第一篇：學期末國小教師民主生活發言稿
一個學期將要過去，本學期本人能注重研究中學教學理論，積極參加備課組活動，上好公開課和平衡課，並能經常聽各老師的課，從中吸取教學經驗，取長補短，提高自己的教學的業務水平。每節課都以最佳的精神狀態站在教壇，以和藹、輕鬆、認真的形象去面對學生。按照「新課程標準」進行施教，讓學生掌握好科學知識。還注意以德為本，結合現實生活中的現象層層善誘，多方面、多角度去培養現實良好的品德和高尚的人格。
能做到認真批改作業，佈置作業做到精讀精練。有針對性，有層次性。為了做到這點，我常常上網查閲資料，對各種輔助資料進行篩選，力求每一次練習都起到最大的效果。同時對學生的作業批改及時、認真，分析並記錄學生的作業情況，將他們在作業過程出現的問題作出分類總結，進行透切的評講，並針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。
在教學方面，我認真學習《語文課程標準》。把理論運用到課堂實踐上，下面主要説説我是怎樣把新課程標準運用到實際教學中去的。
1、創設平等、和諧的課堂氛圍。教師在新課程中最大的是角色的變化，教師將不再只是知識的傳授者和管理者，更是學生髮展的促進者和引導者。在新課程中，創設豐富的教學情境，激發學生的學習動機和學習興趣，充分調動學生的學習積極性。
在教學活動中，我與學生是平等的，不是服從與被服從的關係，我尊重每一個學生，多一些鼓勵，促使他們生動活潑、主動地學習。使學生從中受到感化和薰陶，從而激發出學習的無限熱情和創造願望，使他們全力以赴地投入學習，提高對學習活動的積極性。
2、採用富有生活氣息的教學手法。聯繫生活，創設富有兒童趣味的語言和場景，激發孩子們的求知慾望。在識字量大量增加的背景下，利用生活的場景，來開發孩子的潛在能力。讓學生把自己當成學習的主角，把自己融入到文本的內容中去體驗、感悟，把自己的角色定位成學習的主人。
3、結合多元智能更好理解文本。我嘗試借鑑了了兩個做法。
（1）語文的課堂上，把肢體運作學習活動和語文課聯繫起來，讓學生動一動、演一演、説一説。在語文教學中，三年級學生理解課文內容較困難，一方面我利用生活中的實際事例進行講解，化難為易。另一方面大膽的運用肢體語言，形象而又誇張的進行表演，從而讓學生既覺得活潑，又變得生動。學生不僅興致盎然，而且也容易掌握。學完一篇課文，讓學生以課本劇的形式在課堂上表演，不僅加深了對課文的理解記憶，從中也加強了肢體運作智能、交際智能和語言智能。
（2）在語文教學中，我不僅提些問題，如：學了這篇課文，你有什麼收穫？懂得了什麼？你會怎麼做？讓學生聯繫自身回答問題，提高內省智能，同時讓學生善於發現問題。在發現問題、提出問題、解決問題的過程中，學生的內省智能、交際智能得到了培養。
4、我根據不同的教學內容和教學對象採取靈活多樣的教學方法。我在備課時認真鑽研教材，熟悉課程標準後，再換個角度想，如果我是學生我喜歡以什麼樣的方式來學習新內容。想出幾個方案，在課堂上針對學生的具體情況來選擇不同的教法。把寶貴的課堂時間還給學生，讓他們在自主學習的廣闊天地裏，享受陽光，吸取自己所需要的知識，在不知不覺中完成教學目標。
以上只是我本學期的做法，還有待於在以後的教學過程中不斷更新，提高
一個學期的教學工作，很快就結束了。它使我得到了很多的啟示，也讓我真正體會到作為一位教師“潤物細無聲”的內涵，在潛移默化中，培養孩子們的品質，張揚他們的個性。
本學期取得了一定的成績，但也存在一些問題，如：1、個別學生的不良的學習習慣還有待進一步引導改正，有一些學生寫字姿勢不正確，不能自覺地完成作業，有個別學生字跡潦草，有的學生作業不能按時上交。
2、寫作方面水平差異太大。
在今後的教學中，應該加以克服。
第二篇：在教師黨員民主生活會上的發言
在教師黨員民主生活會上的發言
我是1985年加入的中國共產黨黨員，現有28年的黨齡。黨員民主生活會，是認真貫徹和落實黨的方針政策精神的會議，也是一次自我檢驗和錘鍊的活動。我們學校這樣的會議太少。今天召開這個會議，按照要求，我針對自己平時的實際工作及思想動態,遵循實事求是的原則，查找問題，深刻剖析，認真思考，總結經驗，結合工作實際，現將年來各方面的情況向領導和同志們作一個簡單的彙報：
一、學習、工作方面
1、抓學習，提高綜合能力
在工作中，我注重加強理論學習，全面提高思想政治素質，認真學習黨的文件精神，在大事大非問題上，立場堅定，同黨中央保持一致。還根據工作需要和自己實際，堅持讀一些教學方面的書籍，豐富自己的知識，開拓自己的視野，提高自身的業務素質和教學水平。
2、抓工作作風，提高工作效率
在教學工作中，始終保持積極進取的精神狀態，盡心盡力、盡職盡責，以高度的熱情和工作責任感做好本職工作。時刻嚴格要求自己，樹立愛崗敬業，勤奮務實，埋頭苦幹的精神，增強對教書育人工作的主動性，創造性，各項工作高標準、嚴要求，增強責任感，自己不斷更新觀念、改進工作方法，與時俱進。
二、個人存在的問題和不足
一是理論基礎知識薄弱。作為一名黨員，自身的學習抓不緊，沒有自覺和系統地學習馬列主義，毛澤東思想、鄧小平理論，導致自己理論基礎不夠紮實。二是學習的自覺性不高，學習的內容不繫統、不全面，對很多新事物、新知識學習的不透，掌握的不夠好，不是力求全面發展，有時只注重當時用得着與本職工作有關的內容，對當前教育改革的新形式、新事物掌握的不夠，懂的較少。三是在工作中自我要求不嚴格。隨着工作年限的增加，身體狀況不佳，工作一忙，有時會出現急躁情緒。降低了對自己的要求和標準。滿足於過得去、差不多，對時時處處保持共產黨員先進性這根“弦”繃的不緊。
三、努力方向
1、加強學習提高素質。勤學習、勤動腦、勤動手，要學以致用，理論聯繫實際，解決在實際工作中碰到的新情況、新問題。要提高學習的自覺性，努力學習業務知識、法律法規，拓展知識面，在工作中，更好地發揮作用，努力適應新的形勢，新的變化，與時俱進，開拓創新。
2、提高標準嚴以律己。在工作和生活中要嚴格要求自己，永葆共產黨員的先進性。克服工作中急躁情緒，進一步增強工作積極性，樹立強烈的自覺意識和責任意識，從我做起，從現在做起，從一切能夠做的事情做起，把學生滿意不滿意，支持不支持作為工作的出發點和落腳點，少説空話，多辦實事，樹立教師工作中良好的黨員形象。
3、對工作勤勤懇懇，求真務實、兢兢業業，樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質量觀念，今天能辦的事不拖到明天。
4、把全心全意為學生服務放在首位，為實現自我價值不斷努力，始終保持共產黨員的先進性，在精鑽業務上狠下功夫，以創新的意識、創新的精神、創新的思路做好教育教學工作，以良好的形象，一流的業績做一名讓學生、社會、家長滿意的教師。
四、為提高黨支部民主生活會質量提幾點建議
提高黨支部委員會民主生活會質量，是建立黨支部長效機制，加強基層黨組織建設的重要切入點。針對如何提高民主生活會質量特提出以下幾點建議：
一是要提高對民主生活會重要性的認識。民主生活會是黨內政治生活的重要內容，它對反思工作、解決矛盾、提高基層黨組織的凝聚力和戰鬥力有着十分重要的意義。因此,黨支部支委特別是黨支部書記要帶頭提高對民主生活會重要意義的認識，為開好黨內民主生活會打下思想基礎。
二是要認真抓好會前的準備工作。支部書記應該在會前組織支委成員對前期的思想和工作情況進行認真的回顧和總結，找準需要解決的思想和工作問題。同時支部還應廣泛徵求黨員和羣眾的意見、建議，以便更準確的選好民主生活會的主題。支委要認真撰寫發言提綱，提綱應着重檢查個人和支委會在思想和工作中存在的問題，同時還應包括對其他支委成員的工作提出批評和建議。
三是要認真開展好批評與自我批評。要堅決克服和糾正那種只談工作不談思想，只談成績不講缺點，避重就輕，避實就虛，或者自我批評“放空炮”，相互批評“防空炮”的做法。批評既要堅持原則，又要從團結的願望出發，採取與人為善的態度，不抓辮子，不扣帽子，不打棒子，不上綱上線。
四是要發揮黨支部書記“第一責任人”的作用。黨支部書記是開好民主生活會的第一責任人，要重視並認真做好會前的各項準備工作。在民主生活會上，要帶頭認真學習，帶頭交心談心，帶頭進行自我檢查和剖析，帶頭開展批評，以自己的模範行動帶動其他同志，以提高民主生活會的質量。
五是要切實搞好整改工作。對民主生活會提出的問題,應制定具體的整改措施，並明確具體負責人。同時,民主生活會結束後，黨支部應及時向黨員和羣眾通報民主生活會的內容和整改措施,以便接受大家的監督。在下次民主生活會上要對上次民主生活會整改措施的落實情況進行説明和總結。
六是合理確定民主生活會的召開次數。民主生活會的召開密度應便於黨支部集中時間和精力解決支委會存在的突出問題，更好的發揮民主生活會的作用。支部召開民主生活會不能流於形式，應根據本支部的實際情況合理確定召開次數。
五、對、黨支部工作的幾點建議：
1、個別黨員沒有充分發揮黨員示範作用，工作計較得失，沒有踐行“黨員先進性”。教育個別黨員別把名利看得那麼重。消除為活動而入黨的現象。
2、希望黨支部能多開展一些有意義的活動，為老師們身心服務，落(更多文章請關注)實到實處。加強活動的意義和實效。可採取全校、黨小組等多種形式開展活動。
3、建議黨羣多聯繫，黨員多關心羣眾，羣眾多監督黨員，攜手並進。建議每位黨員聯繫以為教師，及時瞭解她們的需要。
4、多組織勞逸結合的活動，多組織羣眾與黨員之間的活動，多組織黨外羣眾和民主黨派人員參加活動，對羣眾的關注還要加強。
5、請知名專家適時來校講黨史、黨風等，讓我們站在一定高度看問題，加強對黨的敬意和認識。
6、加大黨支部的宣傳力度。多渠道宣傳典型人物。宣傳身邊很多默默無聞的同志。
7、可舉辦一些增加凝聚力的團隊活動，以幫助老師減壓，使之能將最好的狀態投入到工作中。幫助羣眾解決一些“思想壓力大”等實際問題。
8、 在關心和培養年輕教師的力度還要加大一些，要讓我校真正成為強校必須有一大批黨組織培養的業務精、品德高尚的教師。
9、工作上抓落實力度不夠，對個別情況側重於講團結、講和諧、缺乏果斷糾錯的
勇氣。工作缺乏全面、細緻的瞭解和掌握，在知人、知事、知情上還有一定差距，領導與老師們思想交流少，坐下來談心少，體貼關心少。
第三篇：民主生活會給教師黨員提意見
給黨員教師提意見
1我對同志提一條意見。使民主生活會多樣化，以促進黨員之間的交流和共同進步。意見發表完畢。
2我對……同志提一條意見。多開展全校教師活動，豐富學校教師的業餘生活。意見發表完畢。
3我對……同志提一條意見。多加強與其他級部老師的交流和溝通。意見發表完畢。 4我對……同志提一條意見。工作中再大膽些，主動些。意見發表完畢。
5我對……同志提一條意見。多與教師談心，瞭解學校教師的生活和思想動態。意見發表完畢。
6我對……同志提一條意見。意見發表完畢。 7我對……同志提一條意見。意見發表完畢。 8我對……同志提一條意見。把自己的管理班級的寶貴經驗多傳授給年輕教師。意見發表完畢。
9我對……同志提一條意見。教學方法多樣化，有意識地鍛鍊自己的教學管理能力。意見發表完畢。
10我對……同志提一條意見。工作中學會為自己減壓，調整心態，慢下步子。意見發表完畢。 11我對……同志提一條意見。多向年輕教師傳授教學經驗和班級管理經驗。意見發表完畢。 12我對……同志提一條意見。多學習理論知識，堅持與時俱進。意見發表完畢。 13我對……同志提一條意見。教學中再大膽些，對學生再嚴肅些。意見發表完畢。
我對……同志提一條意見。教學的理論要符合實際，做到理論和實際相結合。意見發表完畢。 我對……同志提一條意見。教學中要注重樹立自己的威信，讓學生有敬畏感。意見發表完畢。 我對……同志提一條意見。加強工作方法，鞏固理論知識。意見發表完畢。
我對……同志提一條意見。意見發表完畢。
第四篇：汪神學校黨員教師方昌雲民主生活座談會記錄
汪神學校黨員教師方昌雲民主生活座談會記錄 時間：2014年8月14日
地點：汪神學校會議室
主持人：王修和
記錄人：陳輝
參加人員：全體黨員教師
王修和（主持人）：根據中心校黨總支的安排，今天召開支部黨員民主生活會，開展批評與自我批評，按照民主生活會的程序，要求在座的每位同志都要發言，對我們黨員教師進行簡單評議。下面我先談談。 王修和：方昌雲同志平時對待工作非常努力，教學效果也很明顯。但是教育教學的技巧有待提高。
孫文：方昌雲同志平時工作上兢兢業業，任勞任怨，一絲不苟，但是今後要更加註意與老師交流的方法。克服自己主觀上的一些缺點。 郭道平：方昌雲同志平時對待工作很用心，也很盡責，但思想、方法較保守。對自己所教學生了解不夠具體。
黃宏榮：方昌雲同志平時工作盡職、盡力。但是在以後工作中要對學生多瞭解，少處理，不簡單粗暴。
陳輝：對待工作盡職盡責，付出的心血很多，，但是今後要更加註意與老師多交流。
楊國樑：方昌雲同志平時工作任勞任怨，一絲不苟，但是在對班上的一些學困生和留守學生關心的不夠。
楊正餘：方昌雲同志待人誠實工作認真，希望她以後在工作中不斷改
進自己的教育教學方法，大面積提高自己班上的學生成績。
張顯武：方昌雲同志她平時工作一絲不苟，有板有眼，但我覺得她過於嚴肅，不太容易接近。
謝克對：方昌雲同志在教學業務上，她相當的棒。但她非常心直口快，想問題有時候過於簡單化。
胡國祥：方昌雲同志對待工作盡職盡責，付出的心血很多，但她要注意改進自己的教學方法，平時應該與學生和老師多交流交流。
方昌華：方昌雲同志平時工作上兢兢業業，任勞任怨，希望她以後能更進一步提高自己的理論素養。
喻龍：方昌雲同志待人誠實工作認真，我覺得她的缺點是對學生了解不夠，工作方法比較簡單。
章雲友：方昌雲同志對待工作非常努力，但是教育教學的技巧有待提高。
武光榮：方昌雲同志教學業務能力很好，自己的學識水平也很高，但是在教學技巧方面存在着明顯的不足。
第五篇：民主生活
2014年11月21日晚，我院邀請院高運書記、白潔副主任與會和全體黨員共同召開了民主生活會。
為開好會議，院黨支部認真學習了《關於落實黨風廉政建設責任制的規定》、《中國共產黨黨員領導幹部廉潔從政若干規定》、《關於進一步推進國有企業貫徹落實“三重一大”決策制度的意見》等文件精神。
參加此次會議的全體黨員分別結合工作實際，對個人的工作、生活進行認真對照檢查、深入剖析、積極發言，從中得到總結，普遍的問題有以下幾點：1、在政治理論方面的學習方面有待提高；2、個人的理論知識學習有待提高；3、專業測繪技術有待提高等。
會議最後高運書記總結，這次會議開得很及時也很必要，會議求真務實，，同時要求我院職工在今後的工作和生活中要注重細節，做事要認真踏實。
白潔副主任也做了總結並提出了要求，要求我院職工應在業餘時間結合本崗進行政治和技術方面的學習。
會議的最後，白院長代表全體黨員表態：“在今後的工作中我們要敢説話、敢做事、敢表現，做事情時要做細緻、做紮實，爭取全體黨員職工走在一般羣眾的前列。”
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