支部委員會“雙培養”工作規劃

支部委員會“雙培養”工作規劃

一、目的和意義

把黨員培養成業務骨幹，把業務骨幹培養成黨員是提高黨員素質和黨性修養的重要活動（一下簡稱“雙培養”），通過“雙培養”促使廣大基層黨員、幹部牢固樹立發展是第一要務的觀念，增強圍繞業務能力建設抓黨建的自覺性，不斷提高業務本領。

把黨員培養成業務骨幹，有利於帶動基層幹部的工作積極性，發揮黨員的先鋒模範作用，更能使業務能力得到質的提升;把業務骨幹培養成黨員，能夠進一步提升黨員隊伍的業務水平，不斷為基層黨組織輸送新鮮力量，又能真正體現出黨員的模範性、帶頭性和先進性。

二、指導思想和工作目標

開展“雙培養”工作，要以習近平新時代中國特色社會主義思想和十九大精神為指針，緊緊圍繞教育質量這個中心，堅持解放思想、實事求是、與時俱進，積極引導和幫助廣大黨員、幹部增強業務能力、技術能力和創新能力，努力造就一支能精於業務工作和帶領普通幹部深入業務工作的黨員幹部隊伍，充分發揮基層黨組織的領導核心作用和黨員幹部的典型示範作用。力爭把全校6名以上業務骨幹培養成黨員，把10名以上的年輕黨員培養成業務骨幹。

三、工作步驟和方法

(一)認真調查摸底，確定“雙培養”對象。各支部要對培養對象進行調查摸底，全面掌握有關情況。一是要把全體幹部作為業務骨幹的培養對象，尤其是要把年輕幹部作為重點培養對象，同時，摸清黨員幹部的特長，從中篩選出年紀輕、業務能力強的黨員，將其作為業務骨幹的培養對象;二是摸清各業務骨幹的基本情況，從中遴選出思想覺悟高、有培養前途的業務骨幹，將其作為黨員的培養對象。

(二)合理制定計劃，確定“雙向培養”目標。黨委每年都要結合全鎮實際，根據“雙培養”對象的情況，有針對性地為每一名培養對象制定培養計劃，確定年度培養目標。

(三)加大工作力度，落實“雙向培養”措施。按照因人施教、分類培養的要求，有針對性地採取學習培訓、技術指導、掛職鍛鍊等多種途徑和方法，落實好各項培養措施。要為培養對象建立培養檔案和培養聯繫人，有針對性的進行培養。年輕黨員由黨員業務骨幹重點培養，業務骨幹由優秀黨員聯繫培養。

1.把黨員培養成業務骨幹。重點要落實好以下措施:一是黨委要針對培養對象本人的學科專業知識、課堂教學能力、教科研水平等特點，逐個進行認真分析，徵求培養對象本人意見，幫助其找準切實可行的發展道路。二是幫助培養對象解決在工作中遇到的具體困難。鼓勵培養對象參加業務培訓，創設條件，加強各相關部門業務交流。三是各培養聯繫人要幫助培養對象解決各方面遇到的難題。採取結對幫扶的辦法，着力提高他們的業務水平和實際能力，使他們儘快成為業務骨幹。

2.把業務骨幹培養成黨員。要把工作重點放在提高業務骨幹的思想政治素質上。一是加強思想政治工作。着眼於提高業務骨幹的思想政治覺悟，有針對性地開展談心交心，吸收他們參加黨內學習活動等，引導他們增強對黨的路線方針政策的認同感，在思想上行動上積極向黨組織靠攏。二是開展各種形式的學習培訓。要採取舉辦入黨積極分子培訓班、開展向先進典型學習活動、組織經驗交流會等靈活多樣的方式，每年組織業務骨幹學習黨的基本理論、基本路線和基本知識，提高他們對黨的認識，端正入黨動機，增強全心全意為人民服務的意識。三是積極慎重做好黨員發展工作。對通過組織培養，思想政治素質提高較快，公認度較高的業務骨幹，要及時把他們列為入黨積極分子，並按照有關規定進一步落實好各項培養措施。堅持成熟一個發展一個的要求，對符合入黨條件的，及時吸收入黨。

(四)不斷完善提高，總結“雙培養”經驗。在開展“雙培養”活動過程中，堅持與時俱進，邊實踐、邊總結、邊提高，不斷完善各項措施，做到一年初見成效，兩年有明顯成效，三年取得顯著成效。堅持培養標準，實行動態管理，每年都要對不合適的人選及時進行調整。通過不斷探索實踐，努力創造出一套行之有效的適合當前我校實際的“雙培養”的成功做法，全面提高基層黨建工作的整體水平和實際效果。

四、工作要求

（一）開展“雙培養”工作，必須從實際出發，因人而異，有所創新，講求方式方法，注重實際效果。要把這項工作與基層黨組織建設工作結合起來，要求全體幹部在“雙培養”工作中，身體力行，起好模範帶頭作用，真正成為既發揮黨員的先鋒模範作用，又能精於業務的基層幹部。

（二）從嚴“雙培養”推優底線：

1.打入黨報告未滿一年，不評積極分子；

2.未履行培養聯繫制度，不推薦為預備黨員；

3.未按要求落實培養方案，由教務處中心統籌建立任務清單，落實整改；

4.未體現業績、沒有努力或沒有進步不推薦評優；

5.未參與“雙培養”行動計劃，一票否決。