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小班健康教案:蛀牙精品多篇

欄目: 教育教學方案 / 發佈於: / 人氣:1.5W

小班健康教案:蛀牙精品多篇

小班健康教案:蛀牙 篇一

【活動目標】

1、通過聽故事,瞭解蛀牙形成的原因,懂得保護牙齒的重要性。

2、再討論中學會正確的刷牙方法。

3、幼兒逐步養成保護牙齒的好習慣。

【活動準備】

1、小蜜蜂、喜羊羊、美羊羊面具各一個、灰太狼頭飾一個。

2、音樂《別看我只是一隻羊》、兒歌《小牙刷》、《親親小牙刷》。

【活動過程】

一、導入:

1、通過歌曲《別看我是一隻羊》問小朋友最喜歡看的動畫片,引出“聰明的喜羊羊和倒黴的灰太狼”的故事。

2、出示灰太狼頭飾,師:灰太狼整天都想出各種辦法去抓小羊了,今天灰太狼又想出了一個辦法,請幼兒猜一猜,這次灰太狼抓羊成功沒有呢?引出故事。

二、展開:

1、教師有表情有動作地完整講述一遍故事。(播放背景音樂)

2、教師有表情地講述故事的第一部分並且提問。灰太狼抓住了美羊羊,其他羊想辦法救出美羊羊。(播放背景音樂)

(1)灰太狼的牙齒厲害嗎?有多厲害?

(2)教師模仿喜羊羊:你們怕灰太狼的牙齒,我就不怕,我還要把它的牙齒全部拔掉,把美羊羊救出來!

(3)那喜羊羊到底想到了什麼辦法呢?灰太狼又是怎麼做的呢?誰又去勸的灰太狼的呢?喜羊羊又是怎麼騙的呢?

3、講述故事第二部分,瞭解故事內容並提問。

(1)喜羊羊想到了什麼辦法?它是怎麼説的?(請個別幼兒説,集體模仿狐狸的樣子:啊!尊敬的灰太狼大王,我給你帶來了世界上最好吃的東西——糖)

(2)喜羊羊吃過糖嗎?它是怎樣做的?(請幼兒上台模仿灰太狼的樣子:灰太狼吃了一粒又一粒,連睡覺的時候,糖還含在嘴裏呢。)

(3)這時候,誰來勸灰太狼了?(請一名幼兒扮演灰太狼,其餘幼兒模仿紅太狼:哎呦呦,糖吃得太多,又不刷牙,牙齒會爛掉的。喜羊羊最狡猾,你可別上他的當呀)灰太狼的牙是不是真的不怕糖呢?

4、講述故事第三部分灰太狼為什麼要拔牙?(因為灰太狼有蛀牙)

三、討論:瞭解蛀牙的形成。

1、討論牙齒有什麼作用。

(1)前方的牙齒可以切斷食物,裏面方方的牙齒可以壓碎食物;練習發音如:字、師、四,明白牙齒可以幫助我們發音,講話清楚。

(2)請幼兒張開嘴巴看看牙齒是什麼顏色,檢查對方的牙齒是什麼顏色。

2、通過討論後,由教師講述原因:牙齒嚼了東西后總有些殘渣留在牙縫裏,尤其是糖,有粘性,細菌就在這些殘渣裏面生長,產生一種叫乳酸的東西。時間長了,就會變黃髮黑,有的甚至會出現小洞。就形成了蛀牙。

四、學會正確的刷牙方法。

1、把牙膏擠到牙刷上(黃豆粒大小)

2、順牙縫由上而下、由下而上地豎刷。上下、內外都是順着牙根向牙尖刷,牙合面可以橫刷。

3、每次刷牙至少需要3分鐘,每個面要刷15~20次。

4、刷完後用清水將牙膏全部漱出。

五、養成保護牙齒的好習慣。

1、睡前不吃糖;

2、早晚刷牙;

3、飯後漱口;

4、不吃過硬的東西。

六、播放音樂《刷牙歌》,大家一起刷刷牙。

【活動延伸】

1、結合進餐活動,讓幼兒養成正確的進餐習慣。

2、利用日常活動,讓幼兒談談你的牙齒為什麼變黑了?這樣有什麼不好?讓幼兒懂得牙齒清潔整齊,不但美觀,而且能減少疾病。

小班健康教案:蛀牙 篇二

活動目標

1、認識蛀牙,知道蛀牙的危害

2、瞭解舒雅的重要性,學會正確刷牙,樹立保護牙齒的意識

活動準備

小孩捂臉圖片,真實蛀牙圖片若干,白紙一張,牙刷沒人一支、正確刷牙圖

活動過程

1、圖片引入

師:小朋友們,今天啊,老師的一個朋友樂樂,他非常的不舒服(出示捂臉圖片)。誒,他在做什麼動作,他怎麼了?為什√本站★√麼要捂着自己的臉呢?

師:樂樂是在是疼的不得了,於是他馬上就到醫院去了。醫生幫他診斷了之後,説是牙齒出了問題,那是出了什麼問題呢。醫生給他的牙齒照了照片,我們一起來看一看(出示蛀牙照片)

師:樂樂的牙齒怎麼了啊?(讓幼兒自己去觀察回答)

師:原來樂樂是長了蛀牙。本來白白的牙齒現在都變成黑的了,而且牙齒上還有洞,嚴重的整個牙齒都差不多沒有了,難怪樂樂會疼的捂着臉。

2、瞭解有關護牙知識

1)教師出示問題,邊模擬樂樂回答。

師:我們來聽一聽牙醫是怎麼給樂樂看病的。

樂樂的回答是這樣的,那小朋友們呢?

教師提問,記錄幼兒回答,(正確答案不顯示,幼兒回答之後再展示)

問題幼兒回答正確答案你每天刷牙嗎 要每天刷牙你一天刷幾次牙 刷牙的正確方式每次刷牙的時候刷多久 早晚刷牙,飯後漱口平時喜歡吃些什麼東西呢 每次刷牙3~5分鐘你的牙刷多久換一次 少吃甜食,多吃有點硬的食物(玉米、高粱、肉類),蔬菜(芹菜、菠菜、海帶),堅果,水果(葡萄柚)你的牙膏是自己的嗎 要有自己的兒童牙膏,不可以和大人合用你的牙膏牙刷是怎麼放的 牙刷頭朝上放在杯子裏,放置於乾燥的地方;牙膏頭朝下放在杯子裏,可以消滅細菌。你的牙刷多久換一次 通常1個月更換一次,最長不超過3個月。一人一支牙刷,不可以幾個人合用。

3、學習正確刷牙

師:你們平時是怎麼刷牙的呢?

請幾個幼兒帶牙刷上來示範自己的刷牙方式。

師:我們來學一學怎麼正確刷牙吧

正確刷牙的方式:

1)前面牙齒:上牙由上往下刷,下牙由下往上刷

2)刷上牙前齶,刷下牙舌側

3)刷上牙前齶

4)刷上下後牙舌側,上牙由上往下刷,下牙由下往上刷

5)刷上下牙合面

6)刷完記得刷舌頭

7)最重要的是每一顆牙齒都要刷到

8)刷牙動作要輕柔,不要用力過猛,但要反覆多次。

牙齒的每個面都要刷到,特別是最靠後的磨牙,一定要把牙刷伸入進去刷。

4、欣賞潔白美麗的牙齒師:看,這樣的牙齒多麼美麗,只要我們好好刷牙,養成正確的習慣,我們每個人都能有一副這樣潔白健康的牙齒。

小班健康教案:蛀牙 篇三

活動目標

1、通過感受和表現音樂的美感,培養幼兒的審美觀念。

2、分辨高音和低音。

3、養成講衞生的好習慣。

4、能認真傾聽同伴發言,且能獨立地進行操作活動。

5、初步瞭解預防蛀牙的小常識。

教學重點、難點

1、通過感受和表現音樂的美感,培養幼兒的審美觀念。

2、分辨高低音,養成講衞生的好習慣。

活動準備

1、畫好有牙齒的卡片。

2、八音琴,鼓。

活動過程

一、開始部分

1、複習:《哈巴狗》新增互動遊戲,請兩個小朋友面對面坐好,中間放數根琴錘當肉骨頭,放音樂聽見汪汪兩聲就搶骨頭,最後看誰搶的骨頭多則誰獲勝。

2、遊戲:聽鼓聲拍手(也可改成跺腳,點頭),鼓敲得慢則拍手也慢,鼓敲得快則拍手也快,鼓敲得重則拍手也重,鼓敲得輕則拍手也輕。

二、基本環節

1、談話,故事講述:

小朋友們愛吃糖嗎?小朋友們早上起牀後會刷牙嗎?

老師認識的一個小朋友可喜歡吃糖了,而且經常不刷牙。有一天他牙痛,媽媽帶他去醫院看病,醫生對小朋友説:“小朋友乖乖,小蟲子壞壞,把嘴巴張開,啊——”小朋友有點害怕,就把嘴巴張開一點點:“啊——”醫生看不見小朋友的牙齒,於是又鼓勵小朋友説:“小朋友乖乖,小蟲子壞壞,把嘴巴張開,啊——”這一次小朋友有把嘴巴張得大大的:“啊——”醫生髮現有一顆大蛀牙:“原來你沒刷牙!”接着醫生又發現了好幾顆大蛀牙。

2、小朋友,我們來數數看這位小朋友共有幾顆大蛀牙?

放音樂,幼兒聽音樂,老師拿出牙齒卡片,聽到大蛀牙就畫黑一顆牙齒,最後讓小朋友數數又幾顆大蛀牙。

3、拿出八音琴,讓小朋友聽聽是第一個音高還是的二個音高。

三、結束部分

遊戲:小朋友用自己的手當牙齒,嘴巴開得小的時候就把手舉到與胸一樣高,嘴巴張得大時就把手舉到頭上去。

小朋友站成以一排當牙齒,老師拍到哪個小朋友的頭哪個小朋友就趕快蹲下。

小朋友站成兩排當上下兩排牙齒,分段唱,互換當牙齒。

四、延伸

説説你會怎樣對你的牙齒,回家也和媽媽説説。

教學反思

幼兒的年齡特徵決定了幼兒對單一的教學缺乏興趣,同時注意力集中的時間也比較短,因此,我採用幼兒熟悉的歌曲及遊戲導入,激發幼兒的興趣。

由於幼兒對音樂的把握有一定的難度,特別是音樂中的高音和低音,我們不好向她們直接枯燥的講述,這樣他們既沒有興趣,也不會懂,也不符合大綱要求,那麼,究竟如何讓他們理解呢?我就設計了這個活動,使幼兒在音樂中結合遊戲,結合肢體語言,去感受,去表達。效果還不錯。

不過,在活動中我感覺當孩子做蛀牙遊戲時,有點流於形式,過於模仿老師的動作,缺乏創造性,這方面在教學中還需注意。

小百科:蛀牙有時也有人叫它蟲牙,學名齲齒,是細菌性疾病,因此它可以繼發牙髓炎和根尖周炎,甚至能引起牙槽骨和頜骨炎症。如不及時治療,病變繼續發展,形成齲洞,終至牙冠完全破壞消失。

小班健康教案:蛀牙 篇四

語言活動:牙醫有蛀牙

活動目標:

1、理解圖書的大概內容,並能大膽地用語言表達出來。

2、懂得要愛護自己的牙齒,養成早晚刷牙、飯後漱口的好習慣。

活動準備:

1、牙刷和杯子。

2、錄像《豆豆的牙齒》。

3、ppt圖片。

活動過程:

一、導入師:今天啊,我們小三班有個小客人,是誰呀?(出示圖片一)幼兒回答:貓,老鼠(醫生)師:小老鼠在哪裏啊?(在貓的頭上)看來啊,小老鼠和毛醫生肯定是非常要好的好朋友。那它們兩個是怎樣認識成為好朋友的呢?(它們兩個是互相看牙齒認識的)師:它們兩個是做什麼工作的呀?(看牙齒的)那是什麼醫生?(牙齒醫生)那牙齒醫生專門做什麼的呀?(拔牙的、看牙齒的)那今天我們講的故事叫《牙醫有蛀牙》。(出示圖片二)

二、欣賞圖片三師:那小老鼠怎麼會有蛀牙的呀?(吃冰激凌)總結:小老鼠吃了它最愛吃的冰激凌才有了蛀牙,而且吃了一口冰激淋就牙齒疼。

三、欣賞圖片四

1、師:那小老鼠有了蛀牙後是怎麼樣做的呢?(準備找貓醫生)準備找貓醫生幹什麼?(拔牙)(找到貓貓診所拔牙)

2、師:看小老鼠的表情怎麼樣?(很害怕)一起學學。

3、師:雖然小老鼠很害怕,那有沒有哭呀?那小老鼠怎麼樣啊?(勇敢)那我們一起表揚一下它吧。

4、那我們小朋友去看牙醫生,我們應該怎麼樣?(勇敢)看來小三班的小朋友都是勇敢的孩子。

四、欣賞視頻師:今天啊,我們班又來了以為豆豆,他也有蛀牙,但是他沒有你們這麼勇敢,我們來一起看看他怎麼了?

師:豆豆的牙怎麼拉?有了牙病菌要怎麼樣啊?(刷牙)這個故事告訴我們小朋友要飯後漱口,睡前刷牙,那樣才能把牙病菌刷掉,那我們的牙齒就不會疼了。小朋友如果我們天天刷牙,牙齒長的白白的,我們的牙齒以後就不疼了哦!