評估起草了《學校自查報告》，擬訂了《學校引進區外優秀人才實施辦法》、《學校教職工獎金、津貼發放辦法》、《學校關於規範競賽組織和資料徵訂辦法》、《區教師進修學校保密工作制度》、《學校檔案鑑定銷燬制度》等一系列規章制度，對學校工作的規範化起到了一定的推動作用。
三、搞好協調和服務工作，力保學校工作順利開展
近兩年來，學校的各方面事業發展很快，各種會議、交流考察、考試閲卷、學校設施設備改造等比較頻繁。因此協調好學校與上級部門之間、學校各部門之間、學校與基層學校之間的關係，是關係到學校各部門高效運轉、學校對外形象和聲譽的大事。作為學校的窗口部門和聯繫紐帶，行政部在做好日常工作的同時，精心籌劃，周密部署，盡心盡力地組織好每一個會議，協調好每一次活動，安排好每一次接待，使學校的人、財、物發揮出了效益。
如搞好市區縣教研機構建設和教研工作督導評估的迎檢工作、全區教師繼續教育工作會等各種會議和迎檢工作的服務工作；協助教研部完成了全區高三“一診”、“二診”考試，高中“四區聯考”、國中畢業暨升學考試、國小調研考試等各項大型考試的前期組織和閲卷、成績複核、成績錄入工作，教研員申報經費培訓活動的會標製作、音響、攝（照）像工作，教研員下校蹲點反饋意見的回收等工作；協助培訓部開展教師繼續教育評查驗收和即將開始的全區新課程師資培訓等工作；協助科研部順利召開全區第三屆教育學會換屆選舉大會。完成了學校圖書閲覽室、檔案室的裝修改造工作，使之成為學校硬件設施中的亮點。
四、積極組織和開展對本部門教職工的培訓，提高他們的專業技能
本期開展了行政部教職工電腦操作培訓，支持和外派職工參加微軟公司培訓會、中國圖書館組織的圖書機讀目錄分類管理培訓和區檔案局組織的檔案管理培訓，收效良好。
總之，一年來在學校各部門的支持和鞭策下，行政部教職工的服務意識明顯增強，工作作風有了進一步的改進，行政部工作質量和效率也得到不斷提高。當然行政部工作頭緒多，比較繁雜，疏漏之處在所難免。在今後的工作中我們將努力改正不足，鋭意進取，不斷創新，為全校教職工提供更優質的服務，創設更優良的教育教學環境。
學校行政工作述職報告（二）我自擔任行政辦公室副主任一職以來，始終堅持服從以校長為核心的領導，始終堅持求真務實、真抓實幹的工作作風，本着虛心、踏實、勤奮的學習態度，在多位領導的關心、幫助和指導下，在辦公室同志們的支持和配合下，已經對辦公室主任工作有了進一步的瞭解和認識。
首先，我對辦公室主任的工作職責有了一些切身的體會，並積極開展工作。
1、協助領導做好行政管理工作，組織召開全體教職工大會、學校行政會等會前做好各項準備工作，會中做好會議記錄，會後做好保密和及時歸檔。
2、認真做好材料的撰寫、打印、信息上報和檔案管理工作，確保及時撰寫和上報。做好各種文件的收發和複印工作，及時請領導閲辦，做到了文件轉接有登記。
3、與其他同志一起做好辦公室電話業務諮詢、會議通知的接報和轉報工作，完成各項統計報表的上報工作，如教職工工資調整統計表等。
4、解決和安排上級單位佈置的工作，做到重大問題及時上報。
5、做好學校印章的管理和使用工作。每次蓋章前都慎重審查，實事求是，尤其是校外人員蓋章要特別查清事實，避免造成不良後果和對學校產生不利影響。
6、做好學校教職工出差派車工作、職工津貼、學校接待的審檢和簽字工作。
7、做好學校的接待工作。
8、做好學校增編、用編、上編和下編的工作。
9、開展創先爭優活動。
10、完成評優相關工作，如評選骨幹教師的製表、統計、填寫資料及上報工作。
11、協助其他處室、工會開展各種工作。
辦公室工作多且細，而且需要隨叫隨到，包括節假日，但是我仍然時刻做好着心理準備，決不辜負領導對我的信任。
其次，我還積極主動地閲讀、學習辦公室保存的的以往的文件和資料，時刻做好接受新工作挑戰的準備。同時，我加強自身的政治理論學習，認真學習了上級下發的各類文件，進一步增強了黨性，提高了自己的政治洞察力，牢固樹立了全心全意為學校服務的宗旨和正確的世界觀、人生觀和價值觀。
當然，我也發現自己還存在一些問題。
1、主要是作為辦公室副主任，作為領導的參謀助手作用還不能充分發揮，現階段我只能盡全力做好領導安排的各項工作，在工作中不斷總結和積累經驗，而要做到為校長排憂解難，對遇到的問題提出有用的參考意見和建議，這一點還心有餘而力不足。
2、與其他科室的交流溝通不夠，對學校行政工作的整體認識比較欠缺，部門間的協作還需進一步加強。
所以，在今後的工作中，我不僅要一如既往的踏實工作，虛心學習，還要不斷的思考總結。
1、辦公室主任既是辦公室指揮員又是戰鬥員，是領導意志和意見的體現，也是基層問題的反饋者，因此更要樹立起良好的自身形象，在工作中成為同事的榜樣，在感情上成為同事信任的夥伴。
2、工作中要學會開動腦筋，主動思考，充分發揮領導的參謀作用，積極為領導出謀劃策，探索工作的方法和思路。
3、積極與領導進行交流，出現工作上和思想上的問題及時彙報，也懇請領導對我工作的不足進行批評指正，使我的工作能更加完善。
學校行政工作述職報告（三）本人於20xx年x月底來到行政事務部辦公室崗位，過去的一年，有感慨，有喜悦，有探索，有突破。各級領導的幫助指導和同事們的支持下，自身素質和能力得到了較大提高，現將一年來工作情況彙報如下：
作為一名行政主管，我能夠充分發揮承上啟下、協調左右、聯絡內外的樞紐作用，從信息調研、文件起草、綜合協調的文祕工作，到會議組織、來賓接待、印章管理的行政工作，都體現出行政主管工作的重要性。行政工作無小事，每一件細小的工作都可能牽一髮而動全身，從而影響到學校的形象。自擔任行政主管後，迅速投入到各項工作中，完成了各類文件起草、會議安排、信息上報、信訪接待、參謀督辦、印章使用、檔案存放以及其他服務工作。特別對倉庫物品出入、印章管理等工作要求嚴格按照制度執行，避免因責任心不強造成學校經濟損失和產生負面影響。
一、注重學習，努力提升工作能力
堅持把學習擺在重要位置，始終勤奮學習，積極進取，努力提高自我，不斷學習業務知識，通過多看、多問、多學、多練來不斷的提高自己的各項業務技能。利用空閒時間學習《應用文寫作大全》、《祕書學》和各種行業報刊雜誌，以此提高自身素質和能力。
二、立足本職，完成各項文書工作
完成學校年度總結、目標完成情況和下年度工作安排的起草、報送、印發工作。做好學校日常公文起草、處理和文印工作，全年收轉、傳遞、報送各種請示、報告318份。校對、印發黨委、行政、工會、團委各類文件共198份。向市建委上報各種文字材料163份，做到了及時、準確、規範，滿足了學校正常的工作需要，樹立了學校的良好形象。
三、熱情細心，完成接聽接待工作
耐心接聽、解答用户來電，全年共接聽用水業務諮詢、反映問題、投訴電話2860餘個，收發傳真材料500餘份，接聽率100%，尤其去年年底和今年一月份天氣寒冷，大量用户出現用水問題，每天辦公室接聽用户來電80餘個，都能夠及時、耐心的為用户解答。接受、處理、反饋市建委服務平台，市消費者協會、市長信箱、市人大、政協提案，累計40餘份。按照學校領導安排，較好完成了外地水司人員及上級部門的接待、安排和招待任務，一年來共接待來訪53次。業務招待煙、酒、會務用品均按學校標準，嚴格做好登記、領用、報銷工作。
四、積極主動，做好城市綜合整治工作
根據上級工作部署，制訂了學校環境和立體美化綜合整治實施方案，分別於20xx年4月、9月和今年1月集中開展了綜合整治活動。活動期間每天收集整理活動開展情況，填寫綜合整治日報表，堅持一日一報，節假日不間斷，及時將整治情況上報市建委。
五、認真負責，加強行風
建設工作編寫、制定了學校20xx年行風建設實施方案、學校行風建設彙報材料、20xx年度學校行風建設工作總結，以及行風建設工作的整改報告。監督、解決用户提出的各種用水投訴，滿足用户的用水需求，為用户提供方便快捷的服務。
學校行政工作述職報告（四）今年以來，在學校黨委、校長和辦公室主任的直接領導下，緊緊圍繞學校的“xx週年”校慶、“迎評”、“申博”等中心工作，以“樹窗口形象，創一流服務”的工作態度，堅持“盡力、盡職、盡責，虛心、熱心、細心”的工作態度，認真履行協調、服務、助手等工作。
一、努力學習，全面提高自身素質和業務水平
一直以來，本人十分注重學習，不斷加強黨性鍛鍊，廉潔自律，服務意識和業務知識，本人蔘加了本科法律專業的學習，明年初畢業。
二、擺正位置，有較強的參謀和協調能力
本人一直在黨辦、校辦工作，能準確定好位，當好辦公室領導的助手，顧全大局，全力支持，配合辦公室領導、各科室、每一位工作人員的工作，做到到位不越位，補台而不拆台。並在工作中注意團結和發揮團隊協助精神，能充分發揮自己的協調和參謀作用。
三、盡心盡力，完成各項工作
1、在人手少，工作任務飽滿的情況下，能以熱情的服務態度負責做好每年的大約1500個大大小小的全校性會議的會務安排工作、會場佈置及會前、會中、會後的各項服務工作。
2、做好學校承辦的各類大型會議。並能協助各二級單位承辦的各類全國、省市會議。例如：做好20xx年“xx週年”的慶祝大會和各大小慶祝活動，20xx年的高校校長協助會；20xx年的本科教學工作診斷性評估、預評估、正式評估的接待組工作；20xx年的申博工作。
3、全校師生員工的信件、包裹、報紙、雜誌的收發、查詢、投送、訂購工作，每天要分送180多種共2800多份報紙、4000多封信、3000多種6000多本雜誌和進出500個包裹。
4、協作做好校區文件收發、傳遞工作，xx校區辦公室送給校領導和主校區各職能部門的文件、信件、材料等。
5、每天及時保證領導辦公室清潔衞生，做到領導到辦公室前衞生搞好、衝好一杯熱開水（或熱茶）等領導辦公室的內務工作。
6、每週的會議安排、放假的值班安排工作。
7、負責接待上級領導機關或兄弟單位領導來校檢查、指導、交流工作、參加會議、訪問等，協助外事部門接待外賓。做好接送派車，安排食宿和參觀訪問等工作。
8、負責全校性的各類會議活動的用車安排，負責安排校領導外出開會、辦公、迎賓等項活動的用車，並根據需要做好領導出差前後的後勤服務工作。
9、協助領導作好各類人員的慰問工作。
10、做好校長辦公室的內部事務管理工作。
學校行政工作述職報告（五）回顧過去的一年，我抱着極大的熱情投入到本職工作中，嚴格要求自己，時刻保持謙虛、謹慎、律己的態度，在領導的關心栽培和同事們的幫助支持下，始終勤奮學習、積極進取，努力提高自我，認真完成任務，得到了領導和同事們的肯定。現將一年來的學習、工作情況簡要總結如下：
一、政治表現
思想上，嚴於律己，自覺加強職業道德培養，我對自己嚴格要求，積極參加各項政治活動，堅持擁護中國共產黨的領導，努力提高自己的政治理論修養。思想上行動上同黨保持一致，具有較強的大局意識和組織觀念，利用會議、報刊、網絡等方式積極參加各項政治學習，努力提高自己的思想政治覺悟，嚴格遵守公司的各項規章制度，考勤時間觀念強。
二、學識水平和業務能力
在領導和全體同事的關懷、幫助、支持下，圍繞着公司的目標共同努力，我在自己的崗位上充分發揮崗位職能，不斷改進工作方法，提高工作效率，以服從領導、團結同志、認真學習、紮實工作為準則，始終堅持高標準、嚴要求，較好地完成了各項工作任務。
在日常工作中我始終把學習放在重要位置，不斷提高自身綜合素質。堅持嚴格要求自己，注重以身作則，以誠待人。首先，在正確認識自身的工作和價值後，正確處理苦與樂，得與失、個人利益和集體利益的關係，堅持甘於奉獻、誠實敬業，其次，在工作實務上，我不斷錘鍊業務講提高。經過學習和鍛鍊，自己取得了一定的進步，細心學習他人長處，改掉自己不足。也能時時總結自己在工作中的不足防微杜漸，舉一反三，不斷積累經驗，使自己在本職工作上不斷提高。
三、主要業績和工作成就
1、公文管理。為提高寫作能力，我細心揣摩，利用寫作書籍用於學習參考。為確保收文發文管理不混亂，我以電子表格形式製作了收文登記薄，結合手工登記的《文件收發登記表》，在電子表格上詳實登記文件的辦文時限、要求、流轉情況和辦文結果，做到實時跟蹤，確保領導閲辦各類文件、傳閲的時效性，並及時將領導批示及文件精神傳達至有關部門，同時追蹤文件執行進度及落實情況，及時向領導反饋辦理結果。手工登記的《文件收發登記表》完善了文件交接手續，做到有據可查。
2、檔案管理。將檔案歸集週期縮短為一週歸集一次。實時更新，積極配合大家的查詢檔案要求，無一例錯漏遺失檔案。
3、印章、證照管理。根據公司制度，嚴控印章使用程序。根據不同證照的年檢要求，及時準備年檢資料，保證營業執照等證件均在有效期限範圍內。
4、節能減排，從小處着手。我在日常工作中，嚴格控制低值易耗品的耗用，較好的控制了低值易耗品費用支出。積極主動，做好辦公設備維護。
四、今後努力方向
20xx年，我無論在思想認識上還是工作能力上都有了較大地進步，但差距和不足仍然存在，比如工作上還不夠細緻，我將在這方面繼續努力，認真檢查各項工作，避免因粗心導致的工作失誤。將20xx年的不足之處作為20xx年的改進目標，在今後的工作中，我還要繼續學習，戒驕戒躁，更多的發揮主觀能動性，在崗位上發揮更多的積極作用。
尊敬的領導：
您好!在學校工作的日子裏，我都會嚴格要求自己要多多學習和積累經驗，可是我覺得現在已經到一個我能忍受的極限了。請原諒我在這個時候提出辭職申請!
這兩年的工作，我有了很多進步，心態方面或者是技能以及突發事件的處理能力方面。特別是今年，在遇上負責人突然離職的情況下，協同負責人統籌開班，這些學習的機會讓我受益頗多。我是很感謝這一份工作的，也同時對自己抱有很多的期望。只是，我沒有找到我在這裏的合適定位和一份關於工作的成就感。有時候會覺得，在學校，似乎沒有做得好的時候過，什麼時候都是在一種被鞭策的環境，也許可以令到我更迅速的成長，但是，也讓我越來越缺乏自信。我一直希望可以做得很好，我也積極的努力着，可我沒有感受到被重視，以及體諒。
時間方面，首先不僅僅關乎我對行政的工作的熟悉狀況。的確由於我是新手，很多時間統籌方面會稍稍差點，但是，我一向很自信我的工作效率，即使會有些疏漏，但是不會很慢。而且，開班的頻繁是固定好了的，實實在在的，需要在週末加班的日子，幾乎讓我感受不到何謂週末。而學校的調休制度，比如：一箇中週末，需要週六週日都過來，但調休的時候一般卻只能休息一天了，因為這兩天都不是全天，只是大半天，或者半天。儘管如此，我的這個週末就相當於就沒了。現在的工作量越來越大，繁瑣的事情也越來越多，不僅僅週末很忙。開班的頻率，讓我覺得週一到週五的工作也非常緊張。
我一直在堅持這份工作。我堅持過了，我努力過了，但是我還是沒有辦法繼續下去。我原以為，學校距離我上夜校的地方很近，很方便的我的學習，但我越來越沒有感覺到這種便利。太多的時候，我都是在加班，根本就沒有辦法兼顧。這份工作，慢慢的佔據着我越來越多的時間，我有一種被扼殺的感覺。我沒有了私人生活的空間，沒有成就感。我經常會在極累的時候茫然：這是我想要的生活?這就是我想要的工作?在我22歲的青春裏，留下的就是這樣的回憶嗎?
我很感激經理在我當初沒有任何閲歷很空白的時候選用了我,我很珍惜這個機會,這份工作讓我在心態上成熟，突發事件的處理能力也在成長。我可以感受真的成長了,進步了.可是,我想我還是要讓她失望了。
此致
敬禮!
學校行政人員
學校黨委行政領導述職報告怎麼寫？下面提供相關範文供您參考！
一、加強師生的政治理論學習工作，提高隊伍的政治保障力和思想凝聚力。
1.認真按照學校黨委每學期制定的政治理論學習計劃的要求，結合系部實際工作情況，圓滿完成每一項政治學習任務，提高了師生的思想理論水平和分析解決問題的能力。
2.認真組織全體黨員參加學習實踐科學發展觀教育活動和“講樹促”活動。認真學習科學發展觀理論實質，學習十七屆四中全會文件精神，講正氣、樹新風、促發展，把黨的理論方針政策貫穿於教育教學工作的始終。特別是在學習實踐科學發展觀教育活動中，結合工作實際，向學校黨委提交了比較切實可行的整改工作方案，涉及系部發展的問題多達12項，得到了學校領導的大力支持。
二、立足特殊教育工作實際，建立健全順暢工作機制，確保各項工作高效運轉。
根據特殊教育系單獨設置時間短、領導班子不健全、教師隊伍年輕化等實際工作情況，系黨總支適應學校“升本”工作和系部發展的需要，相繼制定了《特殊教育系教師政治理論學習制度》、《特殊教育系教師業務學習與提高制度》、《特殊教育系教師學歷提高與人才培養規劃》、《特殊教育系教師專業培訓交流彙報制度》以及一些涉及日常教學、行政工作與安全穩定工作方面的系列規章制度，特別是根據特殊教育系招有殘疾大學生的現實情況，及時出台了學生管理與安全方面的管理規定。在制定出台有關管理規章的同時，堅持兩條腿走路，邊制定邊實行，在貫徹執行中，發現不足及時完善，並在不斷調研和反覆論證的基礎上，制定完成了《特殊教育系若干工作方案》，其中包括《特殊教育系教學質量檢查工作方案》、《特殊教育系學生教育教學基本技能訓練工作方案》、《特殊教育系教師科研工作考核方案》等33個子工作方案。為了更好地貫徹執行好這些方案，不斷促進特殊教育系整體工作，進一步提高工作質量和水平，經系黨總支研究指定了各方案具體的責任執行人，負責方案的具體落實工作。
通過制度建設的一系列工作，目前我係的各方面工作，已經形成了一個有章可循有法可依比較順暢的工作局面。
三、加強黨建、團建和學生管理工作，創建團結和諧、積極向上的工作局面。
特殊教育系黨總支成立以來，在黨建、團建及學生管理工作等方面做了大量基礎性工作，為實現管理目標，創建和諧的工作局面打下了良好的基礎。
1.定期或不定期召開教師及學生大會，統一思想、嚴格管理制度，形成團結向上的系風，創建和諧的工作氛圍。
2.積極開展黨的基本建設和組織活動，新發展學生黨員42名，並積極探索在聾人大學生中的黨建和團建工作方法，等成熟後進行推廣。
3.不斷探索青少年工作與管理專業（聾人方向）和舞蹈表演專業（聾人方向）的管理方法，進而為發展新的殘疾大學生專業積累經驗。
4.以高標準、高質量的要求，製作了特殊教育系新的宣傳網頁，併力求將其打造成為特殊教育系的宣傳窗口。
5.加強對團總支、學生會工作的領導，召開了第一次團員代表和學生代表大會，選舉產生了新的團總支和學生會。
6.制定實施了一系列的黨建、團建和學生管理方面的工作方案。如：《特殊教育系學生安全穩定工作應急預案》、《特殊教育系殘疾大學生管理工作方案》、《特殊教育系發揮社團作用工作方案》、《特殊教育系黨建工作方案》、《特殊教育系團建工作方案》、《特殊教育系學生管理工作方案》等。
四、落實教學常規工作，突出日常管理，保障教育教學工作順利開展。
1.執行學校的教學管理條例，嚴格落實《特殊教育系教學質量檢查工作方案》等，安排幹部每天對教學常規工作進行檢查，發現問題及時處理，圓滿完成了各項教學任務。每一位老師都能認真備課、上課，參與各種形式的課外活動輔導，沒有發生任何形式的教學事故。
2.加強教師的教研工作，認真落實《特殊教育系教研室建設工作方案》等，鼓勵全系教師開展經常性聽課活動，每週二下午定期開展全系教師的業務交流和學習，教師的教育教學能力有了進一步的提高。
3.圓滿完成了三年制06級、五年制04級學生的教育實習工作。採用了系部安排與自主實習相結合的實習辦法，廣泛建立實習基地，整體實習工作受到實習學校的好評。
4.順利完成了三年制07級學生到新密市特殊教育學校、五年制05級學生到中牟縣聾啞學校的教育見習工作。準備充分，指導教師到位，收到了預期效果，受到見習學校師生的高度評價，學生的教育實踐能力得到明顯提高，也增強學生對殘疾人的愛心，鞏固了學生的專業思想。
5.圓滿完成了青少年工作與管理專業（聾人方向）和舞蹈表演專業（聾人方向）的單獨考試自主招生工作，兩個專業共招收聾人大學生54人。
6.進一步加強學生教學技能訓練，制定了《特殊教育系學生教育教學基本技能訓練工作方案》，不同的年級有不同的訓練項目，既有訓練計劃，也有指導和檢查，通過一學期的訓練，學生的各項教學能力都得到了明顯提高。
我從XX年2月15日起擔任新英中學副校長，主管教學工作。7年來，我堅持四項基本原則，堅持改革開放，高舉鄧小平理論偉大旗幟，以“三個代表”重要思想為指導，貫徹落實科學發展觀，立場堅定，旗幟鮮明。每天堅持閲讀大量的報紙、雜誌，從中汲取營養，不斷端正政治思想方向。認真學習黨的十五大、十六大和十七大精神，並以之來指導今後的教學管理工作。嚴格遵守國家的憲法和法律，熱愛本職工作，忠誠於黨的教育事業，認真貫徹執行黨的教育方針政策。愛護學生，為人師表，教書育人;關心教師，為人着想，以身作則;嚴於律已，寬以待人;顧全大局，勇挑重擔;大公無私，堅持原則;作風正派，工作踏實;虛心聽取各種意見，堅持批評與自我批評。並決心把自己火熱的一生全部奉獻給黨的教育事業而無怨無悔。
任副職以來，我縱觀全局，全面分析，並能結合我校的實際，確定了我校教學管理工作的新思路。並憑藉個人廣博的專業知識，較強的業務能力，過硬的管理技術，領導我校的教學管理，指導我校的教學管理工作。能應對教學管理中的突發事件，並能很好地進行解決;能解決教師實際教學中出現的問題，並能指導教師尋找到較好的解決問題的途徑;具有較強的理論水平和較新的教學理念，能帶領教師突破新課改中出現的各種問題。在教學管理中，我校多年來管理的隨意性很大，沒有使之制度化、正規化，而教學從來就是教書育人的主渠道。學校教育目標無論是培養品德，開啟智能，還是強健體魄，發展個性，首要都是通過這個渠道實現的。因此，我力主把“教學管理正規化”的決策納入學校的工作計劃之中。幾年來，我主要從以下三個方面認真抓落實，取得了不少的成績。
一、教學思想管理
教學思想管理是教學管理的靈魂。首先，我校實現了教師由“應試教育”向“素質教育”的觀念轉變。通過管理，幫助教師摒棄陳舊的教育教學思想，真正確立了“面向全體，全面發展”的原則。以德育為核心，以培養學生創新精神和實踐能力為重點的新世紀教學理念。為了抓好教學思想管理，我精心組織教師學習《關於教育問題的談話》、《更新教育觀念報告集》、《新課程中課堂行為的變化》、《素質教育觀念學習提要》等有關章節，同時組織全體教師進行通識培訓和學科培訓，經常組織教師集中觀看新課程光盤，進行大會交流，並寫出心得體會。我校的教師的思想觀念發生了較為深刻的變化：他們更新了教學觀念，確立新的教學理念，增強了教育科研意識，開闊了教育視野。他們在課堂教學中確實轉變角色，成為學生的首席夥伴，學生成為真正的學習主人。他們已從“經驗型”、“辛苦型”的教師向“研究型”、“創造型”的教師轉型。我校還經常聯繫教學實際，對課改中遇到的熱點、焦點問題及典型案例開展大討論，以提高教師的教學理論水平和創新能力。通過管理，使我校教師有了較前衞的教育思想，為全面提高教學質量提供強有力的保證。我校在XX年的全市崗位培訓省級新課程公共課考試中，我本人取得了全市總分第二名的好成績。在XX年的全省統考中，我校作為一間農村初級中學，在全市排名中以平均分第六名的好成績博得了兄弟學校的讚賞和市局有關領導的充分肯定。在XX年6月的全國中國小教師教育技術能力統考中，全校僅有1名教師未獲通過，成績有目共睹。這是我校教學管理中的一個大亮點。
二、教學組織管理
教學組織管理是教學管理的核心，在我的精心策劃和積極工作下，我校提前完成了組織管理制度化、正規化。
1、建立了教學指揮系統
學校行政是教學決策和指揮中心，其意圖由職能部門——教導處加以具體化並執行，再往下由各教研組至教師形成教學管理系統，側重於教師教的管理。諸如科組活動，“授-——説——評”課活動，“傳——幫——帶”活動，師徒結對活動，説課活動，青年教師培養活動，舉行各種評比活動等。我校每學期均進行兩次全校性教研活動，每次都有主題，有行政領導參加，之後都寫心得體會。這些活動的開展，讓全體教師受益匪淺。
2、明確教學管理職責，完善教學常規管理
我校每學期進行兩次大的教學常規檢查。要求上課一定要有教案，沒有教案一律不得走上講台。教案應有教學目標，重點、難點，教學課時及教學過程等，基本做到“五臟俱全”，每週要有教後記。作業、作文的數量和質量均提出要求，每學期各科的測驗次數也作出規定。每星期各科組要進行科組活動一次。認真落實“五個一”的工作，認真審查登記，對完成任務的教師給予獎勵，對不完成任務的教師給予處罰。這樣，大家明確了責任，操作性也較強，完成的效率也相對較高。
總之，我校已建立了政令暢通，層次分明的教學指揮系統，加強了教學常規管理制度，規範了教學行為。我校在教學組織管理中已邁出了可喜而堅實的一步，取得了不小的成績，相信來年一定會更有勁頭。
一、頂崗實習的目的
行政管理專業畢業生頂崗實習是要使學生在就業前，到企業或事業單位在自己希望的就業領域和崗位進行全面系統的實習，以全面實際瞭解行業、企業的基本情況以及熟悉具體崗位的業務工作，為就業和儘快適應企業工作的需要打下堅實的基礎，實現畢業頂崗實習與就業直通。
二、頂崗實習的任務與目標
1、瞭解企業或事業單位的概況。
2、知道用人單位的組織結構、規章制度、工作流程。
3、熟悉具體部門和崗位的業務流程、工作規範、處理方法。
4、熟練掌握相應崗位的操作技能。
5、按照用人單位的要求去做，形成職業能力和初步養成職業素養。
6、具備初步的管理能力。
7、結合實習企業完成畢業論文(包括調查報告、研究報告、分析報告等)。
三、頂崗實習的內容
1、在企業實習將在行政事務、文祕、營銷管理、前台接待等崗位實習。
在崗位工作中要做到
企業要求，熟悉企業規章制度，自覺遵守;
安全要求，知道有哪些因素對安全構成威脅，應如何避免;
工作要求，知道某崗位的具體任務，要完成該崗位任務有哪些輸入源(該崗位的前置崗位是哪幾個，他們傳過來什麼資料或信息);對這些輸入應該進行如何處理，應達到什麼要求才完成處理;將處理結果傳遞給誰等;
2、在事業單位實習將在辦公室、人才服務中心和後勤服務中心等部門的行政事務、文祕和綜合服務崗實習。
在崗位工作中要做到
用人單位要求，熟悉單位的規章制度，自覺遵守;
安全要求，知道防火設備的使用，正確使用辦公設備和網絡系統，避免工作中出現安全問題;
工作要求，知道實習崗位的具體任務和工作流程，要知道完成實習崗位任務需要掌握的知識和技能，瞭解完成工作需要溝通的環節和方法，正確處理不同環境下的工作問題，在實習中逐步培養自己的工作能力和適應變化的能力。
注：學生可以根據企業、事業單位的實際需要和安排，在上述1個崗位或幾個崗位頂崗實習。
四、措施與要求
1、企業對學生要按照企業員工的要求來進行管理，學生亦要以企業員工的身份來遵守企業的各項規章制度和工作紀律。
2、企業指派兼職教師(師傅)具體指導學生的實習和進行管理;符合條件的還可以指派兼職教師協助指導畢業論文。
3、學生要虛心認真接受企業兼職實習指導教師的指點，積極、主動的完成佈置的各項工作任務，並經常與畢業論文指導教師保持聯繫。每週要寫不少於300字的實習週記，實習結束要寫不少於字的實習報告(總結)。
4、實習結束後，企業或事業單位可以給學生出具實習鑑定成績表和實習工作證明書(可能的話)。
5、根據“雙向選擇”的原則，對符合企業要求，企業與學生雙方同意，可正式簽定就業協議，學生作為企業正式員工在企業就業。
6、學校畢業論文指導教師是學生畢業實習、畢業論文和就業的直接責任人，要經常與企業的兼職指導教師和學生保持聯繫及時進行協調、檢查和指導，保證學生畢業實習、畢業論文和就業的順利完成。
五、成績評定
1、企業由兼職實習指導教師根據學生在頂崗實習期間的表現評定成績。
2、畢業論文指導教師根據實習檢查情況、實習週記、實習報告和實習成果評定成績。
3、實習總評成績=企業評定的實習成績(佔70%) 教師評定的成績(佔30%)。
4、學生校外(頂崗)實習總成績考核的計分方法按五級分制。優秀(90分以上)、良好(80分以上)、中等(70分以上)、及格(60分以上)和不及格(60分以下)。
一、實習簡介1、實習目的：在大學畢業之際，畢業實習是極為重要的實踐性學習環節，通過階段性時間的實習，為我們之後走向社會從事人力資源管理工作奠定良好的工作基礎。...
實習，是一種期待，是對自己成長的期待，是對自己角色開始轉換的期待，更是對自己夢想的期待;學習，也有一份惶恐，有對自己缺乏信心的不安，有對自己無法適應新環境的擔憂，更有怕自己會無所適從的焦慮。
院(系)：環境藝術設計 專業：室內設計 班級： 姓名：xx年10月份到xx年5月份我到xx裝飾工程有限公司實習，此前，我對室內設計、平面設計、環藝方面有了一些初步的瞭解，為了能儘快的適應工作，補充自己的不足，我業餘時間積極自學平面設計...
對於初踏入社會的我來説，社會上的一切都好陌生，我對於自己即將在社會上扮演什麼角色，毫無頭緒。我知道現代社會是一個開放性的社會,是一個充滿規則的社會,我們國家要與世界接軌,高才能的人是必不可少的,但沒實踐的人才是無處可用的.要融...
三年的大學生活轉瞬即逝，即將畢業的我在踏出校園前開始了我的實習生活。大學生活是短暫的，未來迎接我的是更加具有專業性的工作。生產實習是我們工程造價專業課程中一項重要的實踐環節。
我結束了在生產部的實習，進入了品質部的實習。具體的實習時間我繼續在備料組實習了半天，在iqc實習了兩天，在插件組的qc實習了兩天，在包裝組的qc實習了一天。
一、實習目的： 鞏固文祕專業的主業知識，提高實際操作技能，豐富實際工作和社會經驗，掌握操作技能，將所學知識用於實際工作。二、實習時間： xx年8月1日至8月20日。三、實習單位：錦州助宏服裝有限公司廠長辦公室。
可以説臨牀實習所涉及的內容幾乎是在校學習的所有內容，而實習的時間卻相對較短，要在較短的時間內學好這些知識，如果不採取一些有效的方法來進行學習，單靠刻苦，顯然是不行的，在前面的章節，曾經談到過有關搞好實習的經驗，本章將進一...
尊敬的領導：
您好!
我終於在經過縝密思考後提出了我的辭職意向，當然，不是辭去工作，只是辭去一個科室領導的職務。辭職前我想過各種各樣的理由，但是，沒想到辭職是一件這麼簡單的事情，我想，也許是天時地利人和趕到了一起，所以，想象中那麼複雜的事情變得這麼簡單。
單位正好在調整，提拔了一批年輕人，本來是要提拔我上一個級別，然後由年輕人接替我現任的職務，但是由於我的辭職，成就了兩個年輕人，一位任職主任、一位任職指導員，用領導的話來説“主動讓賢”。其實，我沒有這麼高尚，我只是覺得在領導崗位上四年了，累了、倦了，人際關係也緊張了。作為女人操心家庭還要操心工作，太辛苦。有人説女人在外打拼老得快，我信。
辭職這幾天，説實話我有少許的失落，每當有工作時，我總是習慣性的佈置，後又醒悟。慶幸的是接班的年輕人是陽光男孩，他不但沒生氣反而大度地説“都一樣、都一樣”，咳。但是更多的是輕鬆愉悦，看到他們會山會海的像趕場、看着他們草木皆兵的擔憂檢查、我卻能夠置身度外，悠哉遊哉，專心的作我份內的工作，然後準點下班。我年近四十(像三十、哈哈)，有人説女人四十正芬芳，我辭職後會善待自己，注意身體的保養和心靈的修煉開始自己另外一種人生，儘可能的按照自己的想法去生活。
人的好年華有幾年?我現在不後悔，永遠不後悔。
希望領導能夠批准我的離職。
此致
敬禮!
申請人：xxx
xxxx年xx月xx日
20xx學校行政人員
自01年支部換屆以來,我全面負責學校黨務和行政。三年來，在局黨委的正確領導、大力支持下，我和全體支委、全體黨員以及全校教職工一起，卧薪嚐膽，勵精圖治，全力拼搏，圓滿地實現本屆支部目標，取得了輝煌的成績，學校躍上了一個新的發展平台，躋身於__職校先進行列。
一.三年來主要成績
鄧小平同志説，發展是硬道理。三年來，學習辦學規模、效益成倍增長。在校生數由1000多人，發展到2000多人；佔地面積由102畝增加到110畝；實驗、實習設備由100多萬增加到600多萬。新建了網絡機房、實習工廠、cad室、cam室、電子閲覽室，新添了數控加工中心、plc室，添置了7台數控車牀、5台普通機牀、1台刨牀、2台鑽牀，新添計算機200多台，新添圖書3萬多冊。
建成了國家級重點中等職業學校；建成了一個市級示範專業，一個省級示範專業；建成了北大門、大道、廣場；全面綠化、美化、亮化了校園。學校先後被評為省德育先進學校、江蘇省中國小黨建先進集體、__市中國小黨建先進集體、__市文明單位、揚中市文明單位、__市園林式單位、__市羣體先進集體、__市模範學校、__市優秀青少年維權崗、局黨委先進黨支部、綜治先進集體、__市職教先進集體、__市自學考試優秀考點等。
對口大學聯考成績輝煌，參考148人，147人達線，53人達本科線，成人大學聯考成績喜人，21人蔘考，全部達線，本科11人，專科10人。
就業由原來獎勵介紹就業到現在畢業生供不應求。
常規管理更實更嚴更有成效。泰州、丹徒、丹陽、句容、陝西等十多家兄弟學校來校參觀、考察。初步建成了和諧、美麗的平安校園。
經費運行狀況良好。銀行貸款由1200萬下降為855萬，個人集資由350萬下降為300萬，這三年還工程欠款200多萬。
積極深入校內各項改革。
①人事制度改革，見成效，中層幹部競聘上崗，全員雙向選擇；
②後勤服務改革，食堂、小店上交行政由8萬元上升到22萬元；
③走聯合辦學，上掛、橫聯，採用“訂單式”培養模式。
校教科研研在原有的基礎上突飛猛進，原來一個大市級以上的課題都沒有，現在有一個國家級子課題，二個省級課題，多個大市級課題。
積極改善教職工、生活條件。為每個辦公室配備了電腦、空調，改造了師生餐廳、浴室、宿舍。教職工福利比過去有較大的提高，年均收入增加了2000元左右。
組織發展正常，組織建設得到進一步加強，建成了揚中市教育系統首家黨建網站，新建了黨員活動室。
學校的知名度、美譽度不斷提高，學校不斷升值。
積極開展短期培訓、遠程教育和開放教育，為企業服務，為農村勞動力轉化服務，為下崗職工服務，認認真真地實踐“三個代表”的重要思想。
積極、認真、圓滿地完成了上級交辦的各項任務。
二.認真學習，不斷實踐，努力提高本人的政治思想素質。
三年來，本人每天確保1到2個小時用來學習黨的路線、方針、政策，學習教育教學法律、法規，不斷提高自己的政治素養、政策水平和決策能力。三年來，我還認真學習教育學、心理學、管理學，並將其理論用於學校管理之中，不斷學習專業知識，分別到華師大、蘇大、南師大及英國杜倫大學進修，不斷提高業務能力。
三年來，本人堅決貫徹執行黨的路線、方針、政策，堅決執行黨委決定和支部集體討論通過的決定。熱愛本職，有強烈的事業心和責任感，可以毫不誇張地講，白天想的是學校事業發展，晚上夢的是學校事業美夢。三年間，除外出進修、學習、考察開會外，其餘時間幾乎全部都在學校。
三年來，我處處以學校利益為重，以學校的發展為重，從不以公濟私，從不以權謀私。三年來，學校投入很大。在購物上，小件都是總務處購進，大件由分管校長、財務處、總務處同志一起到市政府採購中心，請政府採購中心採購。相關工程，都由分管校長牽頭，實行公開招標。工程結束後，所有工程都由教育局計財科與權威部門審計。在對外交往中，一切從簡、從緊。在學校規模成倍擴大、交往單位成倍增長的情況下，招待費用穩中有降。
在中，我能堅持民主集中制，重大事件由支委會、行政會、教代會來決定，並能虛心聽取其它委員、校長的意見。中，敢於承擔責任，決不推卸責任，儘量減輕其它同志的壓力，從不貪他人之功，能嚴於律已，寬以待人，尊重領導，團結同志。
圍繞讓學生升學有望、就業有路、創業有方的辦學目標，讓教師升值，學校升值，為學校事業發展作出了不懈的努力，並取得了可喜的成績。
回顧三年的，成績是主要的'，但在不少問題上存在不足，主要表現在：①在作風方面有時有拖拉現象；②在藝術方面還有待改進，對不認真的，有時不分場合就予以批評；③和教職工的
個別交流少，這樣容易引起誤會、誤解。
三.今後目標和設想
⒈創建省文明單位（05年）。
⒉強化支部常規，創建特色支部，發展黨員10名。
⒊抓住機遇進一步擴大辦學規模，確保今後三年，全日制在校生2600人；遠程開放教育、短期培訓每年1000人，為學校的可持續發展創造條件。進一步拓寬辦學渠道，走好聯合辦學之路。
⒋進一步加強專業現代化建設，再創一個省級和一個市級示範專業。
⒌進一步強化學生日常行為訓練，強化學生思想品德教育。
⒍強化技能訓練，讓學生的“特色”更亮，“優勢”更強，讓學生升值。
⒎加強師資隊伍建設，培養有很強的學習能力，有高學歷、高技能的，有愛心、事業心、責任心的“一力二高三心”的教師。創建學習型學校。
⒏創建數字化校園，進一步推進學校現代化建設。
⒐繼續加大儀器設備的投入，進一步改善辦學條件。
⒑在辦學效益不斷提高的前提下，不斷改善教職工、生活條件，提高教職工福利待遇。
作為個人，我將進一步加強學習，進一步提高個人素質，依靠全體黨員，依靠全體教職工把學校做得更大、更強、更優。
《學校黨務和行政負責人述職報告》來源於網，歡迎閲讀學校黨務和行政負責人述職報告。bbq
xx年學校行政領導班子述職報告
xx年是災後重建的收官之年,在上級領導和社會各界的關心下,我校緊緊圍繞“構建和諧校園，提高幸福指數”這一主題，以黨的xx大精神和《國家教育改革和發展綱要》為指針，以縣教育局“三重”工作思路為指導，堅持“目標管理、全面發展、服務羣眾”的管理模式，樹立了“文化立校，科研興校，質量強校”的工作意識，豐富了“用勞動激發師生潛能；用大愛助推學校發展；用綠色裝點校園生活；用健康快樂回報社會”的辦學理念，不斷深化課堂教學改革,走內涵式發展道路，大力推進素質教育,班子成員繼續發揚團結務實、開拓創新、負重實幹的工作作風,調動了全校教職員工“各盡其能、奮勇爭先”的工作積極性,我校的教育事業又取得了可喜成績,得到了新的發展。
一、重學習，強隊伍，發揮班子凝聚力、戰鬥力
火車跑得快全靠車頭帶，學校黨支部是學校的領導核心；行政班子是推動學校工作的發動機；工會組織是這輛高效運轉機器的值班員。為了充分發揮各自的職能。形成合力，共謀發展。
1、狠抓幹部隊伍的政治理論學習，提高政策素養
一是廣大幹部利用網絡學習時事政治，及時瞭解國家的大政方針。讓自己前進有方向；工作有目標；奮鬥有旗幟；國小校裏成就了大視野。班子胸襟開闊，政治敏鋭性強。為有效地做好學校穩定工作奠定了堅實的理論基礎。
二是利用《黨員文摘》《黨的建設》《廉政瞭望》《三台縣教育管理工作通訊》等刊物學習，不斷更新觀念，始終保持與時俱進。保持昂揚向上的精神。
三是利用行政會集中學習，交流心得，相互促進，共同提高，努力構建學習型的領導班子。班子成員以學校大局為重，精誠團結，通力協作，做到有品質、有思路、有力度、有本領。
四是利用上級組織安排，專題學習了人民日報的《領導幹部要講紀律》一文，並組織黨員幹部結合工作實際認真討論，增強了大家的紀律性，做到大事講原則，小事講風格。廣大黨員幹部以“黨員先鋒崗”為載體，人人爭做師德先鋒、讀書先鋒、教學先鋒、幫教先鋒。
2、師生伴讀、同學伴讀、構建書香校園，提升學習素養
一是典型引路，師生伴讀；以中心校四年級舉行的“讀書伴我行”主題活動拉開了我校師生讀書序幕。在活動中，師生除交流所讀書名外，還交流讀書內容，讀書心得、讀書趣事。
二是班班構建圖書角，同學愛書成習慣。班上建圖書角的目的不是形式，而是培養同學藏書習慣，在建設中，班班完成了藏書冊數並且很多同學自覺閲讀。個別班級開展了讀書競賽。校園裏飄出了愛書、讀書的氣息。
三是讀好書，做筆記。老師們根據業務需要除了天天在網上閲讀外，還根據興趣博覽羣書不斷豐富自己。個個完成了規定的學習筆記。
四是集中學習，共同提高。本期教導處組織教師學習了三台教育通訊、《課堂教學改革100條》、政教處組織學習了《班主任工作六字訣》 《教師的職業理想》 《四川省教師八不準》 《綿陽市教師十不準》等現在學校形成了老年教師帶頭學、青年教師自覺學、老師們為學生讀書樹立了表率。學習之風初步形成。
3、利用師培、教研廣泛學習，提升教師教育理論素養
一是積極組織教師以校本培訓為主要方式，深入學習課程改革教育叢書，領悟新課改精神，新課程理念，逐步轉變教師教育教學思想，提高教師的教育教學水平。本學年，組織老師參加縣進修校舉行的各種培訓活動，回校後進行學習彙報和二級培訓。教導處要求每位教師學習1——2本教學專著，並寫好筆記。每學月對班主任培訓一次，各班主任的管理經念也在會上進行交流，同伴互助，共同提高。積極組織教師學習教育理論，學習後撰寫心得體會，同時認真做好資料收集、整理工作。各學科組開展的教研課，交流課，為教師的專業成長搭建舞台。教師們學有所得，行有所感。
xx年學校行政領導班子述職報告
xx年是災後重建的收官之年,在上級領導和社會各界的關心下,我校緊緊圍繞“構建和諧校園，提高幸福指數”這一主題，以黨的xx大精神和《國家教育改革和發展綱要》為指針，以縣教育局“三重”工作思路為指導，堅持“目標管理、全面發展、服務羣眾”的管理模式，樹立了“文化立校，科研興校，質量強校”的工作意識，豐富了“用勞動激發師生潛能；用大愛助推學校發展；用綠色裝點校園生活；用健康快樂回報社會”的辦學理念，不斷深化課堂教學改革,走內涵式發展道路，大力推進素質教育,班子成員繼續發揚團結務實、開拓創新、負重實幹的工作作風,調動了全校教職員工“各盡其能、奮勇爭先”的工作積極性,我校的教育事業又取得了可喜成績,得到了新的發展。
一、重學習，強隊伍，發揮班子凝聚力、戰鬥力
火車跑得快全靠車頭帶，學校黨支部是學校的領導核心；行政班子是推動學校工作的發動機；工會組織是這輛高效運轉機器的值班員。為了充分發揮各自的職能。形成合力，共謀發展。
1、狠抓幹部隊伍的政治理論學習，提高政策素養
一是廣大幹部利用網絡學習時事政治，及時瞭解國家的大政方針。讓自己前進有方向；工作有目標；奮鬥有旗幟；國小校裏成就了大視野。班子胸襟開闊，政治敏鋭性強。為有效地做好學校穩定工作奠定了堅實的理論基礎。
二是利用《黨員文摘》《黨的建設》《廉政瞭望》《三台縣教育管理工作通訊》等刊物學習，不斷更新觀念，始終保持與時俱進。保持昂揚向上的精神。
三是利用行政會集中學習，交流心得，相互促進，共同提高，努力構建學習型的領導班子。班子成員以學校大局為重，精誠團結，通力協作，做到有品質、有思路、有力度、有本領。
四是利用上級組織安排，專題學習了人民日報的《領導幹部要講紀律》一文，並組織黨員幹部結合工作實際認真討論，增強了大家的紀律性，做到大事講原則，小事講風格。廣大黨員幹部以“黨員先鋒崗”為載體，人人爭做師德先鋒、讀書先鋒、教學先鋒、幫教先鋒。
2、師生伴讀、同學伴讀、構建書香校園，提升學習素養
一是典型引路，師生伴讀；以中心校四年級舉行的“讀書伴我行”主題活動拉開了我校師生讀書序幕。在活動中，師生除交流所讀書名外，還交流讀書內容，讀書心得、讀書趣事。
二是班班構建圖書角，同學愛書成習慣。班上建圖書角的目的不是形式，而是培養同學藏書習慣，在建設中，班班完成了藏書冊數並且很多同學自覺閲讀。個別班級開展了讀書競賽。校園裏飄出了愛書、讀書的氣息。
三是讀好書，做筆記。老師們根據業務需要除了天天在網上閲讀外，還根據興趣博覽羣書不斷豐富自己。個個完成了規定的學習筆記。
四是集中學習，共同提高。本期教導處組織教師學習了三台教育通訊、《課堂教學改革100條》、政教處組織學習了《班主任工作六字訣》 《教師的職業理想》 《四川省教師八不準》 《綿陽市教師十不準》等現在學校形成了老年教師帶頭學、青年教師自覺學、老師們為學生讀書樹立了表率。學習之風初步形成。
3、利用師培、教研廣泛學習，提升教師教育理論素養
一是積極組織教師以校本培訓為主要方式，深入學習課程改革教育叢書，領悟新課改精神，新課程理念，逐步轉變教師教育教學思想，提高教師的教育教學水平。本學年，組織老師參加縣進修校舉行的各種培訓活動，回校後進行學習彙報和二級培訓。教導處要求每位教師學習1——2本教學專著，並寫好筆記。每學月對班主任培訓一次，各班主任的管理經念也在會上進行交流，同伴互助，共同提高。積極組織教師學習教育理論，學習後撰寫心得體會，同時認真做好資料收集、整理工作。各學科組開展的教研課，交流課，為教師的專業成長搭建舞台。教師們學有所得，行有所感。
是災後重建的收官之年,在上級領導和社會各界的關心下,我校緊緊圍繞“構建和諧校園，提高幸福指數”這一主題，以黨的十七大精神和《國家教育改革和發展綱要》為指針，以縣教育局“三重”工作思路為指導，堅持“目標管理、全面發展、服務羣眾”的管理模式，樹立了“文化立校，科研興校，質量強校”的工作意識，豐富了“用勞動激發師生潛能；用大愛助推學校發展；用綠色裝點校園生活；用健康快樂回報社會”的辦學理念，不斷深化課堂教學改革,走內涵式發展道路，大力推進素質教育,班子成員繼續發揚團結務實、開拓創新、負重實幹的工作作風,調動了全校教職員工“各盡其能、奮勇爭先”的工作積極性,我校的教育事業又取得了可喜成績,得到了新的發展。
一、重學習，強隊伍，發揮班子凝聚力、戰鬥力
火車跑得快全靠車頭帶，學校黨支部是學校的領導核心；行政班子是推動學校工作的發動機；工會組織是這輛高效運轉機器的值班員。為了充分發揮各自的職能。形成合力，共謀發展。
1、狠抓幹部隊伍的政治理論學習，提高政策素養
一是廣大幹部利用網絡學習時事政治，及時瞭解國家的大政方針。讓自己前進有方向；工作有目標；奮鬥有旗幟；國小校裏成就了大視野。班子胸襟開闊，政治敏鋭性強。為有效地做好學校穩定工作奠定了堅實的理論基礎。
二是利用《黨員文摘》《黨的建設》《廉政瞭望》《三台縣教育管理工作通訊》等刊物學習，不斷更新觀念，始終保持與時俱進。保持昂揚向上的精神。
三是利用行政會集中學習，交流心得，相互促進，共同提高，努力構建學習型的領導班子。班子成員以學校大局為重，精誠團結，通力協作，做到有品質、有思路、有力度、有本領。
四是利用上級組織安排，專題學習了人民日報的《領導幹部要講紀律》一文，並組織黨員幹部結合工作實際認真討論，增強了大家的紀律性，做到大事講原則，小事講風格。廣大黨員幹部以“黨員先鋒崗”為載體，人人爭做師德先鋒、讀書先鋒、教學先鋒、幫教先鋒。
2、師生伴讀、同學伴讀、構建書香校園，提升學習素養
一是典型引路，師生伴讀；以中心校四年級舉行的“讀書伴我行”主題活動拉開了我校師生讀書序幕。在活動中，師生除交流所讀書名外，還交流讀書內容，讀書心得、讀書趣事。
二是班班構建圖書角，同學愛書成習慣。班上建圖書角的目的不是形式，而是培養同學藏書習慣，在建設中，班班完成了藏書冊數並且很多同學自覺閲讀。個別班級開展了讀書競賽。校園裏飄出了愛書、讀書的氣息。
三是讀好書，做筆記。老師們根據業務需要除了天天在網上閲讀外，還根據興趣博覽羣書不斷豐富自己。個個完成了規定的學習筆記。
四是集中學習，共同提高。本期教導處組織教師學習了三台教育通訊、《課堂教學改革100條》、政教處組織學習了《班主任工作六字訣》《教師的職業理想》《四川省教師八不準》《綿陽市教師十不準》等現在學校形成了老年教師帶頭學、青年教師自覺學、老師們為學生讀書樹立了表率。學習之風初步形成。
3、利用師培、教研廣泛學習，提升教師教育理論素養
一是積極組織教師以校本培訓為主要方式，深入學習課程改革教育叢書，領悟新課改精神，新課程理念，逐步轉變教師教育教學思想，提高教師的教育教學水平。本學年，組織老師參加縣進修校舉行的各種培訓活動，回校後進行學習彙報和二級培訓。教導處要求每位教師學習1——2本教學專著，並寫好筆記。每學月對班主任培訓一次，各班主任的管理經念也在會上進行交流，同伴互助，共同提高。積極組織教師學習教育理論，學習後撰寫心得體會，同時認真做好資料收集、整理工作。各學科組開展的教研課，交流課，為教師的專業成長搭建舞台。教師們學有所得，行有所感。
二是在經費十分緊張的情況下，派出了10餘位教師到綿陽、縣內兄弟學校學習。
三是校級教研相互學習，本期除完成教辦規定的三校教研外，還主動聯繫七一國小進行教研活動。我校先後有李菊紅、張秀春、王輝、楊嵐、李春華等在活動中獻課，或交流發言。受到同仁的高度讚揚。
4、抓好組織建設，形成班子核心。
根據上級有關文件精神，努力抓好組織建設，提高黨組織的凝聚力、戰鬥力。一是進一步抓好了領導班子自身建設。健全了政治學習制度、民主生活會制度、議事制度等系列組織制度，無論多麼忙，行政例會和這三個制度都得到了堅持。工作中，班子成員既分工明確，又團結協作，在各自的崗位上以身作則，個個都是全校教師的領頭雁。二是開好了專題組織、民主生活會，開展批評與自我批評，自覺接受監督。我校支部改選後，更加務實與創新。
5、抓好作風建設，提高服務水平。
一年來，學校行政班子以務實高效、作風嚴謹為着力點，全面加強領導班子建設，努力形成朝氣蓬勃、奮發有為的班子集體。一是深化了民主集中制。學校成立“一辦兩中心”即目標督導辦，教學服務研究中心，素質提高推廣中心。工作分線主管，明確主管領導是第一責任人，行政班子各成員增強了公僕意識，深入羣眾之中，瞭解羣眾心聲，廣泛收集教師的意見和建議，認真進行研究，反覆加以論證，促進了決策的科學化、民主化。二是加強了黨風廉政建設工作。班子成員自覺執行黨風廉政建設各項規章制度，對照目標責任定期進行自查，嚴於律己，以身為範，杜絕了用人、基建、收費等方面的不規範現象，從源頭上預防和杜絕了違紀現象的發生。加大了對收費工作的監督和自查力度，嚴肅了收費紀律，未出現任何違紀違規現象。三是積極推行校務公開工作。根據教育局黨風廉政建設的要求，學校辦事公開程序，做出服務承偌，特別是對於教師聘任制、學校崗位設置、學校購物和財務開支等工作，力求做到嚴密規範，做到公平、公正、公開，凡事不搞一個人説了算，堅持集體領導，有事共商共議，凡屬分管部門，由部門民主商議，提交學校決定。在教師績效工資考核和崗位設置中，遇到特殊情況，都要通過班子集體討論和廣泛徵求教職工意見，民主氣氛濃，儘量給教職工營造一個和諧、温馨的工作環境。特別在學校伙食團承包交接期間，承包人經驗不足，伙食質量差，行政班子心急如焚，找原因、想辦法、改機制。終於在老師們的支持下食堂管理進入正軌。
二、重常規，提質量，求真務實辦學校
隨着素質教育的深入，我校積極轉移重心，在“細節決定成敗、精細決定品位、落實決定效率”管理理念指導下夯實學校內涵。
1、調整功能用房，規範公共設施管理，樹立良好的外部形象。在行政班子的帶領下，我校教師今春提前兩天到校參加義務勞動，全體教師不怕苦，不怕累硬是用我們文弱的雙手完成了播音室、實驗室、雜物保管室、食堂等的調整和設施的搬遷，公共設施管理規範，多次受到上級領導的肯定和社會的讚揚。
2、抓好五個轉變，逐步實現“四個迴歸”。一是從抓物質建設轉變為抓人的內涵發展。在教師中樹立職業理想、制定職業規劃、先後有鮑玉梅、王輝、龍春英、謝春今春被評為優秀輔導員。今後還會有優秀教育工作者、優秀教師產生；學校先後進行三次學生表彰會，受表彰人數達100餘人次。中心校還給受表彰的家長戴上了大紅花。以正面引導的內涵發展正在形成。二是從抓設備投入轉變為設備的高效利用。今春教師除了在辦公室安裝的兩台電腦積極查詢資料外還有像丁鑫、林兆輝、曾小青等多位教師在多媒體教室上常規課。三是從粗放管理、終端評估轉變為精細管理、全程管理。四是從講終端質量轉變為講課堂質量、過程質量。五是從抓學習時間及作業量的增加轉變為輕負優質。逐步實現教育本質迴歸；學校價值迴歸；教師精神迴歸；學生個性迴歸。
3、以德為首，全面加強和改進未成年人思想道德建設。
一是學校領導班子思想統一：明確堅持五育並舉、以德為首的原則，建立了完善的德育管理體制，成立了德育工作領導小組。即：黨支部書記、校長-------政教主任——大隊輔導員——班主任——任課教師。
二是以少先隊活動為載體，強化少年兒童思想教育
本期結合“3.8婦女節”開展了“感恩教育”活動；結合“植樹節”在全校開展環境保護系列教育活動；結合春天的到來組織了尋找春天有獎徵文活動；結合慶六一活動進行了“祖國明天更美好”畫展，舞蹈展示、合唱展示、手工展示；結合建黨90週年開展了紅色影院活動，讓全體學生通過對紅色電影的觀看，加深了對黨、對祖國的熱愛之情。
三是以行為規範為突破口，加強思想教育。利用國旗下講話、校會、班隊會等契機，繼續加強日常行為規範教育，從每天身邊的小事抓起，有系統、有層次、有階段、有重點的規範學生的行為習慣，通過養成教育，培養學生自尊、自強、自愛、自律的良好心理素質，養成文明、健康向上的優良品質。以文明、紀律、衞生、安全、學習五項評比為抓手，規範養成習慣，加強對五項評比值日工作的指導、監督力度，健全管理制度，通過嚴格訓練，努力使學生的行為規範外化為行為，內化為素質，逐步養成良好的生活習慣、學習習慣、文明禮貌習慣，促進學生良好行為習慣的內化養成。
4、按德育計劃開展師德師風學習活動和師德師風專題講座。經常利用週末周前會、全體教師大會對教師進行職業道德教育。每月進行了一次師德考核，一次班主任培訓，組織高年級學生對教師教育教學工作進行評議。加強教師對《中國小教師職業道德規範要求》特別注重了教師性犯罪和體罰、變相體罰的教育和警示，全體教師互相監督，杜絕了教師發生性犯罪和體罰、變相體罰學生的現象。通過樹立學校教師隊伍的正氣形象，用身邊的同事感染人，形成了良好的教育教學風氣。
5、夯實教學常規，規範辦學行為
一是嚴格執行國頒課程計劃，採用定時檢查與隨機抽查相結合的辦法，加強課程計劃的執行和管理，做到“開齊、上足、教好”，促進學生的全面發展，制定並認真執行了《慕禹國小三六常規精細化管理實施方案》，加大對課堂教學的監控力度，進一步加強教學常規工作的管理與考核。
二是立足課堂教學，提高教學質量
首先實施有效的課前預設策略：合理確定教學目標；合理加工教學內容；關注學生生活經驗。
其次實施有效的課堂教學策略：調控教學流程；活化教學方法；調整課堂練習。
最後實施課堂教學“三線一統一”：教師上課心裏裝着三條線，即各層級活潑可愛的學生一條線，清晰的教學目標一條線，嚴密的教學環節一條線。統一到課堂教學訓練中。
三是強化各學科的教育教學，加強橫向聯繫與交流。
（1）在語文教學中貫徹了“五重”：重情趣、重感悟、重積累、重遷移、重習慣。低年級重視寫字與朗讀；中年級重視片斷積累與運用；高年級重視閲讀與習作訓練。學校加強了對學生寫字、朗讀水平的抽查與評比。繼續以讀書為抓手，進行大閲讀課的研究和各年級的專項教學研究，積極營造書香校園，進一步深化語文課堂教學研究，突出語文學科的人文性，培養學生良好的語文素質，促進學生的發展。
（2）在數學教學中重視從學生的生活經驗和已有知識中學習數學和理解數學，使學生體會到數學就在身邊，感受到數學的趣味與作用，體驗數學間的聯繫，感到數學與現實生活的密切聯繫，努力提高四十分鐘課堂效率。特別重視和加強了學生口算、心算、筆算的訓練，培養學生的估算意識和初步的估算能力，關注學生數學思考、解決問題能力的訓練。
（3）在科學課教學中。王德言同志重視實驗教學，沒有條件創造條件讓學生在動手實驗中探索知識，提高能力。
（4）思品學科。重視教學情境的設置，結合課文內容組織開展思想品德教育活動。讓學生在具體活動中受教育。
（5）其它學科。在嚴格執行課時計劃的基礎上，提高課堂效率。體育衞生課加強了健康衞生知識宣傳，加強體育鍛煉，提高了達標率，降低了近似率。
四是加強教學常規管理，狠抓教學常規工作，保證每一堂課的教學質量。每位教師堅持做到了教學“六認真”：即認真備課、認真上課、認真佈置和批改作業、認真輔導學生、認真實驗、認真組織考查與考試，學校領導不定期的分項檢查和定期總評，重點評定了學生課堂作業質量。
五是堅持行政管理人員隨堂聽課制，校長、分管教學領導、長期堅持深入課堂第一線聽課，瞭解教師教學情況，把握教學方向，提出教學對策，不斷提高教師教學能力。本期，我校行政人員共聽課100多節，對多位年輕教師進行現場教學指導。
六是以素質教育督導評估指標為準繩，規範學校教學工作的每一個環節。學校領導李菊紅同志為老師們上示範課，章智同志對全校各教研組的教研課作課前指導，課後評點。有力地促進了學校教學工作的發展。
七是重視質量監控，培養合格學生
畢業班工作是學校教學工作的重點之一，為此，我校加強畢業班的管理，保質保量完成教學任務，特別在加強質量監控力度，強化後進生的輔導工作，實現“爭一保三”的目標中定期召開畢業班工作會議，瞭解師生動態，在抓緊抓好教學質量的同時，注重學生綜合素質的培養，讓畢業的學生不僅具有良好的文化素質，同時具有良好的思想品德。
6治理工作到位，安全衞生工作無事故，學校各盡其能現和諧
我校非常重視綜合治理方面的工作，與當地政府緊密配合，負責此項工作的趙元水同志工作有魄力，經常召開班主任會議，傳達上級會議精神和要求，與班主任、學生簽定責任書，每月定期檢查房屋、線路、水管，並進行及時維修、整改。在安全工作方面。師生牢固樹立“安全為天，質量為地；萬無一失，一失萬無”的理念，積極創建平安、衞生、文明、和諧校園。經常利用各種會議，對師生進行安全教育，定期開展師生安全知識講座，舉行各種安全演練，不斷強化安全意識。加強值班力度，建立了專門的安保機構。實現了人防、物防和技防相結合。食堂嚴格按規定設置功能區域，分類擺放；嚴格按要求進行食品採購與儲藏，執行48小時留樣制度，確保師生飲食安全。經常進行安全檢查，發現隱患，及時排除。本期，沒有發生任何重大安全責任事故，確保了學校其它各項工作順利推進。
學校無論是老教師、新教師、還是工人、保安都能在各自的崗位上盡職盡責，哪怕是掃地、開水都幹得出色，雖然很多同志的名字沒有一一列舉，但你們認真工作的態度是讓我們讚許的。
三重創新，促發展，一門心思幹事業
創新是事業發展的力量源泉，是民族發展的不竭動力，教師是人類靈魂工程師，我們所從事的事業就是創新的事業。
本期首先是制度創新，我們制定了《學校中層幹部考核方案》由學校目標督導辦實施考核。制定了《優秀教師評選條件》《慕禹國小創衞管理制度》在廣泛徵求意見的基礎上修訂完善了慕禹國小績效考核方案，將逐步制定其他評優方案。
其次是活動創新，通過星級班級創建，營造班級文化的濃厚氛圍，提高學生的自我管理能力，激發班級活力，增強了凝聚力、向心力，融合勤奮、誠信、榮辱等諸多文化元素，形成班級的小文化，從而帶動學校的大文化，充分展示了師生的創新思想。
四、厲行節約，化解債務，積極做好災後重建的收尾工作
面對學校嚴重負債老師們非常理解支持學校工作，沒有一人在領導目前講待遇，要補助。默默無聞地無私奉獻。領導班子也厲行節約，打緊安排每一分錢，除教學樓洗手池、實驗室建設、維修風琴、購買水泵等必要開支外，很多維修、安裝黑板都是後勤管理人員和保安義務勞動。在這裏我真誠地謝謝同志們！我相信困難是可以戰勝的！這次不是在我們的努力下三台波特蘭公司無償為我們裝修微機室投資了近兩萬元。反正面對天天的要債單位和個人，我們已經練就了抗擊打能力。
災後重建雖然已經收尾，但我校由於領導和現場管理人員變動，現在接受人員需要熟悉情況，完成資料，如期報送主體資料的送審。本期我們在上級組織的關懷下，完成了像防護欄、校園文化等複雜問題的處理，八月底前完成附屬工程的電接入工作。
五“雙基迎國檢”推進順利，已整理完成資料近80卷。
六存在問題與不足及建議:
不足是：班子的創新意識需加強。
建議：請求上級儘快解決經費，及時化解債務。
各位領導、各位教職工，回顧一年來的工作，我們收穫的是成績和榮譽，實現的是理想和追求，但更重要的是我們在前進的過程中，留下了一些或許對學校未來發展有價值的東西，一些對未來工作有意義的思考。在新的一年裏，學校領導班子將繼續秉承優良的工作作風，繼續緊緊圍繞學校整體工作目標，統籌兼顧、鋭意進取、開拓創新、勵精圖強，為實現我校新的跨越而作出不懈的努力！
2017學校行政部個人述職報告
尊敬的各位領導、同志們：
三年來，在集團領導的關心、幫助和各中心的支持、配合下，我帶領行政部全體同仁以牢固樹立後勤服務理念、不斷增強服務意識為出發點，不斷強化奉獻意識，注重發揮綜合協調作用，發揮督促檢查作用，加強制度建設，不斷提高辦事效率，使各項工作保持了良好的運轉。
一、全力以赴，紮實做好本職工作。
1、及時完成集團領導交給的各項工作任務。三年來，我積極帶領行政部全體同仁根據不同季節、不同特點、不同情況，較好的完成了領導交給的各項工作任務，在日常工作中不斷加強學習、積累經驗，不斷提高寫作技能和寫作水平，較好地完成了各種文件的起草、制定和文件收發工作，使各類文件的建檔歸檔工作變得井然有序。及時做到“上情下達，中間互動，下情上報”，確保了信息的真實和暢通，為領導決策提供了依據。
2、做好公文接收與傳閲工作。我們按照公文管理要求，進一步規範公文管理工作，及時做好各類公文接收、登記、傳閲、歸檔等工作。
3、建立健全各項規章制度。按照集團安排，2014年初即開始着手，在原《西安財經學院後勤服務集團管理制度彙編》(第二版)的基礎上，開展“廢、改、立”。經過幾上幾下反覆完善，已形成新的《西安財經學院後勤服務集團管理制度彙編》，其中收錄管理制度114項、工作職責92項、操作規範67項。
4、積極支持、配合各中心，認真做好各項協調工作。一是做好集團總值班和節假日員工值班安排，確保日常工作和節假日期間工作的正常運轉;二是加強會務管理。根據領導要求，準時組織各種會議，做好集團各種會議的`記錄，及時整理要點。督促有關部門按時落實領導在會議上佈置的工作任務，向領導及時反饋任務完成情況的信息;三是做好對集團員工人事檔案管理工作，針對集團外聘員工流動性大的特點，及時更新人事名單和資料;四是積極做好與集團各中心以及與學校各部門的工作協調工作，尤其是在學校做好巡視診斷、更名大學工作、迎新生、畢業生就業洽談會、全國英語四六級考試、研究生入學考試等學校大型活動中，制定工作方案，主動地與集團各中心溝通聯繫，傳達學校部署要求和集團具體工作安排，支持各中心工作，切實做到不推諉、不扯皮，保證了集團各項工作任務的圓滿完成。
5、堅持24小時後勤服務熱線制度。後勤服務熱線全天24小時(包括非工作日和非工作時間)值班，接受並處理全校師生員工對後勤服務工作的意見、建議和要求，內容涉及後勤服務工作的諸多方面，如校園環境保潔、水電暖維修、飲食生活、學生公寓、通訊、郵政服務等。三年來，共接各類熱線電話16479個，其中詢問事項16302個，反映問題150個，提意見6個，提建議21個。服務熱線能夠及時地反饋集團相關各中心。
6、加強後勤服務信息宣傳力度。三年來，認真做好集團網頁 “通知公告”“工作動態”“後勤走廊”等13個欄目的宣傳工作。“工作動態” 主要圍繞集團中心工作和重點任務，及時進行報道。“後勤走廊”欄目，建立快捷信息渠道，主動徵求服務對象意見和建議，做到有問題及時發現、儘快彌補、及時調整解決。
7、做好卡務工作。工作中對師生辦理卡務事宜，切實做到服務熱情、周到、耐心，同時定期不定期檢查pos機和圈存機運行狀況，在圈存機有了問題時能及時進行處理，保證了全校各校區師生正常用餐刷卡需求。三年來對新生辦卡1.2萬餘張，辦理卡掛失1.1萬餘筆，卡解掛4434筆，卡初始化1.5萬餘筆，臨時卡退還3858筆。
8、認真做好文印工作。保證了學生考試試卷和補考試卷印製。
二、總結工作，明確下一步工作努力方向
1、全面提高行政部綜合服務、管理和協調能力，不斷增強服務意識，不斷改進工作方法，不斷提高工作效率。
2、增強安全意識，多跑跑、多轉轉、多發現問題，及時消除各種安全隱患，未雨綢繆，防患於未然，確保安全。
3、繼續完善集團各項規章制度，不斷增強執行制度的自覺性和執行力，建立長效機制，使集團工作更上新台階。
謝謝大家!
一、頂崗實習的目的
行政管理專業畢業生頂崗實習是要使學生在就業前，到企業或事業單位在自己希望的就業領域和崗位進行全面系統的實習，以全面實際瞭解行業、企業的基本情況以及熟悉具體崗位的業務工作，為就業和儘快適應企業工作的需要打下堅實的基礎，實現畢業頂崗實習與就業直通。
二、頂崗實習的任務與目標
1、瞭解企業或事業單位的概況。
2、知道用人單位的組織結構、規章制度、工作流程。
3、熟悉具體部門和崗位的業務流程、工作規範、處理方法。
4、熟練掌握相應崗位的操作技能。
5、按照用人單位的要求去做，形成職業能力和初步養成職業素養。
6、具備初步的管理能力。
7、結合實習企業完成畢業論文(包括調查報告、研究報告、分析報告等)。
三、頂崗實習的內容
1、在企業實習將在行政事務、文祕、營銷管理、前台接待等崗位實習。
在崗位工作中要做到：
企業要求，熟悉企業規章制度，自覺遵守;
安全要求，知道有哪些因素對安全構成威脅，應如何避免;
工作要求，知道某崗位的具體任務，要完成該崗位任務有哪些輸入源(該崗位的前置崗位是哪幾個，他們傳過來什麼資料或信息);對這些輸入應該進行如何處理，應達到什麼要求才完成處理;將處理結果傳遞給誰等;
2、在事業單位實習將在辦公室、人才服務中心和後勤服務中心等部門的行政事務、文祕和綜合服務崗實習。
在崗位工作中要做到：
用人單位要求，熟悉單位的規章制度，自覺遵守;
安全要求，知道防火設備的使用，正確使用辦公設備和網絡系統，避免工作中出現安全問題;
工作要求，知道實習崗位的具體任務和工作流程，要知道完成實習崗位任務需要掌握的知識和技能，瞭解完成工作需要溝通的環節和方法，正確處理不同環境下的工作問題，在實習中逐步培養自己的工作能力和適應變化的能力。
注：學生可以根據企業、事業單位的實際需要和安排，在上述1個崗位或幾個崗位頂崗實習。
四、措施與要求
1、企業對學生要按照企業員工的要求來進行管理，學生亦要以企業員工的身份來遵守企業的各項規章制度和工作紀律。
2、企業指派兼職教師(師傅)具體指導學生的實習和進行管理;符合條件的還可以指派兼職教師協助指導畢業論文。
3、學生要虛心認真接受企業兼職實習指導教師的指點，積極、主動的完成佈置的各項工作任務，並經常與畢業論文指導教師保持聯繫。每週要寫不少於300字的實習週記，實習結束要寫不少於字的實習報告(總結)。
4、實習結束後，企業或事業單位可以給學生出具實習鑑定成績表和實習工作證明書(可能的話)。
5、根據“雙向選擇”的原則，對符合企業要求，企業與學生雙方同意，可正式簽定就業協議，學生作為企業正式員工在企業就業。
6、學校畢業論文指導教師是學生畢業實習、畢業論文和就業的直接責任人，要經常與企業的兼職指導教師和學生保持聯繫及時進行協調、檢查和指導，保證學生畢業實習、畢業論文和就業的順利完成。
五、成績評定
1、企業由兼職實習指導教師根據學生在頂崗實習期間的表現評定成績。
2、畢業論文指導教師根據實習檢查情況、實習週記、實習報告和實習成果評定成績。
3、實習總評成績=企業評定的實習成績(佔70%) 教師評定的成績(佔30%)。
4、學生校外(頂崗)實習總成績考核的計分方法按五級分制。優秀(90分以上)、良好(80分以上)、中等(70分以上)、及格(60分以上)和不及格(60分以下)。
學校行政領導班子述職報告精選
今天小編為大家收集資料整理回來了關於述職報告範文，希望能夠為大家帶來幫助，希望大家會喜歡。同時也希望給你們帶來一些參考的作用，如果喜歡就請繼續關注我們的後續更新吧!
xx年是災後重建的收官之年,在上級領導和社會各界的關心下,我校緊緊圍繞“構建和諧校園，提高幸福指數”這一主題，以黨的xx大精神和《國家教育改革和發展綱要》為指針，以縣教育局“三重”工作思路為指導，堅持“目標管理、全面發展、服務羣眾”的管理模式，樹立了“文化立校，科研興校，質量強校”的工作意識，豐富了“用勞動激發師生潛能;用大愛助推學校發展;用綠色裝點校園生活;用健康快樂回報社會”的辦學理念，不斷深化課堂教學改革,走內涵式發展道路，大力推進素質教育,班子成員繼續發揚團結務實、開拓創新、負重實幹的工作作風,調動了全校教職員工“各盡其能、奮勇爭先”的工作積極性,我校的教育事業又取得了可喜成績,得到了新的發展。
一、重學習，強隊伍，發揮班子凝聚力、戰鬥力
火車跑得快全靠車頭帶，學校黨支部是學校的領導核心;行政班子是推動學校工作的發動機;工會組織是這輛高效運轉機器的值班員。為了充分發揮各自的職能。形成合力，共謀發展。
1、狠抓幹部隊伍的政治理論學習，提高政策素養
一是廣大幹部利用網絡學習時事政治，及時瞭解國家的大政方針。讓自己前進有方向;工作有目標;奮鬥有旗幟;國小校裏成就了大視野。班子胸襟開闊，政治敏鋭性強。為有效地做好學校穩定工作奠定了堅實的理論基礎。
二是利用《黨員文摘》《黨的建設》《廉政瞭望》《三台縣教育管理工作通訊》等刊物學習，不斷更新觀念，始終保持與時俱進。保持昂揚向上的精神。
三是利用行政會集中學習，交流心得，相互促進，共同提高，努力構建學習型的領導班子。班子成員以學校大局為重，精誠團結，通力協作，做到有品質、有思路、有力度、有本領。
四是利用上級組織安排，專題學習了人民日報的《領導幹部要講紀律》一文，並組織黨員幹部結合工作實際認真討論，增強了大家的`紀律性，做到大事講原則，小事講風格。廣大黨員幹部以“黨員先鋒崗”為載體，人人爭做師德先鋒、讀書先鋒、教學先鋒、幫教先鋒。
2、師生伴讀、同學伴讀、構建書香校園，提升學習素養
一是典型引路，師生伴讀;以中心校四年級舉行的“讀書伴我行”主題活動拉開了我校師生讀書序幕。在活動中，師生除交流所讀書名外，還交流讀書內容，讀書心得、讀書趣事。
二是班班構建圖書角，同學愛書成習慣。班上建圖書角的目的不是形式，而是培養同學藏書習慣，在建設中，班班完成了藏書冊數並且很多同學自覺閲讀。個別班級開展了讀書競賽。校園裏飄出了愛書、讀書的氣息。
三是讀好書，做筆記。老師們根據業務需要除了天天在網上閲讀外，還根據興趣博覽羣書不斷豐富自己。個個完成了規定的學習筆記。
四是集中學習，共同提高。本期教導處組織教師學習了三台教育通訊、《課堂教學改革100條》、政教處組織學習了《班主任工作六字訣》 《教師的職業理想》 《四川省教師八不準》 《綿陽市教師十不準》等現在學校形成了老年教師帶頭學、青年教師自覺學、老師們為學生讀書樹立了表率。學習之風初步形成。
3、利用師培、教研廣泛學習，提升教師教育理論素養
一是積極組織教師以校本培訓為主要方式，深入學習課程改革教育叢書，領悟新課改精神，新課程理念，逐步轉變教師教育教學思想，提高教師的教育教學水平。本學年，組織老師參加縣進修校舉行的各種培訓活動，回校後進行學習彙報和二級培訓。教導處要求每位教師學習1——2本教學專著，並寫好筆記。每學月對班主任培訓一次，各班主任的管理經念也在會上進行交流，同伴互助，共同提高。積極組織教師學習教育理論，學習後撰寫心得體會，同時認真做好資料收集、整理工作。各學科組開展的教研課，交流課，為教師的專業成長搭建舞台。教師們學有所得，行有所感。
二是在經費十分緊張的情況下，派出了10餘位教師到綿陽、縣內兄弟學校學習。
三是校級教研相互學習，本期除完成教辦規定的三校教研外，還主動聯繫七一國小進行教研活動。我校先後有李菊紅、張秀春、王輝、楊嵐、李春華等在活動中獻課，或交流發言。受到同仁的高度讚揚。
4、抓好組織建設，形成班子核心。
根據上級有關文件精神，努力抓好組織建設，提高黨組織的凝聚力、戰鬥力。一是進一步抓好了領導班子自身建設。健全了政治學習制度、民主生活會制度、議事制度等系列組織制度，無論多麼忙，行政例會和這三個制度都得到了堅持。工作中，班子成員既分工明確，又團結協作，在各自的崗位上以身作則，個個都是全校教師的領頭雁。二是開好了專題組織、民主生活會，開展批評與自我批評，自覺接受監督。我校支部改選後，更加務實與創新。
學校行政領導班子述職報告精選
學校行政辭職報告
尊敬的領導：
您好!
在××學校我一直過得很好，很感謝學校領導對我的關照和同事對我的幫助，但是由於薪酬和工作時間問題，我很抱歉我決定辭職。做為行政文員，我每天做的.事情很多很雜，工作上讓我分不清文員跟行政文員的差別，工資上也是如此。
我每天都在做這些事情;辦公設備的管理，計算機、傳真機、簽字長途電話、複印機的具體使用和登記，名片印製，郵件和報刊的收取、分發工作，低值易耗辦公用品的發放、使用登記和離職時的繳回，各類辦公用品倉庫保管，每月清點，年終盤存統計，做到入庫有驗收、出庫有手續，保證帳實相符，完成各項勤雜、採購工作等等大量很雜的工作，然而我的工資卻每個月只有一千多，而且每週工作6天，我覺得我的付出跟收穫不對等，我也不能對我目前的現狀改變什麼，因此我選擇辭職。
希望領導能夠批我的辭職請求，在我正式辭職的這段時間我會做好交接工作。
本學期的工作很快結束了，在區教委、出產教育辦的大力支持下，我校後勤踴躍盡力，始終進步辦學效益，研究新情況，優化進行機制，提高管理水平。改進辦學條件，增強保障才幹，促進學校健康良好的發展。現把這學期工作總結如下：
一、加強整體計劃和建設，努力探索後勤改改造途徑
我校的環境和基本建設在隨則着學校治理跟發展的需要一直髮生變革。目的是為全校師生員工發現更好的學習、生活工作前提。因為學校是全體師生的又一個家，美好的家園會讓孩子門愉快安逸，精力本振奮。學期咱們採用“整體打算，分步履行”的準則加強基礎建設。
今年春天我們在校園文明牆前邊鋪了一百多平米草坪，操場東側及教學樓前栽滿了紅花麥裏，同時教導師生做好平時的愛綠、護綠工作。五月份，我們改建了領操台、升旗台，安裝了新的白鋼旗杆。在校園內拆掉舊式花池，建造了主動操縱的噴泉及養魚池。固然我校新修的噴泉範疇不大，然而每當下課噴泉主動噴出清涼的水霧，校園內乾燥的空氣即時變得濕潤。另外，我們按照美術張揚老師的設計把教學樓的正牆面彩繪以“飛翔”為組主題的壁畫，牆面文化簡潔大方，意思深刻。為理解決教學樓前積水和車庫門前注水問題，六月初，我們把操場南側教養樓前加高，鋪了四百多平米瀝青路面，從而解決了校門前汪水和車庫門灌水問題。修噴泉、加高瀝青路面，這兩項工程都是由五年二班朱厚達同窗的家長自動支援的，總共為學校節約五萬多元。
為了使老師網上備課、交流方便，我們給每個年組的班主任裝備了新電腦。根據一年教養改革特點，我們買了四台多功能投影儀，實物投影成果非常好。為了配備學校讀書活動，咱們給每個班級訂做了統一尺寸的書櫃，這樣學生獻的書不到處亂放，教室跟辦公室也更加整潔美觀。這學期我們為學校獨輪車隊買了四十xx輪車，並設備了四十套小超人服裝。我校始終重視網站建設，可能充分利用現有可存的資源庫，開發校本資源，有盤算的購置一部分資源，使校園網站越辦越好。
二、抓好綜合管理，為學校的發展做好後勤保障
後勤工作必須服務於學校大局和各項教誨教學中心工作，因此我們後勤各局部的工作人員都能從學校整體工作動身，聽取每條公平化倡導，自動配合其餘領導做好學校的各項工作。學校後勤綜合管理的好壞，反映在學校財務工作，校產管理、食堂、校車保險管理等褚多方面。這些工作細緻到位才華保障學校各項工作順利進行。財會管理方面：嚴把財務制度關，從學校大局出發，千方百計增收節資，避免浪費。在資金問題上可花可不花的錢動搖不花，非花不可的錢儘量少花，洽購物品要貨比三家，為學校節省每一分錢。在校產管理上，做到工作細心，愛崗敬業。為了減輕一線先生的工作強度，儘量不去牽連前線老師。今年拆舊式花壇，種草坪、栽紅花麥裏，從翻土施肥到栽種花草以及給校園內體育器材、院內柵欄牆刷油，這些活兒，全是我們後勤的司機，廚師、打更大叔應用休息時間奇特努力去實現的。他們誠然是我校的常設工，然而工作的敬業精神和不求索取的高貴境界無比值得我們學習。
另外，我們把安全教育工作作為後勤工作重點內容之一。平時的通例檢查做到了食堂管理天天查，學生安全每天查，“三室”及各教室、辦公室安全日日查，學校慣例管理經常查，這些檢查不是流於形式，檢查做到過細到位並重點做好記錄。我們踴躍配合鐵嶺市衞生局、區教育局生產教育辦對後勤工作的檢討引導，創造問題及時解決。
這學期我們更器重校車的保險管理。把坐第二趟校車的同學在等車期間選集中到幼兒三班教室，由杜老師負責學生安全。校車管理的好，學生安全上學，平安回家，家長釋懷，學校聲譽也會相對提高。
在食堂管理方面，我們除了抓好衞生防疫外，更重視提高服務品德。由於吃飯的人數多，眾口難調。家長對食堂的懇求高，家長的主張也是不拘一格，有時很難達到個別家長的滿足，比如為了營養豐富，我們在熘肉段這道菜裏放了胡蘿蔔，有位家長在網上留言：實驗國小，為什麼在熘肉段裏放胡蘿蔔，請把菜譜改成熘胡蘿蔔吧!多數家長對學校食堂的服務還是滿意的，比喻今年區教育系統運動會的兩天，我們後勤提前一週反覆研討這兩天吃什麼?為了讓運動場上的全部師生吃得可口，食堂的員工和幫忙的所有老師早上五點多鐘就來到學校絞餡，和麪、包餃子，還給不吃肉的同學包素餡的。考慮到天熱師生們特別渴，另外配上綠豆粥，玉米粥、香腸、茶蛋。只有師生們吃得好，喝得好，我們就很高興，心理就沒白費。
總之，後勤工作還有很多不足，我們要不斷努力，使我們試驗國小的後勤工作更上一層樓。
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