第一篇：教學院長工作總結
按照大會程序安排，授大會委託，由我對這次會議作一個階段性總結。在總結的同時，我也談談對兩天教學會議的一點感想。總的來説，這次教學會議開的既熱烈又紮實，會議期間我們學習了相關文件，王國賓院長和宋烈俠教授作了精彩報告。兩個報告從不同的角度，就學院本科教學提高教學質量的目標與要求，以及在實施過程中如何規範教學管理、建立有效的評價與監控體系，進行了理論和實踐的闡述。給與會人員圍繞以“提高教育質量為目標，構建學院本科教學質量評價體系”的研討以啟示和教育。大會還進行了各系部就如何構建教學評價體系及課程評價標準進行了交流發言，幾位系主任的發言頗具特色。特別是對課程評價標準的闡述，芭蕾舞繫系主任李春華教授的發言是含而不露、穩紮穩打；民間舞繫系主任趙鐵春教授則是憨中藏刺、變中求穩；古典舞繫系主任王偉教授的發言激情瀟灑、唯我獨好、追求完美。總之都是精彩而生動的，達到了交流的效果。雖然三個系的教學質量評價體系還有待完善，但是它已經是一個相對完整並具有可操作性的、又具各系特色的評價體系，給我們提供了許多開拓性的思考。在最後的分組討論環節中，領導們、專家們、教師們發言都很積極踴躍，一致認為此次會議的召開是及時、有意義的，並希冀這樣的會議能夠定期召開。通過教學會議的召開，使我們對以提高教學質量為目標，構建和完善教學評價體系的認識進一步提高，並取得了一些共識，完成了會議的預期目標。我試從以下四個方面進行總結。
1、 樹立了“質量”意識
教育部xx年四號文件特別指出：“本科教育是高等教育的主題和基礎，加強本科教育是提高整個高等教學質量的重點和關鍵”。既然本科教育是高等教育的主題和基礎，那麼提高本科教育的教學質量就顯得格外重要。吳啟迪部長在最近一次講話中明確指出：“提高教育教學質量，必須始終樹立質量是高等教育生命線的觀點，以質量求生存，走質量立校、質量信校、質量強校之路。”這也是國家十一·五高等教育發展戰略規劃的中心任務。再則，世界高等教育改革的基本趨勢之一也表明，高等教育的目標已經從重視數量的發展轉向以質量為核心的發展。昨天，王國賓院長在發言中強調指出，“提高教學質量不僅是學校的中心工作，而且是一項系統工程。”我相信通過兩天會議的學習、討論和交流，“教育質量是高等教育的永恆主題”這一理念，已經深深地扎入各位與會老師的腦海中，也形成了我們努力的方向和目標。同時，更進一步地認識到“提高教育教學質量”不僅是我們在思想認識上需要解決的問題，更是下一步學院教學工作的中心任務。因此，為了提高學院的教學質量，我們必須建立適應各專業教學的質量評價體系和教學監控保障體系，這兩個體系的建立對我們來説是非常重要的，也是非常有意義的。正是因為提高教學質量又是一項系統工程，它貫穿於學生從入學到畢業的全過程，也涉及到學院的方方面面，所以，學院各部門教職工都必須進一步加強提高教學質量意識，以教學質量為中心，切實保障教學質量的提高。
2、 對構建教學評價體系達成了基本共識
3、明確了構建評價體系還需有監控體系作為保證。
高等教育質量保證體現在三個方面：質量控制、質量審核、質量評估。質量控制是指在高校內部為維持和提高教育質量而實施的管理過程，是為達到一定的質量標準而採取的各項措施和行動，是一種管理系統，其質量標準是高校自己所確定的，不同類型、不同水平可以確立不同質量標準。我們這次會議主要是在質量控制範圍內進行研討。質量審核是指為督促高校內部設立適當的質量控制系統而進行的外來評價，它評價的對象是高校質量建設和質量控制的過程，而不是教學過程，是一種同行的外來評價。我理解為它是對我們教學質量管理過程的一種評價。質量評估是指對高校教學質量所做出的外來評價。其評價標準是外來的，是同行的外來專家評估，它是在學科水平的基礎上考察一個學校的質量控制過程和該過程對學科的教學影響。我理解為它是對教學質量結果的一種評價。顯然，質量評估和質量審核是有區別的，但是兩者都來自外部的，可概括為質量評價。因此，高等教育的質量保證就是質量控制和質量評價。在質量保證的運行中，質量控制是基礎，質量評價是核心。最終，我們不僅要建立教學質量評價體系，還要強化教學質量監控體系。在這個體系中，學生是中心，教師是主體，系部是基礎，條件是保障，管理是紐帶。這次會議以後，我們不僅要完善制度的建立，還要加強制度的落實，規範教學管理程序，使我們的質量評價體系在教學過程中，通過規範管理，最終達到提高教學質量的目的。這有賴於院、系二級領導、全院教師的共同努力。因此，大會以後我們的路更長，工作更辛苦，任務更艱鉅。
4、構建好質量評價體系，對保證提高教學質量，建立長效機制打下良好基礎。
我院作為中國舞蹈教育唯一高等學府，由於舞蹈專業教學的本質特徵，我們從事的是感性的、實踐性教學，對課程教學質量的評價往往是憑經驗與感覺去評判，應該説這不夠科學，也不符合教學評價規律和教學管理要求。今天，我們要將質量評價的經驗與感覺，通過理性的思考，總結，用文字清晰地表述，並且沒有可供參考的文本資料，確實給我們提出了很大的難題。然而，不能因為此項工作有難度，就放棄它。反而顯示出這項工作是有價值的。這次大會我們達成了共識，我想通過全院師生的共同努力，我們一定能夠建設好學院的教學質量評價體系，這不僅將是學院深化教學改革的成果，也是學院加強教學管理、保證提高教學質量的長效機制，更是我們每一位教師的責任和義務。我在此強調：在共識的基礎上，加強研討，集中時間對學院的教學質量評價體系進行充實、完善，最終實現此次大會的終極目的。
第二篇：醫院院長年終工作總結
醫院院長年終工作總結
2014年 以來，在區委、區衞生局黨組的正確領導下，我與班子成員以及全院職工一道，堅持以“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹落實黨的十六大精神，強化“以病人 為中心，以質量為核心”的服務理念，建立健全質量控制體系，深入開展衞生誠信建設和醫療人性化服務，優化醫療環境，提高服務質量和水平，端正辦院方向，牢 固樹立為人民服務的宗旨，把社會效益放在首位，遵循社會主義市場經濟和醫療衞生事業發展的內在規律，提高醫院管理水平，把持續改進醫療質量和保障醫療安全 作為醫院管理的核心內容，為人民羣眾提供優質、高效、安全、便捷、和經濟的醫療服務.不斷滿足人民羣眾日益增長的醫療衞生需求。認真履行職責，圓滿完成上級黨組安排的各項工作任務。
一、強化服務意識，熱衷公益事業。繼續發揮 黨員的先鋒模範作用，以點帶面，服務於患者，構建和協醫患關係，不定期的發放住院病人意見徵詢卡，採用病人的合理化建議，對病人提出的問題給於答覆或解 決，通過調查走訪，病人滿意度大大增加。作為政協委員，我深知自己肩上的重任，時刻牢記為人民服務的宗旨，在南崗區衞生局的正確領導下，我院爭取到與中國 初級衞生保健基金會健康扶貧工程的資助，共同開展歷時一年的免費“xx區婦女病普查” 工作，關愛婦女健康，本着“婦女健康,普查普治把關”的原則,預計參檢為5.5萬人次，免費檢查項目包括：1、一般婦科檢查。2、乳腺檢查：紅外乳透儀。 3、盆腔臟器檢查：陰式b超檢查。4、宮頸檢查：數碼電子陰道鏡。5、陰道分泌物檢查：常規化驗檢查。6、病理檢查,費用約200元，真真正正的為的廣大婦女健康帶來福音。
二、執行國家有關法律、法規和規章制度，健 全醫院各項工作制度，不斷提高醫療服務質量，促進醫院健康、可持續發展。在醫療質量方面，着重抓好三級醫師查房、典型疑難病例討論、術前術後病例討論等基 本制度的落實，確保安全行醫。縮短平均住院日，加快病牀週轉。推行整體化系統護理服務制度，病人一入院即知曉自己的主治醫生、責任護士，加強對病人的心理 護理和健康教育，讓病人瞭解自己的病情，主動配合治療。對出院病人實行回訪制度，如婦科、內科進行電話回訪，瞭解治療效果及病人對醫院的意見。在檢查、用 藥方面，規定各科室都要嚴格按照病情合理實施檢查，必要的檢查一項不能缺，不合理的檢查一項也不能查，既要保證檢查質量、又要減輕病人負擔。用藥要貫徹有 效、質優、價廉，先國產、後進口，先一線、後二線三線的原則，合理用藥，切實為病人減輕負擔。
三、狠抓行業不正之風，將反“商業賄賂”進 行到底。真正做到取信於民，服務於民，以實際行動實現“三個代表”的重要思想。我院嚴格按照各級衞生行政部門的要求開展治理商業賄賂專項工作，堅持從實際 出發，以對人民羣眾高度負責的精神，始終把“糾風”工作作為一項重大的政治任務來抓，真正把“糾風”工作與醫院的生存和發展緊密聯繫在一起，積極主動採取 有效措施，不斷加大工作力度，紮紮實實開展工作，重點抓了在藥品和醫療器械購銷中收受的回扣，在醫療服務中“開單提成”，收受“紅包”和亂收費等不正之 風，確保廣大人民羣眾用藥安全，力爭實現全程優質服務。
1、成立組織機構，制定實施方案。我院在此次治理商業賄賂專項工作中成立了相關部門負責人組成的專項治理工作領導小組，下設辦公室，負責日常事務。研究制定了《哈市第九醫院治理醫藥購銷領域商業賄賂專項工作實施方案》，並
打印下發到各科室。
2、加強輿論宣傳，完善監督制約機制。我院在門診大廳懸掛活動宣傳條幅，營造良好的活動氛圍。向全院職工公佈了區衞生局黨委設立的舉報電話和區衞生局的詳細地址、郵政編碼，以及省衞生廳設立的“治理商業賄賂指定銀行賬户”;在門診大廳向患者公佈了院內舉報電話;醫院與各科室簽訂了《醫療藥品購銷不正之風責任狀》，與各醫藥公司簽訂了《藥品購銷質量協議書》、《要上代表行為約束合同》;各病房均設有“嚴禁醫藥代表和器械商入內”的標誌，堅決杜絕要上與醫生直接接觸，從而形成科較為廣泛的監督制約機制。
3、加強職工學習與教育，杜絕腐蝕思想入侵。組織職工深入學習貫徹市衞生局下發的《醫療衞生人員職業道德規範讀本》，堅決以科室集中組織學習和個人業餘時間自學相結合;利用各種方式，有計劃地對相關人員進行《職業醫師法》、《藥品管理法》等等相關法律法規的培訓學習;組織全院職工分兩次收看了2月27日中央電視台播出的以醫藥界存在的商業賄賂問題為內容的焦點訪談節目錄像。廣東省江門新惠區人民醫院和四川省平江縣醫院的兩個典型案例，一組組觸目驚心的數字，使職工受到了震撼，也起到了很好的教育警示作用。
四、從一點一滴做起，提高醫院收入。除了做 好醫院正常診療外，針對自身二級醫院的定位，我與院領導班子商量，我們不能“守株待兔”，積極尋找創收之路，在全院的職工大會上積極動員，全院職工熱情很 高，把各項體檢列為創收的基礎，同時我們積極發動周邊企事業單位來我院進行健康體檢，我們打出了“質優、價廉”的王牌，真正做到了雙方互惠的目的，由於我院的優質服務、誠信，讓對方非常滿意，現在已經有好多院校與機關主動要求來我院進行健康體檢。2014年我院除圓滿完成了xx區大學聯考體檢、兵檢的任務外，還進行了其他各
項體檢為 xx次，總收入約為 xx元，佔醫院總收入的 xx%。
展望新的一年，我院黨委將牢牢把握髮展這一第一要(轉載需註明來源：)務，進一步解放思想，深化改革，帶領衞生系統全體幹部職工團結一致，奮力拼搏，為我縣衞生事業更快更好發展再作新的貢獻。
展望新的一年，我院黨委將牢牢把握髮展這一第一要務，進一步解放思想，深化改革，帶領衞生系統全體幹部職工團結一致，奮力拼搏，為我縣衞生事業更快更好發展再作新的貢獻。
展望新的一年，我和院領導班子將牢牢把握髮展這一第一要務，進一步解放思想，深化改革，帶領全體幹部職工團結一致，奮力拼搏，為我院更快更好的發展再作新的貢獻。
第三篇：院長工作總結
院長工作總結
**年度本人擔任醫院院長。在一年的工作中，本人能勤勤懇懇、任勞任怨，自覺遵守醫院各項規章制度，不遲到，不早退，不無故脱崗，結合年初的“學習和實踐科學發展觀”教育，結合本職工作，尋找差距，努力改進工作作風，盡力做到醫院管理工作人性化，處處為病人考慮，急病人所急，想病人所想，痛病人所痛。以”一切為了病人“為工作的出發點，無論節假日及夜間，隨時有病人，隨叫隨到，認真檢查及處置，從無拖延推萎，樹立了良好的醫德醫風。
“救死扶傷，治病救人”是我工作者的職責，所以我能長年堅持深入病房，組織醫務人員查房，指導臨牀實踐工作，積極組織院內會診及病例討論，親自督促檢查“三級醫師查房制度、病歷書寫制度、會診制度、消毒隔離制度的落實情況。
我本着對醫院負責、對患者負責的精神，積極做好各項工作。親自參與危重症搶救及骨科、普外、婦科、產科手術。鼓勵各科室大膽實踐開展新技術、新項目，今年獨立開展了結腸癌右半結腸切除術、經陰道子宮切除術等，四肢骨折切開復位內固定術，子宮切除術等手術已走向成熟，除了自己以不放鬆業務學習及手術外，在臨牀中起了傳、幫、帶的作用，將自已的臨牀實踐經驗傳授給新來的大學生，並嚴格要求他們，規範診療程序，減少醫療糾紛差錯事故的發生。
為了提高醫院的綜合醫療服務能務，能狠抓醫院“三基訓練”，增強醫務人員基本知識、基本技能，以提高臨牀診治水平，特別是結合近年傳染病疫情，加強了傳染病防治知識的學習，提高了傳染病的防治能力，為了維護居民的身心健康和諧起到了保證的作用。
第四篇：學院院長工作總結
1、政治思想和廉潔自律。政治上能嚴格要求自己，認真學習黨和國家、上級部門和學校的各項方針政策，學習並研究馬克思主義理論、鄧小平理論和xx“xxxx”的思想，並將之落實到管理工作實踐、教學和科研工作中；認真參加學校黨校的中層幹部上崗培訓、“xx大”精神學習班，提高自己的政治素質、理論水平、政策水平；具有良好的職業道德和較強的組織觀念，不計名利和個人得失，服從大局，認真遵守幹部廉潔自律的有關規定，潔身自好，辦事公道，較好地體現了共產黨員的先鋒模範作用。
2、工作能力與工作作風。認真執行民主集中制原則，顧全大局，自覺維護班子團結；具有較強的敬業精神和奉獻精神，工作中能做到吃苦耐勞，努力養成務實的工作作風，同時又大膽探索，努力學習並掌握現代科研管理知識，並在這一基礎上力求創新；加強我校與省內外科研部門、規劃部門的聯繫，妥善處理好學校內部各方面的關係，並組織校內科研隊伍，建立校內科研管理網絡，體現出一定的組織、協調能力。在工作中，樹立全心全意為教師服務的意識，努力為廣大教師做好各種服務工作，解決或協助解決教師在科研過程中遇到的實際困難，做到事事有落實或有迴應。
3、深入開展調查研究工作，努力探索發展我校人文社會科學事業的新思路。自從9月份到人文社科處以來，先後走訪了9個上級科研項目管理部門和主要研究機構，調查了省內4所高校的文科科研管理情況，徵求了校內9個學院約110人（次）對發展我校文科事業的意見或建議，撰寫完成了我校與省內主要高校人文社會科學學科建設、科研水平等方面的比較研究報告，初步形成了“以提高文科學科建設水平和提高為地方經濟社會發展服務能力為中心，以文科研究基地建設為基礎，以制度建設和創新為保證，大力推進名師和品牌戰略、交融戰略和實踐戰略，通過人才工程、精品工程、學術論壇工程，增強發展文科的意識，實現我校文科事業的跨越式發展”的思路。
4、加強制度建設，初步形成了發展我校文科事業的制度體系。按照學校“以法治校”的總體指導思想，到目前為止，出台了我校學術基金出版資助辦法，或協助完成了x大學人文社科“十五計劃“和2014年發展規劃、科研機構（基地）管理辦法、學術交流制度管理辦法、成果獎勵條例、項目配套條例、科學研究行為規範條例等10項制度的起草工作。
一、什麼是考研，考研須知哪些基本問題
考研是與研究生教育相伴而生的，我國現行研究生教育主要是通過考試製度來確定碩士研究生入學資格的，一旦通過了碩士研究生的入學考試，同學們就可以接受研究生教育，所以碩士研究生入學考試通常被稱為考研。我國研究生教育發展的歷史並不長，新中國成立前，研究生教育發展極為緩慢，只有少數高等學校招收過一些研究生。從1935年到1949年，僅有200多名研究生被授予碩士學位。新中國成立後，研究生教育有了一定的發展，從1950年到1965年，共招收研究生23，000人。1966由於“文化大革命”，研究生教育中斷了長達12年之久。研究生教育有較大發展應該是在1978年國家恢復研究生招生之後，當年全國共招收10708人。1980年國務院頒佈了《中華人民共和國學位條例》，才算完備了碩士、博士學位研究生培養制度，我國的研究生教育也從此進入了蓬勃發展的新時期。如今，教育部公佈xx年全國研究生招生計劃53.4萬人，其中博士研究生6.2萬人。雖然規模比當年擴大了50倍，但仍然滿足不了社會的需求。
現在同學們要想考研，我想有四個最重要的基本問題必須得搞清楚。
第一，必須瞭解我們國家研究生教育的學科體系。學科教育是國家高等教育的最高層次，目前我國研究生階段的教育是以學科為依據展開的，而本科階段的教育是以專業為依據進行招生、教學和就業的，兩者各成體系，存在着很大差別。但兩者在學科門類的層面卻是嚴格統一的，都包括12個學科門類，即哲學、經濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、農學、醫學、軍事學、管理學。在畢業生授予學士、碩士、博士學位時，都是依據學科門類的名稱來授予的。按照國家1997年頒佈的培養研究生學科目錄，我國研究生教育的學科按“學科門類”、“一級學科”和“二級學科”三個層次設置，目前總共有393個二級學科。比如在理學門類下，設置了數學、物理學、化學、天文學等12個一級學科；有的一級學科下不設置二級學科，有的一級學科下設置若干個二級學科，像物理學一級學科下就設置有理論物理、粒子物理與原子核物理、原子與分子物理、等離子體物理、凝聚態物理、聲學、光學、無線電物理共8個二級學科。
第二，必須弄清楚研究生學科教育和本科生專業教育的內在聯繫。我國現行本科教育是寬泛的教育，教育部1998年頒佈的《普通高等學校本科專業目錄》中，在物理學一級學科下，當時僅設置了物理學、應用物理學2個專業，xx年又規範補充了聲學、核物理這2個目錄外專業和少數高校試辦專業。然而，在報考碩士研究生時，物理學專業學生能夠選擇的學科卻非常多。除了研究生學科目錄物理學所屬的8個二級學科之外，在理學門類還有化學學科下的物理化學，天文學學科下的天體物理，大氣科學學科下的大氣物理學與大氣環境，地球物理學學科下的固體地球物理學、空間物理學，生物學學科下的生物物理學；此外還有，在工學門類下的光學工程學科，材料科學與工程學科下的材料物理與化學，動力工程及工程熱物理學科下的工程熱物理，電子科學與技術學科下的物理電子學、微電子學與固體電子學、電磁場與微波技術，核能科學與技術學科下的核能科學與工程、核燃料循環與材料、核技術及應用等等，所有這些相關學科都喜歡招收物理學專業的本科生。另外，像清華大學、北京大學等少數幾所高校，近些年還試行舉辦了跟國際接軌的醫學物理學學科，只招收物理學專業的本科生。所以，同學們一定要根據自己的興趣和愛好來選擇最適合你自身發展的考研目標。
第三，必須認識到考研要經歷初試和複試兩道關口，複試分數線又有國家控制線和學校分數線的差別。只有初試成績達到複試分數線的要求，才能參加研究生培養單位自行組織的複試，國家控制線是對考研科目的單科成績和總分數劃定的錄取線，這是基礎分數線，要錄取必須得上線；而學校分數線是34所“985”國家重點建設高校自主劃定的錄取線。一般高校直接採用國家線，而自主劃線高校的分數線都比國家線偏高。
第四，還必須知道國家控制線有考生與考區的劃分。為了照顧中部及邊遠地區人才的培養和發展，國家對不同考區的考生在分數線上有政策傾斜。國家複試線劃分為a、b、c三類，考生根據自己所報考的學校來判定自己屬於哪類考生。a類考生：報考地處一區招生單位的考生。b類考生：報考地處二區招生單位的考生。c類考生：報考地處三區招生單位的考生；或者目前在三區就業且定向或委託培養回原單位的考生。一區包括北京、天津、上海、江蘇、浙江、福建、山東、河南、湖北、湖南、廣東等11省（市）；二區包括河北、山西、遼寧、吉林、黑龍江、安徽、江西、重慶、四川、陝西等10省（市）；三區包括內蒙古、廣西、海南、貴州、雲南、西藏、甘肅、青海、寧夏、新疆等10省（區）。在a、b、c三類中，a類的分數線最高，其次是b類，c類最低。近幾年，b類的分數線要比a類單科低5分、總分低10分左右，c類比b類也是單科低5分、總分低10分左右，a類和c類幾乎單科相差10分、總分差20分左右。別看這5分、10分之差，對有些同學就很難跨越，所以在報考前要根據自己的情況和歷年的國家線來認真考慮該報考哪類地區的學校。
二、為什麼考研，考研會有哪些好處
同學們，還記得入學時我在開學典禮那個講話嗎？那時我鼓勵大家要“駕馭夢想，展翅飛翔”，因為你們大多數同學加盟北華，是為了圓一個當老師的夢而來的。然而，從近三年我們物理學院本科畢業生的就業情況分析，這個夢想真的很難實現。我們07屆畢業生離校時有30%應聘到教師崗位，08屆是20%，09屆10%，10屆就目前狀況估計不會超過10%。這就是説，我們物理學院的畢業生大多數難圓教師夢。那麼在這種嚴峻的就業形勢下，應該何去何從。我想最好的辦法就是放棄夢想，追求理想。現在，考研這個理想已經向你張開雙臂，你們應該投向這個理想的懷抱。在今年全國研究生招生53.4萬人中，碩士研究生47.2萬人；招生總數比去年增長12.4%，碩士生比例增長13.7%；碩士生報考人數為140萬人，錄取率為33.7%。所以，同學們趕上了國家發展研究生教育的大好機遇。近兩年，我們學院畢業生考研成功率還是很高的，05級同學有29人報名，初試上線21人，成功率72%，複試通過率100%；06級有23人報名，初試上線17人，成功率74%，複試通過率100%。據説07級同學考研熱望很高，有40多人準備報考研究生，這真是好現象。記得去年10月初，就要考研預報名了，06級一部分同學還是信心不足，只有十幾個同學想報名，我們就專門召開動員大會，最後報名23人。大家一使勁，就考上17人。所以，我們要相信自己的實力。
今天我們召開全院大會，就是給大家鼓勁，讓同學們更加堅定考研信心。同時也讓大家明白，考研一定會給同學們的發展帶來很多的好處。
第一，從自身發展需要的層面上講，最直接的好處是通過考研可以提高學歷層次。學歷層次提高的根本意義就在於可以讀更多更好的書，學習更精深更豐富的知識，鑽研更系統更前沿的理論和技術，從而思維方式、處理問題的方法能夠得到更系統更全面的提升，研究能力、獨立工作能力和創造能力能夠得到更全面的培養和訓練。這些方式、方法和能力的養成，對我們在工作和生活中面對複雜問題和挫折的時候，就會快速去捕捉更多的知識和佔據優勢，做出正確理性的判斷和選擇，處理和解決問題就會贏得主動、得心應手。所以，如果家庭條件不是必須要靠你的就業來養家餬口的話，考研應該是同學們的自然選擇。
第二，從社會發展需要的層面上講，通過考研可以獲得更強的就業競爭力。絕大多數學生都是希望通過讀研提高自己的專業能力、個人素質，以便將來能獲得更好的工作機會。這是因為研究生階段會給你更多的機會去做實際工作。本科畢業直接進入單位往往是從底層幹起，即使做了若干年後，往往也還是在底層。但是，你在讀研期間做的工作絕對不是底層事務，而是跟你的導師在同一個領域做事，所以讀過研究生就業，起點就高一些。
第三，從理想信念更高的層面上講，通過考研可以贏得更高的人生價值目標的實現。如果你的人生髮展目標超脱於為就業而考研，根本不為就業與生計發愁，那麼考研對你來講就應該是志在必得，把自身努力的方向定位在讀完碩士再拿博士，通過讀研掌握更堅實的工作本領，去推動某個行業領域乃至社會經濟的發展。或者終身立志於學術研究，以推動科學技術進步為己任，為人類進步創造出更多的文明成果。
當然，除了以上這三方面的好處外，其他連帶的或者間接的好處因人而異，同學們不言自得。
三、怎樣去考研，考研要把握住哪些關鍵環節
第一步，要做好考研先期準備工作。
當你決定考研，確定了要報考的學科範圍和方向後，要跟據自己的實際情況聯繫意向中的招生單位，主動和報考單位取得直接聯繫，去獲得最重要的招生信息，同時還要想辦法獲得具體的考試要求的信息。獲得有關信息的途徑大致有這樣幾個方面：
一是招生簡章。一般在每年7、8月份，由各個招生單位的研究生招生主管部門（研究生院或研究生處）公佈。上面會列出招生單位聯繫方式、招生的人數、導師情況，有的還會列出委培、自費人數，但保送、保留學籍的名額一般不公開，但這對考生確實是非常關鍵的信息，千萬要留意考試科目和使用的參考書，這是至關重要的信息。
二是報考説明和專業課試題集。為了彌補招生簡章的不足，有的招生單位（一般都是招生單位的具體院、系、所和中心等）還特別公佈一些考研信息的説明，比如歷年報名人數、錄取人數、錄取比例、錄取分數、參考書目和複習資料等等。
三是導師。如果能和導師聯繫上得到指點，無疑會如虎添翼。但這並不容易，因為導師一般都回避諮詢，即使聯繫上也要特別注意打交道的方式。還有一點，據很多考研學生反映，越熱門的高校，和導師聯繫的必要性就越小。他們的考研信息比較透明，黑箱操作比較少，出題也比較規範，很少有偏題、怪題。
四是在讀研究生。如果導師聯繫不上，就儘量找在讀研究生諮詢，他們提供的信息也可能更“實用”、更實在一些。如果恰好遇到的是你的師兄師姐，那可就運氣多了。
五是網站。上網查詢很重要，有很多考研網站，都能提供更多有用的信息。
第二步，編制考研複習倒計時日程表。
當你獲得了充分的專業課信息，找到了完備的複習資料，就該踏踏實實地看書複習了。至於具體如何複習，比如什麼時候開始複習，公共課如何複習，專業課如何複習，是否要上輔導班等等諸多問題，你們可以向老師和往屆考研成功的學生請教。在這裏，我介紹一個一般的複習方法，可能是大家會共同認可的方法，供大家參考。這就是編制考研複習倒計時日程表來約束自己。
我希望考研同學最遲要在大三結束的暑假就應該進入考研複習準備狀態，利用暑假期間先報一個考研政治、英語輔導班，大四開學就正式投入到緊張的考研複習。要根據自己的實力確定預期報考目標，一般理工科考研科目初試離不開政治、英語和2門專業課，算複試大致涉及3門專業課（如物理類學科普通物理學必考，一般考力學、熱學、電磁學三部分的比較多；量子力學和固體物理2門課組合比較多，和電動力學、熱力學統計物理、數學物理方法組合較少）。你可以制定一個可行的規劃，用四個月左右的時間分五個步驟實施考研複習計劃。
第一個月：先選擇一門掌握程度比較弱的專業課和英語開始複習。每天上午、下午和晚上的三個時間段內，分別複習專業課、英語和專業課。在這一個月的時間裏，要以這門弱勢的專業課為主，進入下個月之前基本上要把這門專業課的教材看完吃透；英語的複習主要是做閲讀，培養語感，積累詞彙量。
第二個月：每天的三個時間段，分別複習政治、英語和增加第二門專業課。對政治的複習，每天上午要認真熟記考試提綱內容的重點和知識點，另外在每看完一章之後要做一做相關配套的習題，加深記憶，這段時間可以不急，到月末的時候能夠複習到一半的程度就行；英語在這段時間還是主要做閲讀，繼續加強語感和詞彙量；專業課要抓住重點，注重理解，在理解的基礎上學會熟記，月末之前第二門專業課教材要全部看完吃透。
第七步，錄取通知。
複試通過後，招生單位將發函到你的檔案所在學校，調你的人事檔案，審查沒有重大問題後（主要是政治性問題），將會發放錄取通知書，將你所有的關係，包括黨團組織、户口、工資關係等，轉往招生單位（委培情況除外）。
四、怎樣抓考研，考研工作要納入人才培養工作日程
第一，全院上下要高度重視考研工作，一定要把考研工作納入重要的人才培養工作日程來抓緊、抓實、抓好。學校已經明確考研工作是貫徹落實人才分流培養的重要舉措。人才分流培養是我校教師教育類師範本科生培養模式的新探索、新思路和新舉措，要針對不同學生的成長髮展需求，確立不同人才培養目標，採取不同的培養方式。考研工作就是要為有志於繼續深造的學生提供專門的教育和指導。我校在xx版本科人才培養方案修訂時，學校就要求貫徹這項基本原則，所以我們一定要把考研工作落實到學科專業建設、課程建設、教材建設、學風建設、教師隊伍建設、實踐基地建設、管理制度建設等各個教學基礎性建設的每一個環節。
第二，要把考研工作成績作為衡量本科教學質量的重要標誌。實際上考研工作是本科教學工作的自然延伸和拓展，是與本科教學工作緊密相連、相互促進、相互補充的一項工作。考研成績好壞在很大程度上就反映了學院本科教學質量的高低。在實際工作中，絕不能將其獨立於本科教學工作之外孤立抓考研工作，否則，我們就不會自覺地同本科教學工作結合起來開展工作，就會顧此失彼，相互影響，達不到好效果。
第三，要把考研工作當成是建設優良學風、培養學術氛圍的重要手段。考研工作要抓出成績，就必須抓學生知識水平和學習能力的提高。這種提高的程度，一方面決定於學生的學習信心、習慣和方法的養成，另一方面也決定於教師如何培養學生探究科學真理的勇氣和激情。所以，考研工作也要抓教師隊伍的學術水平和輔導水平。我們既要深入開展學風建設，以考研來帶動學風建設，有了良好的學風就能夠全面推進考研工作；我們還要教風和學風建設並舉，以抓好課堂教學質量，尤其是強化考研課程的訓練輔導，促進良好學風的形成。
第四，要認真總結考研工作經驗，強化考研工作體系的建設。我們要認真總結這幾年考研工作的經驗，在未來的考研工作中繼續發揚成績，重點強化三個體系的建設。一是強化考研工作的組織工作體系建設。從學院黨政領導班子層面要統一思想，高度重視考研工作，加大精力、人力和物力的投入保障；從系級管理層面需要系主任帶頭來抓，教師之間互相配合，齊心協力抓好、抓實考研工作；從教學一線層面需要鍛煉出一支優秀的教學團隊，不斷提高課程教學質量和考研輔導質量；從學生管理層面重點是抓學風建設，還要做好職業生涯規劃指導。二是強化考研工作的教學管理體系建設。要以教學改革的新思路統籌全局，以人才培養方案和教學計劃的落實為根基，嚴肅教學工作的日常管理，安排優秀教師主講考研課程，切實注重加強學生的基礎理論、專業知識和綜合素質的培養。此外，還要督促學生在日常教學過程中把握好考研政治、外語、高等數學等考試科目課程的學習進程和學習質量，為考研學生提供有利的學習條件。三是強化資源保障體系建設。一要加強考研書籍和資料的採購和蒐集，為學生提供豐富複習備考資源；二要加強學生報考單位的考研協作網絡體系建設，建立起更廣泛的協作關係，為學生提供有效的考研諮詢和服務平台；三要加強考研網頁的建設，為考生提供及時快捷的考研信息，譬如考研試題參考、英語聽力訓練、考研有關講座視頻等等。
同學們，在我要結束講話之前，引入《荀子·勸學》中的一段話：“騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不捨。鍥而舍之，朽木不折；鍥而不捨，金石可鏤。”考研也許就是需要這種“鍥而不捨”的精神，有時更需要耐得住寂寞，不能半途而廢。考研貴有恆，如果我們能夠早決定、早準備、早安排，就不必最後三更起五更眠的趕進度了。今年07級同學就做得很好，希望07級考研的同學再接再厲，取得更大的成績，都能夠如願以償，順利奔向理想的神聖殿堂！
第五篇：2014年院長辦公室工作總結
述 職 述 廉 報 告
（2014年12月日）
各位領導、同志們：
2014年，在院黨委的正確領導下,在各處室的支持和幫助下，院長辦公室全體同志共同努力,全力做好協調、督查、公文處理、信息、檔案、保密、會議、接待聯絡等服務工作，較好履行了辦公室職責。現述職如下，不妥之處，請批評指正：
一、積極組織學習，加強作風建設。
一年來，辦公室多次組織深入學習黨的十七屆五中全會精神，學習科學發展觀，進一步提高認識，緊緊圍繞院黨委年初制定的工作目標開展工作。辦公室全體人員認真遵守廉政建設有關規定，嚴格要求自己，強化責任意識與服務意識，服從領導，團結同志，較好地完成了全年目標任務。
二、強化責任意識，落實黨委交辦任務。
一是提高規範意識，完善管理制度體系。通過各項規章制度的制定，不斷強化每個辦公室人員的規範意識，使機關工作處處有章法，人人懂規矩；使辦公室每個同志工作有序、行為規範。
二是加強對院務公開事項的督查。2014年共督辦並協調相關部門落實院長辦公會工作任務148項，處理羣眾來信22封。
-1-
三、提高服務水平，做好日常事務工作。
三是認真做好各種會議安排和接待工作。在與院內其他處室的配合下，認真謀劃，積極準備，做到了會前認真籌備，會中認真組織，會後信息反饋。一年來，先後迎接了省精神文明單位複查組、省就業評估專家組以及省、廳等各級單位領導來我院檢查指導工作，完滿完成了學院春季運動會、畢業生招聘會、外語四六級考試等多項院內大型活動任務。對於每次接待和會議組織工作力求組織嚴密，安排合理，確保萬無一失。
四是積極做好院內外信息撰寫報送工作，2014年共撰寫學院信息11期、院長辦公會議紀要21期、工作參考4期，上報各類信息40餘篇。
五是做好公文處理和檔案管理工作。2014年2014年，共辦結各類文件1993件，整理檔案341卷，向市檔案館移交了1972年--1997年檔案共計1442卷。
七是進一步做好值班安排工作。行政值班關乎學院的安全穩定，是學院及時處理各種問題的一道屏障，為做好日常值班安排工作，採取事前周密安排，短信提前通知，電話抽查監督多種方式，切實保證學院值班工作的有序進行。
八是積極做好服務工作。為使學院雙評工作、專業設置考察等重大工作順利進行，切實做好外聯溝通、交通保障、食宿行程等服務安排。
一年來，院長辦公室的同志們都非常辛苦，也做了大量工作，
-2-
但離院黨委的要求和同志們的期望還有很大差距，服務意識和工作效率還有待進一步提高。今後，院長辦公室將繼續紮實工作，不斷總結經驗，發揚優點，守得住清貧，耐得住寂寞，切實加強協調和溝通，努力為學院日常行政工作高效運轉而貢獻力量。
謝謝大家。
-3-
蒙田範文網