學校固定資產管理個人述職報告範文
學校固定資產管理個人述職報告範文
各位領導、同事們：
大家好，新的一年已經到來，新的一個已經到來，現將2010年的主要工作向領導和同事們作如下彙報，請審核：
我的述職報告共分四個部分：
一、思想方面：
時刻以共產黨員的標準和要求嚴格要求自己，認真遵守學院各項規章制度，積極主動深入學習領會黨和國家方針政策，特別是相關高等職業教育和黨的十七屆五中全會的政策文件及會議精神實質，並將其貫徹到日常工作中。積極參加爭先創優活動，努力搞高思想政治覺悟，不斷加強道德修養，時刻保持思想理論知識的`積極學習。
二、工作方面：
1、全面清理盤點學院實驗室資產，並完成設備的貼標工作。完成對行政辦公類資產的日常管理和調整的技術支持。對清查數據和資產管理工作和數據進行規範化、科學化處理，安裝調試維護資產管理系統運行，學習使用該系統，並提供技術支持。確保資產系統和安全穩定運行，不斷推進資產管理規範化、科學化、信息化建設工作。
2、積極參與教育部財政部等相關上級部門的數據收集、整理、彙總、上報工作。本年主要完成和協助完成了'教育部資產數據信息管理系統建設情況調研'、'國家安全生產監管監察執法能力規劃編制工作設備調研報告'、'財政部行政事業單位國有資產管理信息系統'、'2009年中央行政事業單位國有資產年度決算報告'、'教育部高等學校實驗室信息統計系統'、'教育部高等教育基礎報表'、'教育部人才培養工作水平評估數據採集平台'、'湖南省高職院校'十二五'基礎能力建設項目'等系統和報表數據的填報工作。順利完成各項數據上報任務。
3、主動參與第六次全國人口普查學院相關房屋和相關數據的編制填報工作。
4、積極協調參與各實驗室、辦公室辦公設備和儀器設備維修工作。為學院節約了經費，提高了儀器設備的使用率，挖掘了設備使用潛力。
5、組織各相關處室系部參加第60屆中國教育儀器設備展示會，瞭解現代教育裝備水平和先進技術，交流經驗。
6、發佈統計本部門校園網和院報信息數據。
7、調研校園信息化建設教務和學工管理系統試用期運行情況，並形成書面文檔向領導彙報。
8、為各種會議協調設備配備，佈置、安裝、調試多媒體設備36次。
9、順利完成兩期104人次，60課時cad模塊高新技術考證培訓。並取得良好成績，通過率均在80%以上。
三、學習與社會生活方面：
1、5月份完成校園一卡通校外考察。
2、完成高校教師崗前培訓任務，並已參加完相關考試。
3、通過努力取得助理政工師職稱。
四、來年計劃：
1、積極努力，繼續完成各教學實驗室、多媒體教室設備清查貼標工作。
2、創造條件，組織協調完成資產管理系統網絡版安裝與試用。
3、繼續保持和發揚勤儉節約、愛崗敬業的奉獻精神和團結拼搏的奮鬥精神，紮實工作、不斷進取，團結全處同志，完成好我處來年工作計劃。
我的述職報告完畢，藉此機會恭祝各位領導和同事們在新的一年裏工作順利，闔家幸福，身體健康，萬事如意!謝謝!
學校國有資產管理自查報告
為了加強學校財務管理，建立財務工作的正常秩序，充分發揮財務工作在學校教育教學工作中的重要作用，學校成立以校長為組長，總務處、財會人員組成的財務領導小組，本着精打細算，勤儉節約的原則，對學校各種資金的使用，進行合理的分配和有效的核算控制，完善財務制度，堵塞漏洞，嚴格監督資金的有效使用。現將有關情況彙報如下。
一、建立學校財務管理制度，加強對學校經費的管理
1、制定財務管理制度。財務管理制度包括對經費收入的管理，如上級撥入的事業經費、專項撥款、基本建設及撥款、上級撥入的預算外資金、學校代收費收入以及教職工水電費收入等。對學校的這些收入，我們都做到及時入帳，及時上繳學校財務專户，不私設小金庫。
2、加強對經費使用的管理。學校完善經費的開支審批制度，學校所有經費必須經校長審批，報銷票據須簽上經辦人姓名，説明購物或開支用途，並由會計中心審核後才能報銷。
3、嚴格執行收支兩條線。學校不設小金庫，所有的收入及時上繳財政專户，報帳員備用金存放不超過規定限額。
4、財務公開，接受監督。學校的。一切開支帳目每季度在校務公開欄上進行公佈，接受教職工和社會的監督。
二、嚴格執行教育收費，做到明明白白收費
學校嚴格按照省和縣有關文件規定的項目和標準進行收費，沒有巧立收費項目、搭車收費和擅自提高收費標準。每學期，學校在組織學生入學報名時，都通過公開的形式，將學校的收費項目，收費標準，收費依據等內容在醒目處張貼，向社會公示，主動接受學生、家長與社會的監督，提高入學收費的透明度，做到讓學生明明白白交費，高高興興上學。
學校收取的高中學費、初高中信息技術教育費、住宿費、擇校費等一律統一使用《海南省非税收入一般繳款書》進行收費；課本費、作業本費等採用財政局統一印製的“代收費”發票進行收費。並按“收支兩條線”的原則進行收費管理，所收款項及時上繳縣財政專户，不挪作他用，不坐支，不設立小金庫。
三、實際陽光操作，把“兩免一補”資金及時發放到真正貧困的學生手中
20xx年，財政共三次撥給我校貧困寄宿生補貼25200元，20xx年4月撥給48000元。為了杜絕“兩免一補”資金髮放過程中的弄虛作假及暗箱操作現象，讓“兩免一補”資金真正發放到貧困學生手中，學校領導小組就發放的對象，發放的人數金額、形式等做出了規定。
制定《樂東中學家庭貧困學生補助發放規定》，採用學生申請、學校調查摸底、學生家庭經濟收入對比，領導小組討論確認等辦法，確定補助對象，張榜公示，對張榜公示中反映的情況進行再認真調查核定。然後造冊發放，學校共分四次將這部分“兩免一補”資金及時發放到家庭貧困學生手中，平均每個學生獲300元補助，讓家庭困難學生上得起學，讀得起書，讓貧困學生和家長感受到黨和國家政策的温暖，使財政支農惠農資金真正成為民心工程。
四、規範教育學雜費管理，把錢用到刀刃上
20xx年財政撥給我校教育學雜費（包括中央所撥經費）共456924元。這部分資金直接撥到學校財政專户。這部分資金怎樣用，用在哪裏，我們認為除用於保證正常教學經費外，還要用來改善學校辦學條件，做到一年完善一些，逐年完善，把財政撥給的教育學雜費用於教學和學校發展最需要的地方。我們主要用於如下幾個方面：
1、學校辦公經費；2、教學用品購置；3、教師學習培訓費；4、體育器材購置；5、遠程教育技術教室裝修；6、學校低壓路線改造配套資金；7、學校供水設施改造；8、學生課桌椅購置；9、校容校貌改造等，部分用於支付水電費。對每筆資金的使用，學校都召開領導會議進行民主討論，集體作出決定。
財政所撥的教育學雜費對樂東中學這樣一個有64個班級4400多學生的學校本説是遠遠不夠的，但由於我們規範管理，一分錢當作二分錢用，使這部分資金用到教學和學校發展最需要的地方，把錢用在刀刃上，大大改善了學校的辦學條件，為師生員工創造了一個良好的學習和工作環境。
五、加大教研經費投入，建設一支高素質、強專業的教師隊伍
學校十分重視教學教研和師資培師工作，在學校經費比較緊張情況下，學校都要撥出一定的經費，選派一批年青的有培養前途的教師到外地學習。20xx年6月選派20名教師到山東師範大學學習，又派高承傑老師赴上海跟班蹲點學習，接着又送黃菁老師參加全省英語骨幹教師培訓，學校每年都為教師訂閲大量教學資料供教師教學備課用，對一些研究性學習的重點課題，學校都從經費上給予大力支持。
六、規範績效工資的發放
對上級發放給國中義務教育階段的績效工資，我們實行民主評議的辦法，分為三個等級進行發放，目前為止，上級撥給的績效工資都按照評定的等級發放到所有的國中教師手中。
學校資產管理自查報告
為了加強學校財務管理，建立財務工作的正常秩序，充分發揮財務工作在學校教育教學工作中的重要作用，學校成立以校長為組長，總務處、財會人員組成的財務領導小組，本着精打細算，勤儉節約的原則，對學校各種資金的使用，進行合理的分配和有效的核算控制，完善財務制度，堵塞漏洞，嚴格監督資金的有效使用。現將有關情況彙報如下。
一、建立學校財務管理制度，加強對學校經費的管理
1、制定財務管理制度。財務管理制度包括對經費收入的管理，如上級撥入的事業經費、專項撥款、基本建設及撥款、上級撥入的預算外資金、學校代收費收入以及教職工水電費收入等。對學校的這些收入，我們都做到及時入帳，及時上繳學校財務專户，不私設小金庫。
2、加強對經費使用的管理。學校完善經費的開支審批制度，學校所有經費必須經校長審批，報銷票據須簽上經辦人姓名，説明購物或開支用途，並由會計中心審核後才能報銷。
3、嚴格執行收支兩條線。學校不設小金庫，所有的收入及時上繳財政專户，報帳員備用金存放不超過規定限額。
4、財務公開，接受監督。學校的一切開支帳目每季度在校務公開欄上進行公佈，接受教職工和社會的監督。
二、嚴格執行教育收費，做到明明白白收費
學校嚴格按照省和縣有關文件規定的項目和標準進行收費，沒有巧立收費項目、搭車收費和擅自提高收費標準。每學期，學校在組織學生入學報名時，都通過公開的形式，將學校的收費項目，收費標準，收費依據等內容在醒目處張貼，向社會公示，主動接受學生、家長與社會的監督，提高入學收費的透明度，做到讓學生明明白白交費，高高興興上學。
學校收取的高中學費、初高中信息技術教育費、住宿費、擇校費等一律統一使用《海南省非税收入一般繳款書》進行收費；課本費、作業本費等採用財政局統一印製的“代收費”發票進行收費。並按“收支兩條線”的原則進行收費管理，所收款項及時上繳縣財政專户，不挪作他用，不坐支，不設立小金庫。
三、實際陽光操作，把“兩免一補”資金及時發放到真正貧困的學生手中
20xx年，財政共三次撥給我校貧困寄宿生補貼25200元，20xx年4月撥給48000元。為了杜絕“兩免一補”資金髮放過程中的弄虛作假及暗箱操作現象，讓“兩免一補”資金真正發放到貧困學生手中，學校領導小組就發放的對象，發放的人數金額、形式等做出了規定。
制定《樂東中學家庭貧困學生補助發放規定》，採用學生申請、學校調查摸底、學生家庭經濟收入對比，領導小組討論確認等辦法，確定補助對象，張榜公示，對張榜公示中反映的情況進行再認真調查核定。然後造冊發放，學校共分四次將這部分“兩免一補”資金及時發放到家庭貧困學生手中，平均每個學生獲300元補助，讓家庭困難學生上得起學，讀得起書，讓貧困學生和家長感受到黨和國家政策的温暖，使財政支農惠農資金真正成為民心工程。
四、規範教育學雜費管理，把錢用到刀刃上
20xx年財政撥給我校教育學雜費（包括中央所撥經費）共456924元。這部分資金直接撥到學校財政專户。這部分資金怎樣用，用在哪裏，我們認為除用於保證正常教學經費外，還要用來改善學校辦學條件，做到一年完善一些，逐年完善，把財政撥給的。教育學雜費用於教學和學校發展最需要的地方。我們主要用於如下幾個方面：
1、學校辦公經費；2、教學用品購置；3、教師學習培訓費；4、體育器材購置；5、遠程教育技術教室裝修；6、學校低壓路線改造配套資金；7、學校供水設施改造；8、學生課桌椅購置；9、校容校貌改造等，部分用於支付水電費。對每筆資金的使用，學校都召開領導會議進行民主討論，集體作出決定。
財政所撥的教育學雜費對樂東中學這樣一個有64個班級4400多學生的學校本説是遠遠不夠的，但由於我們規範管理，一分錢當作二分錢用，使這部分資金用到教學和學校發展最需要的地方，把錢用在刀刃上，大大改善了學校的辦學條件，為師生員工創造了一個良好的學習和工作環境。
五、加大教研經費投入，建設一支高素質、強專業的教師隊伍
學校十分重視教學教研和師資培師工作，在學校經費比較緊張情況下，學校都要撥出一定的經費，選派一批年青的有培養前途的教師到外地學習。20xx年6月選派20名教師到山東師範大學學習，又派高承傑老師赴上海跟班蹲點學習，接着又送黃菁老師參加全省英語骨幹教師培訓，學校每年都為教師訂閲大量教學資料供教師教學備課用，對一些研究性學習的重點課題，學校都從經費上給予大力支持。
六、規範績效工資的發放
對上級發放給國中義務教育階段的績效工資，我們實行民主評議的辦法，分為三個等級進行發放，目前為止，上級撥給的績效工資都按照評定的等級發放到所有的國中教師手中。
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