回顧2020年春季疫情防控下的返校復課，如何有效、有序地組織學校線上教育工作是重中之重，為此，我們努力並腳踏實地地踐行着，結合我們的工作實際，談談一些感想：
一、多方聯動，做足前期準備工作。
1、成立工作領導小組
成立以校長為組長，分管副校長和工會主席為副組長，學校中層幹部為成員的學校線上教育工作領導小組，對各班、各教師線上教育活動的開展、存在問題進行監督和指導。召開工作會，明確在線教育工作總要求是“真實幹，幹有效，追高效”；直播教學中，定期召開班級視頻會，對直播教學中存在的問題加以整改、完善，力爭落實一班一策。
2、教導處籌備
（1）平台培訓：組織關於教師使用釘釘平台的全員培訓，同時不定期指導教師們在使用“釘釘”平台中遇到的技術困難，做到直播教學“人人懂，人人通”；
（2）教學部署：借鑑省市課程安排，結合學校學生實情，為保障線上教育工作的有效性，安排出以周為單位的學校課程，由本校教師利用“釘釘”平台，採取直播方式對全校學生進行線上教學。具體七年級語文、數學、英語各5節，學科課程共計15節；八年級語文、數學各6節，英語5節，物理3節，學校課程共計20節；九年級語文、數學、英語各6節，物理5節，化學4節，道法3節，學校課程共計30節，其餘時間按省市安排課程推送。
（3）教學計劃：要求線上教育教師在學期教學工作計劃中添加“在線教育工作計劃”模塊，明確在線教學內容、要求、目標以及與線下教學的銜接等，保障線上直播教學的有效進行。
3、政教處籌備
結合學校“黨日活動”組織全體教師幹部，開展3次大走訪，摸排出全校只能通過電視觀看的人數：七年級5人（七1:1人，七2:2人，七3:2人），八年級14人（八1:9人，八2:人，八3:2人），九年級2人（九3:2人），共計21人。對無電視、無手機的同學，通過學校積極上報，區教育和體育局協調解決了兩台平板電腦，並幫助解決了網絡問題，兩位同學均能準時、準點開展線上學習。保證了學校學生接受線上教育達到100%，保障了學校線上教育的全覆蓋。
4、後勤處
主要做好教材教輔的發放，組織24人次（幹部、黨員、班主任），分4次部署，分村組、分散時段將教材教輔全部送至學生或學生家長手中，保障了“停教不停學‘停課不停學”活動的順利開展。後勤處牽頭，組織幹部和教師志願者，在3月8日前按照“分散設點+不定時間+分批聯繫”的方式將教材送至全校學生手中，為學生接受線上教育提供學習資源保障。
二、在線教育工作推進措施
1、備課、上課、作業：要求在線教學教師藉助“導學案”備好在線教學直播課，並根據學校學科教學課程安排表準時、準定推進在線教學直播工作。同時，教導處組織人員，收集在線教師的備課107課時，直播教學視頻117課、課後作業的佈置和批閲若干，並督促、考核評價，納入學校當月月考核，確保學校在線教學的實效性。
2、班級課
教導處組織了每週1次的班隊課，對班級“停教不停學，停課不停學”活動的開展情況進行總結、查漏補缺，保證活動的真實有效。
3、充分利用和整合對應的優質教育資源，收集相應的課件和學習材料（電子版），推送給教師參考和學生學習使用，截止目前，已推送省平台學科課程視頻13節，市學科課程視頻8節，區學科課程視頻18節；涉及國中全學科課程，有教學視頻、有微課、有教案。保障全體教師線上教學的針對性和有效性；具體推送情況如下：
（1）八年級物理老師推送了省平台《國中物理學法指導》；（2）九年級數學老師通過QQ推送了《會考數學總複習筆記》，《九年級數學禮包課資料》，《國中數學中的主要數學思想方法》。（3） 七八年級下冊地理微課—回籠中學裴亞芬（4）大安區國中英語線上教學視頻；（5)大安區美術學科7-9年級及高中微課視頻資料； (6) 人音版八年級下冊音樂教案、簡譜； (7) 九年級化學微課等
特別説明：對於觀看省平台的學生採取學法指導、觀看視頻、收集問題、佈置學習任務，送教上門。
4、繼續實施大走訪，對建檔立卡户、家庭經濟困難户學生做好在線教育幫扶工作。
在上級領導的指導下，在做足學校在線教育工作準備的情況下，學校在線教育不再是“空中樓閣”，在疫情防控當下，緊張、有序、有效地開展線上教育，是我們作為教育人為社會、為國家的疫情防控盡到一份微薄之力
蒙田範文網