第一篇：英語家教心得
開學的時候，通過學校的勤助中心我得到了一份家教的兼職。滿懷激情的我對這份工作能給我帶來什麼樣的變化很是期待。我始終認為從家教做起是正式踏入社會的第一步:它有一種半工作半學習的性質，一旦你接受了這份工作，你就應該擔負起學生喚你一句“老師”的責任。
作為也是對自己學業的考驗，我選擇了英語家教。在進行家教活動之前，我主動和學生家長進行了交流，通過家長我瞭解到學生是一名八年級的學生，英語成績不是很理想，更讓她父母頭痛的是，她對學習極其被動。
瞭解到這樣的情況之後，在第一堂課上，我並沒有急於給學生上課，而是以聊天的形式開始。在聊談過程中，我逐漸意識到，學生對學習的態度並不像家長説的那 樣，她不認真學習大部分是因為惡性的循環：老師上課的時候由於時間有限不能照顧到所有學生，而我教的這位學生性格又是屬於比較消極的那種，什麼都順着大 流，第一天沒懂的拖到第二天，第二天帶着這種沒有弄懂的問題又去接受新的知識，在本來基礎就不怎麼樣的情況下又會產生新一輪的麻煩，問題如同滾雪球一般， 待到量變產生質變的時候，學生的積極性就嚴重受挫。
得知本質原因所在，我就知道該怎麼對症下藥了。於是剛開始，我並沒有採取大強度的習題講解政策，而是把重點放在找回學生對英語的好感上。這一點找起來很困 難，因為有好感的基礎在於能有所回報，而回報又往往建立在有良好的英語基礎之上。這樣一個怪圈如同一個迷宮，總是走不出去。為了找到突破口，我專門諮詢了 以前教我英語的老師和其他一些同學。在得到各種不同建議的時候，我做了比較分析，得出了一個比較特殊的方法——交換英語日記。短時間內如果用成績上的提高 來恢復英語興趣在實施上有很大困難，而且也不利於控制，但如果是交換英語日記的方式，就很容易。為了不讓學生覺得有所限制或壓力太大，我對內容沒有任何限 制和要求，即便是隨時想到的話也可以記上去。有時候，這麼單單的幾頁紙看上去並沒有任何作用，但是隨着時間的推移，當積累到一定量的時候，回過來看，定會 驚訝於自己如此“宏偉”的創作。
在剛開始實行的時候，學生在寫作上明顯有困難。我搜集了一些比較常用和有趣的單詞、短語、句子讓學生記憶，當然不是死記，而是首先分析在什麼場合下會用到這些話。
雖然現在計劃還在實行，但是我明顯感覺到，每一次學生交給我的日記內容都在不斷變化，詞彙的運用更加豐富，不再僅僅侷限於腦子裏的幾個單詞。一旦單詞和短句逐漸豐富，能夠創作的日記內容就擴大，這形成了一個良性的循環。
當然，這個方法僅僅是其中的一種，平時我們也沒有放棄正常的教學，講講基本的英語知識還是很有必要的。當然，只是在她願意接受這一切並且有興趣的情況下可是會事半功倍的！
英語家教心得（2）：
在過去的一年裏，我們國家發生了許多和外語直接或間接有關的大事：申奧成功，需要外語；中國入世，更需要外語……學好外語，特別是學好英語，成了我們走向世界參與世界競爭的一張通行證。因此提高英語水平，也就幾乎成了大眾的一種強烈願望。
可是要學好英語，實在不是一件容易的事，而要會説一口純正地道的英語，那就更是難上加難了。中國人學習英語，聽説能力一直是個難於突破的“瓶頸”，因此一些人學了很多年，還是“啞巴英語”“聾子英語”。市面上各種英語訓練法層出不窮，可在這方面卻始終未見有多麼大的突破和效果。
本文作者鍾沛老師不相信這些，他在這方面作了許多有益的探索。
作為一個普通的英語愛好者，他將一些想法在自己的孩子琬婷身上實踐，結果卻有了出乎意料的收穫：僅僅通過兩年的實踐，他9歲的女兒就通過了“全國公共英語二級”考試，最近又參加了“全國公共英語四級”的考試，英語水平達到研究生畢業的水平，特別是在英語聽説能力方面，更是與母語聽説能力不相上下……
短短兩年的時間，一個普通的從未出過國門的中國父親，就讓9歲多的孩子達到研究生的英語水平，説來會讓不少人難以相信，然而這一切卻是真實的！下面這些文章介紹的就是鍾沛老師英語家庭教育的過程和經驗。
通觀鍾老師的教育思想和實踐，有這樣幾點值得我們父母注意。
鍾老師之所以能在自己的女兒身上取得這樣的成績，首先在於他自己對英語感興趣，在於他自己是一個英語愛好者，在於他具備了教孩子學英語這一個最起碼的條件。
但要教好孩子，僅僅具備對英語感興趣這個最起碼的條件還不行，還要讓自己成為教育的行家。
因此在教育女兒時，鍾老師努力學習，先後鑽研了所能蒐集到的30餘種英語教學法，真正讓自己成為了一個有發言權的教育者。
不僅如此，鍾老師還是一位善於觀察勇於實踐的探索者。早在讀大學時，鍾老師教自己妹妹學習英語就曾取得過顯著效果。及至教自己的女兒時，他又細心觀察，勤于思索，在分析借鑑其他一些英語教學方法的同時，逐步摸索出了這一套適合自己孩子的行之有效的方法。
正因為如此，才有了他女兒今天這樣出眾的成績。
在對女兒進行英語教學的過程中，鍾老師從不把英語學習作為一個孤立的事件來對待，即不像社會上開的那些英語培訓班，純粹是為英語而英語。這一點也是值得我們父母注意的。
鍾老師教女兒學英語，不是為了應試，因此，他能撇開應試而循着語言規律和孩子的個性，來探求相應的教育方法，把學英語同生活情境和閲讀名著等有機地結合起來。這一方面是一種愉快學習法，另一方面也是一種本質上的英語學習法，即讓孩子學會用英語去思惟。
對於英語學習，學習方法當然重要，但更重要的是學習態度。
鍾老師反覆強調學外語不能靠什麼“速成”，沒有一定量的積累，就不可能達到質的飛躍。如果不堅持每天都學習英語，三天打魚，兩天曬網，學的那點英語又怎能經得起長時間的遺忘呢？
做任何事情都是要付出努力的，不努力是不可能有收穫的，就像一句歌詞所寫的那樣“沒有人能隨隨便便成功”。這可能是我們父母在讀鍾老師這篇心得時最要注意的。
需要提醒讀者的是，鍾老師反對為考試而學習英語，這無疑是正確的。但對於我們更多的父母來説，學英語就是為了應試，將外語視為一種人生必需的人還不多。目的不同，方式方法也就不同，但不管怎樣，對於更多的父母來説是可以參照、借鑑的，但不必盲目效法。
現在學英語的孩子很多，教孩子學英語的父母也很多，但學得卓有成效的似乎並不多。鍾老師的這個英語家教實驗，無論其教學思想還是教學過程，都讓我們感到親切和振奮，這就是我們這次着力推薦的最重要原因，相信鍾老師的經驗會給這些父母以非常大的啟迪。
第二篇：英語家教心得經驗
關於課本的輔導方法
知識點+個人經驗+學習方法的融會貫通
很多英語老師喜歡要自己的學生背誦課本上的文章，我個人覺得背誦課文是件既浪費時間又不出效率的工作。課本上的東西，考試時會考嗎？不會。已經背過的課文又能記住多久?學生能區分出重點和非重點嗎？説句公道話，背課文除了能培養學生的語感，其它的作用可以説是微乎其微。那麼如何去高效的利用課本呢？那就繼續往下看嘍…..
首先做個小小的自我介紹，我是一個英語專業的學生，大學聯考成績是全省排名第七，自認為對英語有自己一套獨特的學習方法（尤其是筆試哦），以下主要根據我自己的個人經驗總結出的一些適合大多數同學的方法。應試英語要求的不是我們説的多標準，而是知識點抓的有多勞。背單詞不是目的，會應用於具體的語境才是。對於課文，我們沒有必要全篇的記住，這時你肯定會説老師會檢查的，背不過，可是會受苦的。呵呵，老師的目的是想讓你們掌握知識點，考出好成績，所以你如果能夠按照我以下説的方法去做，每次都考出漂亮的成績，那麼你的老師非但不會覺得你不聽話，他會説你是一個有自己思想和學習方法的學生，日後肯定會對你越來越好的。
對於課文中那些有助於我們日常交流的句子我們必須記住，其它的只要記住中心詞的搭配就好，要學會聯想，舉一反三。（eg: i was invited to have dinner with her .對於這句話，日常也很常見，所以首先我們要找到句子中心詞---invite, have dinner---：找出中心詞，然後回憶或查找中心詞的常見用法並類推其它的搭配，如invite, 常見的搭配有invite sb to do sth ,而例句中用的被動也就可想而知----sb +be +invited to do sth :對於吃飯，大家都知道一定要用have
這個動詞，所以這樣整個句子也就順理成章的出來了。）看到了吧，雖説是個句子，但是我們所需要記得就只是invite和have這兩個動詞。以上是對知識點的輔導意見。至於個人經驗呢，因人而異，我自己覺得當你拿自己舉例子時，學生們會覺得你説的這些切實可行，會願意進行嘗試性的舉動。至於學習方法，我想説一下學新課的心得，預習課文是應定要做的。
這當然不是要你讀一遍就完事了，你要自己劃出重點的句子，詞組並盡力背熟，標出自己不懂得知識點，這樣老師講課的時候有針對性的去聽課，這樣既高效又不會一頭霧水。當老師講的東西如果你覺得我完全會的時候，不要在那覺得無所事事，要給自己找點事幹，像平時多讀些英語雜誌，美文什麼的，這些對於我們語感的培養要比我們的課本上的那些好得多。當然最主要的一點還是我們要去主動的去學習英語，單純被動的去聽別人怎麼説，怎麼做，我們永遠也不會也不會有很深的造詣。英語其實不是很多然想當然才的那樣死記硬背就會有很大的提高，它雖説沒有數學邏輯性那麼強，但是想做英語中的精英，悟性這一點是必備的。要學會通過理解記規律哦…..
未完待續……..
小妹才疏學淺，很多東西僅供參考，歡迎各位大俠指教修正……
第三篇：英語家教實踐心得
英語家教實踐心得
兩個月的暑假，時間充裕而且學習任務很輕，所以便給大學生接觸社會，進行社會實踐提供了良好的機會。社會實踐是鍛鍊大學生適應社會，把專業知識運用於實踐的很好的途徑。由於我是一名英語專業的學生，而且希望將來能夠當一名英語教師，所以從事與英語相關的社會實踐對我更有意義，於是剛放假我就開始尋找了。在一次偶然的親戚聚會中，我得知一個親戚的需要家教給他的孩子補習英語，他希望我能去，這真是一個好的機會，我便欣然的答應了他的請求。對他的孩子進行為期一個月的補課。
雖然每年暑假都進行過社會實踐，但是做英語家教還是第一次，並且在有限的時間要使他能在英語方面有些提高，所以在最初的欣喜之後有點小小的擔憂：怕自己不能勝任。於是在正式開始補課之前我就開始認真的備課了。
第一次去給那小孩上課的情形依然清晰，似乎就發生在昨天……那天我起牀挺早，雖離上課還有一個小時，可我早已梳洗完畢，整裝待發。雖然沒覺得自己很緊張，但是在路上我的心像揣了只兔子，砰砰直跳，只記得心裏不住的對自己説：我相信你，你可以做好的。我並沒多想接下來要見面的學生會是怎樣，任性？挑剔？還是乖巧聽話？我只知道要態度隨和，就能易於親近別學生同時給他留下良好的第一印象，教課認真生動就會吸引學生，使他樂於聽你講課。
也許是準備充分吧，事情進行的比我想象的要簡單一些。那個子叫劉葉輝，是一名剛讀完七年級，準八年級的學生。我首先問了一些問題，主要是為了瞭解他對英語的看法，以及他認為自己英語薄弱的原因，這樣我才能有的放矢。通過第一天的細細瞭解，我發現他對英語的學習還是充滿興趣的，興趣是從事一些事情的良好的動力，有了動力就為學習打下了很好的基礎。而他之所以沒把英語學好，一方面在國小時期，英語沒有作為主科在學校進行學習，所以基礎有些薄弱，在上七年級學習英語的期間，老師的講的知識點有些不是很懂，另一方面，由於他天性有些貪玩，七年級很多單詞他都沒有及時記憶，以致於越積越多，課文就不是很懂了。瞭解他的實際情況之後，對此我制定了教學計劃，並且對他提出了我的一些要求。教學計劃：根據七年級課文的單元數，我把我的教學時間的內容進行了分配：兩天為一個單元時，一天上午複習七年級課文，着重記憶單詞，詞組，以及講解語法知識。下午進行鍼對的習題訓練，鞏固講解內容，並且查漏補缺。另一天不教授新課，只用來温習，温習時輔助聽寫單詞，詞組等手段。並且幫助他總結在學習方法。對他要求：上課期間，要做好筆記，總結語言知識點，每天在課餘時間記憶課文要求掌握的單詞，熟讀每篇課文，對一些知識點較多的課文要達到會背程度。
正式上課了，每天我嚴格按照學校時間，早晨8點開始授課，每40分鐘為一課時，中間留有10分鐘休息時間，避免長時間的教課使他大腦疲憊。在上課時，儘量避免節奏過快，把幽默和教學相結合營造輕鬆氛圍，讓他輕鬆瞭解知識，記憶知識，而不是強制逼迫他學習。幾天之後，感覺效果挺不錯。在教學剛開始時，劉葉輝有點小小的拘束，我邊説邊親自進入角色引導他，慢慢的他不再拘束開始積極讀課文了，在第一遍的領讀之後，我和他進行了role play。之後在隨着課文講解內容中我們有時扮演姐弟，有時扮演同學，有時扮演父母子女。我還相應的給他講些笑話，這樣我們上課充滿了歡笑。我發現劉葉輝是一個很聰明的孩子，每次教課他反應都挺快，這樣我就不是很費力就能使他明白語法知識。而且他挺聽話，在每次檢驗的時候，他都能夠按時完成我規定的任務，而且每次在他
家裏，下課時間，他並不是只顧着自己玩，而是幫我加水，或者拿些水果等等。所以我們相處的還是很愉快的。
一天又一天，一單元又一單元，就這樣時間在慢慢的流逝着，但是在時間不斷的推移之中，我講課的認真，他聽話的完成任務，一直保持着。慢慢的，在我們共同的努力下，他的英語在以前的基礎之上有了明顯的進步，他有了信心，我也感覺到了欣慰。
快樂的時光總是短暫的，一個月的時光就這樣飛逝，我的課文講解也接近了尾聲。在最後幾天裏，我給他把這一階段的學習做了總結，並且再一次指出英語的學習的方法:記憶+不斷的練習。劉葉輝説，雖然他不是很喜歡假期還要補課，但是這次補課他感覺沒有他原以為的那麼枯燥，而是在輕鬆之中瞭解了以前遺漏的知識，還是挺開心。他希望我以後有機會還給他補習。學生的進步和喜歡是老師最大的讚賞。我當然挺高興的，但我對他説，這次補課雖然他感覺到了自己的進步，但是英語內容多，由於時間不充足，有些地方我也許沒有講的特別細緻，而打好英語基礎對他以後的學習很重要，我希望，他能夠在這次補課的過程中總結英語學習方法，利用學到的方法來指導他以後的學習。因為“授之於魚，不如授之於漁”。而且我告訴他英語學習有許多需要記憶的東西，他要勤於讀課文，這樣才能培養良好的語感。希望他能在上學期間就好好努力，永遠不需要利用暑假的時間來補課。
在將近一個月的家教實踐結束後，對於“老師”這個稱謂不再陌生，當別人稱呼我“老師”時，我沒有了昔日的羞澀，而且我也喜歡上了“當老師”。有人説教師是人類靈魂的工程師。雖然我的實踐只是沾上了“教師”的丁點邊，可我分明感到這兩個字給我帶來的自豪感。對於教師這一職業，我有了全新的認識：教師是學生學習道路的指引者，在學習過程中，給學生培養興趣，讓學生成為課堂的主體，充分發揮他們積極性，教學相長，在學習的過程中，學生可以老師共同進步。從中我也學會了人生道理：成功=可行的計劃+持之以恆。
第四篇：家教英語
1. for quite _______ students, their students their teacher’s advice is more important than ______ of their parents.
a. few, oneb. a little, some
c, a few, thatd. a lot, many
2. there is ______in his words. we should have a try.
a. somethingb, anything
c. nothingd. everything
3. please call my secretary to arrange a meeting this afternoon, or ______ it is convenient to you.
a, wheneverb. however
c, whicheverd. wherever
4. he had no sooner finished his speech _______ the students cheering.
a. sinceb. asc. whend(更多請關注). than a. rather thanb. other than
c. more thand. better than
6. of the two ______ i’d like to choose _______ expensive one.
a kerchiefs , a lessb. handkerchieves, a least
c. handkerchiefs , the lessd. handkerchieves , the least
7. he, as _______ director of the company, attended the meeting..
a. ab. anc. thed. /
8. this broadcast comes to you _______ from the stadium.
a. aliveb. livelyc. lived. living
9. in such dry weather, the flowers will have to be watered if they _______.
a. have survivedb. are to survive
c. would survived. will survive
10. why _______ you always leave your dirty clothes in the bedroom?
a. needb. canc. cand. must
11. i got caught in the rain and my suit _______.
a. has ruinedb. had ruined
c. has been ruinedd. had been ruined
12. a computer does only what thinking people ________.
a. have it dob. have it done
c. have done itd. having it done
13. if john lennon and paul mccarney _______ , the pop music of today ______
very different.
a. didn’t meet; would beb. didn’t; would have been
c. hadn’t met; would bed. hadn’t met; would have been
14. _________ to the sunlight for too much time will do harm to one’s skin.
a. exposedb. having exposed
c. being exposedd. after being exposed
15. in order to make our city green, _______.
a. it is necessary to have planted more trees
b. many more trees need to plant
c. our city needs more trees
d. we must plant more trees
16. you don’t have to spend a lot _______, you just need plenty of style.
a. to be fashionableb. only to be fashionable
c. being fashionabled. as to be fashionable
17. the _________ is a traditional part of the christmas festivities .
a. giving presentsb. giving of presents
c. presents to gived. presents to giving
18. i will spend as much time as i _______ the lesson.
a. can go overb. can to go ever
c. can going overd. go
19. the sale usually takes place outside the house, with the audience _______ on
benches, chairs or boxes.
a. having saatedb. seating
c. having seatedd.. seated
20. we can not figure out _______ quite a number of insects, birds, and animals are
dying out.
a. thatb. asc. whyd. when
21. we are living in an age ________ many things are done on computer.(背)
a. whichb. thatc. whosed. when
22. what the doctors really doubt is ______ my mother will recover from the serious
disease soon.
a. thatb. howc. whetherd. why
23. _________ , i have to put it away and focus my attention on study this week.
a. however the story is amusing
b. no matter amusing the story is
c. however amusing the story is
d. no matter how the story is amusing
caadb cdcbd caccd abcdc dcc
第五篇：英語家教
英語家教
通湖公寓的住户們，
你們好！我大學英語專業畢業，過了專業八級和劍橋商務英語，精通英語聽説讀寫。畢業後，在雅思培訓中心工作的三年中，為上千位學員提供培訓（雅思/中大學聯考/出國口語/簽證口語/商務英語），積累了豐富的英語教學經驗。現在我想找一份英語輔導兼職工作，有意者請聯繫我。
地址：通湖公寓3號樓 電話：13859071394
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