班主任讀書學習總結

班主任讀書學習總結

任何工作光靠一腔熱情和肯吃苦耐勞是不夠的，更需要不斷地學習。我平時虛心聽取領導和其他班主任的經驗分享，見賢思齊，取長補短。我深知，班主任這樣一份瑣碎、細緻的工作更離不開專業知識的引領。我平時很注意這方面的學習，只要是推薦班主任閲讀的書目，我一定認真閲讀、學習，有班主任培訓的機會，我也絕不放過。《愛的智慧——班主任管理札記》，讓我學會如何做一個有智慧的班主任。《不犯錯誤的學生不是好學生——把錯誤變為成功教育的拐點》讓我明白學生是在犯錯誤中成長的，教師要利用學生所犯的錯誤，讓這些錯誤成為學生成長的拐點。本書我學到了針對學生早戀、網癮、偷竊、厭學、説謊、作弊、自負、嫉妒、馬虎等問題而採取的轉化策略和辦法。《快速改善課堂紀律的45個妙招》讓我明白把紀律作為教學的一個重要部分教給學生的重要性，並學會培養學生自覺遵守紀律的途徑和方法。這樣我帶的班級不僅我的語文課學生遵守紀律，其他老師的課學生一樣遵守紀律，保證了所有任科教師能輕鬆愉快地上課，不用為維持紀律而勞心費力。《與家長有效溝通的40條核心建議 》讓我學到家校溝通的40條建議，提升了自己的家校溝通能力，從而獲得了家長的理解和支持。

基於領導的培養，同事的幫助，理論的學習和自身的努力，讓我躋身我校骨幹班主任的行列，班級各項工作有條不紊地開展，各種考核處於領先地位，教學成績名列前茅，深得領導、老師和家長的好評。