用愛澆灌、幸福花開
鎮安縣第二幼兒園 何明華
陶行知先生曾説“愛是一種偉大的力量，沒有愛就沒有教育”，教育的最有效手段就是“愛的教育”。當我幸運地成為一名幼兒教師時，我深刻的理解到什麼是“愛的教育”，而它的源泉就來自於我的孩子們，是他們給了我無限的感動和愛，是他們讓我重新審視自己，讓我收穫了幸福快樂的人生。
我一直覺得幼兒園老師的工作永不會枯燥，因為孩子會帶給你多種情感體驗：每天清晨，當孩子們對着我，從嘴巴里甜脆地蹦躂出“老師”倆字時，我是欣喜的；午睡時，當孩子因無法獨立脱下衣服而着急地哭着喊老師時，我深深地感到自己像媽媽一樣是被孩子需要的；當我幫助孩子打開有些錯位的書包拉鍊而聽到孩子懂事的一句“謝謝老師”時，更是無限欣慰和感慨。
當然，作為教師，我們不會任何時候都享受着如此美好的感受，孩子調皮時苦説無果的無奈時常有，家長無理取鬧時百般解釋的無助更是讓我們頂着巨大的壓力。可儘管如此，回憶起過去的時光，快樂總大於悲傷，美好總多於邪惡。珍珍是一個十分乖巧的小女生，在班裏話不多甚至有些膽小，就連入園放學與老師打招呼，也是怯生生地一副害羞的模樣，平日更是很少會主動和老師及同伴交流。記得那是一個春天的傍晚，我和幾位同事正在臨近學校的一個小區裏就第二天帶孩子外出探春進行線路的規劃和商討時，我遠遠地就看到了珍珍和媽媽，於是我朝着她倆的方向走過去想要和媽媽交流一下孩子最近情況。走近時，孩子一下子看見了我，尚未等我開口，珍珍便大聲呼喊了一句“何老師”，當她向我飛奔過來擁抱我時，起初是震驚，而後我無限喜悦，原以為看到老師會立刻躲到媽媽身後的內斂孩子看到自己的老師竟會如此大方而熱烈地表達自己。就在那地那時，作為一名教師的幸福感和滿足感充盈到極致，那時的我驕傲地甚至想要向全世界宣稱：“看，我是一名教師，這是我的孩子”。
“隨風潛入夜，潤物細無聲”有時候我們只要稍稍的改變一下自己看人的角度，改變我們待人的態度方式，或許會有意想不到的收穫，也許就是一枚愛的果實。
鎮安縣第二幼兒園
2019年6月10日
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