一、班會主題:
感恩生命中的所有存在。
二、班會目的:
通過開展這次班會使得同學們多多關注生活中時刻存在的人兒,學會感恩,學會感動,學會愛。
三、班會宗旨:
我們來談愛,感恩社會,感恩生活!
四、活動地點:
勤學樓120課室
五、活動時間:
12月26日晚七點—九點半
六、前期工作:
課室佈置清理:
班會所需物品採辦:
節目負責人:
班會主持人:
班會現場秩序維護:
班會建議收集記錄:
班會照片拍攝:
黑板畫負責人:
班會策劃人:
七、活動流程:
1、主持人致辭,宣佈班會開始;
2、現場互動環節魔術表演—莊京洪;
3、主持人致辭—愛與感恩;
4、現場互動小遊戲—愛的成語對對碰(後附詳則);
5、同學們圍繞"愛與感恩"開展即興發言;
6、輔導員致總結辭;
7、主持人宣佈班會結束。
八、後期工作:
1、課室清理由全體班幹負責。
注意事項:
1、班會主題須緊緊圍繞"愛與溝通"進行。
2、班會現場必須保持良好的秩序,並鼓動大家積極發言。
應急方案:
1、冷場:採取宿舍代表發言、隨即抽取號數發言、班幹帶頭髮言等方法處理;
2、出現矛盾爭吵:由班幹帶離會場並進行勸説教育。
九、附錄:
愛的成語對對碰遊戲規則:
1、由現場隨即抽取一定人數,由主持人開頭;
2、參加者必須回答有愛字的成語,回答出則繼續輪下去,回答不出來直接淘汰;
3、淘汰到剩下一個時,則該玩家可獲得獎品;
4、遊戲可以玩多輪,要求參賽者不可以重複;
5、在同一輪遊戲中,玩家所回答的成語不可以和之前提過的相同。
班會總結:
通過這次主題班會的開展,讓我們從更深層次的。去懂得了什麼叫愛,從心底體驗感恩,學會感激,以充滿愛心的心態去對待生活中的人事物。學會用愛,懂得用愛,並以實際行動付諸於實踐活動中。
【活動目標】
1、通過開學典禮,讓幼兒感受到幼兒園的歡樂生活。
2、引導幼兒體驗“長大一歲”,做哥哥姐姐的歡樂。
【活動時間】
20xx年2月x日上午9:00——11:00
【活動地點】
幼兒園操場
【活動預備】
1、提前佈置環境、場地。
2、中大班幼兒節目預備。
【參與對象】
幼兒園全體老師和幼兒
【活動流程】
(一)主持人開場詞
尊敬的園長、友愛的'老師、小夥伴們:
大家好!過了一個暑假,我們又回到了幼兒園。
在這漂亮歡快的日子,我們幼兒園的老師、小夥伴們團聚在這裏,進行我園20xx年春季開學典禮,迎接佈滿盼望的新學期。
在這裏,我們歡迎各位小夥伴回來上課啦!下面請我們的園長x老師代表全體老師,發表新學期對小夥伴們的歡迎和盼望!
(二)園長致辭。
(三)中大班小夥伴表演節目。
(四)各班的老師帶領小夥伴們去熟識自己的班級和新來的小夥伴。
開學典禮結束。
班會目的:
培育高素養同學,讓同學瞭解在學校中能做的與不能做的。
班會口號:
行為打算習慣,習慣打算品質,品質打算命運。
一、統一要求
1、見到客人統一問老師好。
2、進入校門不擁擠,要慢走,上下樓梯不擁擠,要相互謙讓。
3、在規定的地點玩耍做有益玩耍,不在樓道內追跑打鬧。
4、留意自己的儀表,每班要特地派一名同學每天檢查同學的個人衞生狀況。學校每個星期不定期檢查。
5、具有良好的衞生習慣,不亂丟東西,見到廢紙等垃圾物能夠主動撿起來放到垃圾桶裏。
6、升、降國旗時,立正、行規範禮(隊禮或注目禮)。
二、具體要求
遵照由易到難、分層遞進原則,促使同學養成良好的習慣。
第一層次:
(一)行為習慣
1、使用文明禮貌用語:請、您、您好、感謝、對不起、沒關係、再見。
2、對老師有禮貌,見到老師要問好(老師好)。
3、懇切,不説謊話,不説髒話,知錯就改。不打架,不罵人。
4、不做危急玩耍,課間休息不追跑。
5、疼惜公物,不在牆壁和課桌上亂寫亂畫,不隨地吐痰。
(二)學習習慣
1、按時上學,不遲到,不早退。
2、課前預備好學習用品。
3、上課留意聽講,愛動腦筋,大膽發言,不交頭接耳説話,不做小動作。
4、按時、獨立完成作業,回家後先做作業,不用家長督促。
5、書寫規範,讀寫姿勢要端正,達到三個一(一尺、一寸、一拳頭)。
(三)生活習慣
1、認真準時的做值日。
2、自己的物品擺放整齊,自己整理書包。
3、不吃零食,不帶零食,不買零食。
4、不亂扔東西,見廢紙、垃圾等東西要撿起來放入垃圾桶。
其次層次:
(一)行為習慣
1、不打架、不罵人、不起、叫外號。
2、課間不在教室和樓道內追趕喧譁,做有益的玩耍。
3、禮貌待客,學校來客人時主動問好,併為客人引路。
4、疼惜綠化,不攀折花木,不踐踏綠地。
5、同學有困難要熱忱關懷,不欺侮弱小。
(二)學習習慣
1、課上認真聽講,自覺遵守課堂紀律,不做與課堂無關的'事,老師不在時也能自覺遵守紀律。
2、學會課前預習,課後認真複習,不懂就問。
3、按時、獨立完成作業,書寫工整,卷面潔淨。
4、自覺閲讀有益的課外讀物,並做摘記。
5、認真做廣播操、武術操、眼保健操。
(三)生活習慣
1、樂觀主動做值日,自己的東西自己整理。
2、疼惜父母,幫父母做掃地、擦窗、刷碗等力所能及的家務活。
3、勤洗頭、洗澡,自己洗各種衣物,把潔淨的衣物疊好。
4、不亂所東西,見到廢紙等垃圾物要撿起來放到垃圾桶裏。
5、不亂花零錢,不在校外小攤上買零食等東西。
第三層次:
行為習慣
1、認真聽取父母、老師的訓練,不任性,與長輩有不同意見時要多溝通。
2、不説粗話、髒話;不打架、不罵人、不起、叫外號。
3、熱心關懷別人,能主動關懷其他同學,遇事多為別人着想,不欺侮弱小。
4、疼惜公共設施,不在學校牆壁、課桌或建築物上塗抹亂畫,疼惜綠化,不攀折花木,不踐踏綠地。
5、不做危急玩耍:不在樓梯扶手上滑,不拿危急物品打鬧,不從高處下跳等等。