幼兒園老師演講稿《用愛澆灌每一棵幼苗》

用愛澆灌每一棵幼苗
 尊敬的各位領導、親愛的老師們：
       大家上午好，我是張麗，很高興在此時此地與大家分享我的這份愉悦，見證我的成長與快樂。今天我演講的題目是：《用愛澆灌每一棵幼苗》。
自2005年我跨進了中心幼兒園的大門之後，我在這裏和孩子們共同渡過了七個春秋。回首幾年的時間，我沒有做出什麼成績，也沒有做出驚人的壯舉。但今天，我依然努力地工作着，因為我熱愛這個職業，愛那些活潑可愛的孩子們，因為我認為這份工作已經成為我生命中最重要的一部分。在這份平凡樸實的工作中，我用教師的職業道德詮釋着一個普通幼兒教師存在的價值。隨着社會的發展，人們對幼兒教師的要求、水平、自身素質也越來越高：“立志高一點，做事多一點，嘴巴甜一點，眼界寬一點，心地善一點，腦筋活一點，微笑真一點，感情深一點，行動快一點，説話輕一點，脾氣小一點，理由少一點。”這十二個“一點”方針始終是我衡量自己做一名合格幼兒教師所具備的基本要求。要做好一名愛孩子的幼兒教師就要用真心去愛孩子，要用快樂去感動孩子。世上有很多東西，給予他人時，往往是越分越少，而唯一有一樣東西就是越分越多。那就是愛!愛不是索取，不是等價交換，而是付出，是給予。我願將所有的愛灑在孩子們身上，奉獻給每一個孩子。
最讓我感動的是去年剛開學的日子，我和搭班老師迎來的是一個個焦慮不安的家長和一張張淚流滿面的小臉，我左手抱一個，右手摟一個；鬨笑這個，逗樂那個。臉上分不清是孩子的淚水還是汗水，渴了也顧不上喝口水，我們就是有八隻手的章魚，是有三隻眼的神仙，是有無窮法力的魔法師。不出三天，我們已經能叫上所有寶寶的名字了。小不點們一個跟着一個洗手、喝水，秩序井然,尤其大小便不能自理的寶寶也能自己動手了，讓擔心不已的爸爸媽媽爺爺奶奶驚訝不已。頭暈耳鳴、嗓子沙啞、渾身痠痛又算得了什麼，一聲稚嫩的“老師好”“老師，再見！”家長送來的一個微笑是最好的藥方。
幼兒教師就是一大羣孩子的“保姆”，給他們穿衣，教他們排隊、做操，照顧他們喝水、睡覺，教他們識字、繪畫、唱歌跳舞、做手工，甚至在他們大小便時還得幫忙提褲子、擦屁股。今年春天一個剛入園的寶寶叫小雨，性格特別內向，跟他説話永遠都是點頭、搖頭，並且自理能力很差，基本的自身問題都要老師去幫助才能完成。有一次我們户外活動後回到教室，突然有一股不好聞的味道撲鼻而來，一找才發現是小雨拉了一褲子，我趕緊拿來報紙、衞生紙端來熱水給他擦洗，換上新褲子，把髒褲子給他洗了，一問他這才説肚子疼。從這以後，上廁所時我牽着他的手，幫他邁過便池脱掉褲子。我經常陪他聊天，有意識的鍛鍊他的語言表達能力。同時，我讓孩子們多關心他、親近他、多和他説話，陪他玩耍、做遊戲。一個月下來，小雨敢説話了，能跟隨小朋友一起上廁所了，還學會了好多兒歌，在老師的指導下會整理玩具，擺放椅子。看到孩子的一點點進步，小雨的媽媽來園對我説：“孩子進步了很多，會自己大小便了，也敢和小朋友一起玩了，臉上的笑容也多了。謝謝您，劉老師。”“不用謝，這是我的工作，也是我的職責。”我深知幼兒教師既要培養孩子養成良好的生活習慣，又要教育孩子如何做人、如何學習、如何生活。我的愛沒有白白付出，換來的是孩子的進步，家長的感激。
  前蘇聯教育家馬卡連柯曾説：“教師的心應當充滿對每一個他要打交道的具體的孩子的愛，儘管他們可能會給你帶來不愉快的事，但只要你愛他們，一定會取得他們對自己的尊重和愛戴的。 在孩子們的眼裏，他的老師永遠最美，每當聽到孩子們的一聲“老師，你真好看”“老師，我讓你吃餅乾”，這些話雖然對於我們成人來説聽起來挺幼稚，甚至覺得他們説的可笑，這就是孩子，餅乾是他們的最愛，他能把他的最愛給你，這就説明老師的形象在他們心中變得美麗而高大。我們用愛心築起了孩子們心中最美的風景線，詮釋着對人生的追求，這是平凡的幼教事業給我們的多麼豐厚的回報啊！
  愛是一種精神體現，一種深厚的知識內涵和文化品位的體現！我願我的愛奉獻在我這片摯愛的土地上，我願我的愛能感化每一個我教過的孩子。在我的人生中，不需要轟轟烈烈，只要將愛繼續下去，讓自己在不斷自我剖析、自我發展、自我完善、自我超越中實現我的人生價值！
  我的演講完畢，謝謝大家。